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吹泡泡作文

时间:2024-01-10 16:29:03 作文 我要投稿

吹泡泡作文15篇(荐)

  在现实生活或工作学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编整理的吹泡泡作文,希望能够帮助到大家。

吹泡泡作文15篇(荐)

吹泡泡作文1

  每当看见小朋友吹泡泡,我就情不自禁地想起刘老师带我们吹泡泡的情景。

  星期六的作文课上,刘老师带我们在教室里吹泡泡。老师先给我们做示范。只见她拿起泡泡瓶,慢慢地拧开瓶盖,小心翼翼地抽出泡泡杆,把它放在了嘴边,用力一吹。泡泡们争先恐后地飞了出来,

  在灯光的照耀下,散发出迷人的光彩,有的'紫莹莹,有的黄澄澄,有的金灿灿……五彩缤纷,美丽极了。

  泡泡的大小不一,小的像乒乓球,在空中飘飘悠悠;大的跟柚子这差不多大,好诱人;最小的像巧克力球一样,小小的。

  泡泡的样子也很有趣,有的独自一个在飘,像是在寻找妈妈;有的两个连在一起,像一个宝葫芦;还有的三个连成一串,像一串冰糖葫芦。

  老师给每个人都发了一瓶泡泡水,大家开心地吹了起来,教室里成了泡泡的海洋。有的同学吹完泡泡,拿着泡泡杆打泡泡,一个大泡泡变成了几个小泡泡;有的同学想把泡泡抓住,可是,手刚碰到泡泡,泡泡就爆了;还有的同学拿着泡泡杆蘸上泡泡水在空中挥舞,就像一个魔法师挥动着魔术棒,变出了一串串美丽的泡泡。哇!有些泡泡飞出了窗外,像出笼的小鸟一样,又像吃了仙丹的嫦娥,越飞越高。

  今天真是太开心了,你有没有心动呢?心动不如行动,快去吹泡泡吧!

吹泡泡作文2

  一个阳光明媚的上午,我和妈妈决定去春晖公园玩。我在家里东找找、西找找,只找到了一个吹泡泡的,而且里面的水不多了。突然,妈妈说:“我会做”。

  妈妈让我准备了水、胶水、白糖和洗洁精,就开始做了起来。只见她拿出一杯水,放入了半碗洗洁精,然后放入了四分之一的胶水和半勺白糖,搅拌一分钟,泡泡水就做好了。自己制作的泡泡水不像外面的泡泡水那么不卫生,也没有刺鼻的味道。我们把泡泡水倒入瓶子中,就向春晖公园进发。

  到了春晖公园,我们在游乐场旁边的一块小空地上开始玩吹泡泡。我拧开瓶盖,拿出吹泡泡的“剑”,蘸了蘸,就奔跑起来。随着我的跑动,一下出现了一个个大小不一的泡泡,泡泡的颜色随着阳光的照射和角度的不同,显得千奇百怪,红加黄加蓝、黄加绿加粉、青加黄加白……

  不一会儿,一群小朋友跑过来,用手拍打这些泡泡。我用光速蘸了一些泡泡水,又用光速挥动着我的“剑”,马上变出了无数泡泡大军。那些小孩子也不甘示弱,想尽一切办法把我的泡泡大军打光。我的泡泡大军有的勇猛上前,有的'空中轰炸;另一边的泡泡大军,有的当逃兵向我这边飞,有的直接在地上和空中自爆,最后我的泡泡大军全军覆没了。

