书包里的故事
书包里的故事1
已经是晚上九点了，小主人才做完作业，他把课本、作业本和各种文具一一放进书包里，并对它们说：“我考出好成绩，你们都有功劳。”说完，他就去睡觉了。不料，正因为小主人的这一句话，书包里的文具发生了一场激烈的争吵。
最先发言的是语文书：“谁都有功劳，要我说呀，我的功劳最大。我早上要教小主人把一篇篇课文学懂，晚上回家，我还要陪伴小主人复习。如果没有我，小主人就学不到书里的知识，也不知道课文的内容，要是这样，小主人还考什么试？不考试，小主人哪来的好成绩？所以说嘛，我的功劳是最大的啦。”
“停停停，你说完了没有呀，考试又不是只考语文，数学也要考。再说数学比语文重要一百倍。语文不就是让小主人认识字、会写字而已嘛，哪小主人去买东西，还不是要用从我这里学到的知识？还有，我记得昨天，你为了睡懒觉，躲在书包底下，害得小主人被老师批，我记得今天晚上，是我一直在帮小主人复习。所以说，我的功劳最大。”数学书大声说。
这时，钢笔走了过来，清了清嗓子，不服气地说：“什么什么，光有你们书本有什么用，那考试时还不得用我写字？你们会写字吗，还说你们功劳最大，也不怕把肚皮吹破。”
“别忘了，会写字的不只有你一个，我也会。”铅笔不高兴了，它说：“你只能写语文的字，你数学字会写吗？上次你争着做数学试卷，害得小主人画错了统计图，想改也改不了，还让小主人被老师批评了一顿。”
“哎，你说钢笔会写错，但你自己也会写错，每次你写错字，还不是我帮你擦的`？”橡皮说。
“你能擦铅笔，那你擦得了钢笔吗？钢笔写错了，还得有我出马才行。”修正液说。
它们越吵越激烈，吵得面红耳赤，不可开交。
后来，它们还动起手来，铅笔把橡皮扎了好几个洞，钢笔把墨水喷到了语文书上。
一直在一旁的卷笔刀看不下去了，它说：“我们去请字典伯伯评一评吧。”
大家都同意了。
字典伯伯来了，它听了这件事，就说：“你们各有各的长处，少了谁都不行，你们应该团结起来，为小主人效力。”
这句话把大家说得哑口无言。于是，文具们互相道了歉，又和好了。
书包里的故事2
书包，一个常见的物品，我们每天都在使用。我一直只把它当成工具，并不刻意去看它的样子，因为不在意。可今年暑假，在日本，我发现了一个有趣的书包，一个有故事的书包，书包也并不只是一个工具。
暑假我来到日本，没有因为景色或物品有太大的兴奋，但这次日本之旅，却让我发现了很多有趣的人和故事。富士山下，有一处让我感到奇怪的风景，一对老夫妻小心翼翼地抱着一个大书包，笑着。书包的样子很普通，没有多么漂亮，更没有多炫酷。带着好奇，我决定探一探这个书包。在看到书包里的内容时，我眼前一亮，书包里并不像书包外显得破旧，而是让我感到温馨美好。大大小小的各国照片铺满书包，各种各样的小物品已占了书包的一半，看样子，应该是一些纪念品。我又感到奇怪，为什么书包里放这些东西？于是我决定问问两个老人，当我发现两个老人竟然是中国人，我的陌生感竟都消失了。他们笑着的样子也让我感到很亲切。两个老人很友善，我迅速就和他们聊起来了。他们述说的故事，让我真实的感受到好不真实，我就像在做梦，但并不是。我很幸运，能听到他们的故事，并发现一个有故事的书包。
他们说：他们是想环游世界，但当然不可能世界每个角落都走遍。这个书包伴随了他们旅游间的七年，每个地方二张照片，一定要在当地的店里打印出来，然后写上发生的事，放进书包。每个地方也只有一个纪念品。这个书包就像他们的日记本，而且是带有美好瞬间的'照片的。他们还说：等这个书包装满了，他们就不再走了。我知道，他们爱这个书包，对这个书包有感情。我也发现，这个书包其实是他们走遍各国的见证者。同时，我也很佩服他们的坚持，走遍各国要有毅力。
