风筝与线作文优秀14篇
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的风筝与线作文，希望能够帮助到大家。
风筝与线作文 篇1
风筝与线，相依相偎，线永远拉着风筝，风筝永远停留在线上；母亲与子女，相亲相爱，母亲永远思着儿女，儿女永远念着母亲。
每次看到放风筝的人，看到风筝，看到线，我总会想起这些。世上每一个子女，都是一个个在天空高挂着的风筝，无论飞的多高，多远，多么精彩，我们始终都是要飞回母亲那温暖的怀抱中。在我们一步步飞向高空的过程中，一步步走向辉煌的过程中，请不要忘记那位默默支持着你的母亲，那根把你送上蓝天的线！
有许多人，当他飞到碧空的高处时，就想要摆脱那根保护着他的线，就觉得那根一步步陪他走过来的`线对他来说是一种束缚！可他又何曾想过：你是怎么走到现在这般成就的？你是怎么从低矮的草坪中昂然升起，飞到现在这般高度？是那根可亲可爱的线啊！是那位一路扶持着你的母亲啊！如果没有这疼爱你的母亲一路呵护，你还能幸福顺利的一跃而起吗？不能啊。在任何时刻，只要你愿意，只要那根线还在，她依然会爱着你，不惜生命地保护你。
“孩子，等你长大了，妈妈就享福了；等你考上大学，妈妈就享福了；等你结了婚，有了孩子，妈妈就享福了……别让等待，成为遗憾。”相信这个公益广告大家都不陌生，一日一日的等待，一次一次的宽恕，母亲能得到她心中所想的那个幸福吗？你能明白母亲心中的幸福是什么吗？母亲要的，不是荣华富贵，不是锦衣玉食，她只想我们多在她身边停留一会儿，多看我们一会儿，像个小孩儿似的，希望我们能爱她，呵护她。而这些，我们能做到！
我曾经看到一个很简短但非常有哲理的故事。一位男子，脾气暴躁，一次，他的朋友惹他生气，一怒之下他把朋友杀害，扔到了井里，第二天，井里的尸体却不见了，数年后，他又把惹人讨厌的同事杀掉扔到井里，同样，尸体又不见了，终于，在年老的母亲病得不能自理，他竟又把母亲惨忍杀害扔入井里，可这次，第二天，第三天，第四天……尸体依然存在，为什么？只因那每次为他儿子所杀害的人收尸的母亲也不在了。
这绝非简单的鬼故事，更无需感到害怕。这只是一个小故事蕴含的道理，就算豁出性命，母亲也愿永远在背后支持我们。而我们又是否能做到在飞上高空之后还能牢牢牵着手里的线，永不松手，直至这根绳子消失不见？
母亲也会老，母亲也会疼，母亲也会生病，母亲也会离去……做子女的我们，为什么不能在还来得及的情况下尽一点孝心，让攥在手里的绳子更幸福？
风筝与线，永不分离！
风筝与线作文 篇2
风筝轻柔地在如湖水般湛蓝的天空中飞翔，阳光温暖地飘下，缥缈如梦。
午后的公园里，清新的气息莹润润地在空中舞动。一个小女孩长发如瀑，笑嘻嘻地追逐着五彩斑斓的蝴蝶，满脸天真烂漫。她的奶奶小心翼翼地牵着风筝线，不时望向她身旁的小女孩，眼中充溢着温暖。
暖风微扬，花瓣轻舞，撩起了一地水雾迷蒙的回忆……
几年前，在同一个公园，人们总会看见一个小女孩的身影。
小女孩长发及腰，行为却男性化。她最爱拿着她洁白的风筝在公园里横冲直撞，然后在人们的责骂声后做鬼脸。曾有人这样评价她：静若处子，动若脱兔。
她的性格很是倔强，很容易跟其他小孩产生矛盾。但又因为她天生健忘，很快就跟他们再次打成一片。她的风筝也在玩耍中越来越脏，尽管没少因为风筝上的污水渍而挨骂，但她仍喜欢与小伙伴们在公园里蹦上蹦下。她还喜欢拍着胸脯煞有介事地说：“我长大了要坐着我的风筝飞上太空去看星星！”伙伴们哄然大笑。然后她会皱着眉头瞪着眼睛生气地说地说：“笑什么啊！我这是小小年纪胸怀大志！”
时间有如白驹过隙。那个拍着胸脯说自己的梦想的小女孩已经变成了一个亭亭玉立的少女了。她在时光的流逝中挫去了一身锐气，但还是那么贪玩。她仍在风和日丽的日子里来到公园，只是不再横冲直撞，只是身边不再有一群吵吵闹闹的人，只是常会在草地发呆，……只是，她不再那么幼稚。
进入青春期的她把快到小腿的长发剪短了，整个人看起来比以前更有活力。她努力地学习，常常从早到晚都待在家里，忙得不可开交。她小心翼翼放在盒子里保存着的风筝也不知在何时断了线。或许是被哥哥剪了玩吧，她想。不过也只是想了想，因为这已经不重要了，她没有时间再去那个公园了，就算偶尔经过，也只是顿了顿脚步。她甚至不知道，那个昔日承载着她许多欢声笑语的公园要被改造成医院了。