  玩了这么久,泡泡水也没了。我一直在想一个问题,泡泡为什么都是圆形的呢?这让我疑惑不解。

  我和妈妈手拉手回家了,以后我们要多做一些泡泡水,和小朋友们一起玩泡泡大战。

吹泡泡作文3

  “小泡泡,漫天飞,好像串串小葡萄。数一数,瞧一瞧,五颜六色真热闹。小妹妹,吹泡泡,好像彩珠漫天飘。一个一个飞上天,非要太阳公公抱”。这是吹泡泡的儿歌。

  今天,姚老师把小泡泡先生请来了,同学们的心情很愉悦,都夸自己很厉害会吹泡泡!可我不这么认为,虽然吹泡泡很简单,但是,要吹得很大的话,那还是很难的。

  这时,姚老师拿出了吹泡泡的瓶子发给我们。瓶子里装着肥皂水,有各种各样的颜色,有红色的、有绿色的.,还有黄色的。姚老师先让女生上去挑自己喜欢的颜色,之后再让男生上去挑,我挑了一个绿色的瓶子。然后,姚老师让我们出去吹泡泡,我们争先恐后的来到大厅里。

  我先把瓶子扭开,接着,我把泡泡棒沾了点肥皂水,然后把它拿出来,最后轻轻一吹,我就吹了一大堆泡泡出来。但是我还是不满意,我一直在想着:怎么才能吹大泡泡呢?之后,我又想到了一个办法,又试了一次,可是还是没吹大。

  大家又开心,又快乐,大厅里全都是泡泡,一个个小泡泡像一个个水晶球,它是透明的,很美丽。有的没一下就爆掉了,有的越飞越高,越飞越高的泡泡要去远方旅行,它好像说“世界这么大,我想去看看。”

吹泡泡作文4

  上作文课时,老师让我们下楼吹泡泡。我没有带泡泡器,而孙彦恣带了三个。所以我管彦恣借了一个吹的最大的泡泡器,他也看在我和他做过同桌的份儿上,很爽快的借给了我。

  老师因为忙没有下去,所以让爷爷下去和我们一起玩儿。下楼后,我拿着泡泡器。打开瓶盖,取出泡泡棒,沾上泡沫,按下开关,这个泡泡器立刻伸开,我一挥,一个泡泡圈出现在我眼前。再一吹,许多大大的泡泡随风飘走。有的像一群孩子在嬉戏,有的`像几个好朋友在讲故事,有的像两个双胞胎在数着风景的美丽……

  再看看他们,有的拿着可折叠的泡泡器,有的拿着会叫的泡泡器,有的拿着小猪泡泡器,还有的拿着自制的泡泡器,他们都在不亦乐乎地玩儿着。天空出现五彩缤纷的泡泡,在太阳的照耀下,显得极为梦幻,真是美不胜收!

  最为搞笑的是王泰然,他拿着他的会叫的红色丹顶鹤泡泡器,拿出泡泡棒,不停地挥,像在炫耀自己有泡泡器似的。突然,他的泡泡棒和他的丹顶鹤分开了,泡泡棒掉了!刚刚还耀武扬威的他,顿时囧了!哈哈……太搞笑了!如果把刚才那一幕发到网上,肯定能获得全网搞笑五星好评。我跟彦恣又换了一个小猪泡泡器,我按下开关,随着一阵好听的音乐响起,小猪开始自动吹泡泡。哇!小猪流鼻涕了!哇!小猪长胡子了!一阵阵欢声笑语在流淌……

  随着时间的流逝,到了回去的时间,我们只好恋恋不舍地回去了。结束了一次快乐的泡泡游戏。

吹泡泡作文5

  这节语文作文课上,老师端来一瓶肥皂水,每人分发一支吸管,让我们猜猜看要玩什么游戏?哈哈,这个难不倒我们。“吹泡泡”我们不约而同地回答。

  很快,我们每个人都分到了一杯肥皂水,一根吸管。老师便带我们去操场上吹泡泡了。来到操场上,我们就像撒欢的小睛,自由散开,开心地吹起了泡泡。我先轻轻吹,咦,怎么一个泡泡都吹不起来,肥皂水却滴滴答答地落到地面上。于是,我稍微用点力气吹,这下好了,一个小小的泡泡从吸管头钻出头来。我再用力吹,小泡泡越变越大,在阳光下闪着五颜六色的.光芒。“砰”的一声,不好,大泡泡碎了,吓了我一跳。

  再来看看其他同学的战果。有的吹出一连串小泡泡,就像一串葡萄挂在吸管上;有的也吹出一个大泡泡,正在吸管上摇摇欲坠;还有的同学吹出一连串大泡泡,在空中飘舞着,飞来飞去……老师也加入吹泡泡比赛中来了,她轻轻地,慢慢地,吹出一个不大不小的泡泡,我们都围在这个泡泡跟前,追着它跑来跑去。老师笑眯眯的眼睛中写满了快乐!

