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《所见》续写作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的《所见》续写作文，欢迎大家分享。
《所见》续写作文1
盛夏的清晨，山林沉静。郁郁葱葱的树木犹如一片绿色的海洋，一直流向天边。
忽然，清亮的童声响彻山林。是牧童----戴着斗笠，穿着破洞大裆裤，套一双麻草布鞋，骑着黄牛走在林间。牧童的歌声嘹亮单纯，与轻风流水应和着，好像是民间悠扬清丽的小曲。这时，牧童听到远处的树丛中隐隐约约的响声，他加紧脚步，向远处赶去。
近了，更近了，牧童兴奋起来，在四周寻找着，突然，他看见，声音的`源头是一只趴在树枝上正在打鸣的蝉。牧童骑牛临近，蝉鸣戛然而止，他稍作迟疑用缰绳示意黄牛立即停下，他慢慢地拉紧缰绳，牛头转了过来，牧童蹑手蹑脚地滑下牛背，取下网兜小心翼翼地向前行进。
离蝉越来越近了，牧童下意识地抓紧了网兜，细密的汗珠布满了额头。牧童抿起嘴唇、屏住呼吸，身体稍作调整后，迅速地举起网兜向蝉扑去，说时迟那时快，蝉还来不及振翅飞跃就已经被网兜逮了个正着，牧童见蝉已经收入网中，立即伸手收紧网口欢呼雀跃，蹦跳着爬上牛背高高兴兴的回家了。
《所见》续写作文2
天气很好，阳光像一把把利剑似的射入枝繁叶茂的森林，知了像一个个小小的音乐家站在枝头上唱着动听的歌谣，森林的早晨一切都显得虎虎有生气。
一个牧童骑着黄牛走在林间的小路上，看着林间小路那美丽的'风景，他突然很想唱歌，于是放开歌喉开始唱歌了，美妙的歌声在林间来回荡漾。牧童越往里走知了的叫声越响，牧童忍不住了，想抓一只知了听知了唱歌。
牧童走到树下，轻轻的把手伸向最低的知了，一把抓到了知了，可是脚下一滑，一下摔到了地上，不注意手一松知了飞走了。牧童不甘心，决定再爬到了树上去抓，谁知知了没捉着，下树时不小心又摔了下去。幸好自己心灵手巧，不然那要摔惨了。牧童坐在地上想,怎么才能抓住在高高枝头上唱歌的知了呢?他看到了老黄牛，唉！可以站在牛背上这样不是就能够到了吗。他站起身来，牵过老牛来到树下，踩在牛背上去抓知了，可是没想到黄牛竟然径直奔向了森林的深处。牧童站在牛背上摇摇晃晃，一下子摔了下去，牧童爬起来追着黄牛一路跑回了家。
牧童没有抓到知了很失望，但是今天抓知了时的点点滴滴也给他留下了美好的回忆！
《所见》续写作文3
盛夏总是个令人愉悦的日子，它热情奔放从不拐弯抹角，也正是它的这种性格愈发使人们喜爱。大家都高兴起来了，去海边，去北方，去树林，是夏天啊，纵使人们有了这段闲情逸致。
一个牧童正悠闲地骑着黄牛，那老牛也不着急，不紧不慢的拖着步子，发出沉闷的响声，走着走着。一人一牛在这清凉的小道上看着孤独，却是充满欢乐的。那温和的阳光正从浓密的.树枝叶中射过来，投下星星点点的光斑。牧童唱着歌，那歌声时而缓，时而急，时而低，又时而高。兴许太阳的温暖呢，也许又是牧童的歌声，唤醒了沉睡的蝉。她们开始放肆地唱着属于自己的歌，混着牧童的声音，渐渐热闹起来了，好像一首进行曲，又似一场大合唱。
牧童显然不高兴了，他拍了拍老牛，停止了歌声，嘟起了小嘴，纵身一跃，跑到了树边，也许是想捕蝉吧？也许是想听蝉鸣吧？也许只是想看看蝉吧？谁知道呢？从远处看，一牛一人站在树下显得和谐而美好……
《所见》续写作文4
一个夏天，清代的大诗人袁枚在乡间小路上散步。
突然，一阵牧歌声响起，由远而近，嘹亮的歌声穿透了树林，回环呼应。向前走去，只见一个小牧童横坐在牛背上，手中拿着一个柳叶笛，正在吹奏着。动听的音符从柳笛上流泻出来，嘹亮无比，树上的蝉也在鸣叫着，好像在给小牧童伴奏，又好像是在和牧童比赛。
这时，牧童停止了吹奏，他看着树上跟他较劲儿的蝉，心中滋生了一个想法——捉一只蝉。
牧童勒住了牛，轻轻跳下牛背，牛儿扭头看了看小牧童，好像在说：“小伙子，干啥呀？”牧童轻手轻脚地爬上树，瞅准了一只蝉儿，双手拢成碗形，奋力向前一扑，不但没抓到蝉，自己反而差点一头栽下去。牧童换了个角度，又向另一只蝉扑去。这次，牧童可捉到这个小家伙了，牧童用柳叶把它捆好，高歌着远去了。
这些都被袁枚看在眼里，他不禁吟诵道：
牧童骑黄牛，
歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，
忽然闭口立。
老师点评：你的.改写生动有趣，对人物动作、神态的刻画很是传神。
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