(精选)吹气球作文9篇
在现实生活或工作学习中,大家都跟作文打过交道吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编精心整理的吹气球作文,希望对大家有所帮助。
吹气球作文1
星期四的上午,我们金笔作文班,举行了一场别开生面的游戏——吹爆气球比赛。
游戏规则是:老师每人发一个气球,谁的气球先吹爆,谁就取得了本次比赛的冠军。接着老师又讲了一些游戏的'注意事项后,游戏便在同学们的摩拳擦掌声中开始了。
“预备,开始!”只听老师一声令下,比赛开始了。只见邓珺筱把眼睛瞪得大大的,两腮憋得通红,使出了吃奶的力气往气球里吹气。当然我一看,也不甘示弱,连忙使劲地往我的气球里吹气,可是,我刚一使劲,气球就像长了翅膀似的飞了出去,还发出“呼呼”的声音,逗得大家哄堂大笑。我急忙捡起气球,鼓起腮帮子,使劲地把气球又吹了起来,眼看着气球吹的好大好大了,像个大西瓜,但就是不爆。我连忙问了老师好几声:“老师,这个气球根本吹不爆。”说完,老师露出一副诡异的神情说:“赶紧吹,你的就快吹爆了。”听了这话,我便深吸了几口气,使劲往气球里吹气,突然,“啪”的一声,随着我的气球爆炸声结束了这场比赛。
哈哈!这是今天的比赛冠军!这可真是一场有趣的比赛啊!
吹气球作文2
咦?教室里怎么堆满了五颜六色的气球?好像走进了花园似的。告诉你吧,这是我们在玩吹气球的.游戏。
接下来,吹气球比赛正式开始。男方代表是大力士——我,女方则选机灵的梁玮钰。老师一声令下,我深深地吸了一口气,对准气嘴就吹了起来,可是出师不利,气球一下子泄了气。我只好从头干起。我看了一下梁玮钰,她已经吹了皮球那么大了。我想,:不能给男生丢脸呀!我向气球猛吹一口气,气球终于涨了起来,我更加使劲吹,脸涨得红红的,腮帮子鼓得圆圆的,简直可以放下两个大苹果了。终于,我追上了梁玮钰,我欣喜万分。比赛进行到了白热化,就在这时,“啪!啪!”两声,我们的气球同时都爆炸了。我们打成了平局。
大家都拿出自己的气球。看!王振宇的腮帮鼓起来了,脸涨得红红红的,眼睛瞪得大大的,一条“萝卜干”顿时变成了“大苹果”。同学们拿起自己吹好的气球挥舞着,教室里成了气球的海洋。
红气球,绿气球,“香肠”、“小拳头”、“糖葫芦”,花花绿绿的气球挤满了教室,欢乐也挤满了我的心房。
吹气球作文3
今天,又迎来了一堂愉快的班队课。这一次,班主任组织我们开展了一次吹气球活动。
游戏规则是这样的:每大组派人轮流去吹气球,直到吹爆为止。
我看到许多男同学都十分胆大,毫不畏惧,一个个大步流星地走上前去争着吹气球。而我们这群戏小女生,却胆怯地坐在座位上,看着好戏的上演。只见,有人鼓足了气,奋力地吹着气球。嘴角两边突起了两个小包,眼睛瞪得又大又圆。活像一只癞蛤螅有的人脸涨得通红,眉头紧锁,表情很难堪。
哎,千躲万躲,终是躲不过这打劫——轮到我去吹气球了。我的心“砰砰”直跳,捏着气球的手都出了汗。我开始吹了,气球在我的视线里一点点变大。当它大得不能再大的.时候,我的心跳更加剧烈了,那颗心简直就提到了喉咙眼。
这时,我的同桌慢悠悠地向我走了过来。我连忙放下气球,像得到了一颗救命稻草,抓住他的胳膊,把他推上前去,自己却落荒而逃。
我回到座位上之后,又全神贯注地注视着上面那群人吹气球。有些人把气球吹爆了,“碎片”四处飞溅,自己却被那巨大的响声吓得惊慌失措。有些人吹到一半,气球便脱离他们的嘴,像个无头苍蝇似的东飞西窜,里头的气一贯溜出
啊,这堂课我们在紧张的气氛中欢乐,在欢乐的气氛中轻松……真是难忘的一堂课啊!
