关于快乐的作文（集合）
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的关于快乐的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
关于快乐的作文1
小时候，我根本不知道什么是真正的快乐。曾经，我去外面捉来蟋蟀，拨掉它们的一只脚，让它们在盆子里斗；曾经，我拿来一个盒子，把卫生纸撕开，装到里边，趁人不注意撒到他头上......这些事情让我开怀大笑,所以我认为这是快乐的。
今天中午，通过一欠活动我对快乐有了新的.看法。
“加油，加油！”中午我们五一班举行了拔河比赛，同学们地加油、呐喊声在校园上空回荡着。首先我们开始男女对抗赛，我们两方上场依次排开，因为男生力量大，所以刘老师加入女生队，我们全体双手紧握绳子，咬紧牙关，一齐使劲，最后终于取得了这次比赛得胜出。接下来的两局，我们连输，全军覆没。我们不甘示弱，要求重新分组。刘老师再次给我们分好小组，重新开始了新一轮比赛，我们一个个信心百倍、气势逼人。“开始！”一声命令，我们都使劲拔。“功夫不负有心人”在我们的努力下，赢得了这局比赛。可后来，我们队又连输两局，输得一败涂地，不甘心，写在我们这边的每个同学的脸上，我们要求重比，要跟他们拼个你死我活，时间不等人，很快就要上课了。我们排好阶段，回了教室。
我觉得大家一起组织活动，一起娱乐才是真正的快乐！
关于快乐的作文2
快乐的圣诞节即将来临，每家每户都在为圣诞节而做准备。
在我的家里，我和爸爸为了迎接圣诞也做了一些小准备。我家有一个布娃娃的圣诞老人，所以我突发奇想，如果把圣诞老人吊在楼梯上就好了。我说干就干，我先找来一根线，长度约五十厘米左右，然后把它的一条系在圣诞老人的头下方，另一头则系在楼梯扶手上。完成后就像圣诞老人在爬烟囱一样了。
我家有圣诞气息了，小区里的圣诞气息也很浓。走进会馆，你会看到两辆雪橇正在门上缓缓“行驶”。走出会馆，你会感到一丝凉意，不过你来到北门的时候定会觉得很温暖，因为门前那红红的大灯笼，早已让你把那刺骨的寒风抛到九霄云外去了。
不过圣诞气息最浓的.还要属超市了。走进超市。不知从哪来的一股暖气直冲脑门，它就像一道军令状，命令人们把衣服脱了。踏进超市的一瞬间，耳朵便有回音了新年歌、圣诞歌接连不断。不过最忙的还是手和眼睛了，最低价一折，一件商品从十一元降到了一元多。琳琅满目的圣诞商品数不尽数。我东摸摸西碰碰，真想全部拿回家。
这节日在中国虽然搞得这么隆重，但它终究是属于外国的。其实我也很希望能收到一份圣诞老人给我的礼物，不过后来我也明白圣诞老人只是个传说，而给我们礼物的却是爸爸妈妈。
关于快乐的作文3
我日日盼，时时盼，终于把今天给盼来啦！今天是几号啊？六月一号呀，儿童节耶！
今天上午学校里有游园活动，昨晚我睡都睡不着，就盼今天啊，8点多了，茅老师让我们先玩自己班的，我们班的活动是顶上功夫，就是顶装有水的水杯，我站在一旁，看着一个又一个同学过了这关，终于轮到我了，我用杯子试了一下，妈呀差点掉下来了，加油！我小心翼翼的`把水杯放在头顶上，迈开第一步，呼！第一个凳子过了，加油，争取满分，我慢慢走，呼！只剩下最后一个，我先调整了一下杯子的重心，小心翼翼的跨了过去，要明白，许多英雄都死在了这里，当心，当心，耶！过了。
下一个就是双龙戏珠了，双龙就是筷子，夹弹珠，半分钟十个！
妈呀，这忒难了，算了能夹几个就几个，可是这队也长啊，没办法，等呗。十分钟过去了，终于轮到我了，开始啦，我夹啊夹夹啊夹，终于夹到了十三个，十分！耶！过了。
