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诸葛亮的作文

时间:2024-01-10 12:54:13 作文 我要投稿

【实用】关于诸葛亮的作文12篇

  在学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编整理的关于诸葛亮的作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【实用】关于诸葛亮的作文12篇

关于诸葛亮的作文1

  “功盖三分国,名成八阵图。江流石不转,遗恨失吞吴。”每当我吟诵这首怀古绝句,便想到了神机妙算的您——诸葛亮先生。

  您知道吗?当我读了《三国演义》之后,对您的足智多谋佩服得五体投地。无论遇到什么困难,在您的手中总能迎刃而解,真不愧为一代军师呀!要知道,您身上那股神奇的魅力一直深深地吸引着我。

  您神奇的魅力在于知天象。草船借箭的时候,您算准了三天后必有大雾,才敢给周瑜立下了军令状。果然,三天后大雾漫天,江上连面对面都看不清。结果,您不仅成功地“借”到了十万支箭,还挫败了周瑜的阴谋,真为您拍案叫绝呀!

  您神奇的魅力在于晓地理。火烧博望坡的时候,您算准了曹军必从博望坡经过,才敢让刘备把令箭交给自己。果然,曹军从博望坡经过,您又派张飞烧了曹军的粮草,又派赵云领兵迎击曹军,取得了“初出茅庐第一功”,此时,我从心底里对您油然而生一种敬意。

  您神奇的魅力在于识人心。您知道周瑜心胸狭隘,三气周瑜。当周瑜费尽心思,想夺南郡时,您趁机抢回南郡;当周瑜想把孙权的妹妹嫁给刘备时,您将计就计,使周瑜赔了夫人又折兵;当周瑜使借路灭虢之计时,您识破了他的计谋。您慧眼识人,让我心生敬佩!

  知天象、晓地理、识人心,是您神奇魅力所在。访先人之遗迹,发圣贤之古情。千百年来,您成为东方智慧的.化身。

  诸葛亮先生,您的灵与肉虽然已经化作清风明月,但您神奇的魅力却在历史的天幕上镶嵌起耀眼的恒星,为世人展现出那圣洁的光辉!

关于诸葛亮的作文2

  “出师未捷身先死,常使英雄泪满襟”是大诗人杜甫对诸葛亮的经典评价,这两句中略有些消极和无奈,而在我——一个现代中学生的眼中,诸葛亮绝对是一个大丈夫,一个英雄。一个值得我们现代人学习和探究的智者。

  先说他的隆中隐居,他读遍诗书,躬耕陇亩之间,布衣素食,只为等贤君明主。这几十年的苦苦等待成就了刘备三顾茅庐的千古佳话,也验证了孟子那“天将降大任于斯人也”而要经历的一系列的考验的`大道理,从而说明他是一个有鸿鹄之志的伟丈夫。

  再说他的草船借箭,在那雾蒙蒙的夜晚,他哼唱着小曲,啜饮着美酒,只用一船的草人就借来敌军的十万只利箭。这种智慧和胆识在古今中外的历史上就有哪一人能敌?

  还有那著名的战役赤壁之战,更是显示出了他智慧和胆识。他孤身前往东吴,“舌战群儒”,说服吴国上下同意吴蜀联盟,更出妙计使黄盖诈降,使曹操的战船相连,而“借东风”更能体现这位智者上知天文,下通地理的博学和睿智,这一系列的故事的结尾,就是“羽扇纶巾,樯橹间灰飞烟灭”的胜利之战,这些作为又怎么不让人钦佩之至?

  而这位集智慧和胆识于一身的大英雄同时又是一位重情重义,宽容为怀的君子。这在那“七擒七纵蛮王孟获”的故事中得到了淋漓尽致的展现。他放的是孟获,得到的却是民心,这种“宰相肚里能撑船”的雅量又有几人能胜?

  作为我们,生活在二十世纪的现代中学生,如果能透过千年的苍茫岁月,将诸葛亮身上的智慧,胆识,胸怀化作我们现代人应具有的美德,用这些来武装我们的身心,相信我们的国家,我们的民族将生生不息,永远屹立在世界的东方,永不言败!