  吹泡泡真有趣,回家后,我还要吹!

吹泡泡作文6

  语文课铃声响起,我和同学们带着准备好的工具,跟随王老师来到操场上吹泡泡,心情可激动了!

  “吹泡泡开始喽。”王老师一声令下,我迫不及待地拧开泡泡水盖子,用自制的三角吸管轻轻蘸上一点泡泡水,鼓起腮帮子,用力一吹,没想到泡泡居然破了。出师不利,未免让我有些小失落。但是,我马上调整,让三角吸管在泡泡水里多停留一会儿,然后小心翼翼地拿起吸管,轻轻一吹。哇!这次吹出了好多小泡泡。我开心极了!我想吹出不同大小的泡泡,于是换了一个粗吸管。我慢慢地吹,看着小泡泡逐渐变成大泡泡。同学们向我投来羡慕的目光,有的还为我加油欢呼。大泡泡随着微风缓缓地向空中飘去,在太阳的`照射下,就像七色彩球,漂亮极了。

  不一会儿,操场上空,飘扬着同学们吹的各种各样的泡泡。有的像大水晶球,有的像冰糖葫芦,有的像晶莹剔透的葡萄,还有的像毛毛虫,真是又有趣又可爱。

  同学们都忍不住用手去抓泡泡,有的用手掌去接,有的用头去顶,还有的用吸管去戳。泡泡们像小精灵一样,慌忙地逃窜着。同学们看着泡泡越飞越高,追赶着,欢呼着……

  快乐的时光总是过得那么快。下课铃声响起了,同学们依依不舍地离开了操场。虽然吹泡泡结束了,但操场上留下了我们银铃般的笑声。

吹泡泡作文7

  星期天,瞿老师带着我们在教室里吹泡泡。

  瞿老师先给我们做示范,她轻轻地拿起泡泡瓶,慢慢拧开瓶盖,小心翼翼地抽出泡泡棒,嘴巴对准了泡泡棒。瞿老师腮帮鼓得圆圆的,像一只大青蛙。她使劲一吹,好多泡泡便飞了出来。

  瞿老师吹出的泡泡圆滚滚的,大的像一个小皮球,中等的像个乒乓球,小的就像一颗珍珠。泡泡五光十色,光彩夺目,有的独自一个在飘,好像在找朋;有的两个连在一起,好像一个宝葫芦;有的几个连成串,像一串糖葫芦;还有的是几个叠在一起的,好像一朵盛开的花朵。

  终于轮到我们吹了!老师给每个同学发了一瓶泡泡水,同学们便迫不及待地吹起来,教室里成了泡泡的`海洋!有的同学伸出手掌,对准泡泡又是切又是打,仿佛跟泡泡有深仇大恨似的;有的拿着泡泡棒接住了泡泡,一会儿横着看,一会儿竖着看,不管怎么看,泡泡就像粘在了泡泡棒上,甩也甩不掉;还有的同学抬起了头,对准泡泡一边跑,一边使劲往上吹,泡泡越升越高,都要飞上天了。

  今天真是开心的一天呀。

吹泡泡作文8

  这节课老师带我们去操场吹泡泡。

  我开心得一蹦三尺高,已经迫不及待去吹泡泡了。

  我从书包里小心翼翼地抽出一个塑料杯,里面装着:洗洁精、洗手液、洗发水和沐浴露。又拿出长长的吸管,准备去操场。

  我蹦蹦跳跳地去操场,一边走一边和玥玥说:“今天我一定要吹一个特别大号的泡泡。”玥玥自信地说:“我倒要看看你有什么本事!”我就当她没说。我说:“活动开始,不见不散。”