她已经1年半没去那个公园了。可是，她开始不时捧着已经变得残破不复昔日洁白的.风筝，坐在高高堆满书的书桌前陷入回忆，一坐就是十几分钟。
她的学习还不错，每次考试都名列前茅。可每当她看着蒙满灰尘的风筝是，心头总会涌上一丝苦涩，感觉空落落的。她以寻找自己童年的梦想为由，反复劝说父母，终于来到了公园。
“奶奶，我长大要坐上风筝去看星星！”小女孩踌躇满志地指着辽阔如海的天空大声说，身边环绕着日出一般的彩色光辉，深深浅浅地铺开来，宛如优雅的彩色衣裙，美轮美奂。——一如当年的我。
我微笑着来到小女孩身边，对她说：
“就让姐姐和你一起，坐上风筝，去追寻自己的梦想吧！”
风筝与线作文 篇3
风筝到底是个什么东西呢？在小的时候经常玩，长大了呢，还有你心里的那个风筝吗？对，风筝在高高的空中，孩子们总是欣喜的抬头仰望，在布满迷雾的天气里，它隐隐约约，若有若无，这个时候，人便很容易遗忘心里的那个风筝。
风筝到底是什么？线到底是什么？
风筝是真诚，线是信任。一个人真诚，别人才会亲近他，尊重他，信任他。否则，他将是一个孤独的，失败的，为人所不齿的人。如果不讲诚信，会让我们养成很多不良的习性，给我们的人生带来污点，让我们的生活变得灰暗。如果没有了诚信，这个世界将会到处充满尔虞我诈，充满勾心斗角，人的内心会被阴暗，恶毒，暗算等最卑劣的`思想所占据，而只有人人讲诚信，事事处处讲诚信，这个世界才会充满真善美，才会阳关灿烂。
风筝是爱心，线是开心。一个人只有饱含爱心，拥有一颗善良的心，他才会永远最开心，毫无烦恼。这个风筝能使你在浩瀚无垠的戈壁沙漠中看见希望的绿洲，能使你在千年不化的冰山雪岭中领略温暖的春意，能使你在荒凉凄冷得孤寂心里收获快乐的果实……它是无形的，但有着巨大而有形的力量。它就是——爱，是人类对美好生活，对自己同胞的真诚的爱。
风筝是梦想，线是行动。有了梦想，会激发一个人的斗志力。向梦想看齐，为梦想而拼搏，永不停止，那么人生这一瞬间才会更精彩。我想有了梦想，才会对生活多一份希望，多一份向往，而生活中还有好多故事等着你去发现，而梦想也只是其中一个。有梦想，就要行动，而不仅仅只是空想，要用行动与拼搏来把你的梦想变为现实。
线牵着风筝，我以后，我的手要紧紧握着线。因为我害怕在生活的点滴小事中，会因为不小心线溜走了。如果线落在了树枝上，被我够着了，那也许可能是我的幸运，但幸运这个东西在我的身上几乎没有发生过，如果我没有实力，那么线就会不经意间悄悄溜走。
谁会有预知未来的本领！我不知道，我不知未来是在哪里？在做什么？但至少我现在一步步做一个我自己。一个对生活充满向往，充满好奇心的人。因为在我的世界里。我觉得，人活着在世上就得有价值，活得精彩，什么事情都去尝试，相信自己，不要害怕失败，即使失败了，我还是我，我还有很多机会，我的人生充满了希望！
展望未来，永远牵着那个最美的风筝，做最精彩的那一个。
风筝与线作文 篇4
我是风筝，她是线。
——题记
牵引着线的风筝
刚起飞的风筝就如我的童年，一点也不稳定，生怕什么时候遇到某种情况而掉下。我紧紧地抓住那根线。我清楚记得，七岁的时候，在一个大雨连下不停的夜晚。我突然发起了高烧，她用那粗糙而又饱含着温暖的大手抚摸着我的`额头。“哎呀，发烧了，要赶紧去医院”，她焦急地说。当时爸爸不在家，家里又没车，她焦急地在我旁边转来转去。我烧地越来越厉害了，她二话没说，“全副武装”准备完毕，背起我，艰难地走在大雨中。她总把我雨衣往我身上盖，生怕我被雨水淋湿。而在她的衣服上却找不到一处干的地方。焦急中，我的泪哗哗的往下流。我曾多次 道：“妈妈，您的衣服湿了，让我下来走走吧，您歇歇！”而她却说：“没事的，我能行！”那时我的心是多么难过与温暖啊！
我渴望自由
在那同一片天空中，风筝曾无数次地想要挣脱那一根线的束缚，寻找属于自己的天空。初中阶段，母亲的“道理”让我厌恶，所有的话语都是唠叨。我觉得我能够独立啦，我有我的看法，我的事不用你管。“我需要自由”我对长空大声喊道。然而，我母亲却还是把当是三岁小孩，不厌其烦地日夜唠叨着我。所以我经常跟母亲发生冲突。
脱了线的风筝