关于诸葛亮的作文3

  很喜欢看那些名著,所以我对那些名著里的人物都非常的熟悉,就说说诸葛老师吧,诸葛老师是一位协助刘备与曹操奋勇斗争的重义名相,在我的眼中,诸葛老师是一个阻止了时代进步的“糊涂”军师。

  让我们试着想一想,假如诸葛老师不跟随刘备帮助其实现三国鼎立的局面,而是投奔曹操,成为曹操的`军师,他们的军队一定会势如破竹,无人可挡。况且曹操已经消灭了北方的袁绍,只剩下小小的东吴。如果诸葛老师投奔了曹操,上有诸葛老师掌管一切,下有郭嘉、徐庶等人周密筹划,诸葛老师也可免除凡事事必躬亲,一统天下指日可待。可他偏偏就要去帮落魄的刘备,这一帮,诸葛老师直到心力交瘁病死也没有与对手抗争完;这一帮,天下多少人去参军,多年的大大小小的混战,致使百姓受尽战乱之苦,颠沛流离;这一帮,牵扯多少英雄好汉争相残杀,血流满地;这一帮,硬是死死的扼制住曹操统一天下、造福百姓的决心;这一帮,究竟有什么可执着的?

  如果反之,诸葛老师投奔曹操,天下必定统一,百姓必定安居乐业,不受战乱折磨,曹操也可以实现了统一天下的愿望,英雄们也可结为兄弟,而诸葛老师也不必心力交瘁直至累死,又有什么不好?老百姓不管谁坐天下,只关心过上真正属于自己的幸福、太平的好日子!所以诸葛老师在我眼中他有人生抉择的失误,至于他的赤胆忠心和天下智绝是无可非议的。

  同学们,你们赞同我眼中的名著人物诸葛老师的观点吗?

关于诸葛亮的作文4

  诸葛亮是一个似神非神的人物,能够知天文、晓地理、识人心,有神机妙算、呼风唤雨的奇异本领。

  诸葛亮有大智慧,善于把握天下局势,制定正确的战略方针,在我国四大名著《三国演义》里,罗贯中不仅充分表现了诸葛亮的政治智慧,还突出描写了诸葛亮的神机妙算,把诸葛亮描叙成了一个用兵如神的谋略大师,成为了中华民族无比智慧的化身。

  在赤壁大战中,诸葛亮的神机妙算更是大放异彩,在整个对抗十倍于自己的曹操大军中,诸葛亮成了战争胜败的关键人物。他首先舌战群雄,取得周瑜的支持,成功与孙权联盟,其次还能一眼看透周瑜导演的“群英会”、“蒋干盗书”、“苦肉计”,最后又能根据曹军的军事布置,提出“火攻计”。而“火攻计”需要东风,正值隆冬北风肆掠之时,群雄俱认为东风不可得,神机妙算的.诸葛亮却神奇般的预测三日后必将东风大起,从而成功施行“火攻计”,大败曹操。

  在《三国演义》里众多英雄人物斗智斗勇的结果告诉我们,曹操之智不及周瑜,周瑜之智不及诸葛亮,因此,诸葛亮才是大智大勇的头号英雄。

  我认为诸葛亮的神机妙算并不是什么神力,而是因为他能细心观察、慧眼识人、精确计算才能够成为一位了不起的“神人”,在现实生活中,我们也应该学习诸葛亮善于观察,勤于思考。他是智慧的化身,在民间家喻户晓,妇孺皆知,有这样一句俗话,“三个臭皮匠,抵个诸葛亮”。足以见他影响之深广,总之,诸葛亮是深受老百姓喜爱的一个人物。

  一千多年过去了,神机妙算的诸葛亮仍然活在人们心中。

关于诸葛亮的作文5

  诸葛亮,字孔明,号卧龙。他是中国三国时期杰出的政治家。军事家。战略家。散文家和外交家。他足智多谋,神机妙算,能言善辩的性格被罗贯中描写的淋漓尽致。

  在《三国演义》中,诸葛亮用计,调遣关羽和张飞火烧新野,正因他的足智多谋,使这一仗大获全胜。使曹操的兵马一下子从十万大军变成了几千人。这足矣表现出诸葛亮的足智多谋了。

  从“诸葛亮草船借箭”中,他上知天文,下知地理的本领令我赞叹不已。同时,让我对诸葛亮产生了几分敬意。在这个故事中我也能体会到诸葛亮的神机妙算,他好像已经知道了将来要发生的事情,对曹操的举动了如指掌。

  有一次,诸葛亮去找孙权,请他和刘备联盟,孙权的手下听说诸葛亮来了,想杀杀他的威风,于是一个接一个的向诸葛亮发出挑衅,可都被诸葛亮驳得垂头丧气。后来,在殿堂后,诸葛亮看孙权不好说服,便用了激将法,把孙权说服了。就这样,诸葛亮舌战群儒,胜利而归。难道这还不能说明诸葛亮的能言善辩吗?