  “活动分散!”刚到嘴边,还没来得及说,我就已经拉着玥玥去玩了。玥玥拿着吸管往杯里绕了一圈,使足劲儿一吹,“砰”的一声,只看见泡泡液从吸管落了下来。我看见了哈哈大笑,笑得我肚子都疼了。“你笑什么笑,”玥玥喊道:“有本事你来吹啊!”我二话不说,立马拿吸管蘸了蘸泡泡液,慢慢吹,又大又圆的泡泡飞起来了。“哇!这么细小的吸管也能吹出那么大的'泡泡,真厉害,教教我呗!”“很简单!你只要轻轻地吹,就可以了。”于是,玥玥按照我的方法,轻轻吹,她也吹出了晶莹剔透的泡泡儿。我蘸一下泡泡液,轻轻吹,五光十色的泡泡里有许许多多种颜色,有红色、有黄色、有蓝色、有粉色、有紫色,还有一些说也说不出来,见也没见过的颜色。我吹啊吹,把泡泡送到天去,泡泡穿过山林,飞过海边,向太阳奔去,刚飞越天空。“活动结束!”

  美好的时光总是那么短暂,但是这片快乐的童年却长久记在我心里。

吹泡泡作文9

  今天天气晴朗,老师让我们玩吹泡泡。

  我一拿到泡泡水和泡泡棒就迫不及待地打开包装,在屋子里吹起泡泡来。同学们个个不甘示弱,有的同学往上吹,有的往下吹,有的一口气吹出十几个泡泡,有的慢慢地吹出一个大泡泡……

  同学们接二连三地吹起泡泡。满天飞舞的泡泡,大小不一,有的像晶莹的珠宝,有的像葫芦,有的像气球,有的像小豆粒……五彩的'泡泡满屋子飞舞,我们仿佛进入了童话的世界。

  你瞧,龚涛同学一口气吹出二十几个小泡泡,一长串泡泡像顽皮的孩子飘飘悠悠,好看极了。他还会一边转圈圈,一边吹泡泡呢。同学们都向他投去赞赏的目光。

  王浩鑫呢,他蘸了蘸泡泡液,慢慢地慢慢地憋足了气,吹出了一个皮球那么大的泡泡,他是在挑战自己的肺活量吧。

  我对着窗外,吹出一串五彩的泡泡,那些泡泡在阳光的映照下显得五光十色、绚丽多彩。接着,我蘸了一棒泡泡液吹出一个葫芦那么大的泡泡。我正想用手接住它,可它一碰到我的手就破裂了,真不给面子呀!它的生命虽然短暂,却留下了美丽的瞬间,为我童年的记忆增加一道亮丽的色彩。

吹泡泡作文10

  不能吃,而能吹,吹得好,飞上天。上天时,会变形,能隐身。”小朋友,请你猜这是什么?对了,这是我们都喜欢的一种游戏——吹泡泡。

  游戏刚刚开始,哥哥不小心就把盛肥皂水的杯子弄倒了,肥皂水就洒了。我焦急地说:“哥哥,你也太粗心了吧!”这时,操场上走来一个小女孩,她好像看透了我的心思,不慌不忙地说:“我有办法,可以在这地上的肥皂水中蘸一蘸照样能吹出泡泡来的。”是啊,我蘸上肥皂水吹,竟然吹出了一对双胞胎的泡泡,我想尽办法把他们俩分开,可是不成,最后又变成了一个特大的泡泡。我自言自语的说:“真美呀!”紧接着我有吹出了一个又大又美的泡泡,新泡泡诞生了,仿佛在说:“你们好!”一阵风吹来,它随风飘去,在阳光的照耀下,五彩缤纷,就像是彩虹一样高高地挂在天空。

  我回头一看,李亚飞在我的后面,只见他吹了一个又大又长的泡泡,看上去好像是一条黄瓜挂在藤上似的。我羡慕极了!