终于，挣脱了束缚已久的线。我欣喜若狂，急切于飞向天空，却发现断了线的风筝如同失却了翅膀的鸟，任凭怎样努力都无济于事。初中阶段，家离学校太远，为了上下学方便，我暂住在大姨家一段时间，终于摆脱母亲，终于不用每天听她唠唠叨叨了，我心里有着说不出的高兴。起初，我感觉自己就如同那从笼子里逃出来的小鸟，终于获得了自由，可以尽情的在天空中翱翔。直到有一天，我病倒了，隐隐约约我听到了那如此熟悉的声音，是母亲。我恍惚知道母亲在送我去医院的路上，梦里，我梦到了小时候，雨下个不停她背我艰难地走在去医院的路上，不知不觉，好像有什么东西，从我的眼角滑落，凉凉的，凉透了我的心……
我是风筝，她是线。她牵着我走过了一个个春夏秋冬，没有她，我又如何拥抱蔚蓝的天空呢？
就如同老舍先生所说：“失去慈母就像花插在瓶子里，虽然还有色有香，却失去了根。”风筝也是一样，失去了线，虽然表面上还是完整无缺，但却迷失了方向，直到永远，永远……
风筝与线作文 篇5
既然选择放飞，就请不必在意那些许的风吹雨打，将你手中的线放长一点，再长一点……
——题记
残阳欲颓，独自漫步在公园的林荫小径上，不远处的草坪上有两个身影追逐着——是一对父子，在放风筝。西边的天空被染成一片绯红，小孩还在拽着漫无目的地狂奔，父亲累了。挺了挺腰，便停了脚步，驻足眺望着孩子继续奔跑，不管是多远，只是静静地守望着。夕阳将他们的影子拉的很长很长……小时的我，淘气又固执，当别人家的小孩抱着书本念着ABC，乖乖背着书包上学的时候，我却依旧光着脚丫活蹦乱跳，你们说要让我享受够童年。可是，当邻居家的小孩捧着一张张奖状炫耀似的走过家门口时，你们渴慕了，回头望望我这个“不争气”的淘气鬼，脸色变了变，留下了一抹微笑，“别人的小孩都是不幸福的，你才是我俩最疼爱的乖儿子，你才是最幸福的”我明白，我理解，我能深切体会到你们寄托在我身上的全部梦想与希望。有人说孩子是父母亲一生创造出来的最如意的作品，而我，就像你们精心雕琢的一只风筝。我也曾无数次望见你们为了放飞我而女里奔跑所留下的汗水，也无数次悄悄地看到你们因为我不争气的下坠而滴下的泪水。我积蓄着，渴望在下一次大风起兮云飞扬的时候，上天一览那彩虹亮丽的颜色。可当我准备好了时，你们却突然害怕了。
初中，我便向你们提出住校。很简单的要求，我仅仅只是想然你们不在为我再操心。我想做一只无限接近神圣的太阳，让自己辉煌的风筝；做一只无限接近繁星，让自己灿烂的`风筝。但是，你们却不相信我，你们将手中本不长的线又往回缩了缩，你们拼命阻止我触及我那理想的高度，因为你们在害怕，害怕我受不了闪电的惊吓、狂风的考验。你们害怕我淋到一点点雨滴，从而坠入深渊。你们又害怕我飞得太高，飞到你们看不到的地方，唯恐我会永远离开你们。你们不断地收紧手中的线，恨不得将我搂入你们的怀中。
我心底涌起一丝手脚被束缚的苦涩和无奈，我极力想挣脱，我带着些许恼怒，打心底发泄：你们可知道，正是你们的过度保护，我眼看别人遨翔于云端，自己却还在拍打着无力的翅膀。我明白您们对我的呵护，我也明白你们对我的顾虑，我更知道放手是多么难的事情。但是，我仅仅希望你们能勇敢的放长手中的线，哪怕是一点点，能让我触及云端，能让我在那一点风雨中给我证明自己的机会，证明我已经坚强有力，不需要你们的苦心的操劳，就足够了。
风筝与线作文 篇6
那风筝不断盘旋上升，终于又一次高出了大树，满眼绿色突然开阔起来，变成了一片蓝白色的，望不到边的。愈是这般美好景象愈让它沉醉，那片刚让它超越的树林，再没有一棵树的样子，早就互相融合，变成一片汪洋绿海，至于那棵树，它到底又在哪儿呢？风筝却想在那个狭小的角落再作一次回首，总想记住它起飞远游的始点。它终于又一次将头换了角度，看到的又是另一片景象。山峰雄壮，大河浩瀚，突然在它眼里也只是那样渺小，仿佛觉得一览众山小，把全世界踩在脚底，自己作为风筝的骄傲。于是头总是不停地向下摇摆，像要炫耀，得意洋洋。
满心欢喜的风筝怔住了，它突然想到自己的远游早已不再是向下眺望。既然有这般高的势立，难道不应有更高的追求？再次看看自己，那是鹰的.羽毛，锋利的鹰爪，它是凶猛的禽鸟，它该有颗野兽的心！不再满足现状，不再留恋下方。猛一抬头，突然听到了讥笑，看到了蔑视与狂傲。它明白了，鹰要飞得更高！从此头再也不下垂了，只有一个方向——向上！