这就像手机上播报的事件一样，哪个人做了哪件事。我不懂，他们为什么要旅游，但我想：当他们不再走的时候，看着书包，翻着照片，定会想起美好的事，笑着抱着书包。回到家，我惊喜的发现，我对书包也有感情，我的书包陪伴了我四年，可以让我想起很多难忘的事。
书包里的故事3
一个小小的书包，里面有大大的爱，褶皱的书，整齐的笔，童年的稚气也不在了，再从那小小的书包里去寻找。
夜晚静下来，我的书包里似乎有一些响声，是什么?我走到书包前，微微听到说话声。一个骄傲的声音喊着：“我的本领最大，主人最喜欢我了，每天我辛辛苦苦在本子上写字，我容易吗我！”笔高喊着。本子听了很不服气，便说：“要不是我忍着痛，任劳任怨，你怎莫可能在我身上写下优美的篇章。要说到功劳，我可功不可没。”就这样连个人争吵到了一起，不可开交。
在书上沉睡的剪刀听到了。连忙起来劝架说：“好啦好啦，别吵啦，都是一家人，有什么不能好好说，别伤了和气。”笔和本子听了便异口同声的说:“不关你的事。”书连忙爬起来喊道：“好啦，都给我停下来。”一切都安静下来，笔和本子低着脑袋。不时的看看对方，
羞着脸。书便开始训话了，说道：“我们都是一起经历着风风雨雨走来的.，多少苦难我们都过来了，多少考验我们都扛过来了，今天难道要因为一点争吵，伤了和气，伤害朋友吗？那多不值得呀。好啦，让今天的不愉快都过去吧，你俩互相道歉，还是好朋友。”
四位伙伴都笑了，他们一起玩，一起闹。原来在我的书包里。还有这样一群了爱的小伙伴，我感受到了友谊的伟大，朋友的贴心
破碎的友情常被我们捆扎、粘合着，而不该破碎的友情却又常常被我们捏碎了。两种情况都是悲剧，但不该破碎的友情是那么珍贵，它居然被我们亲手捏碎，这对人类良知的打击几乎是致命的。
童年的书包，它伴随我成长。不会吧童年已逝，每当我看见我那小小的书包，内心便有无限的感慨。童年，是一幅迷人的画，勾勒出我多少动人有趣的故事；童年，是一首婉转悠扬的短笛，奏出了我多少纯洁美好的幻想；童年，是一束绚丽的茉莉，儿时的欢笑像茉莉散发出的醉人的芳香，朵朵洁白的花瓣就仿佛是一件件回忆。童年的旧书包，是令我最难以忘怀的。
书包里的故事，每天都在上演，只是你还没发现。
书包里的故事4
书包奶奶有许多孩子，它们是书本和各种文具。一天，大家为了争论谁是最有用而吵了起来。
最先吵起来的是书本们。数学书在地上蹦蹦跳跳，一边跳，一边嚷嚷：“生活中处处是数学。如果没有我，阐述里将会是一片混乱。而且，建房子时也需要我，否则人一住进去楼房就倒。”
“语文才是最重要的'！如果我走了，人们该怎么交流？世界又会乱成什么样？”语文书不服气，跳着脚反驳，“没有语文，人们就无法获得知识，什么书也看不懂，你们自然就没用了。”
美术书做了个撇嘴的动作，音乐书也和她站一队：“没有我们，大家就无法感受什么是美。你们想想，要是大家都是‘木头人’的话，世界会成啥样？”
英语书激动地说：“全球通用语言就是英语。如果没了我，各国友人该如何沟通？”
“你们可别小看科学，要是没有我，地球现在还处于原始时期呢！”科学书大声地发表自己的看法。
……
书本还没吵完，文具们就早已按捺不住了。铅笔上蹿下跳，冲着别的文具大喊大叫：“我呀，本事可大了！写错了字还可以擦掉。主人要是缺了我，写错了字就得划掉。这样下去，卷面得是多不整洁呀！”
“你别得意，这年头，圆珠笔也可以擦了，而且写出的字更醒目。”可擦笔骄傲地对铅笔说。
“自从你来了，还不是一次也没有被用上。”铅笔讥讽道。
橡皮大声叫嚷：“铅笔和我是朋友。如果没有我帮忙，他也不能擦。”
尺子尖声反驳道：“没有我的话，主人就没办法把线画直。我最有用！”
书包奶奶听了后，慈祥地说：“孩子们，尺有所短，寸有所长。你们要互相取长补短，才能相得益彰。”大家听了，都在心里发誓：以后再也不能发生这样地争吵了。争吵地时间不如用来一起多多交流心得，分享自己地经验，互相学习，一齐进步，争做主人的得力小帮手！