  我吹了一个又一个的泡泡,一个比一个大,看着天空五颜六色的'大泡泡,就像是宇航员开着飞船飞上了太空。我希望我吹出的泡泡又大又圆又结实,能带着我飞向那遥远的太空。

  今天下午的体验真开心啊!

吹泡泡作文11

  今天是星期六,爸爸从街上笑着回家,手里还拿着一只小瓶子。于是,我就迎上去问:“爸爸,你怎么这样高兴?”爸爸说:“我给你买了瓶可以吹出八种颜色泡泡的肥皂水。”“啊,真的!快让我看一看,玩一玩!”爸爸就把手中的瓶子给了我。接着,爸爸说:“还要去做一个吹肥皂泡的'管子。”

  不一会儿,爸爸就做好了管子,并且给了我。我拿了管子立刻到瓶子里面蘸了一点肥皂水。然后,我拿起来放到嘴巴边上用力一吹。唉,泡泡一个都没有吹出来。我说:“爸爸,你骗我,这种肥皂水不能够吹泡泡的。”爸爸说:“你不会吹,不要说这肥皂水没有用。我来吹给你看。”“好呀,那你吹一个给我看看。”说着,我把东西递了过去。爸爸接过以后,也用管子蘸了一点肥皂水,放到嘴边轻轻地连续不断地吹了起来。啊,泡泡吹出了一大串,而且颜色也是多种多样,好看极了。我这才信服了,是自己不会吹。

  接着,爸爸就把东西还给了我。我拿起管子蘸了一点肥皂水,照着爸爸的样子吹了起来。这一次,果然我也吹出了许多五颜六色的泡泡来了。那些泡泡有一些大,有一些小,有一些向高处飞,有一些向低处落……我看着这美丽的景象不由得大声说好。

  我玩肥皂泡一直玩到了吃饭。

吹泡泡作文12

  20xx年4月6日,老师举行了一项吹泡泡比赛。我们现在教室里看老师吹的动作。

  老师左手拿瓶子,右手拿着盖子,拧开盖子,和弄和弄,向上面吹去。

  老师让我们分成两组,六个人一起,谁第一吹,谁第二吹,谁第三吹……老师让我们在操场的空地处吹泡泡。

  同学们和老师一样的动作吹泡泡。有同学在阳光明媚的太阳下面吹泡泡。漂亮极了,五颜六色、四散纷飞。四面八方赶来像草原上的哨兵一样,吹的泡泡,一下子就消失在天空了,像神仙一样,一下子就飞到天宫了。

  还有的同学在阴暗凉爽的地方吹泡泡,吹出来的`泡泡的颜色是白色的,白色的也很好看。因为白色是我最喜欢的颜色,白色的反义词是黑色。当然,我最喜欢白色也喜欢黑色,因为白色代表的是正义,黑色代表的是邪恶。所以这两个反义词就这样出来了。

  下课了,老师叫我们回教室,再过几个星期,就可以再一次吹泡泡了!因为吹泡泡很好玩,也让我们感受到了开心、快乐。我永远记得这个老师-刘玲。我现在上五年级了,是这个老师把我哺育的。我那次上过他的辅导班,他对我很好,没有人敢欺负我。所以他是我永远记得的老师哦!

