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风筝与线作文

时间:2024-01-07 10:42:55 作文 我要投稿
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【通用】风筝与线作文14篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编收集整理的风筝与线作文,欢迎大家分享。

【通用】风筝与线作文14篇

风筝与线作文1

  我喜欢放风筝,亲人、朋友都知道。

  风筝与线有着一种相互依存的关系:没有线,风筝就不能飞到那么高的地方俯视大地;没有风筝,线就没有丝毫意义。

  该收时收,该放时放,不能畏缩不前,否则风筝飞不高。不能限制它的自由,也不能任它挣脱束缚,否则它摔下来最终两败俱伤。想要飞翔,不但要双方和平共处,还要在恰当的时机起飞。

  我害怕放飞,正如我害怕面对新事物,不情不愿,主观上的躲避,令人仿佛与之隔了一面墙。

  我从没告诉过任何人,我所喜爱的是风筝下的那片土地。远远地,热情的人儿招手:“风筝飞得真高啊!”有一位老人总是说:“放高点,不要怕。”我心中害怕,放得太高,线会断掉,风筝飞走,不知去向,摔得支离破碎。我害怕寻找,害怕这个过程,也害怕再与面目全非的它见面。

  正如我害怕朋友的`分离。初三重新分班,我与好朋友分作两个班。我没有新朋友。我本不善交际,只有两个好朋友——仇媛,杨鸿源。因为我的畏缩不前,我丢失了杨鸿源和我的友谊风筝。刚开始,乐观的我以强势侵入了杨鸿源的生活。后来跟我一样的仇媛来了,我害怕离开杨鸿源,即使她说在她心中我永远是她最好的朋友,但我依然每天胡思乱想,恐惧着一件根本不存在的事。

  终于,有一天,受欢迎的她正在和新朋友聊天,我开心的上前打招呼,她躲开了我。我知道她是不方便,但我不可避免的想起我们在一个中午,在乒乓球台旁边的对话。

  “我与仇媛你选哪个?”

  “可以不选吗?”

  “哦。”

  一声淡淡的“哦”,但我知道我与她不同,她渴望的是大家的关怀,我渴望的是一个人的依靠。往日,食堂就餐时的相互安慰,与我的相识相知,只不过是她向来友善的温馨提示而已。

  “我们俩,越吵感情越好。”这是又一次冷战后我们复合留下的一句话。一个星期,四天用来冷战,一天用来和好,两天分开冷静。我心中不满,认为这句话全在她主观意识,心中的畏缩没让我说出这句话。就像放风筝,我在该放线的时候,收线了。

  她写了道歉信给我,我装作没看见。该收线时,我又放线了。

  我知道友谊的风筝反复的迎着强风而飞,线,终于会断的。在这之后害怕失去友谊的我,表明上乐观的我,不擅长与人交流,今天我依旧如此。

  只是,如今的我敢把风筝线放完,让它随风飘扬,直至有一天,我也会改变。

  我知道,我的改变从风筝开始。

风筝与线作文2

  阳春三月,天气格外晴朗,蓝蓝的天空中飘着许多像棉花糖似的白云,草坪上那些嫩绿的、可爱的小草,也像赶集似地聚拢来,微微的春风一阵一阵吹拂着我们的脸庞,真是个放风筝的好天气。小美、小刚和小西相约一起去公园的大草坪上放风筝,这是他们第一次放风筝,因此他们兴奋极了。

  当他们到达时,公园的草坪上已经有很多人在放风筝了。天空上飞翔着形形色色的风筝,有展翅翱翔的老鹰、灵活多足的蜈蚣、鼓着眼睛的小金鱼、五颜六色的'三角彩色风筝……争奇斗艳,非常热闹!

  三个小伙伴看了许久,羡慕得不得了,跃跃欲试。小刚迫不急待地准备放飞一只”花燕子”,翅膀上还画着火红的花瓣,尾巴尖尖的,像一把剪刀,好看极了!小刚对小西说:“你帮我举高风筝,我跑你也拿着风筝跑。”而小刚则一手拽着线轴一手拉着纤细的细线,快速地奔跑起来,回头跟小西说“放”手。当小西放开风筝,小刚跑了十几米后,他们的燕子风筝在空中打了一个暴风旋转,“嘭”的一声,栽进在地上,接着他们试了好多次,都以失败告终,他们望着掉落在地上的风筝,心里很不是滋味。小美拿着“蝴蝶”风筝,走过来说:“你们不要伤心,还是找找失败的的原因吧,失败乃成功之母嘛!小刚和小西望着天空上的风筝想了一会,一口同声说到,风向不对。于是小西闭上眼睛,感受风的方向。”然后对小刚说:“你应该往这个方向逆向跑,刚才我们顺风跑了,我们再试一试,说不定这一次风筝就能飞上天空啦!加油,你们能行!小美说道。小刚再次拿起线轴,小西则又拿起风筝,小刚放线后,他们就像小猎豹一样百米冲刺,果不其然,“燕子”风筝渐渐地去拥抱天空,终于成功啦!三个人欢呼起来了:“我们的风筝飞起来了!飞起来了!”接下来,到小美拿起线轴,用同样的方法,小刚拿着风筝前面跑,小美用力握住线轴不让它飞走。同时根据之前的经验,风筝高时要放线,低时要快速收线。不一会功夫,美丽的“蝴蝶”风筝正在天空中翩翩起舞……