书包里的故事5
书包村里住着快乐的一家人，有长得亭亭玉立的铅笔姐姐和尺子妹妹，有长得英俊潇洒的钢笔叔叔和橡皮弟弟……
一天，这一家人说着说着竞争论起来。
铅笔姐姐笑眯眯地说：“我最惹人喜爱了。看，头戴一顶花帽子，身穿一件花衣裳，肚子里全是‘墨水’。小主人用我写的字最好看，没有谁比我更有魅力了。”
“就凭你一个么？”橡皮弟弟不服气了，“如果我不和你合作，你办事能十全十美？你做错的事，还不都是由我这个和事佬帮你改正的吗？”
“这个家庭里，我的年龄最大，，我帮助过小主人一家两代人呢！经历的风风雨雨还少吗？”钢笔叔叔润了润嗓子说。
“哎哟哟，你们自吹自擂了吧！就凭自己那么一点小能耐，也值得争得面红耳赤？论本领，我一点儿也不比你们差，我既能帮主人画线条，又能量长度，你们是怎么也代替不了的。”尺子调皮地说。
“咳咳。”字典公公不知道什么时候踱着方步过来了，“孩子们，你们说的都没有错，你们都有自己的特长，都有独当一面的能力；不过，你们可得记住古人‘独木不成林’的教诲呀，单凭一个人就能让小主人完成学业吗？现在这个时代，不合作能办成什么事呢！”
大家听罢，沉思了‘片刻，忽然都笑了起来。
【王老师的话】
故事通过文具的争吵，让我们懂得一个道理：只有团结合作，才能取得成功。小作者借字典公公之口，针对“争吵事件”发表自己的看法，揭示了这个深刻的道理，安排得比较巧妙。此外，小作者的文笔也相当不错。你看，“铅笔姐姐笑眯眯地”夸耀自己：橡皮弟弟听了，可“不服气了”：钢笔叔叔帮助过两代人，“润了润嗓子”才说话，很有领导的.风范；小尺子是“调皮地说”；字典公公德高望重，“踱着方步过来”做了意味深长的总结。它们说话时的神情、语气各不相同，都很符合自己的身份，写得多好啊！
不过，我以前好像也看到过类似的故事情节，小作者可能是受到了一些启发。虽然模仿也是一种学习的途径，但如果能自己开动脑筋，编写出完全属于自己的童话，那就更棒了！
书包里的故事6
书包陪伴着我走过了许多学习生涯，它就如同朋友一般，默默地帮助我，从不抱怨。如今，与它之间的故事依然历历在目，慢慢地映入我的眼帘。
记得刚上小学时，妈妈给我买了一个新书包。那时的我对它爱不释手，但是随着年级的增长，书目及各种作业的增多，我对它的喜爱就慢慢地淡化了，不知不觉还增添了一份厌恶。我就再也没有心思好好地整理书包了，我觉得这书包就像这一切的“罪魁祸首”，给我带来无尽的折磨。因此，我每次拉开书包，里面的书们都是东倒西歪，小纸片，废纸团等等都堆在一起，书包就像它们的一个杂乱的窝。
一天傍晚，我写完作业便把书包遗忘在一旁，高高兴兴地看电视了。妈妈见我的书包拉链还开着，就好心地帮我拉上，谁知我的书包那么乱，妈妈就井井有条地帮我把书包整理好，嘴里边叮嘱着“下次自己要学着整理好”。我看着她把每一科的试卷用小夹子夹好，整整齐齐地放进我的书包里。我的心里突然暖洋洋的，有种说不出的感觉。而我的书包看上去也整洁了很多，它似乎也笑了。
第二天上学，我啦开书包的拉链，发现这是一种和往常不同的感觉，里面没有丝毫杂乱的迹象，都被妈妈整理得焕然一新。这饱含着妈妈对我的关爱。翻开书本，除了淡淡的油墨味，还充满了母爱的味道。
从此以后，我也学着妈妈的样子，整理自己的书包，那一本本书都安安静静地睡在了我的`书包里，我的书包成为了它们最温暖、舒适的小窝。小小的书包和我也建立起了友谊，我们一起学习，互相帮助。等到星期日，天晴的时候，妈妈还会帮我洗书包，洗干净了就放在阳光下晒着。它懒懒地平躺着，享受着阳光的沐浴。我也同样享受着如太阳般温暖的母爱。
这些小小的琐事却构成了我与书包之间的美好故事。书包，我的朋友，谢谢你的帮助，这一路有你的陪伴，我会更加坚持的。
书包里的故事7
