插上科学的翅膀飞作文4篇[精]
在日常学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编精心整理的插上科学的翅膀飞作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
插上科学的翅膀飞作文1
子曰:‘吾未见刚者。’或对曰:‘申枨。’子曰:‘枨也欲,焉得刚?’这句话讲的是……”这是20xx年1月17日的一早,阳光照进教室,把同学们一张张充满着朝气的小脸都染得通红。电子课屏上显示着国学经典《论语》的标题,台上正站着的是小学教师吴清海老师,他正在执教下午的国学课。他是一名很和蔼的老师,闲暇时还会给同学们开一下〔CDC〕VR学习系统,深受同学们喜爱。其中有个小孩儿最敬爱他,他叫郑秋杰,是个胆子小的孩子,经常被同学们取笑,时间一长都有些自卑了,这令他总是低着头,不说话。唯一能够打开他心扉的人便是吴老师,他们平时一起聊天、玩乐。甚至一块儿在周末去游戏厅玩儿对打维度竞技游戏。此外,他们还经常会一起做运动,总之,小郑只有和吴老师在一起时才最快乐!因此,两人感情非常深厚!
一天吴老师刚上完品社课,下课时已近中午,他打开穿梭门,启用指纹识别系统,让同学们领午饭。等所有人都吃完后,吴老师关闭了穿梭门,自己也躺在了休息自动按摩椅上,拿起了维度方块儿——一种好玩儿的游戏,玩儿了起来。这时郑秋杰走了过来,他看起来不太高兴,脸色灰蒙蒙的,虽然低着头,但能看出他又被嘲笑了,老师看他这样,问:“有什么事儿吗?”想不到小郑并没有求助,而是问道:“老师,到底什么是勇敢呢?”吴老师迟疑了片刻,想了想说:“你认为呢?”郑秋杰说:“我不知道,但您认为他们那些笑话我的人算勇敢吗?”吴老师听了,望着郑秋杰的眼睛,缓缓地说:“真正的勇敢呀,其实是敢于去保护自己珍惜的东西!”郑秋杰听到后似懂非懂地点了点头。青海老师看他还是不明白什么意思,就拿起维度方块意味深长地说:“你看这个方块儿在前面,这些风风火火的线不一定会被更高维度的超体给支配了。而在最下面挡住立体下压保护细线的那些粗线却是久久不会变形,老师又把方块儿塞进了小郑的手里说:”这个维度方块儿就送给你啦!”
有一天,太空观测预警站忽然预警,有个行星带正在接近地球,北半球已经快要受袭了,此时无数颗小行星已经坠到了地球上,人们纷纷乘飞船逃离了地球,郑秋杰也在自己的船上。此时,他又回头去看地球,他看到了碧蓝的大海,辽阔的大地,高耸的山峰和广阔的平原……不知怎么的',他想起了吴老师说的话:真正的勇敢,是敢于保护自己珍惜的东西!于是,他飞速地计算了一下。现在他正好离行星带最近,只有他还有机会破坏行星带。但是,怎么才能破坏呢?要不是这东西坚不可摧,早就被电磁炮打爆了!没多少时间了,他冥思苦想,终于头脑中灵光一现,他想:如果把电磁炮的电磁崩射器安装到推助器上,再装上离子粉碎弹头,制造出强大的能量,或许可以限制磁力,将小行星带回到它们原来的位置上。但如果这样,他自己也会被巨大的维度差撕碎的!可是如果不这样做,地球将承受灭顶之灾,他不能接受这样的结果!郑秋杰又低头看了看手中吴老师送给他的维度方块,他知道自己该做什么了!