  远处还有一家人也在草坪上放风筝,小弟弟卖力地拽着风筝的线好像在说:“爸爸、妈妈你们看,我会放风筝了!”爸爸搂着妈妈的肩膀,看着飞在天空中的风筝,他们的嘴角微微弯了一下,露出了幸福的笑容……

  “草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”啊,万物复苏,春天是一个令人期待的季节,更是个放风筝的好季节!

风筝与线作文3

  仰望苍莽的天空,一只美丽的风筝在空中自由自在地翱翔,盘璇,它是如此地幸福,像一只展翅飞翔的雄鹰,直冲万丈天空。人们喜爱它,赞美它,因为它象征着盎然生机和蓬勃活力。风筝光彩夺目的背后,有一条并不引人注目的在默默地牵引着它,扶持着它,关怀着它。这条线说:'没有束缚的人生并不是真正的快乐的人生!”摆脱了线的束缚,风筝虽然比以往更加自由,但这只是暂时的快乐。时间一长,风筝便会随心所欲起来,迷失了飞翔的方向,也就是失去了人生的目标。定然会重重地摔在地上,永远也无法飞翔了。

  我慢慢地低下头来,思索着,回味着,猛然发现我就是一只风筝,父母就是牵引着我的线。

  当我迷失方向,惶恐不安时,父母紧紧地牵引着我,为我指明正确的方向,让我有了前进的`目标;当我遭受挫折,畏缩不前时父母扶持着我,给我鼓励,为我加油,让我像雄鹰一样振翅高飞;当我厌倦父母的唠叨,想摆脱他们的束缚独自飞翔时,会难过,但他们还是紧紧的抓着我不放松,语重心长地教导我,使我打消了冲动的念头,静静地在蓝天的怀抱中生长,向着高空飞翔,创造自己辉煌的一生。

  在束缚中长大,未必是一件坏事。适当的束缚,会让我有了正确的人生观,适当的牵引,会让我有了奋斗的目标,适当的羁绊,会让我有了前进的动力。我仿佛看见了一个蚕,在慢慢地破裂,一只蝴蝶在生长出美丽的翅膀。

  从小,父母就对我要求极为严格,就像一条无形的线,紧紧地栓着我,束缚着我。记得有一次,周末作业很多,我坐在书桌前奋笔疾书,经过了一天的奋斗,那一堆堆小山似的作业终于都被消灭了,我感到十分疲倦,便放下笔,伸了个懒腰想去公园走走,放松一下。爸爸却一把拦住我,神情严肃说到:“别整天就知道玩,快回屋看书学习去!”我只好一个人生着闷气,回到了房间。望着窗外的蓝天白云,绿树红花,我越想越委屈,我已经写了一天的作业了难道还不能出去放松一下吗?这时,妈妈为我端来了一杯热牛奶,放到了我的桌前,坐了下来,语重心长地对我说:"孩子,爸爸妈妈对你严厉也是对你好,这并不是一种束缚,而是一种关怀。我们想让你更加努力地去学习,锻炼你的毅力,去开创自己的美好未来。'听了妈妈的一番话,我豁然开朗,便瞬间明白了爸爸妈妈对我的良苦用心,我不应该辜负他们对我的期望。赶紧认真地学习起来。以后的日子里,我发现我没有那么贪玩了,而是用更多的时间去学习。正是因为父母的牵引,父母看似严肃的关怀使我有了正确的观念,在一点一点地进步!

  风筝与线,本来就是不可分割的整体。正因为有线的束缚与牵引,风筝飞的更高,更远!

风筝与线作文4

  坐在草地上,我迎着已褪去了冰冷外壳的三月的风,嗅着花草树木透发出的生机,微抬起头,望着天空。那广袤的蓝,沁人心脾,几朵雪白的云点缀的恰到好处。忽然,我的目光被吸引住了在天与云的交汇处。定睛一瞧,哦,原来是一只风筝。它的姿态多么优美,张开双翅,随风浮动。连接着风筝的线,在阳光的照耀下,向我撒出点点金光。看着此情此景,我的思绪早已飘到远方。

  为什么不让我去?!突然,震耳欲聋的声音从房间里飞了出来。

  你还小,自己照顾不了自己,我们不能放心的让你去。房间里,我的爸爸妈妈正在苦口婆心劝说我。

  我已经长大,不再是小孩了!我可以自己照顾自己!我用尽全力,歇斯底里的喊道。

  对爸爸妈妈放尊重些,不要大喊大叫!妈妈似乎有些生气了,微微皱起眉头,对我说道,我们是对你好。

  前几天,我的朋友们告诉我,说他们打算一起出去玩,问我去不去。我当然想去了。但回家一问爸爸妈妈,他们一致不同意我去,理由是我的身体不好,并且不会照顾自己。为了这件事,这几天我没少跟他们吵架,就因为我觉得自己已经长大了,可以自己照顾自己。最后,在我的软磨硬泡下,爸爸妈妈很不情愿地同意了,但一而再再而三地叮嘱我要照顾好自己。我至今还记得临走前我一边信誓旦旦地对他们说没问题,一边漫不经心地把他们的叮嘱丢到了内心最不屑一顾的角落。