还有一个，那保龄球也忒抠门了，一个都没中，我上个儿童节这玩意也是鸭蛋，这次又是鸭蛋，悲哀！
上午过得太快了，一眨眼我10关都玩了，59分，呃……这也太低了，没关系下次继续！同学们节日快乐！
关于快乐的作文4
一只1961年间的小蟋蟀，一不小心搭错了车从乡下来到了时代广场，当许多人都在为身所迫、在广场街头卖艺卖场时，不知怎么，这只小蟋蟀竟鸿运当头，一夜间竟成为了地铁车站的演奏明星！可就在小蟋蟀音乐事业到达最巅峰的时候，它却突然作出决定，回乡下过那种虽然不知名却十分平静的生活。这就是一只名叫柴斯特的小蟋蟀的传奇。原先它什么都不懂，还总是惹是生非、时不时的'闯祸，又一次还把小主人家的报纸给点燃了。气的小主人的妈妈扬言一定要把它赶走。不过，一个偶然的机会，它的小主人发现它能整段整段的演奏出咏叹调（是一首美国歌曲），小主人的妈妈正好是个音乐迷，这才让它留下来。好不容易有了出头的日子，也好不容易在城里站稳了脚跟，那只小蟋蟀还有什么不满呢？这实在是不可理喻，这实在是让人想入非非，在读这本书时，我就在想：我们现在想出名都不容易，但这只蟋蟀有了一份好事业，他竟然不要啊！难道出名不好吗？后来，我渐渐读懂了作者的用意。正如他朋友——地铁里那只不吃老鼠的亨利猫所说，“既然柴斯特的一身是它自己的，他就该去做它想做的事，如果成名只是让它觉得不快乐，那成名又有什么意义呢？”自由的快乐和受约束的快乐，哪一个才是最快乐的？
关于快乐的作文5
国庆节，我和父母去云南玩。因为景点比较远，有时候坐车要五个多小时，所以车经常停下来加水。加水的山里经常有很多孩子。因为有很多游客来这里玩，而且有人帮助过那些孩子，所以很多孩子看到游客的车来了，都会敬礼欢呼。
那天，车不得不在路上加水。我看见三个孩子在一块大石头上快乐地跳着，然后下车和他们一起玩。走近一看，发现最小的一个不像旁边的两个孩子，在哭。
我小跑着过去，蹲在他身边，和蔼地问他：“小家伙，怎么了？”他断断续续地回答：“我。饿了！”这时，我看着前方的'群山，光秃秃的山上几乎没有树。突然想到它海拔3000多米。
我转身回到车上。我从包里拿出一些零食，又跑向他。“小哥哥，姐姐会给你好吃的！”我给弟弟开了一包榛子。小哥哥破涕为笑，开心地吃着。
过了一段时间，他吃饱了，我给他讲笑话，打游戏。不仅他开心，旁边的两个孩子也开心的拍手。
“上车！”导游喊道。我向他们挥手告别，然后上了公共汽车。
原来快乐分享真的会翻倍。在去景点的路上，我一直很开心。
关于快乐的作文6
有人说“书是人类知识的源泉，也是通往智慧大道的柏油马路”。我觉得这句话说得真是太对了。因为我自己曾经经历过几件事 这第一件事，是在一年级时的。那时全班乃至全年级看课外书的屈指可数，可我就是其中一个。在人家嬉戏时，我却在看书。那时别人还嘲笑我是“书呆子”呢，可“书呆子”也很快给我带来好处。
印象最深的是当时举行了一次阅读考级，全班考得都不怎么理想，连第二名也只有70几分，而第一——就是我了，却考了92分，得了全年级第二。
当时我当之无愧的成为了全班心中的偶像，可我并没过于得意。 这第二件事呢，是在二年级时的'一件事。那时刚刚要求写文章，同学们写出的文章都是千篇一律。语文老师让我们写一篇周记，同学都照范文写了观察虫子，而我家却没有虫子，于是我写了我们全家去拍我爸妈结婚十周年的纪念照。我把在书本上学来的平时积累起来的好词好句加以运用，结果得了全班第一，被老师作为优秀文章在班里朗读。
我喜欢书，因为书给我带来无穷的乐趣。
关于快乐的作文7