一次次尝试，一次次飞翔，离那群嘲笑它的鸟儿越来越近。那群好像在挑衅，又有那神秘而不为人知的得意。不怕我吗？我是凶猛的禽鸟，我要超越你们，撕碎你们！它愤怒了，上升的速度越来越快，那群鸟也越来越猖狂。“铮”！风筝停住了，这到底怎么回事，努力挣扎也没用了。它又忘了，它是风筝，线还紧随其后，穿在它的尾巴上哩！只能说，在这游览期间，让线也一饱眼福，但线终归是线，是些永远缠绕的繁琐。风筝早已成了“风争”，就是想挣脱！而线太固执，太沉重，那该死的线不知道什么时候跑到它身上的，还是自己过去并没注意过它。是因为以前太低，线与它有距离，有间隙，只要不到峰顶极点，他始终可以做低空的老鹰。但塑造者忘了，把它做成老鹰他就得前进不止，就得以云层高端为伍。愈来愈多的矛盾突然阻塞在心中，想发泄就要向上一段，线却固执的不肯放手！它好痛苦，难道自己就命该如此，只虚有这雄壮的驱壳吗？它又后悔，它以为自己向天奔去是对的。它又感觉能动了，动的却只是平移距离而不是高度。
又想把头低下，愈是把头低下愈是有一股热血上升，愈是沸腾着。然而终于爆发了。它已做好决定，摆脱该死的线，把它挣断。于是它使劲向上，单薄的身体显得更加脆弱，一脸强劲，骨架突出的可怕。线早已忍受不住，忽然一阵风吹过，“啪”，线——断了。再次跌到大地上。而风筝却唿的一声，超过那鸟儿们，穿过那云层，朝着那夕阳飞去。风筝，哦不是，是鹰好像在对天宇呼喊：“等待与你们的相遇。”于是远远挥去……
生命有时亦如此，想要在繁俗中升华就要用力摆脱，坚持着。总有一天，你会发现，那根深蒂固的早已逝去，留下的正是你努力过后等待与你相遇的美好！
风筝与线作文 篇7
儿时，每每看到别人的风筝能在线的牵引下，高高地遨游于蓝天，而自己的风筝却病恹恹地躺在地上，心头免不了有丝失落和埋怨。这时，便会有两双温暖的大手搭我稚嫩的小手，使我的风筝也遨游于蓝天中。
然而，有一天，那双小手再也不稚嫩了，我长大了，认为再也不需要父母的牵引也能飞翔。风筝想挣脱线的束缚了。学校组织为期一周的夏令营，我毫不犹豫地报名了。而回家却遭到父母的反对，我一言不发的走进房间，把满腹的怒气牵扯到了门上，带着一丝的失落无力地在了书桌前……当第一缕阳光透过窗帘的'缝隙洒在我的脸上，才猛然发觉，我趴在桌子上睡着了。微微抬头，肩上不知哪来的被子顺势而落，桌上摆着几张红毛爷爷，下面压着纸是再也熟悉不过的字迹：去吧，我们支持你。我心中毫无感激地收起钱，毫无留情地将纸扔进了垃圾箱。
随着时间的流逝，夏令营也将到来，我也不由得兴奋起来风筝马上可以挣脱线的束缚。“明天就是夏令营了，快点把东西准备好。”父母催促说。我却依旧按着遥控器，嘴里还嘟囔着：“还有没有电视看哪？”父母无奈地摇了摇头，帮我整理了起来。“我自己会整理！”我一把抢过，心不在焉地整理了起来。
风筝终于挣脱了线的束缚，自由自在地飞翔在了广阔无垠的蓝天中。到了旅馆，我才发现，我有用的东西我都没拿，我仿佛看见接下来的几天我陷入了一片黑暗，变得一筹莫展。难道风筝离开了线的牵引真的就不行了吗？不，不可能！就算没有那些东西，我还能过得好好的！
可事实总没料想的那么美好——第一天，在“驴友”的陪伴下，我玩得十分快活；第二天，虽然有些小波折，但依旧很好。哈，没有线风筝仍然能飞；可第三天，我被蚊子叮得半死半活，却可恨怎么也没弄到花露水，接下来的几天就更不要说，变得杂乱无章，第一次感受到战争时那种动荡不安的生活。这时，我才明白，平时在父母的关照下，过得无忧无虑自认为可以离开了。而一旦离开呢，只有“自掘坟墓”。风筝想线了，可线去哪了？被甩了，何时才能找到线，再一次受到牵引呢？
回家那天，我拖着疲惫地身子打开了门，再次看到父母时，眼前不禁一片模糊。“这几天玩得很开心吧，吃个苹果。”我接过苹果，强忍住即将夺眶而出的泪水，回以一个灿烂的微笑。父母也欣慰地笑了。太好了，风筝找到了线，又受到了线的牵引，回归到了正确的轨道。
风筝，需要线的牵引，一旦离开了线的牵引，风筝又能飞多久呢？也许被风吹跑，会被雨刮痛。风筝需要线的牵引，唯有在线的牵引下，才能学会生活，才能经得起风吹雨打，才能飞向属于自己的一片蓝天。
风筝与线作文 篇8
“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早，你为什么背着炸药包……”——题记
马路上，一个扎着两个羊角辫的女孩正背着书包朝学校狂奔，一路上横冲直撞，真可谓是“不要命啊！”哈哈，你们知道她是谁吗？没错，她就是大名鼎鼎的疯丫头——易俊辉。你要是问起她的伟大壮举啊，那可真是三天三夜都说不完。捅她隔壁姐姐家的马蜂窝；到婶婶家的菜园里进行“踩踏”活动；拔光老爷子的菜秧，玩“过家家”；偷摘伯伯家果园的李子……总之，数不胜数！咱还是从最近发生的几件事说起吧。