  脱离了爸爸妈妈的束缚,我和朋友们爬山、骑车、然后去了海边。积聚的压抑猛地从闭塞了许久的心里释放出来,化作了源源不断的活力。即使脸上的汗水浸湿了眼睛,疲劳的四肢已略感酸痛,我们也一刻不停。这自由自在的感觉令人着迷,与呆在家里真的是天壤之别。奔跑,欢呼,大笑,无拘无束,酣畅淋漓。

  然而,剧烈活动后又去海边吹风的我,在回家的`路上就感到头隐隐作痛。第二天就感冒发烧了。

  我已经记不清发烧后,爸爸妈妈数落了了我多少次。看着他们一边训斥一边悉心的照料我,生气中透着心疼的神情,我开始有些后悔和自责,为什么我当时不听他们的呢?我从什么时候开始不想总是顺从他们的想法呢?

  阳光刺痛了我的双眼,我回过神来。是啊,我不就像那风筝么?总是想飞得更高、更远;而爸爸妈妈不就是那线么?束缚着风筝不让它飞远。但如果没有了线,风筝不仅不会飞的更高更远,反而会被风吹走,甚至坠落到地上。所以,就和风筝一样,我要接受线的束缚,是为了长大后,能让自己飞地更高更远。

风筝与线作文5

  一个阳光明媚的下午,一只风筝缓缓飞上了天空。

  瞧她那得意的笑容。她身披红色大衣,风轻轻吹动着她的裙摆,她随着风的节奏舞动起来,就像一只快乐的蝴蝶。她越飞越高,漫过了房顶,越过了树梢,直到线的尽头。

  这是一根淡黄色的线。细长缠绵,虽柔软,但坚韧,即没有风筝的风采,也没有华丽的外表。可他却能牢牢牵住风筝,随着风筝飘舞。

  风筝对线说:“嘿,你这丑不拉叽的家伙,能不能长点儿,我还要往上飞呢。”

  线说:“风筝,虽然你是因为风才得以翱翔,但风势越来越猛,你会有危险的。”

  风筝不信,便对线说:“嘿,我说你这家伙,怎么就不能往上飞了,难道风大点儿,我就会害怕吗?我告诉你,这强劲的风只会使我飞得更高、更远,展现我的风采。”

  线悬着的心始终放不下来,苦口婆心劝风筝说:“小心驶得万年船,还是小心点为好。”

  风筝有点不耐烦了,说:“嘿,我说你怎么就这么执迷不悟啊,你是不是有我这婀娜的'风姿,就羡慕嫉妒呢?我偏就要让你羡慕嫉妒一番,哼!”

  说着,风筝又往上飞了一会儿。但并没有什么意外发生。就在风筝飞得正欢时,线用完了,所以,风筝不能往上飞了。风筝很不高兴,她愤慨地对线说:“你这讨厌的家伙,为啥要牵住我,为什么要阻碍我前进的道路?我真想把你这绊脚石踢开!”

  线没有说什么,他只是用担忧的眼神望着风筝。

  风愈吹愈猛,线愈摇愈烈,风筝还在原地打转儿。此时此刻,风筝感到非常懊恼。现在她惟一想做的就是挣脱这根线,飞到题名高更远的地方。于是,风筝拼尽全身力气,奋力一扯。“嘣”的一声,线断了。线飘飘然坠向大地。风筝就象一只被禁锢了很久而突然被释放了的小鸟一样,张开翅膀尽情享受自由的欢乐。

  可是,快乐是短暂的。只见风筝的身子猛的向下掉,还好她有一对健大的翅膀,要不然从这万丈高空摔下去,结果是可想而知的。于是,风筝试着飞高一些,好掌握平衡,可是她的身子又不听使唤,她想要往前飞,身子却往后退;她想去东边那个村,却到了西边这个村。突然被击中了,她左边的翅膀被划了一个大破洞。她牵拉着身体,艰难飞行着。许久,风筝与地面的距离只有米了。她急需一个避风港。正好,风筝的正下方有一排电线杆,上面缠绕着许多电线。风筝便栖身于电线上。风筝没有落在地上,她的性命也得以保全,只是她再也飞不起来了。看,那根电线上还有她的身影呢!

风筝与线作文6

  风筝想要自由而线却不肯放手……

  记得那是阳光明媚的一天,春风和煦,柳树姑娘在风中舞蹈,小鸟在枝头高唱着春天的欢乐进行曲,多么美好的一天啊!迎着快乐的节奏,我悠闲地来到了小区后面的公园,“在这难得的好天气里,岂能辜负了我的好心情?”我拿出风筝准备放时,那个问题又跑来了,因为笨笨的我总是不明白,为什么不能让风筝自由自在地飞向远方呢?