吹气球作文4
同学们,今天老师带来了一个奇特的礼物。彩虹老师一边说,一边走进教室。她手里拿着一个气球,又说:这个礼物是送给一个同学的,不过老师你就快点说吧,不要再停顿了,我真的好期待!不过这礼物是在一位同学的面前开一朵美丽的花。什,什么?开花老师你这样说的意思难道就是让气球在一位同学面前爆炸。希望这不是我。老师说到这里,很多同学都害怕起来,生怕这个所谓的幸运儿的命运降临到他的头上。
紧接着,老师把气球口对着嘴巴,把腮帮子鼓得像个小圆球。使劲一吹,气球鼓起来了,许多同学都尖叫:老师,老师不要过来啊!眼看老师就要朝我们三小组过来了,我的害怕又增加了十分。老师,你是仙女,你是神仙,你千万不要让我下地狱啊。我是个好心人,求求你放过我吧!呼!幸好老师没有朝我走过来,真是惊险万分!
老师手中的气球将要爆炸的`时候才向我走过来,老师啊!我作业都没写完啊,你别让我去做整容医院!我是说真心话。老师的气球只差一下就爆炸了,呼呼!我长长地舒了一口气。老师走了,超四小组走了过去。四小组的同学用双手捂住脸,只把眼睛从手指中间探出来,尖叫到:老师你千万不要,千万不要!。老师呵呵一笑,走到讲台上用红笔啪的完结了这个气球的一生。那个爆炸声震耳欲聋,把我吓得魂都飞了。老师啊,你下次要把气球弄爆时能否说一声,太危险了!
吹气球作文5
紧张地气球爆破赛即将开始。教室里,每位选手都在做比赛的精心的准备,当然也包括我。
教室的五彩“樱桃”气球已经准备好了,老师开始数数!“三!二!一!开始!”。
我们的五彩“小樱桃”渐渐地成为了五彩“大冬瓜”了,面红耳赤的。才刚开始五秒我就听到我的耳边出现了一声响彻云霄的声音,“啪啪”的一声,耳朵都快聋了,终于第一名出现了,不过她是一位女生——郑可可,果然人不可貌相。
紧接着我的耳边出现了好几声爆炸声,老师说停下,我看看手中的气球,还是跟个西瓜一样,我转头看了看同桌,他吹出来的'可是一个真真正正的大“冬瓜”,他深深地吸了一口气,又猛地吹了一口,一瞬间全部惊呆了,这个气球一下炸响,就像是放了一个巨型的炮仗。那一刻,他差点把自己给炸蒙了,那一刻,到处都是气球的碎片,那一刻,全班都笑出了声,那一刻我感到他的肺活量可真大。
接下来,老师让我们还有气球的人吹气,我们还以为又是比赛,不过,老师补充道:“不要把气球吹爆。”老师让我们松开手,这时,整个教室都是气球在翩翩起舞,又过几秒,气球缓缓落下。它们将教室涂抹上了鲜艳的色彩。
吹气球作文6
今天上午,我们大家在班上玩了一个游戏,叫做吹爆气球。老师先叫五位同学到讲台上去做示范,说:“比一比谁先吹爆气球。”我看着小卿吹得比较大了,可是,她不敢再吹了。她吹了一口气,但因为害怕,所以停下又放了一口气。这时,睿子的气球爆了,把我吓了一跳,我感觉自己的魂就像飞走了一样。我又继续看着小卿,她还是不敢吹。过了一会儿,奶瓶的气球也吹爆了。因为时间到了,老师就说:“停,回去吧。接下来我们大家一起来。”老师一概是因为她的手指甲太长,碰到了吧。
我才吹了一点点大就听到有一个同学把气球吹爆了,吓死我了。我鼻子立刻闻到一股难闻的味道,我就把气球里的.气放掉了。好几次都是这样,我就不敢将气球吹得很大,我只敢吹得小一点。要下课了,老师就说:“吃过午饭后再接再厉吧!”
吃过午饭,我们约好小伙伴在草地上吹爆气球。真的好害怕!
我的气球吹得很大,我不敢再吹了,我就一点一点小心翼翼地吹了,我看见别人吹得都很大了,我可着急了。我就闭着眼睛,头缩了进去,就怕一不留神就爆炸,结果啊,气球偏偏就是在我一不留神下爆炸的。
第一次吹爆气球感觉很爽,很凉快,而别人吹爆气球的时候,自己会觉得很害怕。但人生需要尝试,这样会给成长的道路多一步印迹,这也是很美妙的体验哦!
