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留作业作文
在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的留作业作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
留作业作文1
寒假到了，虽说放假让我们很高兴，但是我们三门主课老师留的作业量着实让我苦恼。寒假的两本作业先不提，语文老师还把剩下的`作业写满了三分之二黑板，作文、阅读积累、练习册……，数学老师也不甘示弱，让我们买练习册或买卷子做，做卷子的数量不得少于十张。英语老师又留了抄五年级下册单词的作业。
别的同学看到留的作业都哀声叹气，就连我们班学习最好的和写字最快的都吃惊了。还是有的同学机灵，因为作业多就以迅雷不及掩耳之势当即开工。
我回到家，妈妈问我老师留了什么作业，我告诉了她，妈妈感叹道：“啊？作业还真不少，看来你假期会很忙了！”
留作业作文2
“叮咚”，每日的留作业时间又到了，老师今天会留什么作业呢？我心想。
老师首先写了一个“大”字，我心想“大”这个字的意思最多，所以我觉得老师应该留大笔记抄课文，可是我又一想：不可能，老师最近留作业那么少，不可能留那么多吧。接着，老师又写了一个“卷”字，原来是大卷改签啊，害的我穷紧张。
老师开始留第二项作业了，老师写了一个“预”字，我又开始想了，一定是预习下一课8.3，如果是8.3的话我就可以不写了，因为8.3已经预习完了。老师又接着往下写，不出我所料，果然是8.3，我叫了一声“耶”，然后看着老师留最后一项作业。
老师开始留第三项作业了，在留作业之前，我想：老师说今天有人表现不好，要加一项作文，所以我就做好了写作文的准备。不出所料，老师留的`是写一段话，我心想：一段话还是很简单吗！
其实，我觉得今天的作业还不算多，你觉得呢？
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