  带着这个疑问我就更加努力和认真了,我想让风筝飞得很高很高,让它和太阳打招呼和白云做游戏。渐渐的风筝如雄壮的大雁一般在天空中飞翔,自由自在的飞翔,不怕天空的广阔会埋没了它,不怕大风的冲击会打伤了它,它只知道飞翔,勇敢的面对困难甚至愈加的迎难而上。但它却不知道自己为什么能飞的如此坚定,那是因为有线的担心,有线的牵挂。它不知道它每向上升高一米,那拉着它的线就猛的抖一下,就像那父母对孩子忧虑而颤动的.心一般。我试图去想象风筝自由自在在天空中飞翔的样子,那将会是多么令人向往的一种情景,将会多么快乐。

  终于我的好奇心按捺不住了。我拿出剪刀,想用力剪断那根细细的线,可是不知怎么的,那剪刀好像一下子变钝了一般,怎么也剪不断那线。那线紧紧的拉着风筝不放,它承受住了外界的压迫,不论有任何危险,就算是那冰冷的剪刀想结束它的生命,它也毫不放弃,不抛弃那风筝。就算是风筝像叛逆少年一般愈加猛烈的想挣脱,线也牢牢的不放。就像是母亲对待自己的孩子一般,不管那少年怎样惹她生气,甚至让她伤心难过,它也从未对孩子放手过。因为这是爱的存在,是一种超越人世间的奇妙感情,也正是在“爱”的驱使下,风筝和线才能紧紧相依,它们就像鱼和水一般不可分离。如果,线失去了风筝,那它一定会无比难过就像那白发人送黑发人一般;如果风筝真的极力挣脱了线,那它一定会猛地坠落,再也不能飞向那遥远的地方。但如果将来的有一天,线真的是放手了,那线也真的是无力了,但那时风筝的翅膀会长的无比强壮,随之会飞向远方。但是,无论飞了多远,它也一定不会忘记那之前牵引它的线,不会忘记那种对它深深的牵挂,它会带着这种爱越飞越高,越飞越远……

  夜幕降临,我漫步在回家的路上,想想自己的叛逆,恍然大悟了母亲的用心良苦——风筝想飞而线却不能放手。

风筝与线作文7

  我就像在天空自由翱翔的风筝,而你就像那条线,虽然束缚着我,但无时无刻不在牵引我。

  ——题记

  风筝讨厌牵扯它的那条线,它又脏又乱,并且每天如影随形地跟着自己,最重要的是,风筝想飞向更高、更蓝、更美丽的天空,每当它的梦想近在咫尺时,总是会被线一把拉回来。如此周而复始,风筝自由飞翔在天际的梦也就变得遥不可及了。

  而你,我的母亲,就如同那条线,而我则是迷茫追梦的风筝。起初,风筝和线如影随形,它非常依赖线。但渐渐地,风筝越飞越高,忽视了线的存在。小时候的我,做每件事都要你的陪伴,无时无刻缠着你,粘着你,围着你转。我慢慢长大,处事能力渐渐提高,我觉得自己可以做好每件事,但在你的眼里,我依然是只会哭爹喊娘的小破孩。

  你时时管教着我,甚至是约束着我,我也开始厌烦你。家里总少不了你洪亮扰人的唠叨声,尖锐逼人的督促声,以及蛮不讲理的吼叫声。也因此,我一次又一次地与你发生争执,争执次数多了,也就更加厌烦了。有时,我甚至想,没有你,这些烦恼是否也就随之消失了?没有你,我的生活是否能够更加无拘无束?没有你,我是否能够拥有更加放荡不羁的青春?

  那天,你去医院做常规的身体检查,不幸得知噩耗,你似乎要到离我很远的'地方治病。也就在那天,线断了,追梦的风筝茫然地飞翔,不知所措。

  回到家,你哭了。我第一次看到你哭得这么伤心,因为一向坚强的你,从来不在我的面前表现出柔弱。爸爸轻抚着你的背,劝慰着你,你依偎在爸爸怀里,手里拿着一张单子。

  你离开了我,去了很远的地方,走之前你为我准备了很多,生怕冻着我,饿着我,虽然你生病了,但也不会忘记你这个玩世不恭的女儿。

  家里少了一个人,少了一个最扰耳根的人,但也少了一个最重要的人。不习惯没有你的生活,你走了的第二天晚上,我一个人躲在被窝里哭,我懊恼曾经和你争执,懊恼曾经没有珍惜与你在一起的生活,懊恼……

