我终于笑了作文集合【3篇】
在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的我终于笑了作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我终于笑了作文1
在困难面前，笑与哭只是一念之间，成与败，只在那一念之后。——题记
笑，不仅给自己带来快乐，还能给自己勇于面对困难的信心，是增强信心的一顿饭，让自己更有勇气面对困难。哭，不仅使人伤感，还能使人更难以取面对眼前的困难，最终将以失败告终。这一点，我可是有深刻体会的。
以前的我，还不懂得这个道理，于是，我每每遇到困难时，都会哭鼻子，被如同海啸般的困难淹没，却不敢伸手去抓眼前的救命稻草，十分的无助。所以院子里的伙伴们都爱欺负我，我也只能无助地躲到妈妈身后，任凭他们叫我胆小鬼，我也无动于衷。妈妈也为此教育了我不少，可是我还是没有勇气走出这困境。那个在我们院子里的“恶霸”，永远地拿我当成笑柄。直到有一天，我的命运开始改变——
“小汐，你在吗？我们一起出去玩吧！大奇他们要滑冰，一起去玩吧！”好朋友小畅向我提议道。
“算了吧，我不想再被大奇说成是胆小鬼。”我无力地说道。
“你为什么总是跨不过这道坎呢？你越是哭，大奇就越会取笑你。像上次打架一起去滑冰，你没滑好，他就笑了你半天，结果你却哭着回家了。你应该留下来，好好地滑一次，让他睁大眼睛看看，你不是那个总爱哭鼻子的！走走走，我们走吧。”说罢，她就拉着我的手出门了。
“哎呦，我当是谁呀，原来是我们的胆小鬼呀，怎么，让我们看笑话的.是吧？”大奇在那儿阴阳怪气地说，“我看你连这个坡都滑不下去，你还是在一旁看着吧！”说完，他就让其他人都滑了下去，然后轻蔑地对我说：“敢不敢？”我看了看那个坡，并不陡。我想起了小畅出门后对我说的那番话：“你不要总是退缩，也要笑一笑嘛！笑一笑，就没有什么困难能挡住你了，你也就有了打败困难的信心了！”我抬头直视大奇的眼睛说：“没什么困难的，滑就滑，谁怕谁呀！”大奇看着我那一脸自信，惊讶地说不出话来。我心里暗自给自己打气，微笑了一下，脚一蹬，就滑了下去，职业性地转了个弯，停了下来。这一次，我感觉到困难其实没有什么大不了的，笑一笑给自己打气，自己就有力气去抓住一切机会扳倒困难，最终取得决定性的胜利！
我终于笑了，我面对困难的招牌动作改了，成了——笑！我也懂得了：笑对困难，就是为成功喝彩，哭对困难，就是为了失败而掉眼泪。
我终于笑了作文2
火红的太阳高高地挂在空中，空气中充斥着炎热，空间好像凝固了似的，一丝风都没有。空旷的操场上早已人声鼎沸，时不时地传来“加油，加油！”我们班的以为女生，加入了拔河的行列。
太阳，还没有升起，北风呼啸，这是一个寒冷的冬天。早晨，我们班来了一位插班生，老师介绍说，她叫小喜。她的个子不算太高，头发扎起了蓬松的马尾，眼睛大大的.，但其中好像充满了泪水一样。
她坐了我的同桌，每天，她都是一个人坐在桌前，上课了，认真听讲，下课了，就伏在桌前，一个人静静地待着，她不像名字中说的那样活泼，反而给人一种忧郁感。
有时，课堂上爆出了一阵笑话，她也是无动于衷，好像这一切与自己无关似的。体育课上，她也只是听取老师的话完成任务，从不和大家一起玩耍，只是独自站在一旁，给人一种孤独的感觉。
同学们都开始主动和她交流，但她也只是一一应付，从不露出笑容，平常的玩耍、嬉戏，我们都一一邀请她，但她不是一一谢绝就是站在一旁看着我们玩耍。
一次不知是谁的篮球砸在了正在跑步的她头上，她抱着脑袋在地上哽咽着，我们都急忙赶过去，有的询问情况，有的帮她在头上抹一些药，有的递一片纸巾，有的扶起她回教室。同学们无微不至的关心感化了她的心。
从此，她开始渐渐和我们来往，交流，但好像还是没有笑过，一直都是不哭不笑的表情，直到今天……
她站在了自己应该站的位置，双手紧紧地抓住绳子，好像无论怎样也不会松手，比赛开始了，她和其他同学一样，都努力地往后拉，一直拉下去。1：0，我们班获胜了，紧接着，交换位置，又开始了第二局，只见她双手死死地抓住，颗颗晶莹的汗珠啪啪地滴落在地上，双手磨出了血泡，但她仍不松懈，还指挥着“一二一、一二一”往回啦，终于，我们赢了。
同学们都抛下绳子，紧紧地抱在一起，她也不例外，每个人都激动地手舞足蹈，集体的荣誉通过她自己和同学们的努力，赢回来了，每个人都笑到了地上。天，好像不那么热了；空气，也不干燥了；风，也流动了……
她终于笑了，笑地那么开心。
我终于笑了作文3
我紧握着本子，久久注视着本子上的对联，不由地露出了自豪的笑容。为了对出好的对联，我下的功夫可不少。其中历经的.“九九八十一难”，且听我细细说来。
一次周三，语文老师一如既往地出了道对联。上联为：刷题提分数。要求与出下联，我大手一挥便“妙笔生花”，不假思索地对出了下联，并不是我下笔如有神，不过是我想随手应付罢了。
但上天似乎并不想让我如此随意了事。一阵西风拂过，将我的一张试卷吹落在地，我赶忙将试卷拾起，才发现这是考了八十四分的语文期中卷。我看看手中试卷，再看看眼前对联，仔细反思最近的学习态度，不由自嘲。便提笔，毅然地划掉了纸上的文字，开始了“山重水复疑无路”的旅程。
可对于我这种“腹无诗书”之人，对出好的对联实属无稽之谈。我将一只手撑着头，另一只手无规律地敲打着桌子，整个眉头拧成一个“川”字，脑中一团浆糊。我逐渐烦躁起来，手不停地挠着后脑勺，似是即使我挠破了头皮也无从下笔。
就在此时，有人对我道：“其实大家都只是应付老师而已，你又何苦去好好想呢？”我循声看去，原来是我的同桌。只见他仿佛在炫耀似的，指着他写的对联对我道：“你看我写的是‘翻书书烂掉，’我都有脸写下来，你又何必冥思苦想呢？”我一时语塞，将头摇得如同波浪鼓一般，果断拒绝了他的“好言相劝”。
可天不随人愿，灵感执意与我玩捉迷藏，一连几天都未曾有发现。但"柳暗花明又一村”。
某天语文课，语文老师又给我们“喂”关于“死读书和实践的人生哲理。“我趴在桌上百无聊赖地听着。忽闻老师一语，茅塞顿开，这几天的捉迷藏终于有了结果。方才语文老师讲道“实践出真知“，如果把”出"字改为“见"字，那和“刷题提分数”不就是天造地设的一对吗？我赶忙将下联写出：刷题提分数，实践见真知。
有时生活处处充满了幸运与巧合，但关键是有无毅力坚持它们的到来。提笔不为恣意潇洒，只为坚持到底，博君一笑。那一刻，我终于笑了，发自内心。
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