前几天，她看见邻居家的几个姐姐剪了漂亮的齐眉流海，羡慕极了。这不，就去央求自己的老妈也带她去剪头发。不料，无论她如何千方百计地请求，老妈仍旧是“雷打不动，铁石心肠！”她一怒之下，自己动手剪了起来。“咔嚓咔嚓……”费了好半天劲，终于完功了。她急忙跑到镜子前一瞧，还真是“不错”啊！只见她额前的发丝犹如春风中的柳条，长短不一，随风舞动。再仔细一看，她的头发正好凑成一个可笑的三角形，看上去实在令人忍俊不禁！看到自己成了这副鬼模样，她实在是“无颜见江东父老了！”又想到老妈非不带她去剪头发，心中怒火熊熊，于是，用“排山倒海”似的力气，将门一甩。意图将自己反锁在房间里，不料，她家那历史悠久的门和那锈不成钢的锁，实在受不了这打击，轰然倒塌。然后，她老妈手执二尺棍，气势汹汹地朝她这边逼进！她见形式不妙，连忙逃跑。一路上，不是撞倒了椅子就是碰翻了镜子，搞得家里瞬间鸡飞狗跳，鸭犬不宁。眼看着老妈紧随其后，岌岌可危。她连忙施展出自己的绝技——“飞檐走壁”，一脚蹬上墙壁，借力跳上滑栏，溜了下去！转眼踪影全无，她老妈望着她消失的'背景，气急败坏地破口大骂：“你个小免崽子，你昨天才把自己的裤子弄破，今天又砸坏了家里的门，你怎么这么皮啊！你就不能消停会啊……”哈哈，在有容乃大一定十分好奇吧！偷偷告诉大家，昨天这位疯丫头见到姐姐的牛仔裤上有几个破洞，十分崇拜加羡慕，结果，也将自己的裤子剪得破烂不堪，这后果吗，又是一顿毒打哎……
虽说她爱捣蛋、贪玩。不过，这个疯丫头还有一个小优点，那就是特别地爱看书！这不，常常看入迷了，为此还闹出了不少笑话。
一天，她正在看她最爱的《格列弗游记》，看入神了，她老妈突然喊她把盐端过去，谁知道她看书看得如痴如醉，错把糖当成盐了，哎！结果她吃到了顿甜丝丝的晚餐。当然，也少不了被痛骂一次，不过，谁叫她这么爱看书呢？
怎么样，大家想知道疯丫头易俊辉是谁吗？其实，易俊辉就是本人了，相信大家早就看出来了。怎么样，大家想不想和我这个爱看书又爱捣蛋的疯丫头交朋友呢？
风筝与线作文 篇9
小时候，风筝喜欢依偎在线妈妈的怀里，听妈妈讲有趣的故事。后来，风筝慢慢长大了，可它从没出去过，对外面的世界充满了好奇，因此，它经常问妈妈：“妈妈，天上有什么？”“妈妈，飞到天上去可以看到什么？”……
它简直就是十万个为什么，成天问个不停。时间久了，妈妈被它问得不耐烦了。于是，线妈妈告诉它，你自己出去看看不就知道了？
一个晴朗的日子，线妈妈告诉风筝：“今天风比较大，你借助风力飞出去看看外面的世界吧。”
风筝高兴极了，因为自己终于有机会出去了。
线妈妈把风筝带到一块草地上，慢慢松开牵着风筝的手，一点一点，风筝慢慢地往上飞。接着，越飞越快，越飞越高，越飞越远。线妈妈不放心，它远远地牵着风筝的手，跟着一路小跑。一路上，风筝看到了蓝天，看到了白云；看到了小溪，看到了大河；看到了草地，看到了森林；看到了鸟儿，看到了蝴蝶……
沿途的风景令风筝目不暇接。
风儿在风筝耳边轻轻地呢喃，阳光在风筝身上轻轻地摩挲……
飞呀飞呀，风筝不知飞了多远，也不知飞了多高。太阳快要落山了，风筝也飞累了，线妈妈估计风筝快飞不动了，慢慢将风筝往回拉。快接近地面时，风筝从空中跳下来，扑进妈妈的怀里撒娇：“妈妈，我困了，抱抱我嘛。”
妈妈嗔怪地摇摇头：“你呀，小调皮。”弯下腰去抱起了风筝，向家里走去。没走多远，风筝就睡着了。
睡梦中，风筝甜甜地笑着……
线妈妈轻轻地吻了吻风筝那张稚嫩的脸，也甜甜地笑了……
过了几个月，风筝对妈妈说：“妈妈，这次我想去更远的地方旅行，看看远方有什么，这回您可不许牵着我的手了，让我自己飞……”
线妈妈沉思了良久，慈爱地摸了摸风筝的`头：“好吧，我答应你，不过，我不在你身边，完全靠你自己了，你可要注意安全哦。”因为它明白，孩子已经长大，应该放手让孩子一个人出去闯荡闯荡了。
线妈妈牵着风筝的手来到空旷的原野，问它：“你准备好了吗？这次，完全没有了妈妈的保护，只有靠你自己寻找平衡点去飞了。”风筝使劲的点点头。
线妈妈慢慢地，慢慢地放开了牵着风筝的手。
风筝告别了妈妈，向更高更远的天空飞去……
我也不可能一辈子活在父母的羽翼下，就像风筝不愿意永远活在线妈妈的怀抱里一样。