  没有你的日子,我似乎做不了什么,连最基本的生活都没能处理好,更不必说那所谓的无拘无束,那所谓的自由自在。

  你走了一个多月,你回来的那天,我奔跑着到你面前,给了你一个大大的拥抱。真的很温暖,很温暖。

  我是那风筝,你就如同那条线。如果线断了,风筝也就废了。

  你牵引着我,在浩浩荡荡的天空中翱翔。你引导着我,在这蔚蓝的天空,放眼俯瞰广阔的疆土。你带领着我,走过与穿过一道道迷途。

风筝与线作文8

  它总是自由自在翱翔蓝天,可每每想飞向更远的地方,总有一根线缠在它腰间,拖住它,绊住它,困住的不只是它的身体,还有心那颗向往自由的心。

  她是一家人的宠儿,所有人都捧着她,对她关爱至极,可是一旦她要和朋友出去玩,有个人总是极力阻止,总是问这问那,她对这种所谓的关怀,感到不满。

  它试图去挣脱这与生俱来的束缚,它用力拉扯,往树上的树枝飞去,企图让树枝割断线,可线每次都默默的任它这样,只是在担心它在树上弄伤了自己,是否有何不适。

  她开始叛逆,青春期的孩子难免会这样,开始处处顶撞,开始乱发脾气,甚至恶言相向,可那个人好像总在用无私来包容她的任性妄为,依旧待她如初。

  因为线与风筝的关系是与生俱来的。没有风筝哪有线,挣脱不了的。然而这让它愈发厌恶,它恨,也无奈!

  她和那个人之间总是像一根无形的线,那个人的爱把她包裹的越来越紧,无微不至的关心让她愈发喘不过气来。

  也许是力气过大,也许是时间,它和线之间的开口越来越大,直至仅剩一点点相连了。

  也许是争吵,也许是泪水,她与那个人终于大吵了一架,心口的裂缝越来越大,后来真的只是相对无言了。

  它很高兴,终于很快可以离开这个噩梦之地了,可线依然不放手。

  她含着泪水瞪着那个人,那人却紧紧地抱住她。‘

  它依旧向着那白云深处飞去,终于最后一丝束缚挣脱了,它终于如愿以偿,随风而去。

  她睁开怀抱,收拾行李,到朋友家去散散心。

  可现实并非想象中那么完美,现实总是残酷的'。风筝飘到树上,卡在树枝之间。鸟啄它的身子,千疮百孔。它多么想念当初那个小天地啊!后悔的泪水……

  到了朋友家有诸多不便,饭没那个人做的香,半夜也没人掖被角……她好想回去,可自尊呢……

  一次偶然的机会,它随风飘回到线的身旁。此时的线也已是满身泥垢,可线头总是翘首企盼,看到它回来了,高兴不已。可看到风筝那满身的伤痕,又心疼不止。线为她缝补伤口,等它愈合,又在接口处打一个结。

  终于她按捺不住,她低着头回到了家中。那个人噙着泪水抱着她,久久未松,这次她没有拒绝,只是紧紧回抱。那个人做了一大桌子菜——都是她最想念的,最爱吃的。

  它再次翱翔蓝天,望着这个结,它知道它这一辈子再也离不开这根线。

  她依旧快乐如初,她现在知道:只有那个人的怀抱才是最温暖,最安全的!

  如果没有线在后面一拽一松,风筝是飞不起来的。断了线,它什么都做不了。没有家人给她关爱鼓励,她感觉不到幸福的。

  风筝与线我与她。

风筝与线作文9

  纵然时光如梭,岁月荏苒,夺走了你的青春年华,夺走了你的帅气容颜,却夺不走你的忧伤与牵挂。

  ——题记

  大伯已经五十多了,一大家子的人都靠他微薄的工资度日。

  小时候,常常看见大伯拿着皮带狠狠地抽打他的儿子,眉毛紧紧地皱在一起,眼神散发出来的寒冷更是让人害怕。大伯抬起胳膊,皮带与空气摩擦发出“咻咻”的声音,紧接着结结实实地落在了哥哥的身上。大娘在一旁哭泣,无力阻拦。哥哥却一声不吭,任凭大伯用皮带抽打。大伯一副恨铁不成钢的样子,一下一下地打着哥哥,皮带打在哥哥身上,又何尝不是疼在大伯心里呢。

  过了几年,大伯送哥哥去当兵了,送哥哥走的那一天,大伯什么都没说,只是点了点头,转身进屋里去了,大概是偷偷抹眼泪去了吧。第二年,大伯开始经常腰疼,疼到直不起腰来,可是我却依然能看到大伯抡大锤的身影。没几天,大伯就算坐在那里都会疼到出汗。后来大伯做了手术,他不让任何人告诉哥哥。

  几年后,哥哥退伍了,大伯拿出十几年的积蓄,给哥哥买了车,有借钱买了房子娶了媳妇。哥哥却依然像小时候那样,整日无所事事。大伯却再也没有拿起过皮带,或许是没有力气再去挥起皮带,又或许是对哥哥失去了希望。

  哥哥有了小孩,大伯却又多了一份经济压力。哥哥在消防队上班,却从来不替大伯分担过什么,自己大手大脚的逍遥着。大伯要常常反过来贴补他们一家。

  大伯的心脏一直不好,一家人却没有人会想着让他少生点气,反而常常吵架,不得安生。今年的体检,大伯查出肺里有阴影,他偷偷藏起了体检报告,不管谁问都说是支气管炎,但是说完就会哭起来,自己跑开。

