竞赛的作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的竞赛的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
竞赛的作文1
星期五放学回来，妈妈告诉我明天小记者举行“高炉家杯”亲子运动会，比赛内容有“两人三足走”。我问妈妈：“什么叫两人三足？”妈妈说：“两个人并排站好，把相邻的两个腿绑在一起，一起向前走，最先到达的就获胜。”因为我从来没参加过这种比赛，我和妈妈决定先在家里练练，争取比赛拿个好成绩。
刚开始绑在一起时，我老是跟不上妈妈的步子，没走几次摔了几回。后来，妈妈想出了喊口号的办法，喊“一”就迈绑在一起的腿，喊“二”就迈另一只，按照这个方法试了一下，果然比前几次好多了！我和妈妈就这样在家里反反复复练了好几次，每次都很好，对于比赛，我信心十足！
终于等到了比赛的时刻，我和妈妈站在起点线上相互鼓劲。这时裁判老师的口哨响了，妈妈和我一起喊着口号：“一二！一二！一二……”大步向前走。我们的`速度很快，把同组的其他选手远远地甩在了后面！终于到达了终点。最终，我们得到了小组第一，总分第三的好成绩！我手里拿着老师颁发的证书和玩具站在领奖台上，心里真是太高兴了！
晚上，我悄悄把玩具放在了妈妈的床头。因为有妈妈和我一起努力配合，才得到了这次的荣誉！
竞赛的作文2
上课了，余老师发给每人一张小纸片，同学们纷纷议论起来。我疑惑地看着小纸片，又看看余老师。这张纸片难道拿来画画？不对，写字？折纸？不对不对......这个余老师，到底葫芦里卖的是什么药？真搞不懂。
余老师揭开了谜底：“我发给你们的纸片是拿来写成语用的，五分钟内看谁写得多。”哦！原来是写成语啊！我连忙做好写成语的准备。
余老师看着闹钟，大声说：“开始！”霎时，教室里寂然无声，只听见同学们写字“沙沙”声、电风扇转动的`“呼呼”声和闹钟 “走路”的“嘀嗒、嘀嗒”声。我的额头上冒出了细细的汗珠。突然，余老师大声说：“还有30秒！”大家立刻紧张起来。我的心一下子跳到了嗓子眼。最后一个！还有什么成语啊？我脑子里一片空白。对了！“轻描淡写”。快写！快写！我刚写完，30秒就过去了。
老师让我们同桌对调批改。同桌帮我数了数，一共是27个。
接着，我们每个人站起来汇报自己写的成语个数。结果，郑哲得了第一名，写了32个。哇!我真佩服他！我得了第四名。
虽然我得了第四名，但我不能骄傲。我要继续努力，争取超过第一名！
竞赛的作文3
“一年一度的运动会开始了！请运动员们陆续上场……”运动会终于开始了，其中我最激动的就是跳高比赛，因为是我最喜欢的女神出场。
只见她现在原地跳来跳去，像一只可爱活泼的猴子一样，而且还一脸悠闲的样子。然后双手压腿，一边有规律地呼吸着，同学们都在她身后欢呼本班必胜，她则面带微笑地向同学们做了一个比心的手势。
做完后她搓了搓手，飞快地跑了出去，像一匹脱缰的野马，又像一支离弦的箭，简直两脚生风。之后她纵身一跳，两脚离地，在场的同学纷纷屏住呼吸，一眨也不眨地注视着，仿佛一出气她就会飞走。她的动作像鲤鱼跃龙门一般优美，在横杆上轻巧的一跃而过，她软软的落地。瞬间全场一片静寂，大家都被这利落迅速的一幕吓呆了。可当他们反应过来，全场又是一片热烈的掌声。连其他班听见这儿热闹，都忍不住挤进来围观。
真是皇天不负有心人。她这么多天的辛苦训练，这么多天的.刻苦努力终于让他登上了第一名的讲台，你看她那得奖时开心和激动的模样，是多么地可爱。
而这一天也将永远珍藏在我心里。因为这就是我努力的方向。
竞赛的作文4
人生有很多第一次，第一次参加竞赛给我留下了很深的印象。
那天早晨，我迎着朝阳，快步向学校走去，那是我第一次参加竞赛，心里既兴奋又忐忑。兴奋是因为这是老师对我的肯定，忐忑是因为要是赛不好，岂不是很丢老师和同学的脸，但想起妈妈对我充满信心的目光，我还是勇敢地选择了前进，毕竟过程才是最重要的.。