  诸葛亮的机智真是:“鬼神不测之机,圣人难比之智”啊!

  不过,诸葛亮这一生都好似是别人的工具,为别人出谋划策,为别人安邦定国,一直弘毅忠壮。忘身忧国。却没能建立一个自己的军队,自己的.国家,这是他毕生的遗憾。

  后来,刘备建立了蜀国,诸葛亮更加爱民爱兵,为蜀国创造了许多的光辉历史。回想起他的经历—取荆州,排八阵,收二川,三气周瑜,六出祁山,七擒孟获。真是惊心动魄。举世无双啊!

  历史发展到了今天。古有诸葛亮为榜样,现有毛泽东和周恩来为楷模,我们有为何不像他们学习哪?

关于诸葛亮的作文6

  “军师,军师,现在该怎么办呀?”一声声呼喊声将我从睡梦中叫醒,我慢慢地睁开眼睛,发现身上穿的不是现代轻便的衣服,而是古代的那种又粗又大又难受的衣服,连脚上穿的鞋也是木板做的,鞋头向上翘起,走起来“当—当—当—”地响。“孔明军师,您快想个办法呀!”听他这么一说,我的眼睛瞪得比铜铃还大,连说话都有些口吃了:“你、你、你叫我‘孔明’?这究竟是怎么回事?”他叹了一口气,说道:“是这样的.,原先我们的五军,已经有一半去搬运粮草了,可现在司马懿又率领十五万大军来到这里,攻打这座城池了。”我开始还津津有味地听着,以为是哪部古装剧电影急急忙忙、慌里慌张中把懵然无知的我也给拉来了。但我仔细一品味,天哪,这情节怎么和《三国演义》中第四十六回《空城计》一模一样?我诧异地想道。莫非我穿越到了古代?不管了,要是再这么犹豫下去,没等我想到回去的办法,就会在这个金戈铁马的三国时期告别美好的人生了。于是我站起来像诸葛亮一样摇了摇手中的鹅毛扇,说:“跟我来”。

  我来到城墙上,向下一看,妈呀,也不知是谁把城墙建得这么高,顿时觉得头昏眼花,身体向前倾,再一看,几里外尘土冲天,没想到司马懿的大军来得这么快,可我是他们的将领,不能面露惧色。就装模作样地指挥起来:“你们不要慌张,这两个小孩,你拿宝剑来我左边,你拿拂尘来我右面,你们就扮成百姓打扫大门”。刚说完,大军就匆匆赶到了,我赶紧拿来琴弹了起来。见了此状,司马懿和司马昭叽叽咕咕地谈论起来。过了一会儿,他们逃也似的离开了。军官们你一言他一语地称赞着我,我也露出了称心如意的笑容。

  “哈哈哈……”我笑着从床上掉了下来。

关于诸葛亮的作文7

  诸葛亮是三国时期杰出的军事家、政治家。小时候,他和一位博学的老老师一起学习。老老师养了一只大公鸡,用公鸡啼叫作为上课的铃声。老教师讲得很好,诸葛亮很喜欢听。可是鸡一叫老师,下课了,诸葛亮还没听够。所以公鸡每次叫,都很反感。于是,他想到了一个绝妙的办法。每次公鸡打鸣,诸葛亮就扔一把米。鸡吃米饭的.时候忘了啼。所以往往是学生饿了,老师觉得很累才下课。时间长了,老师觉得莫名其妙,诸葛亮却窃喜。最后秘密被老师发现,老老师把诸葛亮赶出了学校。诸葛亮非常后悔,意识到自己的错误。后来老老师觉得诸葛亮也是想多学习。他认为这个孩子很聪明。如果他运用他的智慧和智慧,他会有一个光明的未来。于是原谅了诸葛亮,叫他回学校。从此诸葛亮明白了,要用自己的聪明才智去对地方。他对老师毕恭毕敬,下河抓鱼,滋养身体,帮他打扫卫生,赢得了他的赞誉。

  从这个故事中,我明白了一个道理:不要在歪门邪道的地方使用小聪明,否则,人就会走歪门邪道,做一些不道德的事情,被人唾弃。比如二战的时候,发动战争的希特勒很聪明,但是他把自己的聪明用错了地方,发动了战争,造成了几千人死亡。宋朝的秦桧也很聪明。据说他的书法很好,可以称之为“家”。但是他非常嫉妒岳飞,不顾国家安危,用计谋杀死了岳飞。结果被人唾弃,还背负千古骂名。所以,我们不仅要做一个有学问的人,更要做一个有道德的人,这样才能健康快乐的成长。