寓言作家克雷洛夫曾说：“现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁。”
我也像风筝一样，有着强烈的好奇心；我也想像风筝一样，离开妈妈的视线，去看看外面的世界有多精彩；我也和风筝一样有着自己的梦想：希望有一天妈妈能够放开我的手，让我独自在广阔的天空中勇敢地、自由地飞翔……
风筝与线作文 篇10
初秋的天空，只有几缕白云在游荡。天空蓝的没有一丝杂质，就像一颗晶莹剔透的蓝宝石。远处，一根细细的线牵动着一只风筝在空中游荡，看到这风筝和牵动着它的线，我仿佛就看到了我和母亲。
小时候的我就像是那刚刚起飞的风筝，心里总是畏惧着天空的广大，耳目心就像是牵动着风筝的线，给我依赖和安全感。
小时候，我总是无时无刻的黏着母亲。记得有天黄昏，我和母亲一起去别人家取东西。回来的路上天空突然阴沉下来，乌云一下就铺满了天空。不一会儿，豆粒大的雨滴就从天上掉下来砸在了地上，母亲急忙把外套脱下来披我在身上，说：“这离家不远，你快跑回家，然后再拿伞给我，妈妈的鞋子跑起来不舒服。”我望了望前面湿漉漉的地面，双手拽着母亲的衣襟，说：“我不去，咱俩一起回去吧！我不想自己回去！”母亲看着依旧在拉扯她衣角的我，皱了皱眉头，说：“听话，别闹！要是咱俩一起走的话都得被雨淋湿……”我抬头看着母亲，心里顿时觉得委屈极了，眼里不知何时就噙满了泪水，还没等母亲把话说完，我就哭成了个“泪人儿”。母亲似乎很无奈，摇摇头，说：“那咱俩快跑吧，雨要下大了。不哭了，乖……”
最后的结果也是可想而知的了，因为我的任性，我的母亲都淋成了落汤鸡，然而母亲却没有责怪我半句。
长大后的我俨然成了在天际间自由翱翔的风筝，总是渴望更高更远的天穹，而母亲却成了牵绊着我的线，不断在我想一飞冲天时拉扯着我。因此我和母亲之间的矛盾也变得多了些许。
新世纪的我，接受新的教育，拥有新的思想。但母亲却认为我的某些想法不切实际，这也是我和母亲矛盾的`根本。
就像是上次去买衣服，我喜欢一件衣服，可是母亲却说那件衣服质量不好，还给我挑了另一件。“这衣服我一点都不喜欢，难看死了！”我撅得嘴老高，嘟囔着说。可尽管我的声音很小，还是被母亲听见了。她走过来问我：“这衣服哪儿不好看，不比刚才那件好多了么……”“反正我不喜欢，要买你自己买！”我打断母亲的话，自顾自的往前走去了，剩下母亲在后面朝着我的背影说：“你不想要算了，以后买东西随你喜欢好不好……”
现在想想，虽然线牵动着风筝，可是如果没有线的话，风筝连飞都不会飞起来，也不可能领略到浩瀚的天空的美。反过来想，如果风筝真的挣脱了线，那么风筝会变成什么样子呢？我想会从天空中一头扎下来，在某个不知名的树枝上倒挂着吧。我和母亲也是像这线和风筝一样。我怎么可能离开她！
人们总是把微笑和礼貌留给陌上人，却伤害身边最爱我们的人。我不想再想飞上天空的风筝，总是奋力地挣脱线。母亲，待你头发花白时，就让我反过来像线一样陪伴在你身边！
风筝与线作文 篇11
小时候，在春天，来到一块空旷的草坪地，迈动步子开跑，把风筝放得老高。与小伙伴们比比谁的风筝更远……那是童年最美的回忆，我一直记忆犹新。
尤其，还记得，那些花花绿绿的风筝下的风筝线，虽然那样普通，不被人注意，但是，风筝永远离不开它。
生活中总是有一些和风筝线一样的人，不去喧哗取宠，认认真真的做自己的事，不怒不怨，不悲不闹。小时候，有个小女孩，整天喜欢跟在我身旁，乖乖的做一个小跟班，不会被人们所注意。
那时的我，是被家人捧在手心里的孩子，任性且娇气。刚见到那位小女孩，她脏脏的小脸，五官却很眉清目秀，仰头一直微笑的看着我。后来我知道了，她是邻居家的孩子，没几天便和我的小伙伴们混熟了。
我突然很讨厌她，觉得她抢走了我的伙伴们，所以，无论她怎么讨好我，我总是一个笑脸都不给她。她也不苦恼，只是一直死缠烂打的跟着我。今后的日子我也习惯了她的存在，心里早已经认同了她，把她当做了朋友。
我们的分裂，来源于一个风筝。
当时的我有一个非常喜爱的风筝，是因为一次跳舞比赛而拿到的奖品。我特意拿出了我心爱的风筝，本是想和她好好分享放风筝的乐趣，却因为虚荣心作祟，我开口说出的话语中带着炫耀和微微的挑衅。当我看见她微红着的脸，心中越发得意，说道：“我们就像一个完整的风筝，不过，我才是那个高高在上的'风筝，而你就只能说是毫无用处的风筝线。没有了风筝线的风筝才会更自由，而风筝线总会是那个多余的……”她的脸色越发难看起来，我的话语真的激怒了她。忽然，她猛的把我手中的风筝抢过，使劲的拖着风筝奔跑。那天的风很大，风筝放得很高，她拿着风筝线狠狠地拧断，我的那只风筝，孤孤单单的随着风漂浮在漫无边际的天空中，不一会儿，便看不见它了。