走进考场，已经有很多的同学在侯着了，有的在轻声地说着什么，有的表情凝重，可能是紧张造成的吧！这时，老师走了进来，考场顿时安静下来，老师开始宣布考题了，我忙闭上眼睛，默默地祈祷“一定要是个我拿手的题目啊！”当我睁开眼睛时，一下子蒙了，题目可镇让我头疼，我偷偷地瞄了以下周围，好家伙，个个剑拔弩张，奋笔疾书。我急得汗水直流，但我告诉自己：一定要镇定，镇定。突然，我想起曾经看到过的一篇文章，灵机一动，灵感如潮水般涌来。
时间一分一秒地过去了，当我画上最后一个句号时，老师说了声：“时间到！”嘿！时间刚刚好，我胸有成竹地把交了上去。
不管输赢如何，这都是我人生的一次经历，使我从中得到了锻炼。
竞赛的作文5
星期天，我和小伙伴们商量下午九亿家园去踢足球。
下午，我们来到九亿佳园。我们首先分好队，男生一队，女生一队，很快比赛就开始了，我们这队是这样分工的。我负责守门，敬亮和黄维主攻，青志诚既助攻，又助守。女队是这样分工的，宋美美守门，黄丽萍和吴优优主攻，黄艳玲助防。分工明确后，比赛正式开始了。
首先由男队发球，黄维像一支利箭，很快就跑到了女队的后方。青志诚带球向球门逼进，黄艳玲向青志诚冲来。青志诚敏捷地绕开了，就在这时吴优优又从侧面跑了过去，青志诚又将球传给了敬亮，敬亮向球冲去。这时，黄丽萍拦住敬亮的`去路，青志诚跑过去。可惜，他被黄艳玲给拦住了。敬亮迅速地绕了一个弯并且射门。可是，球射偏了，就在这千钧一发之计，黄维萍拦住球，射向球门，我们终于得了一分。新的一轮又开始了，还是由我们男队发球，黄维带球进入女队的视线，这时，黄丽萍跑过抢走了球并射向球门。
最后大家以1：1的成绩批平，今天玩得真高兴啊！
竞赛的作文6
熟悉的上课铃声响了，我们陆陆续续走进教室，老师也走进来。我们有点儿奇怪，老师怎么没拿作文书呢？私底下纷纷议论道：是不是不写作文啊。后来老师才说这节课是玩知识竞赛。
老师先给我们分组，共有4个组，我被分在第3组。一切准备就绪，竞赛在同学们期待的目光下拉开了帷幕。老师手中拿着竞赛题，先问第一组的同学说：“麻雀是候鸟还是留鸟？”第一组同学特别兴奋，手举得高高的。有个同学大声喊道“是留鸟。”竟然是对的，他们高兴的蹦了起来。
轮到我们这组了，我们特别紧张。老师问：“有一节课，小明班上要画猫头鹰，他交了一张空白的纸，可他说了一句话，老师就开心起来了，请问小明说什么话？”我们一听，全都鸦雀无声，这题也太难了，我们抓破了头皮，根本想不出来。沉默了一会，叶宣汝突然站起来说：“我知道了，小明说，老师我画的'猫头鹰飞走了！”我们恍然大悟，对啊，猫头鹰飞走了，不就没了吗？为什么我没想到？看来我没有仔细想想。
快乐的时光总是过得很快，活动结束了，我们组落败了，但我们玩得非常开心。因为这个有趣的比赛让我们懂得了不少课外知识。
竞赛的作文7
今天第四节班会课上，老师开展了一个有趣的知识竞赛，同学们都很兴奋和激动。
首先，我们组的组长上台抽取题目。我们抽到的第一个问题是：螃蟹为什么只能往左右爬行？我们组的同学左望右看，雅雀无声，无人能回答，这时我一下子有了灵感马上举手回答：“螃蟹的`腿骨是往左右长的，这样不利于它往前后爬”。“对了一半，正确答案是：螃蟹利用磁场来分辨自己的方向的，它的骨头不利于往前爬，加上30分”主持人说。下一题是：“五谷是哪五种农作物？”我立即回答说“稻、麦、su、粱、米”，对了三种，正确答案是：……加上30分。我刚坐下，前后同学都给我竖起了大姆指。
接下来是抢答题，有一题是：蟑螂能活多少年？有人说30年？7年？……我说是3到6个月！主持人巢若禹公布答案：“个头大的能活一年，个头小的能活3到6个月”。我们组又加了10分。最终我们组获胜了，得了冠军。吴嘉辉、尹佳激动地把我抱在了一起。
拥有丰富的知识也让人赢得尊重，今后我要多看书，多学习，下次为班级争光，为学校争光。
竞赛的作文8
人生中总有许许多多的第一次：第一次获奖、第一去买东西、第一次逃课……等等等等，然而令我最难以忘怀的，莫过于是第一次参加作文竞赛。
那是一个阳光明媚的早上，我踏进校门，我的好朋友便是笑盈盈地走过来告诉我：老师选你去参加作文竞赛了。我既兴奋，又害怕。兴奋的是我的作文水平已经得到了老师的认可；害怕的是假如我的作文写砸了岂不是无颜再见老师？好朋友看着我这个样子，便也是急切地问：“你怎么了？是不是害怕了？”我看着好朋友的眼神，坚定地摇了摇头，这可是我大显身手的好机会，可不能让我的好朋友还有老师同学们失望！