关于诸葛亮的作文8

  在《三国演义》一书中,令我印象深刻的人物有许多:刘备、周瑜、诸葛亮、曹操等,但我最喜欢的是诸葛亮。

  诸葛亮,字孔明,雅号卧龙先生,手持一把羽毛扇,出行坐着手推车,他平时喜欢研究兵书,擅长兵法。在每次的战役中,能屡次击败对手,成功地将刘备推向蜀王、汉中王之位。

  诸葛亮的第一次出现是在三顾茅庐中,刘备带着张飞,关羽到卧龙冈请诸葛亮出山,也许诸葛亮为了考验刘备,刘备足足去了三次才把诸葛亮请出山,并被刘备封为:军师,可见诸葛亮的重要性。

  在三气周瑜中,周瑜给孙权出一妙计,把孙权的'妹妹孙尚香假装嫁个刘备,等刘备来迎亲,成其不备杀了刘备。孙权觉得此计可行。后来刘备带着赵云来迎亲,诸葛亮预测此行会有危险,于是私下给赵云三个锦囊:一、让五百名军士披红挂彩至南徐采办物件,并广传刘备入赘东吴之事;二、见刘备说军师使人来报,曹操起兵五十万杀奔荆州,要报赤壁之恨,请主公快回,迟则误事;三、告知孙夫人相救。虽然周瑜给孙权出了很多主意,赵云见招拆招,最终周瑜以失败告终。正所谓:周郎妙计安天下,赔了夫人又折兵。刘备使用诸葛亮的妙计,不仅保全了兵马,又得一夫人。这里充分体现了诸葛亮的聪明才智。

  蜀国在诸葛亮全力以赴下,与魏吴抗衡,形成三足鼎立的局面。诸葛亮的善于学习、勤于思考,深谋远虑值得我学习!

关于诸葛亮的作文9

  其实,历史对诸葛亮添加了过多的赞扬,却没有人真正地批评过他。

  大家翻开历史书,蜀汉为什么会灭亡呢?其实刘备临终对诸葛亮说要他辅佐刘禅,可是他却一切包办,导致刘禅没有任何办事能力,因此后来信任宦官,导致蜀汉灭亡。

  而且,诸葛亮没有把他的本领找个继承人继承衣钵。他在一出祁山时就在天水收了姜维,可一直到临死,他都没有认真教育过姜维,只给了他一本书。

  还有,诸葛亮把荆州占住不放,结果与东吴不和,直接导致了关羽的'牺牲,间接让张飞与刘备都相继被害。

  接着,我们就要讲到诸葛亮一生中最大的荣耀与错误——征南蛮、伐北魏。

  其实,当时诸葛亮刚刚打下川地,百姓刚喘息一两年,又劳师出征,劳民伤财,实不可取。而且,当时的天下大势是与东吴有不和,后方不固,而魏虽撤胜诸葛亮一筹的司马懿,但急切之间,曹睿还是会首先把兵权赋予他。因此,天时不利,地利不得,人和不顺,诸葛亮的出征实为徒劳之举。

  按当时的大势,如果诸葛亮还算有一点眼光,应该派精兵猛将把住北、东、南三个关口,尽力与东吴和好,这是外交;整理好政事,再教教刘禅基本的为君之道,此为内政;最后,再广泛培养人才,精中选精,给自己找个徒弟,再给国家找些栋梁之才,这才是长远之计。等到大势有变,曹睿被麻痹,司马懿真正被疏远时再出兵,起码成功的几率要大得多。

  所以,我觉得诸葛亮是一个可悲的人。

关于诸葛亮的作文10

  我很喜欢看那些名著,所以对那些名著里的人物很熟悉。再来说说诸葛老师,他帮助刘备和曹操英勇作战。在我眼里,诸葛老师是个阻碍时代进步的“糊涂”军师。

  让我们试着想想。如果诸葛老师没有跟随刘备帮助他实现三国鼎立,而是投奔曹操,成为曹操的军师,他的军队就势如破竹,谁也阻挡不了他。何况曹操已经在北方消灭了袁绍,只留下一个小小的吴栋。如果诸葛老师投奔曹操,一切由诸葛老师负责,而郭嘉、徐庶等人精心策划,诸葛老师也可以避免事事亲力亲为,一统天下指日可待。但是他要去帮助落魄的刘备。这群人,诸葛老师,直到筋疲力尽病死,才与对手作战;这伙人,世界上有多少人参军,多少年大大小小的混战,使人民饱受战乱,颠沛流离;这伙人,多少英雄都参与了自相残杀,血流满地;这伙人,很难控制曹操一统天下,造福百姓的`决心;这帮人,有什么可以执着的?