我愣住了，更多的是对她的愤怒。她不是最温柔的那个吗？她不是永远不会反抗我吗？她居然故意放飞掉了我最珍爱的风筝！我的眼里闪着泪光，身体颤抖着却依然倔强。
她不语，跑回了自己的家。留下我在那哭闹、迷惘、无措。她打开了窗子，看着我，嘴里吐出冰冷地声音：“我只想告诉你，没了线的风筝，就是一个只会随风飘荡，毫无主见的废物。”在那一瞬间，我真切的感觉到自己做错了，羞愧地望着地上还剩下的半根风筝线，出了神。
很久以后，我仍然记得，风筝与线的故事。我和她和好了，因为我相信，风筝与线在一起，才会是一个完整的整体，才会绽放出最大的光彩。
风筝与线作文 篇12
平平淡淡是爱，轰轰烈烈也是爱。我如风筝，母亲如线！经历了这样一件事我才明白：风筝需要线的牵引才能高飞，这线就是母亲对我的爱。
“今天……学的什么？”母亲质问道，我听出了话语中的火药味了。“复习基础知识。”我迟疑地说道。令我没想到的是我回答的第一句话便漏出了马脚。“到底去哪里？”母亲轻蔑地问道，音调上扬。我心里流露出一种从未有过的恐惧感，我知道纸已经包不住火了。“你今天上的培训班应该是作文指导，而你没去，没错吧？”母亲毫不留情地揭穿了我那脆弱的`伪装。我的全身震悚起来，下意识地靠在墙上。“我以前说过什么？绝对不可以逃课，撒谎！这些你都忘了吗？”“没有。”我鼓足勇气从牙缝里挤出两个字。
母亲抄起藤条，向桌子那边示意地点了点。
我明白母亲的意思，可是紧贴着墙壁的身躯早已与神经断了联系，一动也不动了。
“快！”母亲突然大喝一声，我软绵绵的身子吓得倒到了地上，不过神经的连接终于恢复了。我便使出浑身的劲，蹒跚地走到桌子旁惊恐地伏在下面。
一声声藤条撕裂空气的声音，宣告着我身上一道道血印，有的甚至还有瘀血。鞭打声和我负痛的闷哼声交织在一起，眼泪从眼角滑落，撕裂声没有停止，我的恐惧早已被疼痛占据了，脑袋也麻木了。
就在这时，母亲扔掉藤条，跑向房间，大声地哭起来，这是我万万没想到的事情……
父亲走过来，说：“你还不懂吗？你还不懂母亲有多爱你吗？还记得小时候说过的一个故事吗？”“我好像记得！”我说。“风筝与线。你就像风筝，你母亲就像线，牵引着你，你知道吗？”“我错了！”我不顾身上的疼痛，冲向房间，我一定要向妈妈道歉。
我明白了，因为有母亲的制止和拘束，我才得以成长不受伤。
这时我也才明白：原来我一直是那个最自由自在的风筝，而父母便是那线，我们一心想着玩，我们越长大越挣脱，直到有一天，父母会把这根线剪断，让我们放手一搏，闯练闯练！
我是风筝，他们是线。风筝很需要线，我也真的很需要他们。如果没了他们的操心，我又怎么会平安地长到这么大；如果没了她的唠叨，我又怎么会缓和一下多病的身体；如果没了他的严厉，我又怎么会取得如此优异的成绩……因为有了他们，所以才有了我；因为有了他们，所以我才有了一切。我不能没有他们，就像风筝不能没有线。
他们的那根线牢牢地牵住我，无论我飞多高，飞多远，而或是飞到天荒地老，都逃不掉他们的视线，飞不出他们的心。
风筝越飞越高了，因为线的有力牵引！母亲如线，我如风筝！
风筝与线作文 篇13
又是一年秋天！我心中暗暗感叹，坐在窗前，微风轻轻拂过我的脸颊。我好似又看见了那漫天飞舞的风筝，又看见了那若隐若现的丝线。
天真烂漫的童年，纯真无邪的我习惯与父母牵伴。坐在家门口的青石上望着越飞越高的风筝，心中不由自主的担心它会飞走。可是，不到一会儿，它又会重新回到父亲的手上。面对我疑惑的目光，父亲总会说：“风筝依赖于风筝线，风筝线将它送出，它玩够了，自然会跟着线回来。”面对父亲突然蹦出的一番话语，我似懂非懂的'点了点头。
风筝承载了我整个童年，而风筝线却放飞了它。
时间飞逝，正处青春期的我与大多同龄人一样叛逆独立，渴望能够有一片属于自己的天地，而父母却一次又一次的戳破我的梦。
“砰！”我又一次把自己关在房间里。可是，关门不到一分钟，开门声又响了……
我！被父母强行硬拉了出去，又塞进了车中，最后在桥上重新被拉了下去！你们知道他们想干嘛吗？鬼才知道！随着余光扫去，发现了母亲手中正抱着一个大大的风筝。