下午到了，参加作文竞赛的同学们都来到了考场抽取考试标签，我拿出一张纸条，小心翼翼地展开，题目是《第一次参加作文竞赛》，我有些紧张了，这可怎么写才好？
看着其他同学都拿起笔写了起来，时间不知不觉已经过去了许久，我却一个字都还没有写，想起老师对我的信任，我拿起笔，在纸上写了起来。刚开始还有点儿语塞，但是过后就好了，我越写越流利，就快写完了！时间一分一秒的.过去，当铃声响起的时候，我写完了，交上这令我满意的作文！
这就是我的第一次，难忘的第一次！
竞赛的作文9
一场比赛——比一手牌还难
鸿海湾工钱小学
六年级
林晓丹
“来吧！来吧，熊沐！下午教室里很热闹，欢呼的思潮起伏不定，班级比赛正在进行。
在第一场比赛中，熊沐以1比0领先获胜。第二场比赛即将到来
熊沐又大又强。他是班上著名的十强之一。他能举起别人平时搬不动的东西。甚至今天，他比他打了两个人！龙文是一名足球运动员。虽然他没有熊沐那么胖，但他很强壮，不虚弱。这两个壮汉一起比赛，谁赢谁输，很难说。
第二场比赛即将开始。裁判一做好准备，熊沐和龙雯的手立刻伸出来，两人紧紧握在一起。从表情来看，两个人都很平静，手上青筋暴起。两只手紧紧地握着，分不清胜负。啊！熊沐奄奄一息，但他的手被长长的短信慢慢按住了。
“木公加油！来吧，熊沐！在学生的欢呼声中，熊沐进行了反击。我看到他的胳膊猛地一用力，抬高了一点；这篇长文的手被按了下去。不知道谁喊了一声。”是的。按下去！”学生们异口同声地喊道。这一下，龙雯恼了，看见自己的.胳膊被木男压在桌子上。
好的。比赛结果：熊沐以2比0获胜。熊沐赢了。
多么激动人心的手工比赛啊！
竞赛的作文10
太高兴了！今天我们迎来了英华小学第二届阅读知识竞赛，这一次我们班选的人是：石广盛、赵星博，我想我们班一定会取的好成绩的。
读书知识竞赛开始了，每班的两位选手都做在舞台上，一开始是所有老师的诗朗诵，讲的非常好听，有好几个班的`老师都有的时候磕绊或停一会想一会，而到了我们班老师却没有磕绊，老师读完就开始读书知识竞赛了。
一开始是必答题到了我们班有还几个都对了，只有一道题错了，对的时候在台下我们班的就激烈的鼓掌，手都不带停的，答错的时候我们也是鼓掌送去鼓励，然后到了选答题，选答题一共有28道，有一个数是中奖的题，就是你不有答题送你十分，我们班很遗憾没有抽中，但是石广盛、赵星博选的题也都答对了，然后就进入了抢答题，我们班有一次犯规有3次抢答，那3次抢答有2个对的，有一个错的，抢答题结束了阅读知识竞赛也结束了。
然后年级主任又给我们讲了几道题，数学老师算分数，美术老师写奖状，很快就完了音乐老师又高歌了一曲，然后又发了奖状，我们是4等奖还不错，最起码比没有奖状好，十班就没有奖状，今天真是太开心了。
竞赛的作文11
现在广播通知，各位动物国民们，狮子国王定于8月15日举办第2届森林趣味数学竞赛，冠军将会获得熊猫教授最新出版的《有趣的数学故事集》作为奖励。请广大数学爱好者踊跃参加。美丽的百灵鸟广播员广播着。太好了!太好了!大家听到广播后，纷纷摩拳擦掌准备参加比赛。
8月15日这天，数学竞赛如期召开。森林里热闹非凡，熊猫教授亲自做评委。经过三轮预赛，最终小猴、小兔和小山羊进入决赛。决赛是关于角的认识方面的抢答题，请3位听题。主持人百灵鸟说道。钝角是大于90°而小于180°，对吗?百灵鸟话音刚落，小兔就立刻按响抢答器，对。回答正确!钝角最大等于180°，对吗?小猴连忙按响抢答器，对。顿时，台下哄堂大笑。熊猫教授严肃的问小猴：什么是钝角?钝角是小于180°的角。小猴羞愧地低下了头。角的两条边越长，角就越大，对吗?错。角的度数是不变的，角的大小只和角两边张开的`程度有关。小山羊快速抢答到。回答正确。
经过激烈的比赛，小兔最终获得了冠军，第2届森林趣味数学竞赛圆满落幕。动物们通过此次活动，学到了更多的关于角的数学知识，也认识到学好数学是多么的重要。小朋友们，你们认识到了吗?