记得那一次，我放学回家发现妈妈正在厨房里忙碌着。我趁机问道：“妈妈，我可以出去玩一会儿吗”？妈妈没有搭理我。过了一会儿，我跑进厨房，又问了一遍。妈妈脸一沉，说：“你一天到晚就知道玩儿，我没空辅导你学习，你自己去写作业吧！”
妈妈的话，给了我重重的一击，我觉得自己的心被别人狠狠地打了一下，可疼了。我生气地把桌子上的`一个瓶盖摔到地上，闷闷不乐地跑进了自己的房间。
我坐在书桌前的椅子上，根本就没心思学习。可能是我太累了，也可能是我觉得太郁闷了，不知不觉中，我伏在桌子上睡着了。一觉醒来，我看了看手表，发现已是晚上七点半了。这时，妈妈推开我的房门，笑着对我大声说：“生日快乐！今天是你的生日，你都忘了吧。臭小子！”我跟着妈妈来到客厅，看到饭桌上有一个我最喜欢吃的蛋糕，还有许多我爱吃的菜，我这才明白，妈妈在厨房忙碌这么长时间，原来她在给我做好吃的呢！我的眼泪不由自主地流了下来。妈妈说：“今天是你的生日，应该高兴才对啊！快把眼泪擦干净。”
那个晚上，我很难忘。难忘那个生日蛋糕，难忘妈妈对我说的那句“生日快乐”。
关于快乐的作文8
“五一”到了，我们全家去森林公园游玩。
来到了森林公园，哇！这里的景色可真美呀！天空中的白云瞬息万变，一会儿变成一只只可爱的小白兔，一会儿变成一匹匹雄壮的白马，一会儿变成一条条活泼的小鱼。一阵微风吹过，树木“沙沙”的.低语，像是大树妈妈给小鸟唱得摇篮曲。路边的小花躲在叶子中间，像位害羞的小姑娘。小草大方地跳着摇摆舞，有趣极了！花丛中，一群蝴蝶在翩翩起舞，它们有的在传播花粉，有的在花丛中嬉戏，还有的在花朵上休息呢！远处的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅美丽的风景画。也正是如此优美……，爸爸提议说：“我们上山去看瀑布吧！”“好啊！”我和妈妈异口同声地说。
我高兴地跑在最前面，嘴里唱着歌，一蹦一跳地穿行在弯弯曲曲的山路间。手里摘满了路边的野花，时不时地回头催促爸爸、妈妈快点。不一会儿，我们就爬上了山顶，爸爸、妈妈累得坐在观瀑亭休息。看见了美丽的瀑布，我一点也不觉累，这使我想起李白写的诗句：
飞流直下三千尺台，疑是银河落九天。
傍晚，我和爸爸、妈妈才依依不舍的离开了森林公园。这次的游玩使我终身难忘。
关于快乐的作文9
----致吴以及所有我们的曾经。
风声时强时弱，吹动着我们的头发，吹走那散落一地的青春。我们在奔跑，在追逐，不停的嬉闹。别人说我们是爱笑，我想只有我们自己明白，自己的世界到底如何。想那么多做那么多，只要逗笑身边的人就好。只要别人以笑做赞，就是一种成就。
阳光从没有变过，陪你走过的`岁月，依然明媚。我们会默默珍存彼此，无论吵架，打架，互相讽刺、打击。或是一起逃避夏天炎热的跑步，一起违纪一起撒谎欺骗老师。想起关于你的记忆就会流露出快乐的温存。
无论彼此怎样，从没有离开，距离又远又近，只要你有需要，我就在。我们会冷落对方，去交新的朋友，不会嫉妒，我们比谁都清楚，开心就好，为对方欣慰。
夏天的燥热不断在翻滚，汗水没有阻挡的奔下。泪呢？我会帮你擦拭继而以笑带过了。你还在嘲笑我这个碌碌无为的人，有多傻多傻。我还在讽刺你有多失败多惨。
我们仍会牵手走在一起诉说自己连黑夜都不愿告诉的心事。永远什么的我们不会去想，只知道现在还玩的嗨。
我们还在继续简单的快乐……
关于快乐的作文10
记得五年级学农的三天里，是我最快乐的回忆！
终于到了！终于到了！我快控制不住我自己的心情了！到了学农基地，我们排好序，一个接一个地下了车。老师给我们大家排宿舍，我很高兴被分到了20个人的房间。我们大家一用而入，我马上找到了合意的床。