  我们怎么会不明白他的顾虑。即使他告诉大家实情,又能改变的了什么?依然有一大家子的`人需要他养活,哥哥依然整日虚度光阴,家里依然吵闹不断。他又怎么敢病倒,怎么敢离开?这一家人要怎么办?哪里有时间看病他还要赚钱养家,哪里有闲钱治病他还要为了孩子攒钱。他操劳了一辈子了。

  或许几年后,大伯不在了,家里人才开始明白他的苦衷,他的忧愁。才开始想念大伯,想念大伯曾经带给他们无忧无虑的生活。才开始祭奠大伯,祭奠他们曾经荒芜的岁月。可是为时已晚,他们再也回不去了那段时光,再也找不回了大伯的身影。空悲切!又或许,只要有大伯在他们就永远不会明白大伯的心意。

  就像是风筝与线,大伯永远丢不掉牵挂。

风筝与线作文10

  蔚蓝蔚蓝的天空,蓝白交错的云朵,在黄昏的夕阳中散步;它们的脚下,飘着五颜六色、形状各异的风筝,风筝被线牵引着,飞得很高很高,可是它们并不满足,想要挣脱线的束缚,去找到那一片属于自己的、自由自在的天空;而线呢,却紧紧的拉住风筝,它怕风筝失去方向,不管风筝飞多远、多高,它都一直保护着它。风筝还在挣扎,而线一直都没有完全放手的意思,它们一直纠缠着、对立着;就这样,它们相互……

  看,这边一个小男孩也在放风筝,小男孩很高兴,因为他的风筝飞得最高、最远。突然,风筝线断了,风筝失去了方向而掉落在树上,小男孩焦急的想把风筝拿下来,可是他怎么也够不着。这时,小男孩的父亲走过来,只见他面带笑容地安慰了小男孩几句后,就开始找工具拿那个风筝,风筝缓缓的落到了地上,小男孩笑了。他们父子俩开心的回家了,那背影在黄昏中越拉越长……

  有时候,风筝线的那头,是最爱自己的人。他们不想让你受伤,但又不想你过于依赖他们,只是用一根无形的线牵引着你,让你自由的飞;当你迷路不知道前进方向的时候,他们会给你引导;当你得意忘形、自以为是的极速高升的时候,他们会拉一下你;当你累了,不想再飞的时候,他们会跑几步,给你动力。他们不求回报,只是想好好的呵护你、关心你,虽然有时候会觉得唠叨,但他们只是想更好的爱你,给你一个避风雨的港湾,当你疲惫的时候,他们会陪着你。

  但是,不要为了他们放弃你前进的脚步,因为他们想看到你的成功,不想因为他们对你的.爱,让你感到不安。他们只是不顾一切的付出,从来没想过你怎么回报他们,然而,你的平安,成功是对他们最大的回报。孝经中讲到“身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也;立身行道,扬名于后世,以显父母,孝之终也”,也许就是这个意思吧。

  有时候,风筝线的那头是你的梦想,而线的这头却是你自己。只有你自己紧紧抓住这根线,风筝才不会飞走,梦想才不会灭为泡影。梦想,是自己的信念,当梦想这颗种子在你心中萌芽的时候,意味着你的人身开始变得有意义,有追求。有了梦想,你的人生才完整。

  当然,追梦的过程也许很艰难。在追梦的道路上,会有许多畔脚石,荆棘丛在阻碍着你,也许会让你跌倒,也许会让你遍体鳞伤,但当你完成了人生的追求,到达成功的彼岸之后,你会发现,从前的困难不过是那样微不足道,那样渺小……。

  人生又何尝不是如此呢……。

  天空中依然还有风筝在飞,越飞越高,只是放风筝的人时候似乎对生活更有自信,对于追梦更有勇气……

风筝与线作文11

  梦想,很多人都会认为这是个空洞的词汇。其实,梦想并不是那么的遥不可及。梦想就像风筝,看似高不可及,可实际上,还有一根牵引它的线握在你的手中,这根线是由几股力量组合而成的。只要你能掌握好这根线的方向,你的梦想就能随你远扬。

  执著线

  亿万个梦想,亿万个为梦想而执著的故事,亿万个因为执著梦想而成就一生的人。

  世界上,一生都怀揣着梦想的人很多,可一生都在为实现梦想而执著的人很少。对于那些一遇到挫折就放弃梦想的人无需多言,可能他根本不知道梦想为何物。偏偏有些人,在离梦想实现仅一步之遥的时候选择了放弃,许是因为一时的冲动,许是因为他人的话而左右了思想。实现梦想的意志不坚定,别人不为他可惜,他自己日后也定会后悔。只要稍稍拽拽手里那根线,或许便不会有这日后的追悔莫及。梦想只眷顾那意志坚定的人。只为他握住了梦想的执著之线,找到了飞向梦想的航线。