郑秋杰最后看了一眼所有人。悄悄准备好装备,启动了座椅弹射按钮,吴青海老师发现了异样,大喊着:“你要去干什么?!”郑秋杰平静地说:“我要去保护我该保护的家园。”这一下令青海老师愣住了。就在这一瞬间,他已经飞到了很远之外,并全速冲向小行星带的中心。在通讯系统大屏幕上,就在最后一秒时,青海老师看到了,同学们看到了,所有人都看到了,郑秋杰那永远也抬不起来的头抬起来了,不敢对人睁开的眼睛睁开了。他大喊了一句话:“我要做个勇敢的人!”砰!离子粉碎弹头准确地撞上了星系带中心,小行星们瞬间脱离了引力,被拽回了本来的位置,但飞船也被碾碎了。地球得救了,大家的眼睛里既能看见欢喜,也能看见悲哀。这时,青海老师身后忽然传来了小小的声音:“吴老师!”吴老师吓了一跳,一转身,用颤抖的音语调问:“你还活着?!”郑秋杰拿出手中的维度方块儿,向吴老师调皮地眨了眨眼……
插上科学的翅膀飞作文2
未来的地球,只对优质生敞开生存的大门,而那些劣质生,则会在高考后被送去销毁。
阴雨绵绵,灰黑一片,天阴郁着脸。郭轩低着头,踢着脚下的石子,垂头丧气地走在回家的小路上,已经是第二次月考了,我的成绩还是垫底,再这样下去,我肯定要被送去销毁了他小声嘀咕着,心里仿佛被石头压着一样难受。
回到了家里,家里没有一个人用正眼瞧他,偶尔有人斜睨他一眼,便移开了视线。郭轩已习以为常,打了个招呼便回了房间。
过了一会,他听到父亲热情的声音:好儿子,你回来了,来,赶紧坐下休息。他知道,这是他的天才弟弟回来了。每次弟弟回家,总会受到热情的招呼。这样的区别对待,让郭轩的心如被刀割一样痛。吃过晚饭,郭轩想:再这么下去不行,可我的脑子却记不住这么多知识,还有两个月就要高考了,怎么办?他眉头紧皱,脸颊发红,急得用手抓着脑袋,试图想出办法。
忽然,一阵大风吹来,郭轩连忙去关窗。一张名片被吹落在地上,郭轩弯腰捡起来,借着月光,小声念着:记忆交换阁,用你不想要的记忆来换取你所需要的记忆。他瞬间眼前一亮。我想要的,不就是知识记忆吗?郭轩刚才紧蹙的眉头舒展开来,嘴角向上咧开。
天从昏暗慢慢变成浅绛,最后浮现出了白光,新的一天到了。郭轩坐立不安地等到放学铃响,便如同离弦的箭般迅速地冲了出去,按照名片上的地址找到了这座记忆交换阁。
他一踏进去,一个身着古代道袍的人便迎了上来:请问先生需要交换什么样的记忆?知识记忆,有关高考的。郭轩毫不犹豫地回答。好的,先生跟我这边来。此时,郭轩的心跳加速,充满了忐忑和期待。他一边走,一边观察着,发现自己走的是旋转楼梯,墙壁上刻了许多古代的图腾,越往上走,墙上刻的事物就越现代化。
不知过了多久,那人在一层楼中停了下来,指着一个像书一样的.房间,对郭轩说:这就是你所要的记忆,都在里面了。郭轩道谢后,便走了进去。
看着整整三面墙的书,郭轩嘴都合不上了,张得像个O字。他迫不及待地走到一本英语词典面前,伸手碰了碰那本词典,面前便浮现出了一行字:你要选择哪一段记忆来进行交换?郭轩想了想,选择了他小时候与弟弟玩耍的那段记忆。记忆交换时,郭轩觉得有一股暖流从他脑海里流失,又有一股不知名的东西涌入他的脑海。这种感觉消失后,他惊奇地发现,那本词典他已经可以倒背如流了,这让他激动不已。
郭轩使劲回想着他小时候与弟弟玩耍的情景,可无论怎么回想,脑海里就是一片空白。他晃晃脑袋,干脆不想了。
他又开始交换记忆,儿时与家人的美好回忆,小学同学读书生活的快乐时光,中学聚会的欢乐记忆郭轩把这些记忆换成了他所需要的语、数、英等知识记忆。随后,他满意地离开了记忆交换阁。
第一次模拟考试来临了,郭轩一点也不慌。他不出所料地考了全级第一,老师们对他刮目相看,同学们对他奉若神明。郭轩心里如同吃了蜜一样甜,心里背负的那座大山终于搬走。不时有同学问他是怎么做到的,他总是笑而不语,一点也不想把记忆交换阁告诉他们。