吹泡泡作文13

  我玩过很多游戏,其中最爱玩的是“吹泡泡”。

  文课堂上,老师拿了两个泡泡管和两瓶泡泡水,说是要请同学们上来表演吹泡泡,老师的话音刚落,整个教室热血沸腾。突然,老师念到了我的名字,来不及高兴,我就大步流星地走到了讲台,接过老师手中的泡泡工具。我轻轻拧开泡泡水的盖子,然后用泡泡管蘸蘸泡泡水,最后把泡泡管小心翼翼地放在嘴边,鼓起腮帮子轻轻一吹,只见五颜六色的小泡泡就从这个世界诞生了,许多泡泡都等不及了,一个个的排着队从泡泡管里飞出来了。

  泡泡真是美丽极了,五彩缤纷,有紫色的、蓝色的、青色的、黄色的、红色的,在灯光的照耀下像五色的`浮光在球面上乱转。

  漫天飞舞的泡泡,千姿百态,有的像葫芦,有的像玲珑的小球,有的像一条五彩的鱼儿在水里游来游去,还有的像一排大雁排成人字形在飞。看着美丽多彩的泡泡,同学们欢呼着,跳跃着。

  快乐的时光总是短暂的,转眼间,下课铃响了,我依依不舍地离开了教室。我多想再玩一次吹泡泡呀!因为它给我紧张的学习之余带来了无穷的快乐。

吹泡泡作文14

  今天,天气晴朗、阳光明媚,太阳公公边吃点心,边在天空中散步,白云姐姐在天空中慢跑,风娃娃正在给大树挠痒,我和姐姐哥哥兴高采烈地去花园里吹泡泡。

  首先,我们拿着泡泡机,小心翼翼地拧开,拿着泡泡管,在泡泡水里蘸了蘸,然后轻轻地抽出来,放在嘴边,深吸一口气,鼓起腮帮子,轻轻地吹了起来,五彩缤纷的小精灵在我面前飞来飞去。

  我仔细看泡泡的颜色,泡泡上的颜色有粉色、淡黄、天蓝等各种颜色。它们像彩虹的影子印在上面,也像一群可爱又漂亮的小精灵。泡泡的形状也不一样,有的泡泡像一个大葫芦,有的泡泡像一串串葡萄,还有的泡泡像一只小动物。

  当泡泡越来越多时,像嬉戏打闹的孩子,又像满天飞舞五光十色的蝴蝶。泡泡吹出时,姐姐和哥哥争先恐后的.伸手摸泡泡,可是有的泡泡没有碰到就破了。

  这些泡泡去了很多地方旅行,有的在草丛里玩捉迷藏,有的在树上睡觉,还有的在闻花香,最后泡泡还是不小心被花穿破了。

  这一天在欢声笑语中慢慢走开了,我这一天过得很开心。

吹泡泡作文15

  爸爸妈妈去上班把我一个人留在家中,我把作业早早地写完了,本来想上网玩玩游戏,结果家里却停电了,我顿时觉得仿佛失去了全世界。拿了本小说看了一会觉得还是无聊。只好打电话给我好兄弟小胖,想叫他一起去打球。不一会儿电话打通了,我说:“胖子,今天去打球不?上次输给你真是不甘心呀!”小胖笑了笑:“哈哈,我也想和你打球,不过今天不行,我要去上奥数班,下次我们再打球吧。”我说:“那好吧。”

  挂了电话,我开始寻找家里好玩的东西,实在是太无聊了。找了一圈,也没发现好玩的。东西没找着,反倒出了一身臭汗,我马上打开水龙头,痛痛快快的洗了个澡。在用沐浴露时,我发现只要手上有水,抹一点沐浴露,双手摩擦一下就有许多大大小小的泡泡,将沐浴露抹在虎口处,将虎口闭合对着虎口吹一口气,就能吹出一个大泡泡。看着那一个又一个的泡泡,充满整个洗澡间真的很神奇,不过泡泡在往上飘了一会后就落下来了。我用手一戳,泡泡就破了。我感觉先吹几个泡泡,然后用最快的速度将泡泡还未落地之前戳破它更好玩,也更具挑战性。就这样,我玩了一个多小时,身上到处都是泡泡。于是我又洗了个澡,将身上的泡泡冲干净。并将浴室墙上,门上的`泡泡以及地上的泡泡都清理干净,我用泡泡顺便把厕所也刷了一遍。厕所变得既干净又充满沐浴露的香气。

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