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那一幕,我心潮澎湃作文
在平时的学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编收集整理的那一幕,我心潮澎湃作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
那一幕,我心潮澎湃作文 篇1
一说起我们学校的足球队,就会立马让人兴奋起来。因为在整个绍兴市,柯桥小学的足球队可是赫赫有名的。在柯桥区小学阳光体育运动会第五届校园足球比赛中,队员们那一幕幕精彩的瞬间,让我心潮澎湃,难以忘怀!
比赛第一天,我观看的是柯桥小学对阵鉴湖小学。“嚁……”随着裁判的哨声响起,柯小队的.前锋开了球,球在我队队员的脚下传控自如。鉴小队的队员竭力想把球截断,但是谈何容易啊!球始终被控制在我队队员的脚下。鉴小队的队员终于沉不住气了,不管是中锋还是后卫,他们都迎上来夺球。我队的4号急中生智。他用一个假动作,使对方球员误认为会将球传给旁边的8号,将对方好几个球员都被集中骗到了一个区域。机会来了,当他们的防守有点松懈的时候,4号快速将球传给11号。11号球员使出浑身解数,飞起一脚,球不偏不倚地踢进了对方的球门。彼时,观众们将目光聚焦在11号球员身上,大家欢呼雀跃,为他鼓掌喝彩!
对方的守门员无奈地将球踢给自己的队员。但还没等球传热,我队的5号球员毫不留情地将球从对方8号球员脚下夺了过来,动作干净利落!对方其他球员连忙跑上来,试图将球夺回去,但这只是异想天开!球完全被控制在我队球员的脚下。现在接球的是11号,球在他脚下传控自如,无论对方球员怎么拦截,都无济于事!眼看球离对方球门越来越近了,11号球员当机立断,他对着球门远射一脚,球飞过对方球员的头顶,直扑对方的球门。球进了!全场观众又一次沸腾起来,欢呼声、呐喊声此起彼伏。11号球员为我队连进两球。那一幕,让我热血沸腾,心潮澎湃,激动的泪花情不自禁地从我脸上流淌下来。“11号球员真是太棒了,不但球技高超,而且足智多谋!”我心中不禁为他啧啧称赞起来!
瞧!柯小队的队员越踢越猛,连守门员都成了“自由人”冲上前去助阵,打得鉴小队落花流水!最终我们以12比0的大比分赢得了比赛!
这场足球赛让我这种不喜欢球类的女生也看得津津有味。眼前那一幕幕精彩的瞬间,让我心潮澎湃,久久不能平静。它深深地烙在我的脑海里,令我难以忘怀!
那一幕,我心潮澎湃作文 篇2
一说起我们学校的足球队,就会立马让人兴奋起来,因为在整个绍兴市,柯桥小学的足球队都是赫赫有名的。在柯桥区小学阳光体育运动会第五届校园足球比赛中,足球队员们的风采让我一睹为快,那一幕幕精彩的瞬间,让我心潮澎湃,难以忘怀!
比赛第一天,我观看的是一场柯桥小学对鉴湖小学的比赛。随着裁判的哨声响起,柯小队的前锋开了球,球在我队队员的脚下传控自如。鉴小队的队员竭力想把球截断,但是谈何容易啊!球始终被控制在我队队员的脚下。鉴小队的队员终于沉不住气了,不管是中锋还是后卫,他们都迎上来夺球。我队的4号急中生智,他用一个假动作,使对方球员误认为他会将球传给旁边的8号,将对方好几个球员都被集中骗到了一个区域。机会来了,当他们的`防守有点松解的时候,4号快速将球传给11号,11号球员使出浑身解数,飞起一脚,球不偏不倚地踢进了对方的球门。观众们将目光聚焦在11号球员身上,大家欢呼雀跃,为他鼓掌喝彩!
对方的守门员无奈地将球踢给自己的队员,但还没等球传热,我队的5号球员毫不留情地将球从对方8号球员脚下夺了过来,动作干净利落!对方其他球员连忙跑上来,试图将球夺回去,但这只是异想天开!球完全被控制在我队球员的脚下。现在接球的是11号,球在他脚下传控自如,无论对方球员怎么拦截,都无济于事!眼看球离对方球门越来越近了,11号球员当机立断,他对着球门远射一脚,球飞过对方球员的头顶,直扑对方的球门。球进了!全场沸腾起来,欢呼声、呐喊声此起彼伏,11号球员为我队连进两球。那一幕,让我热血沸腾,心潮澎湃,激动的泪花从我脸上流淌下来。“11号球员真实太棒了,不但球技高超,而且足智多谋,真是英勇善战啊!”我心中不禁为他啧啧称赞起来!
瞧!柯小队的队员越踢越猛,连守门员都成了“自由人”冲上前去助阵,打得鉴小队“落花流水”!最终我们以12比0的大比分赢得了比赛!
这场足球赛让我这种不喜欢球类的女生也看得津津有味,眼前那一幕幕精彩的瞬间,让我心潮澎湃,久久不能平静。它深深地烙在我的脑海里,令我难以忘怀!
那一幕,我心潮澎湃作文 篇3
说起“心潮澎湃”,我立刻想起我们学校的男子篮球队,他们奋勇拼搏,为学校赢得了巨大的荣誉。
那是一次篮球赛,大关附小队对战卖鱼桥小学队。这可是总决赛啊!是我们学校唯一一次进总决赛。比赛时,对方连连压制着我方,他们可是上一届的冠军,只见我方1号球员刚抢断对方的球路,跑到篮框附近,想来一个三步上篮时,对方球员突然一个箭步冲上来,来了一个精彩的盖帽,夺回了球权。对方的啦啦队开心地大声欢呼:“好啊!我们必胜!必胜……”但我们球员们并没有垂头丧气,眼看对方连连得分,他们在暂停时间里安排了精妙的战术。“嘟——”裁判吹响了哨子,比赛继续进行!只见我方的4号球员巧妙地运用了一个假动作,把对方弄得云里雾里,趁机来了一个长传,把球传给了我方投篮命中率最高的球员——17号,17号果然没有辜负大家的期望,一记3分球命中!随后,我方又是一记2分球,并诱引对方来躲球权,结果,对方的13号由于太心急,打了一下我方球员的手,制造了一记“打手犯规”!裁判再一次吹响哨子:“犯规!大关附小队罚球!”我方又派17号罚球,17号又一次命中!“好耶!”“我们队又追了一分!”我方啦啦队热烈地鼓掌叫好。欢呼声如同潮水一般涌进了我方球员的耳朵,他们也更加地自信。
在接下来的比赛之中,17号“大显神威”,投三分球跟下“三分雨”似地不说,竟然还创造了一次完美的扣篮!不过,对方也不是吃素的.,跟我方打得旗鼓相当。在比赛的最后时间里,17号在队友的掩护下,我们落后的1分被他的一记2分球给扳了回来。“嘟——”哨声再一次响起,“比赛结束!我宣布,大关附小队以20比19险胜卖鱼桥小学队,拿到了总冠军!”
顿时,我方球员个个都跳了起来,抱在一起击掌庆祝。而观众席上也欢呼声此起彼伏。支持我方球队的观众个个热血沸腾!
此刻,我想起了他们每个早晨6:00起床,进行艰苦的训练……他们的努力,全校师生都看在眼里。感谢球员们的辛苦付出,给我校创新了记录,夺得了冠军的奖杯!
那一幕,至今令我心潮澎湃!…