书包，作为一个学生人人都有的物品，里面有崭新的书本，各样的文具，日常的用品……当然，每个人的书包里也都各有一番天地。
而我的书包里却总有一件布满褶皱的雨衣，一切都源于那次下大雨。那天，我因为买新雨衣的事和妈妈大吵了一架，赌气背上书包就冲出了家门。
可是到了下午延时课刚开始，外面的天空就变了模样：漆黑的天空中布满了乌云，雷和电在空中交替闪现。几分钟后，豆大的雨点落了下来，砸在地面上发出“啪嗒”的声音。开始，雨滴像断了线的珍珠；紧接着珍珠连了起来，变成水帘；在雷电的鼓励下，又似乎形成了水柱。地上布满了水，大大小小的水坑逐渐连成一片。“这可怎么办啊，我该怎么回家呀？”我望着外面的.大雨，再也无心写作业了。因为出门前和妈妈的争吵，家里那件蓝色的旧雨衣早已被我扔出了书包，甩在沙发旁边的的地上了。唉……早知如此，何必当初！
终于放学了，我慢慢地打开书包将作业放进去……书包里竟有一件天蓝色的布满褶皱的雨衣！我惊讶不已，这一定是妈妈放进去的。同学们陆续走出了教室，我看见了一对母子正相互扶持走在雨中，一边走着，一边笑着。我懊悔极了……
此时，再次看向那布满褶皱的雨衣，我仿佛看见了母亲饱经风霜的脸庞。想到这里，我的泪水不争气地流了出来。我穿上雨衣冲向雨幕。尽管这小小的雨衣，对于倾盆大雨来说微不足道，但在这寒冷的雨天，却温暖了我的心灵，使我不再害怕，不再彷徨。雨滴溅湿了我的衣裤，我的心中却是那么温暖。
路过小桥，池塘里的一片荷叶上盛满了雨水，慢慢向一边倾斜，正好为一旁的水莲遮住了大雨。我不禁心生感慨：我不就是那水莲，母亲不就是那片荷叶？
终于回到了家，我脱下雨衣，便奔向在厨房里劳作的妈妈。“妈，对不起，我错了，我不该和你吵。”我抱住妈妈说。妈妈一边拿毛巾给我擦头发，一边柔声说：“没关系的，也有我的不对。”我的眼睛模糊了，脸上不知是雨还是泪。
从此，我的书包里就总放着这件布满褶皱的雨衣。母爱是无私的，伟大的。愿这份爱能永远留在书包中，留在我的心中。
书包里的故事8
翻开我的柜子，里面装着大大小小的书包，我开始回忆起那美好的时光......
一年级，背着那空空的小书包，只装一个文具盒，文具盒也只装一支铅笔！对一切毫无知晓，怀着好奇心理来到了学校里！！我还记得，刚来学校第一天，我和一群新认识的小伙伴去上厕所，回来以后发现我们的座位被占了！正当疑惑时，我们的老师，也就是班主任（当时不知道叫班主任,我还记得是罗老师）进来说：“你们到人家班干什么？”这时我和我的小伙伴们都惊呆了！！原来我们进错了教室！天啊！！现在8年过去了还是记忆犹新啊！
二年级了，我的书包里渐渐有了一点本，是老师让回家写的作业，也只不过是让写一些字！！每次我们5点半就放学了，我老是抱怨作业太多，每次都要写到7点左右！！现在想想当时真幸福啊！！
渐渐地三年级了，开始了解“世道”开始经历高年级同学的“借钱不还”，所以书包里的小角落里多了一些钱！！伴随增加的也有一些书……多了一样新的东西就是卡片，当时很喜欢玩卡片，老被大人说很不卫生，在地上拍，但依然还是玩！！
到了四、五年级时，开始有人“早恋”我个人呢？目光很长远啊，所以我没有受到“早恋”的影响！！不过开始出现了打架现象，原因呢，我想就不用说了吧！这时出现了六年级打我们的情况，我们哪敢还手？忍了吧！
终于到了六年级，以为自己是老大，其实并不是，因为要想着考上一个好初中，所以书包里的`书的种类也多了。夏天的烈日，我们本身被太阳考的很热，再加上要到各个初中考试，考的我们都快焦了，终于靠上了啊！！
上了初一，面临的是初一、初二的欺压，但是我们的思想发生了改变，在被欺负时，我们会敢反抗，因为我们想：不就是比我多吃一、两年干饭吗？书包里多了一些卷子！
到了初二，我们之间“早恋”的迹象像复活了一样，而且像天花病毒一样传染！排名制让我们感到压力很大！但也增加了我们的竞争信心！