  奋斗线

  一页页篇章被风吹开,翻过多少他人为梦想而奋斗的故事,他们的艰辛、汗水激励着后人为实现梦想而奋斗……

  设置重重困难是为了提升梦想的含金量。沉迷安逸的人,平平庸庸,甚至一坠深渊;奋斗不息的人,实现了梦想也实现了人生的价值。为梦想而奋斗,并不需要“上刀山,下火海”的考验,也不需要“头悬梁,锥刺股”的磨练。就像身为学生的我们,要想为梦想而奋斗,就要好好努力学习,做好学生的`本分而已。奋斗,就是一根牵引梦想的线,你在奋斗时,这根线就会不知不觉地滑进你的手心,你需要的就是紧紧地抓住它——用奋斗紧紧地抓住。

  道德线

  一则则醒目的报道,一件件令人鄙夷的案例——贪污赃款、徇私枉法……

  当我看见这些案件时,不是鄙夷,不是讽刺,而是叹息。叹息他们好不容易抓住了梦想的线,却因一时贪欲,再次与梦想失之交臂。做人做事都要时刻坚持道德的底线,不要因梦想的暂时实现而得意忘形,否则该得不偿失了。道德是根坚韧的线,有了它,梦想的风筝才不会“背叛”你。

  执著、奋斗、道德的牵引,让梦想随你远扬,但如果这根线断了,梦想的风筝便会渐渐消逝在你的视野。即使你望穿云霄,梦想也不会重现在你眼前。所以,让我们,让新一代的有梦青年,用坚定不移的执著、用自强不息的奋斗、用高风亮节的道德,紧紧地抓住这梦想的尾巴。

风筝与线作文12

  风筝飞得很高,蓝蓝的,远远地线牵引着她,永远不放开。

  ——题记

  风筝对于我,似是一个生命的过客,幼年的陪伴,又似是我小时候浓浓的回忆,平淡无常,又宛如一根细线一般,扯出了一片绵绵的柔情与思愁。

  幼时附近有一个卖风筝的,据爷爷说他家的风筝是老手艺了,做的精致又中看,价钱也很合适,在我的嘟哝中爷爷给我买了一个,那个燕子体态丰腴,身着一层蓝蓝的羽毛,腹部和头部点缀着白花,眼睛圆滚滚的,祥和又机灵,在空中的`样子宛如一个蓝色的精灵,风筝的线是从前的棉线,好像是那个老人一根根搓出来的。所以我常常到那家卖风筝的老爷爷摊上玩,看他带着个老花镜,皱着眉头,在那细致地搓线,我也会在他画风筝时,玩他的颜料,在他要瞪我时又赶紧跑开。我还“偷师学艺”过,在那削过竹片,什么厚度长短都是有要求的,不然飞不起来。

  玩的熟了,我和爷爷与他便常常在一起在大观楼放风筝了,那里的地面很宽阔,树不算多,也就适合放风筝,爷爷耐心的手把手教我,什么时候拉,什么时候放,我嫌他动作笨拙,慢吞吞不中用,便嚷着要自己放。

  放风筝看似简单,我却总是放飞不起来,风筝掉下来后,线会缠在线拖上,像一团乱麻一样,我便不耐烦解开了,任它自己裹自己。这时,爷爷会走过来,我怕他数落我,可他没有,他先是骂我一声:“真废东西,用什么坏什么。”话虽如此,他还是会把我的风筝拿过,坐在一个地方静静的解着,然后招手示意我自己玩去。我不听,坐在他旁边的树阴盯着他解开。他眯细了眼,全面的看一遍,然后用短短的指甲费力的挑着,烈日炎炎照在他的脸上,他的汗水颗颗渗透出来,顺着他满脸皱纹的脸滑下。我让他坐在我的阴凉位子上,他却偏偏不肯。好不容易解开了,他把线缠稳了,递给我。“去玩吧,再缠起来你就自己解了。”他一个人走到树下坐下,眼睛注视着我,眼神柔和而温暖。掌握了技巧,风筝蓝色的身影不一会儿就窜到了高空。

  过了大约一两个月,那个做风筝的老人突然就消失了,再也找不到了。又过了一段时间,爷爷也说回老家了,便收拾了行李:“你大了,管不住啊!”恍然之间,两个我幼年的“老伙伴”都消失了,我突然开始懊悔平时和爷爷的顶嘴,怀疑是不是我气走的他。我便不喜欢放风筝了,那只蓝色的燕子被我放在了书桌侧面,再也没有碰过。

  某天,爷爷突然打电话来说:“孙女,祝你生日快乐啊,自己要听爸妈的话,注意安全……”我的鼻子一阵酸楚,蓦地,那个蓝色的身影闪入了我的眼睛,还有那根悠远的线,无论我走到了哪里,遇到了什么,他总会牢牢地拉着我,永远不放开。