随着高考逼近,郭轩前往记忆交换阁的次数越来越多,待在里面的时间也越来越久。
高考来临,整个城市仿佛被按下了静音开关,死一般寂静。高考结束,有些考生满面春风地走出来,有些考生面如死灰地走出来,郭轩却面无表情地走了出来。
翌日,招生办公室里传来一声声惊呼:谁答的这张卷子,简直太完美了!这可以称为满分劵了!可惜没有写名字
郭轩,也就是那个答出完美卷的考生,正一脸茫然地走在回家的路上。
为了高考,他连名字都交换了。
插上科学的翅膀飞作文3
“我亲爱的主人,已经清晨六点了,请起来洗漱吧!”一个轻柔的声音从耳边响起,那是我家的移动机器人——西比。“下面播放有助于您起床的超声波歌曲。”一首优美的乐曲随之而来。
我揉揉眼睛,伸了个懒腰,从被窝里钻出来。这是个冬天的早晨,外面雪花飞扬,我却穿着轻便的装束,因为机器人能根据外面的温度适当地调节室内的冷暖。坐上轨道椅,我碰了一下“去卫生间行轨”的标识,于是轨道椅就飞速到达了目的地。感应到我来了,洗脸专用池立刻换好了适宜的温水,放上了需要用到的洗面奶与身体乳。这时,帮我梳妆打扮的机器人过来了,用它那双灵巧无比的手帮我换了一种发型,在各种智能家居的帮助下,我还没彻底清醒就已经被收拾妥当了。到了餐厅,西比已经准备好了搭配的营养早餐。“您昨天运动消耗有些大,所以我按照计算的比例给您加了五毫升牛奶和……”在西比的提醒与告知下,我吃完了早餐,立马就听到了洗碗机很轻微细小的抽水声,“今天您的动作很快哦,按计划今天您有五分钟的休息时间!”
“五分钟?”一听,我立刻转头,目光炯炯地盯着西比,惊喜地问道。
“是的,您有五分钟的休息时间。”
“太棒了!我竟然有五分钟能做不在规划中的事情!”我欢呼道。
“西比也为您骄傲哦!”西比说。
嗯……干点什么呢?打电话吧!可打给谁呢?对了!打给今天系统刚匹配好的线上的同学吧!我这么想着,便叫西比打电话给同学。西比刚接通电话,那头就传来一个没有感情起伏的机器声:“对不起,我家主人昨晚没复习好,今早正在学奥数,请不要打扰!“电话毫不留情地断了。我握着电话撇了撇嘴,摇摇脑袋思考着:那打给谁呢?给爸爸打吧,好久没和他联系了!自从我五岁开始,机器人都已经占据了家长的位置,因为它们完全能将孩子的作息管理规范,而且它们样样精通,能把孩子带得井井有条。家长呢,就只是一个能生孩子的工具罢了。
“嘟……嘟!”很快就联系上了爸爸,果然不出意外,看到的又是爸爸的机器人——小叶的脸。
“没有重要的'事就请不要打扰主人,主人正在读取开会的资料。”小叶冷冰冰地说。
唉,我就知道他又在忙,算了吧!反正打了也没什么事可说。我放下电话,惆怅地叹了一口气,“TV!TV!TV!TV!”(TV是timesup的缩写)。西比投影的灯上闪出了红光,“您已超出时间范围五秒钟了!”西比严肃而快速地说道。
接下来的学习时光,我就这么飞快地思考与运算,什么事都得在西比地监视下完成,甚至是运动与美术……在跳绳练习中,阳光从窗外射了进来,我看着那缕缕金光,脑袋渐渐放空,手里的绳子机械地挥动着。“快,快起来!加速!”耳畔传来西比严厉的催促声。我依然盯着阳光看,速度快了起来,心里却突然生起了一阵烦躁。突然,我的脑海中快速地闪过一个念头:好无聊!天哪!我刚刚在想些什么?我对自己的念头感到一丝惊讶。“好了!不早了,今天就学到这里!”西比含有一丝温柔的声音打断了我脑海中的纷乱思绪。我拍了拍脑袋,抚了抚胸口,生怕自己的想法被西比看穿。
那些居家快捷机器人很快便帮我洗好了澡,整理好了一切。躺在床上,望着窗外,直到西比关上灯和窗帘的最后一刻,我都勉强维持着和往日一样的平静,只是一直低垂着眼睛,不想让西比看见我的眼神。