时间过得真快，一下子到了晚上。“噢！！！”杨蕊叫了一声，“我们大家今晚都不睡，谁要是偷睡，我们大家就都揍她！好不好！”大家一起说：“好！”“我不参加！”“嗯？”我也不知怎的，就不想参加，大家可能被我的话吓到了，个个都目瞪口呆。可我还是被大家说服了，参加了这个特殊的“游戏”。就这样我们睁着眼睛凌晨1点。
“开灯!”马阳兴奋的`说，“为什么？还没到开灯的时候？”我疑惑的问，而马阳却大胆的说：“没事，反正老师也没起床。”“那好吧。”于鸣担心地说。吴楠一开灯灯，刚安静的同学们像一锅沸腾的水一样，大家闹得闹，吃的吃，大家都很高兴。这时，马阳拿出一袋巧克力球，发给每位同学。然后说：“金刚大力丸！”李叶马上接了一句：“你完我也完！”同学们立刻大笑起来……两天很快过去了，第三天中午我们都恋恋不舍地离开了。
这次学农，我一生都不会忘记，它是我最快乐的回忆！
关于快乐的作文11
一份耕耘就有一份收获，只要努力学习，就能收获知识，只有辛勤劳动才能收获快乐。今天的大扫除，就让我在劳动中有了暂新的收获，获得了成功的快乐。今天下午，全校进行大扫除，要彻底打扫班级的卫生。老师简单地介绍了我们的任务，平时在家油瓶子倒了都不知道扶的我，见了这阵势都快吓傻了。我们要分工合作，扫地、拖地、擦桌子、擦窗台、倒垃圾、收拾备品……
老师帮助我们分配了各自的任务。我被分配到拖地的那一组，并担任了组长。一听到任务，我就拿起拖布、冲到水房、打开水龙头、沾湿了拖布、关上水龙头、扛起拖布大步流星地奔向班级，跨过撮子、饶过扫地的同学，抡起拖布就开干。我这十足的干劲没有得到老师和同学的赞扬，还没在地上画几道就被老师叫住。原来，拖地是最后的工序，我低头看了看自己的杰作——几道黑印，惭愧地低下了头。看着其他组的同学们收拾好了学习用品、擦桌子、擦窗台、扫地、倒垃圾……
等所有的`同学都完成了任务，离开了教室，才轮到我大显身手。可是我刚擦干净的地，却被自己踩脏了！老师把几个同学叫到一起，自己给我们做师范。原来拖地应该是倒着走的，我恍然大悟。学会了技巧，我开始干了起来，果然地擦的很干净还没有脚印，我累得满头大汗，但是老师和同学都夸奖让我心里美滋滋的。此时我才知道妈妈做家务的辛苦，以后我一定要帮助妈妈多做一些家务，减轻妈妈的负担。今天，我不但学会了劳动的技巧，而且也收获了劳动的快乐。
关于快乐的作文12
阅读是写作的基础，离开阅读，学生对事物的表达将是无序而枯燥的。如果没有大量的阅读，就没有丰富的语言积累，读和写将成为无源之水，无本之木。《新课程标准》也指出：广泛阅读各种类型的读物，课外阅读总量不少于260万字，每学年阅读两三部名著。这就要求学生要大量阅读，在读中静心，在静心中享受，在享受中培养丰富的情感。要求学生在读书时做到把自己的'心真正放到文章里面，使自己的情感流露与作者的情感表达产生强烈的共鸣。为此，我班成立了小书虫俱乐部，学生自己所拥有的课外读物都捐献出来，成了班内所有同学的公共读物，让学生尽可能涉猎多方面的知识。为学生创造了一个静心读书的机会，在做好正常教学工作的基础上，一周专门拿出两节课让学生静心读书。建立了诵读课程、名著课程、浏览课程三级阅读课程体系：诵读课程即古诗词、中华经典名录、现代优秀诗文的诵读；名著课程即有计划地指导学生阅读一些古今中外的名著，和大师进行对话；浏览课程即对时事新闻、报刊杂志、网络的阅读。目前，一股争读书、爱读书的氛围在我班已经初步形成。
关于快乐的作文13
我虽生在农村，却从来未做过家务，也没有体验过，今天算是完全懂了。