竞赛的作文12
不知不觉，对于免试的学生来说，这是他们在成长营的第三天。今天早上，我们举行了一场独特的知识竞赛。
知识竞赛的.第一个环节是让大家参与。老师给了每个学生一张答题卡，让我们写下我们的班级和名字。
先开始答题！“世界上最深的峡谷叫什么名字？”“国歌的原名是什么？”。莫名其妙的问题，像一盆盆冷水，一点一点浇灭了我心中胜利的火焰，心想：“完了，完了，肯定进不了下一轮比赛了！悲剧！”
第一轮答题终于结束了，我从心底松了一口气。过了一会，老师公布了参加第二轮比赛的学生名单，上面有我的名字！我不禁喜出望外，胜利的火焰再次在我心中燃烧。然后，老师将进入第二轮比赛的21名学生分成七组，每组由一名四年级学生、一名三年级学生和一名二年级学生组成。我被分到了第四组，我们组的成员各有专长。
游戏开始了！“我们国家有多少个民族？中国古代四大美女是谁？世界三大饮料是什么，包括咖啡和什么？”一系列有趣的话题出现在大家面前后，我们组三个同学互相争取，踊跃发言，最终在七组中获得第二名。
虽然知识竞赛结束了，但我还有很多话要说。特别享受在知识的海洋中徜徉的快乐！
竞赛的作文13
今天下午我们来到五楼报告厅，每班派出五个同学，三个人上台答题，剩下两个人等自己班的三个人不会了他们帮助。
比赛开始了，我们班上台的三个人分别是：霍雨涵、苑凯轩、周颜佳。第一关比的是朗读五年级的课文，我们班剩下开的人，在台下为加油苑凯轩，我们第一关拿了第二名。
第二关比的是积累十二类词语分别是：春、夏、秋、冬、山、水、树、草、心理、语言、神态、动作。我们班抽的是冬天的`。我们班的三个人两分钟说出来了十个，我们办得到了十分。第三关比的是现场讲作文。我终于明白第一关不让霍雨涵上的原因了。我们的霍雨涵现场编作文变得很好。
第四关是抢答关。有一个题是关于三国演义的。已经可以抢答了可是一个班也没抢答。三（8）班说是："曹操。""回答错误。""给三（8）班减1分。""关羽回答正确。"给三（2）班加1分。"
我们这次比赛的了第四名，虽然我们没有拿第一可是我们学到了丰富的课外知识。
竞赛的作文14
一、活动意义：
作文是反映学生内心世界、知识世界的一扇窗户，为了丰富学生的校园文化生活，通过学生手中的笔，真实地记录自己的生活感受和成长中的点滴，激发学生的.学习热情，从而提高学生对生活的观察力、联想力，同时也为了老师了解学生的习作水平，调整作文教学与阅读教学的方法与方向，营造良好的作文教改氛围，特举办本次学生作文竞赛。
二、活动目的：
通过本次作文竞赛活动，给学生提供一个展示自己才华的机会，培养学生的作文兴趣，促进学生作文能力的提高，提高学生语文素养。
三、命题要求：命题或半命题，也可以是材料作文
四、参赛对象：三、四、五年级全体学生
五、竞赛时间：月日午时至时
六、竞赛地点：各班教室
七、监考安排：
三（1）：潘玉洁三（2）：蓝梁枫三（3）：韦理燕
四（1）：潘凤霞四（2）：罗丽英四（3）：蒙飞燕
竞赛的作文15
这个星期五，我们班开展了“知识大竞赛”主题班会，主要内容围绕“社会主义核心价值观”和“八礼四仪”，早在上个星期，老师就布置了背诵这些内容的作业。
班队上课，老师就开始叫同学站起来背，每一个同学对这项作业都特别重视，每一个站起来背的同学都背的滚瓜烂手，大家都把手举得高高的'，生怕老师请不到他。在这过程中，我们班还创造出了我们班独特背“八礼”的顺序：仪表之礼、仪式之礼、观赏之礼、游览之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼。(你们发现顺序了吗?)
接着，老师带我们一起看了看八礼四仪的基本内容，同学们听得十分认真，每个人都朝着优秀的少先队员这个称号进发呢!再下来，我们一起做了份调查问卷，主要内容也围绕着“社会主义核心价值观”和“八礼四仪”，同学们专心致志的填着，教室里一点声音也没有，场面十分和谐。“叮铃铃，叮铃铃……”下课了，这节课过得可真快，相信同学们也学到了很多知识吧!
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