终于到了初三了，又变成了所谓的“老大”我们即将面临中考！！！我们的书包越来越重了，还有中考的压力。压力与重力的双重作用让我们都喘不过气来了！我们要调整心态！准备迎战中考！还有八个月时间……
想到这，又回到了现实，关上了柜子门，开始复习了。
书包里的故事9
即使春天是一朵娇艳的花，但一枝独秀的永远不是春天，春天该是五彩斑斓的。
记得上一年级地，那是也正好是第二个学期，我还是不会自己整理书包，笔在书包里也是到处都有，想要找到一支铅笔是一件极不容易的事，书包里的试卷，也是这儿一张，哪儿一张，而书呢！我也总是横着放几本，竖着放几本，找起来都不容易。
要写回家作业时，作业本都要找个老半天。妈妈在一旁看着我，找一张卷子，恨不得把整个书包翻个底朝天。第二天交作业也要找个半天。
但很奇怪，从那天起，每天早上我的书包里的书啊、试卷啊、笔啊……都整齐的`站在书包里，从小到大，就这样一连几天都是这样的。
我对这感到很疑惑，便准备调查一下，我想：我写完作业后就把书都放在书包里，那时还是很乱的，肯定是有人在晚上“下的手”。于是这天晚上，我便来到房间门口，把门开了一个小口子，好便于观察着外面。突然有一个熟悉的身影走了过来，这身影是我再熟悉不过的，她就是——妈妈的身影。妈妈蹑手蹑脚地走下楼，来到我的书包方，帮我一本书一本书的拿出来，又整齐地把他们放回去，原来看似脏脏的书包，现在被妈妈这样收拾了一下，干净多了，看起来也舒服多了。收拾完了，便又轻手轻脚地走回房间，我也轻轻地关上了门，睡觉了。
从这以后，妈妈就一直去给我收拾书包，有一天，我准备背上书包上学时，突然我的脑海中闪现出一个念想：妈妈这样太累了，晚上还要起床给我理书包，我自己也该独立了。于是我回家后，写完作业，就乖乖地大作业本、书、试卷、笔……都整理好了，整理得还很整齐。看起来也比以前干净多了。
这就是我书包里的故事，每个人的书包都有不同的故事，我们的故事五彩缤纷，各不相同。我的书包充满了爱！
书包里的故事10
清理杂物时，无意中翻出一个儿时的书包，打开一看，天啊，里面还有东西!
一包开封了的薯片
仔细地回忆，想起了这是我二年级时的东西，包装袋皱巴巴的，薯片也被压成了粉末……
二年级时，我坐在后排，由于食堂里的饭菜每天只被我扒拉了几小口，就厌恶地倒掉了。为了补充营养，每天下午，我都会买一包零食放到书包里，偷偷地带进教室，趁老师不注意，便轻手轻脚地抓上一把，一下子塞入口中，吃得很是香甜。可惜，天网恢恢，疏而不漏，我的窃食计划被忘恩负义的同桌举报了(亏我还每天分给他一点儿)。老师没有批评我，反而苦口婆心地教育了我。虽然没受皮肉之苦，但那滋味儿更不好受。最后，我铭记了老师的教诲，每天都专心上课，远离了零食。这包未吃完的薯片就被我遗落在了书包里。
一张泛黄了的画纸
这张画纸上是一幅铅笔素描，虽被磨褪了色，但可以清楚地看到这是一幅“东方明珠”画。嘻嘻，这可是我小学时的得意之作哦!当年我画它时，可花了不少功夫。看吧，高高的东方明珠电视塔挺拔地耸立着，四周的建筑物高低不齐，看起来繁华热闹，蓝天上还飘着朵朵白云，如丝如缕，纯净，洁白，明亮。
嗯，看来，我小学时的绘画天赋还不错呀!
一支损坏了的`钢笔
说到这支笔的过去，我至今仍然历历在目。
这支笔是我生日时，妈妈送给我的。我当时十分开心，到了学校后，拿着披着黑色外套的钢笔，写字都感觉倍儿有面子。可惜，由于我的疏忽，在我喝水时，手肘把它抵下了桌子，笔尖儿被重重地一摔，成了个“歪脖子”。事后，我沮丧地把它放到了书包的最深处，发誓决不再犯同样的错误。
这支损坏的钢笔成了我的警示：不要因一时疏忽而后悔莫及。
书包里的东西，每一件都有一个故事，让我成长，让我领悟……
书包里的故事还没有结束，我的成长也还在继续!