风筝与线作文13

  蓝蓝的天空,白云静静地游走,一丝微风拂过。此时,一只风筝正涌上云霄,带着一脸的喜悦,但没过多久,忧愁却覆盖了它所有表情。它很想像风一样四处飘走,无拘无束,可是它不能,因为它脚下的那根线牵引住了它,让它欲罢不能,因此,风筝极其不喜欢线,还经常与线吵架,总骂它是个拖油瓶,无法让它走向一条属于自己的路,从不给好脸色看,风筝每人都想方设法摆脱线的束缚,即使每天的付出不大,但它也坚信“世上无难事,只怕有心人”,日复一日,由于风筝每天尽力向上冲,而线却上了它的当,每天也尽力向下扯,因此,线是越来越细了。终于有一天,风筝趁着风势大,使尽全身力气,线也使出了全身力气向下拉,可是线才发现,风筝每天与它拉扯,为的就是使自己变得越来越脆弱。它再也没有力气了,而风筝“猛”的一下,突然,“嘣”的一声,线断了,风筝也自由了,它不断地向上飞,穿过层层云雾,而这时候风筝开始着急,它开始不安,它感觉自己毫无重心,周围也抓不住任何事物,它后悔了,它哭了,它开始回忆从前与线一起的生活,内心也不断责怪自己,责怪当初不应该那样对待我,应该踏踏实实的,一步一个脚印去争取目标,然而,它后悔也没用了,它开始闭上眼睛,它对一切都充满了绝望,它被吹离了从前的位置,迷失了方向,从而,最终导致了坠落。

  其实,在如今的社会中普遍存在着这样的现象。青春期是青少年们可塑性最强的时期,由于环境的不良影响,导致青少年们出现叛逆现象,他们像风筝一样渴望那“自由”,想摆脱父母的'束缚,想走一条属于自己的道路,任何事情都一意孤行,而对于父母的建议,一律都只是耳旁风,他们放弃学业,并没有真正的梦想,没有真正的目标,只知道为所欲为,不顾亲人一切,肆意妄为,直到迷失方向,离开了正轨。当没有了依靠,没有了督促时,他们开始了后悔,因为最终,他们踏上了一条不归之路。

  亲人、师长,往往是孩子们的靠山,是指引向前的明灯,就像风筝与线一样,那并不是束缚,而是一种指导。人生中有目标没有错,但不能一睐追求错误,要有一个真正属于自己的梦想。

  人生中,应充满梦想,充满奇迹,并不能因为生活的平淡而磨灭激情,我们应该从“线”的指导下,明确我们前进的方向,明确前进的目标,走一条真正属于自己的道路!

风筝与线作文14

  原来灰蒙蒙的天空,因为有了些许色彩而变得绚丽多姿,引得无数人仰望苍穹。到了四月,燕子还没有从南方归来。无数风筝却在天空中自由翱翔,占据了大片天空,成为了春天名副其实的“信使”。

  那是一只漂亮的风筝,而牵引着他的却是一条普通的地长线。在线的不断收放下风筝在天空中自由翱翔。每个见到过风筝的人都会对风筝的美啧啧赞叹。这逐渐使得风筝变得目中无人起来,它越来越瞧不起眼前这个一直默默无闻牵引着它的长线,风筝认为线根本配不上自己。就在这时一架飞机经过,风筝欣喜若狂,迫不及待地想在飞机面前一展她那美丽的身姿。风筝努力地飞啊,飞……但线的长度却是有限的,它无论怎么飞,与飞机的'距离却依然遥不可及。因此,风筝无法在飞机面前炫耀自己。经过这件事情后,风筝对线产生了强烈的不满。风筝认为是线拖累了自己、束缚了它的自由。

  于是,风筝低下它高傲的头,对线说:“我要走了,去更广阔的天地,在那里将拥有我更精彩的人生。你快放手!都是你束缚了我!”线听了风筝的一席话,陷入了深思,它诚恳的对风筝说:“风筝啊,你真糊涂!你是不能离开我的呀!”但风筝执意如此,对线的劝告显得很是不耐烦。大声对线吼到:“你快放手,就是你限制了我的自由,我根本不需要你。”线看到风筝如此固执,无论怎样的劝告都听不进去。长叹了一口气,无可奈何地说:“罢了,你去吧!……”说完便松开了双手。风筝听后,心中暗自窃喜,太好了!我终于获得自由了!风筝摆脱了线的牵引在天空中自由翱翔,可好景不长,不一会儿风筝便控制不住方向,任由风来回摆布。渐渐的它失去了平衡,在空中飘飘悠悠,然后重重的摔在了一条河边。

  此时的风筝已变得伤痕累累,已不再是那个美丽的风筝了。他多么希望线此时在它身边,但它知道线是不可能来了。风筝特别的无助,又对自己的所做所为深感愧疚,失声痛哭了起来。这时线来了,它并没有说些什么,只是默默的将风筝牵起……从此它们又回归了以往幸福平淡的生活。

  多少风筝都努力挣脱线的牵引,多少鱼儿都努力游离水的环绕,多少儿女都回避家的港湾。是的,每个人都渴望得到自由,却又有谁知道,若不是那线的牵引、水的萦绕、家的温暖。我们还将要面对多少不可预测的困难和险阻。线是普通,风筝是美丽,但倘若没有线的普通,又何来风筝的美丽呢?

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