清晨，吃过香喷喷的早饭，我便想去玩儿，可一看见没有收拾的饭桌，我的.高兴劲儿就灰飞烟灭了，想来想去，我决定，我来收拾屋子，做一次家务。
看着妈妈以前很轻松地做着一切，我想也许真得很简单，可实际不然。
来到餐桌前，我竟不知从何下手。呆站一会儿，我觉得应先收拾碟，再收拾碗。
我一手拿一个碟子，一一摆在碗柜儿里（虽然不太整齐）。又将碗放成一摞儿，拿出去准备洗，谁料，调皮的碗竟有些摇摆，有点欲向下坠的感觉。
接下来是洗碗，我先在一个盆子里盛满温度合适的水，然后将碗放在盆中，拿一块抹布在水中沾湿，来回抹碗，可碗却像调皮的孩子，总是逃出我的手，气得我直跺脚。我将上面的污渍洗净后，用清水冲一下，再放在碗柜里。
收拾完餐桌，要打扫屋子。
先用扫帚扫一遍，再洒上一些水，然后用抹布擦锅台。
这些污渍顽固的很，久久不愿离去。我虽然用尽全身力气，可只为它搓搓澡。气得我用小刀去刮，然后又将洗衣粉放在上面一些，再使劲搓，终于将它彻底的清理干净。
一系列家务做完后，我已累的腰酸背痛，更体会到妈妈的辛苦！
关于快乐的作文14
有一次听到有人问我朋友一个问题：你整天笑啊笑，很开心。为什么这么开心？
听了朋友的朋友问题，我想：快乐需要理由吗？幸福是你发自内心的一种感觉，一种心境。红军经历了一段漫长的旅程。看到三军即将会师，革命即将胜利，能不高兴吗？数学家在浩瀚的题海中钻研数学题，数学难题即将攻克。答案即将揭晓。他们能不开心吗？也许你昨天没交作业时不开心。今天别人嘲笑你你不开心吗？不是这样的。幸福不是彩虹。眨眼间，所有的颜色都消失了。幸福不是朝露，过期了就收不回来；幸福不是过眼云烟。吹起来就消失了。
但是所有快乐的事情不一定都发生在好的`环境里。幸福产生于每个国家，每个民族，每个家庭。重要的是你能不能捕捉，收集，分享。
如果，在一个贫困山区的家庭里，兄弟姐妹身体健康，长辈健在，但钱往往入不敷出。尽管如此，他们的生活也很幸福。为什么？因为亲人健在，比印度洋海啸中失去父母、亲友、兄弟姐妹的人好几千倍、几万倍。你说，能不开心吗？
这个世界不是缺少快乐，而是缺少快乐的发现。只要你仔细看，仔细观察，你会发现很多快乐的事情。重要的是：你想快乐吗？
关于快乐的作文15
六一节使我们儿童的节日。今年六一，学校组织我们进行爱心义卖。活动还没开始，夏老师选出九名同学当营业员，我也在其中。我们拿起义卖物品，直奔体育馆。到了那里，我们拿出垫子，把东西有秩序地摆好，并分成三个区域：文具图书区、公益区和玩具区。随后夏老师让我和另外六名同学当营业员，而魏臻和粱骏然则一边举起招牌，一边喊：“快来买呀，四（6）班跳楼价了！”
时间过得很快，不一会儿人渐渐变多了，他们听到喊声，立刻超我们班涌过来。我么配合得也很默契。孙清辉在维持秩序，谢雨萌告诉顾客价格，我和马宇含笑负责收钱。“我们班来了！”不知谁叫了一声，我们都望着大门口，班上的同学也发现了我们，都不约而同地向我们这里走来，他们左看看，右看看寻找自己喜欢的东西。物品正在慢慢地减少，钱也越来越多了，我数了数，呵，一共有400多元。当我看到五（1）班同学手里的食物时，心里觉得痒痒的，也想品尝它们的味道。但转念一想，能为需要帮助的人献一份力，不是比吃东西更好吗？我的心情顿时愉快许多。再一看，垫子上的物品也要卖完了。于是，大家赶快收工，把剩下的'东西装好，回班去了。
回到座位上，总觉得还有些意犹未尽的感觉。这个“六一”过的真有意义！
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