  如果相反,诸葛老师投奔曹操,天下就统一了,人民就安居乐业了,不至于受战争之苦。曹操也能实现统一天下的愿望,英雄可以成为兄弟,诸葛老师也不会累到筋疲力尽。怎么了?无论谁坐在这个世界上,普通人只在乎过自己幸福安宁的生活!所以在我眼里,诸葛先生在人生选择上犯了错误。至于他在世上的忠诚和智慧,那是无可非议的。

  同学们,你们认同我眼中的著名人物诸葛老师吗?

关于诸葛亮的作文11

  无数次驻足,无数次徘徊,我实在不愿去体会你为大业未成而身先死的痛惜,也不愿去撩拨起你那段我认为痛苦的记忆……

  于是,我只是轻轻地,轻轻地感受,感受您在舌战群儒的锐气,火烧赤壁的霸气,空城计的勇气,品味《出师表》中您忠心,信心,决心……你告诉,你才是胜利者。

  你真是胜利了么?我有些迷惑,您最终死于征战中,随着你的故事深埋地下……你,还是胜利者么?您似乎看穿了我的心思,告诉我……

  您虽然死于征战,但您留下了永恒的传奇,您未出茅庐已三分天下,您刚刚出山,借箭,借火,借东风,羽扇一挥,百万大军灰飞烟灭,为蜀国打出了一片天下。可天不尽人意,关羽被吴国杀害,刘备为其报仇又遭火烧连营之痛,退败于白帝城,治国大任托付于你,可谓受任于败军之际,奉命于危难之间。可你没有气馁,重振军纪,深入不毛之地,七擒孟获,平定南蛮,出师北伐,还谱写了《出师表》这流芳千古的篇章,让我看到的是你的信心,你一心一意为蜀国劳作,让我看到的是你的忠心,你六出祁山与司马懿斗争,让我看到的是你的决心……“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟”你虽死于征战,但你无怨无悔,你曾发出“谋事在人,成事在天”的慨叹,大业未成,但你留给后人的是一部辉煌的篇章。

  人生就像一次旅行,在乎的不是目的地,而是流连的风景。人生必定不平坦,失败乃是难免之事,但胜败并不重要,体会的应是过程的美好,只要我们努力了,无论胜败我们都是胜利者。

  读诸葛亮,使我的.精神得到升华;读诸葛亮,使我的境界得到提升。再登上昔日的蜀道,能听到你在我耳边的诉说,诉说里写满你鞠躬尽瘁,死而后已的人生。

关于诸葛亮的作文12

  诸葛亮是我国古代小说中的一个人物,也是我最崇拜的人。我喜欢他的机智、勇敢,更喜欢他的沉着、冷静。

  诸葛亮非常机智,可能是他广读诗书的缘故吧。刘备刚请他出山的时候,他就建下了第一功,烧得曹军魂飞魄散,好几个月没敢出来。在火烧赤壁的'时候,他安排得是多么周密啊,让曹操既尝过火烧的滋味后,又尝到了刀箭的滋味。他还非常的勇敢,他到了周瑜的营寨后,不怕周瑜的暗算,一心为了国家。有一次,他在西城的时候,司马懿派大军来了,他沉着冷静,还叫文臣们不要慌,巧施了空城计,终于化险为夷。你说,像诸葛亮这样的人,难道还不能受到崇拜吗?

  诸葛亮非常的爱国。刘备死后,刘禅继位,诸葛亮为了统一国家,几次叫刘禅去攻打曹丕,可是都以失败告终。最后,他病死在了五丈原。由于刘禅每天都只知道吃喝玩乐,大业捧手给了别人。诸葛亮啊,如果你还在世上的话,那该多好,你还不知道,你的事迹已经被千古流传,人们都记住了你的形象:戴着一顶帽子,手托一把鹅毛扇,穿着一身洁白的衣服。你还教过马良这样的学生,他也算得上是一个大学士了啊!你的主公刘备也是我所敬仰的人,他以德做人,以义做人,也是为了大汉几百年基业所起义的啊!

  孔明先生,请允许我在您面前叫你一声“先生”,您这么有学问,这么有修养,谁不想学您呢?孔明先生,我永远不会把你忘怀,您也不会被在历史的光阴下消失!

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