书包里的故事11
每个人都有故事，每件事也都有它的故事，有的故事像童话，让人心情愉快；有的故事像神话，让人捉摸不透；有的故事像咒语，让人毛骨悚然。我的书包里也是有故事的，虽然说不上独一无二，但也是离奇的。
那天是星期一，是收双休日作业的日子，且恰巧早自习就是高度负责的语文老师检查作业，我睡意朦胧，精神晃忽的拿出了作业，随即又趴在课桌上带点意识的睡了，没过多久，我的耳朵里忽然传来了一阵叫骂声，语文老师在骂人，我一下子坐了起来，却发现语文老师没有站在我旁边，而是在前面几个座位，我松了口气，心里暗自庆幸，可是老师随后说了一句话，却让我汗毛直竖，她说的.是有位同学处罚的理由未写作文，我又清醒了，并且清楚的记得，我昨晚在做作业时糊涂的睡了，可是却忘记了，没写作文，惨了！我不由得哀嚎，因为我们语文老师做事老练，下手毒辣，一旦发现某位同学未写作文，便给他两个选择：一是抄课文，学到哪抄到哪；二作文是抄作文，自己写一篇作文送给她看，过关后，便要抄这篇作文十至二十遍不等。惨了！完了！我几乎绝望了，因为以我写字的速度，抄这东西至少得花七十二个小时，可是明天又要交，不交又会罚，总之，债务就像滚雪球那样越滚越大，越滚越大的，就算初中毕业了也还不了，我看着那空白的作文本以及步伐加快的语文老师，心中越来越紧张了！忽然想到了一个点子，骗她说在家里，中午取过来，中午的时候赶紧写完，当然这个代价便是用诚信的品质来换取，我犹豫了，但是，当看到越来越近的老师，联想到永远也还不了的债时，我坚定了，坚定地把本子放进书包，夹在一本学法书本的中间。当老师来时，我飞快地说：老师，我没带，忘在家里了，随即低下了头，不敢正视老师的目光，她冷着脸说道：我看是没做吧！然后就立马走开了，留下我呆坐在凳子上。
这就是我书包里的故事，一次交易，一次有关人品的交易，尽管这次交易被看穿，却仍在进行。
书包里的故事12
那是一段令我忐忑不安的经历。
一次数学考试过后，我望着试卷上鲜红刺眼的得分，心里有一种说不出来的沮丧与紧张。放学的路上，书包显得格外沉重。那张压在书包底层的试卷，让我越走越慢，脑子里全是各种可怕的结局和可能的对策。
心神不定的我回到了家。一进门，正在做饭的妈妈就对我说：“你爸爸今天有事，六点钟才能回来。”我绷着的心顿时缓和了好多。我大大地松了口气，赶紧看了看表，呀！已经是五点多了。我连忙跑进房间，快速做起了作业。悬着的心随着时间一分一秒地过去而愈加发慌，总感觉爸爸马上就要推门而入。我得在爸爸回来之前了结这件事，我左思右想：到底让谁来签名呢？仿照签名？不，危险系数太高。还是让温和的妈妈来签吧。
我小心翼翼地从书包里抽出试卷，藏在准备好的`白纸下面，拿到妈妈的面前。我笑着说：“妈妈，闭起眼睛签名字，你行吗？敢试试吗？”妈妈不屑地说：“当然行，不过要快，锅里还烧着菜。”我随即拿出那张白纸放在餐桌上说：“等我说睁眼才准看！”。她二话不说，就拿起笔，闭上眼睛，一副势在必得的模样。我趁机迅速调换试卷，她就在试卷上签下了名字。等她写完的刹那，我又快速地收起试卷，语速很慢地说：“妈妈，你写得不好看，再好好写一张，行吗？”妈妈闭着眼睛，正准备再写。突然，飘来一股菜的糊味，她赶忙睁开眼睛，去对付那锅菜，没工夫理我，丢下一句：“好了，不跟你玩了，我还得做饭，你去好好写作业吧。”我满口答应，石头落地般一身轻松，拿着试卷飞快地跑回房。这次，总算惊险而完美地应付了，但愿没有下次了。我把试卷叠好又塞在了最底层，一个不为人知的地方。我知道，要是爸爸，肯定不吃我这套。就这样，我把这个秘密藏了起来。
这个秘密，成了我和书包共有的一个秘密，也成了一段让我不愿提起的经历。
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