天啊！不会吧！你让我堂堂一个初中生站在这一群小屁孩中放风筝？真是要有多丢脸就有多丢脸！
我心中暗暗埋怨父母的古板，看着已经飞上天空却被丝线三番五次扯住却飞不高的风筝，不由感觉是看到了另一个自己。
“看啊！这风筝线真讨厌！”我把心中的不满借风筝线发泄了出来。
“哦？是吗？为什么我不觉得？”母亲似乎没有听出我的言外之意，反问我道。
“因为风筝明明可以飞得更高更远，这该死的风筝线却扯住了它。你说讨厌不讨厌呢？”我继续发泄自己的不满。
母亲此时应该是听出了我的意思，但仍不动声色，只是递给了我一把剪刀。
“干嘛？”我对母亲的举动感到很吃惊也很意外。
“如果你觉得风筝线讨厌，你大可将其剪断，看看离线的风筝是不是和你期盼的一样，越飞越高？”母亲静静的望着我。我拿起剪刀二话不说，只听见“咔嚓”一声，线断了……离线的风筝，刚开始时，借助风的力量，的确向上飞了小会儿。正当我得意洋洋的望着母亲时，却发生了让我大跌眼镜的一幕：风停了，风筝停止了向上运行，直线下垂，没有一丝停留，就掉进了涛涛向东的江水中，瞬间消失。
“看到了吗？”一旁静坐的母亲开口了“其实风筝线并不是牵绊风筝，阻碍风筝飞得更高的阻力。它是护送风筝飞得更高更远的阶梯。”
不知道为什么，听了母亲的话，我就觉得自己是那挣扎想飞的风筝，而母亲就是那默默保护我的风筝线。
……
望着床头那断了的风筝线，落满了尘埃。心中有一股不知名的情绪涌上心头，我是不是应该重新再买一个风筝，让它重新飞翔？我想它一定不会再埋怨丝线的牵绊，只会默默感激线的守候了吧！
风筝与线作文 篇14
春天来了，天上的风筝多了，地上的孩子也多了。风筝高高在上，人们都仰慕它的自由，却忽略了风筝下面的线……
风筝一直享受着人们的宠爱，而线，一直默默无闻地支撑着风筝。这，不就像孩子和他的母亲吗？如果说孩子是天上那无忧无虑的风筝，那母亲就是那根默默无闻的线！海枯石烂，日转星移，线始终会断，风筝还是会飞走；母亲会老，孩子也会长大。但不变的是母爱！我给大家讲个故事：
有一只风筝和他的线，风筝色彩斑斓，线却色彩单一。人们只看到风筝的绚丽多彩却没有看到线的“辛苦”。风筝每天都会听到赞扬它的话，久而久之，风筝变地骄傲起来。一天，风筝对线说：“你那么丑，没有我一半漂亮，有什么资格和我连接在一起？简直侮辱了我！我要挣脱你的束缚。”说着，风筝便用力想要摆脱线。这时，一直沉默的线开口了：“你不要认为我在连累你，我们两个本来就是共存的，你离开了我就会随风而飘，不知何去何从，也会遇到狂风暴雨，将你洗刷得七零八落。而我没有了你也会毫无用处。”风筝听了这番话非常气恼，说：“谁和你是共存的！我就偏要摆脱你，一个人来独来独往！”于是，风筝便用力的挣脱，线却用力的拉住它，劝告他。最终，风筝没有听从劝告，将线生生扯断，飞向了远方。线也从此毫无用处，被人们遗忘在角落里。许多年过去了，线老了，身上沾满了灰尘，被丢在河边。而风筝在外“闯天下”后也带着伤痕累累的躯体回来了。它失去了从前的亮丽多彩，也没有了从前的高傲，有的只是历经沧桑后的.感悟。风筝被风吹到河边，遇到了线，风筝叹息着对线说：“唉！当初要是听你的劝告，不一意孤行，就不会酿下这样的后果了！”线只是把自己搭在风筝上，笑着，并没有说什么。风筝也笑了……
听了这个故事，大家一定感触良多，我也是，这就像是母亲对孩子永远包容一样。但当孩子还没有完全长大时往往会产生一种“叛逆”的心理，孩子产生自己的想法后，便又会想去社会中闯荡，母亲只有苦口婆心地劝告孩子三思而后行，孩子往往不以为然，一心只想飞的更高，更远！而选择挣脱母亲温暖的怀抱，去挑战那未知的“深渊”。母亲也只有放孩子出去，让他去闯，去荡。当孩子从那“深渊”里轮回一次后，便能体会到母亲的用心良苦。母亲，是伟大的；母爱，是无私的。就算孩子失败地从“深渊”中回来，母亲仍是平静地对待。这时，更能体会到母亲对孩子无私的爱和奉献。冰心在《繁星·春水》中写过：母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只能躲到你的怀里。这不正是歌颂母爱的无私和伟大吗？
线牵着风筝，风筝连着线；母亲培养孩子，孩子赡养母亲。这是千古传承的中华美德，然而，谁又能说它不是由爱而生的呢？
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