吹气球作文7
今天,彩虹老师说:今天,我们玩吹爆气球,会有一个幸运的人,气球会在他面前爆炸。我一定不会是那个幸运的人,不然我的魂都会飞出来的,我暗暗祈祷。老师的话音刚落,同学们有的捂住耳朵;有的把衣服脱下来裹住头;还有的戴上帽子;还有突然,我也想把帽子带上,可我左摸摸,右摸摸,什么也没有摸到。我才想起来,我的衣服上没有帽子,我呆呆地坐在位置上,幸亏我的祈祷起作用了,老师吹气球到我们这组的时候,气球没有破,我的'心放松了一大截!苍天呀!大地呀!真是谢天谢地。
老师就像大风一样,呼呼呼,让本来是个很小很瘦的气球变得又肥又大。在吓别的女孩时,别人一直在尖叫,老师一组一组来吓我们。
同学们一直躲,还有一直尖叫。等老师回到台上,整个教室就像刚才是恐怖的大海,渐渐平息下来了。
气球大得不行了,眼看就要爆炸了,我的心上跳下跳,就像一只兔子跳来跳去。气球呀,你也不能炸呀!不然我的魂会飞走的。
气球没有炸,因为老师也很害怕,将气球拿在手里,再松开,原来气球是飞炸的呀!
根本气球没有炸,白吓了我一场。
这次真吓人呀!之前很害怕会炸,结果没有炸是飞了哈!
吹气球作文8
今天放学回家,我自己便做了一个小实验,叫做“香蕉吹气球”。
做科学实验所需要的材料有:香蕉皮、气球、橡皮筋、花盆(小的)。现在,大家就跟我来看看实验的过程吧。
首先,把一个香蕉皮(必须是刚吃的。不然,实验效果就不明显哦!)套在气球口上,再用橡皮筋把它们扎紧,然后将扎好的“香蕉气球”放入花盆中,把花盆放置于朝阳的地方,这样,我们的实验装置就完成了。接下来会发生哪些有趣的事呢?不要走开,让我们共同见证奇迹。
花盆里的.“香蕉气球”放置一至两个小时后,细心的人就会发现,气球在缓缓地长大,随着时间的推移,气球被香蕉吹得鼓胀起来。这个结果表明:实验成功。
神奇吧!如果你还不明白为什么,那我就来为你解答吧:其实,我们大家都知道,新鲜的香蕉皮,外皮如果经过阳光长时间的暴晒,就会慢慢地氧化,在氧化的过程中,会产生大量的二氧化碳气。当香蕉皮被紧紧地套在气球上时,香蕉皮氧化后产生的二氧化碳气体就慢慢地聚集在了气球里,气球就这样被香蕉皮给“吹”大了。
同学们,如果你们也喜欢上了这个科学小实验“香蕉吹气球”,那就马上行动吧。看看谁的气球吹的又快又大!
吹气球作文9
“吵死了,别吹啦!”“你别再吹了,吓死宝宝啦!”……
王老师在课上吹气球,腮帮子鼓鼓的,吹了半天都没把气球吹起来。这好奇怪呀,为什么会吹不起来呢?我们仔细一看,七嘴八舌地大叫:“王老师,你的手把气球捏住了,当然吹不起来啦!”
王老师松了松手,一下子把气球吹得老大,像个特大的葫芦娃,还走到我们跟前,故意吓我们。老师离我更近了,走到我面前啦。这么大个气球,万一炸到我怎么办?可痛了!我“嗖”的一下子钻到桌子底下去。
有些人一点儿也不怕,伸出“鹰爪”,还想把气球捏破,他们好勇敢呀,是吃了什么壮胆?有些人却像胸口上张草一样——心慌(荒)了,有拿文件夹挡的,有和我一样惊慌失措地钻到桌子底下去“避难”的,甚至有人像脚底抹了油一样直接跑出了教室。
后来,老师给每个人都发了一个气球,我们自由自在吹起来,胆子也渐渐大了些。不知为什么,我刚刚把气球吹大一点点,像个小青瓜,“砰”的'一声,气球爆了。这只气球是老师特制的?特供我?一吹就爆。
教室里的爆炸声此起彼伏——不止我一个人把气球吹爆。
我把吹爆的气球捡起来(只有底部找得到),放在嘴巴里一吹,“噗——”气球发出了像放屁一样的声音,同学们一阵哄笑。
吹爆的气球还能这么玩?于是,我们课间都在吹手中气球,然后有了开头那么一幕。
不说了,我要去吹气球啦。
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