我也不知道,我的眼角为何滚出几颗豆大的泪珠;我也不知道,什么时候它们滴落了下来,打湿了那温暖又冰冷的枕套。我只记得,记忆中的阳光下,爸爸妈妈和我一起跳绳、奔跑,笑声一直在耳边环绕……
插上科学的翅膀飞作文4
我正津津有味地翻阅着《宇宙之谜》。看着看着,我的思绪不知不觉飞到了茫茫宇宙之中。我和机器人比尼乘上宇宙飞船,按下飞向火星的按钮,我们腾云驾雾般在行星中穿行起来。
没过多久,我们的飞船停在了人类的第二个家园---火星上。第一个欢迎我们的,就是我二十年前的老师,现任火星科研中心主任的赵浩博士。站在老师面前,我几乎不敢相信自己的眼睛,赵老师竟像才十八九岁的年轻小伙子。这是……赵老师一边握住我的手,一边解释道:“我服了三粒‘返老还童’,所以,精神面貌才这么好”这真是太神了,我内心不禁赞叹。
接着,赵老师领我们到他的科研室参观。这儿的大厦形状奇特。有的呈三角形,有的像雄鹰展翅,有似骏马飞奔一座座拔地而起,高耸入云。走进科研室,老师给我们介绍了他的最新发明---“细胞互换机”。“只要把互换机的两个喇叭口盖住人的脑袋,按动机器上操作细胞交换。”我们听了,连声说道:“真棒,太棒了!”赵老师还向我们介绍了“器官移植机”、“克隆机”,我们都一致称奇。
然后,我们来到农场。这里看不见一块地,没有一捧土,怎么叫农场呢?正在我疑惑不解时,机器人比尼抢先说:“这儿的粮食、蔬菜、水果全用水溶液栽培”话还没说完,赵老师指指头顶的大棚说:“大棚可将空气中的气体转化为水,然后通过‘液体转化器’,配制出植物生长需要的生长液。”难怪这里的西红柿特大,一个至少有五斤重,红中带蓝,不仅味道好,而且营养价值特别高。
最后,我们来到动物园。这儿居然有早已灭绝的恐龙,我简直不敢相信自己的眼睛。我想,这一定是科学家找到了恐龙的基因,用“克隆机”克隆出来的。
正当我被人类明天辉煌的成就深深陶醉之时,“滴滴滴”闹钟的声音打断了我的思绪。我猛地抬起头,原来我捧着《宇宙之谜》睡着了。在梦中,我进行了一次神奇的火星之旅,梦中的情景太神奇、太美妙了。我相信,不久的将来,人类一定会进入那神奇美妙的`理想世界。二
我八岁那年,火星上建造了一个火星城,里面有水,有食物,有游乐场,有学校……大家都过得很幸福,只是……
在我以前生活的地球上,每到圣诞节都会下雪,可我自从六岁来到火星上学,就再也没有看到过雪。
又到了一年一度的圣诞节,这次圣诞节我把圣诞树准备好,烤好姜饼人,把装饰挂好,却发现外面刮着沙尘暴,没有一点下雪的迹象。看来,圣诞老人不会来火星了。
我垂头丧气地走进宿舍,想起以往圣诞节时的热闹景象,忍不住哭泣起来。
我趴在窗台上,望着外面的菜园,回想起我五岁时那个美妙的圣诞景象,不知不觉就睡着了。
第二天,是12月24日,平安夜。圣诞老人今晚就会来。闹铃一响,我继续想办法。突然,我看到旁边菜园里,有人拿着一团白色的东西,正准备埋到土里去。那白色的物体白得像极了雪。
我灵感大发,想起可以用这种物体当雪,于是赶紧跑去找老师,老师看我来得这么早,就问我怎么回事,我把我的想法告诉了他。
老师说,那是吸水粉,可以吸许多许多的水,还能帮助植物保存水分,吸完一定量的水就会变成白色晶体,园艺工人常用它来为植物保存水分。他可以试着向菜园的员工要一些,然后和大家一起实行大规模造雪计划。
老师召集全校师生,并把这个小计划告诉大家,大家纷纷赞成。
大家把造雪粉溶入水,再联合航天局的工作人员从高空中抛洒我们自造的雪。大家一看雪便想玩,有人还想尝一尝,我们只好找志愿者提醒他们:这雪花是高分子化学材料,是不能吃的!
就这样,我们一起过了一个难忘的圣诞节。火星人因为没见过雪,也来参加了呢。
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