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关于疫情停课不停学的作文（通用33篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的关于疫情停课不停学的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
疫情停课不停学的作文 篇1
今年有一种冠状病毒在作怪，全国疫情严重，学校都不能正常开学，我们只能在家里上网课。
白天，我都在家里自行作业。每天晚饭后，爸爸就带着我钻进书房，开始一天的网课。语文、数学、英语……按照学校的课表听课。我发现有的课件是短暂的小视频；有的课件是有趣的板书，主讲老师也都是不同的。小视频是不同学校的老师讲的，都是我不认识的'，而板书的主讲老师就是我的爸爸了，哈哈！
我不太喜欢在家里上网课，为什么呢？在家不是更自由吗？那就让我来告诉你吧！因为我喜欢多姿多彩的校园生活。早上一进校园，我就会听到朗朗的早读声，还可以听到悠扬的钢琴声。每周一，还能听到响亮庄严的国歌。上课时，我可以和同学们坐在明亮的教室里听老师讲课，下课后，可以和同学们在教室的走廊上尽情玩耍，在校园的小花园中惬意地晒太阳，在图书馆里尽情地遨游，在七彩跑道上锻炼。而家里，只是对着电脑，冷冰冰的，网课并没有像茅老师徐老师讲得那么娓娓动听，也没有同学们的欢声笑语。
我多么想回到学校啊！希望这次疫情战争快快打完，让我快点儿回归校园，回归集体，回归305班！
疫情停课不停学的作文 篇2
今年的假期由于“新型冠状病毒”的侵袭，我们的寒假延长了许久，虽然不能去上学校上课了，但是学习不能停，在学校老师们有序的安排下，我们通过网络在家进行学习。
开课前，我每天都会睡到自然醒，每天起床吃个饭，玩会游戏，看会书，一天就迷迷糊糊过去了，不能出门不能找小伙伴玩，整个寒假都作息不是很规律。
自从学校开了网课，它的到来像春天的姑娘唤起了沉睡的小草那样，唤起了我学习的动力，唤醒了我规律的.作息，让我的作息又变得井井有条。
“开学”第一天，我一下子没适应，还是妈妈把我从被窝里叫醒的，我急急忙忙穿好衣服吃完早饭开始一天的学习，第二天我下定决心一定要早起，跟读书时一样。
第二天，我准时坐在电脑前开始上课，我专心听讲，认真做笔记，圈点批注，忙得不亦乐乎，虽然网课没有线下老师讲得生动有趣，也缺少了互动，但是从中我还是收获了不少新的知识，也让我每天过得充实而有滋味了。
网课的学习让我变得更加自律，我相信疫情很快就会过去，到时候又可以见到亲爱的老师们和可爱的同学们啦！
疫情停课不停学的作文 篇3
今年的寒假与往年不一样，因为冠状病毒的影响，很多商店、酒店都暂停营业，企业、工厂也都推迟开工了。我们的寒假也是延长再延长。
虽然停课，但我们的学习不能停。学校和老师们也紧急制定了应对措施，微信群、QQ群、微课，都变成了我们的学习平台。为了不影响我们的视力，也不耽误我们的'学习，我们的老师们用心良苦，利用网络的平台，细心为我们指导寒假作业、引导我们多思考多看书、养成自律学习的习惯。
“上学”第一天起，我便像往常上学时的作息时间那样，早睡早起。每天按着课程表的课程，开始自学。视频中的老师来自鄞州区各个小学，他们的讲课风格也是独具一格，虽然隔着大屏幕，但依旧能感受到老师们上课的热情。自主学习之余，我会帮妈妈分担家务，还会带着弟弟去小区散步，带他一起“寻找春天”。
经过这次特殊的“学习”，让我的自主学习变得更加充实，让我告别了“小懒猪”的生活，也让我明白了学习不一定要在学校，自学也是一种不错的方式。在此感谢全力以赴的老师，谢谢你们的付出，您们辛苦了！
疫情停课不停学的作文 篇4
人生的道路中不缺少磨难，总有那么一件事使你前进的脚步慢了下来！你不知先迈左脚还是右脚？使你纠结彷徨，限制了你该怎么，做不该怎么做。可当你经历过后时，才是你决定的时候！
由于这场病毒的到来，迫使我们不得不在家里学习上课，对着一个没有呼吸的物体。整天的盯着手机上课！
一开始时我对这种模式很是感兴趣，每天都按时起床打卡上课，在每节课上我都表现着积极的`状态配合找老师。可当我上了几个星期后，我发现我越来越机器化了，甚至在写作业时，我的思维也在机器化，不知怎么做？不知怎么的我就成了这样？于是我打乱了这种规律，每天的早起闹钟也关掉了，中午不睡了，作业也拖得很晚再做！可过了几周，我的状态开始越发的不行，甚至开始厌恶上课了，我进入了一个自我盲区，我该怎么做？
整天脑袋里都在回应着，在想着我是不是不行啊？还是上课时留了神，没听讲呢？我在做作业时，出现了焦虑暴躁的状态，整天萎靡不振，吃也吃不好，睡也睡不好，甚至出现了失眠状态！都让我严重怀疑：我不行啊，算了吧！
可每当我照着镜子时，看着自己，总有种不服的感觉，心里总是在挣扎还要不要学了？每当我看向一桌书时，写的一行行字时，我心中的呼喊声越来越大了挣扎越来越强烈了。终于有一天，我心中的呼喊声到了我耳边喊你行的，你行的，你不能够放弃的！我最终，做了决定，迈出了那只脚！
我要学，我要坚持下去，不放弃自己，我要改变自己，就在这时期让我浴火重生吧！
于是我重整状态，忘去烦恼，忘去焦虑，振作起来！我开始每节课都不浪费一分钟的时间，全神贯注的盯着手机，耳目放大，听着每节课！我还适当的出去散散步，解解闷，防止我出现焦虑暴躁的状态！虽缺少了人气很是无聊，但可以出去听听自然的声音，也可以在每节课中听到老师的声音，和同学们的声音，去寻找那种熟悉感，使自己振作！
我的每一步每一个决定导致了我的成就，做出了正确选择的我，犹如春雨过后的新生！一步步的走出了那个困境！
疫情停课不停学的作文 篇5
因为病毒的肆虐，我们的线下课转变成为了网课。其实网课也可能是我们社会的一种未来形势，人工智能的发展，带来了社会的巨大变革，人民也越来越依赖科技。但是我相信，在不久的未来我们一定会战胜病魔，再次回到熟悉的课堂。
昔日里生动地和老师面对面交流转变成了课下微信群的交流，刚开始的我还真的'有点不习惯，加上一个寒假没有规律的学习，第一天的网课我着实是有点吃力。好在随着日子的增加，我从慵懒的寒假中恢复了过来，也慢慢熟悉了网课，才有了更好的学习状态。其实熟悉了之后才发现，网课同样也是是这般有趣和热闹，我们可以线上将听不懂的知识点，在网课结束后再次观看课件；可以将不会的问题通过群交流的形式，获得来自老师的解决方法；还可以在家里得到父母的关爱和监督。
虽然网课的好处数不胜数，但是网课也会有一些弊端。比如，长时间盯着电脑或者手机屏幕，眼睛很容易近视；因为网课都是老师提前板书好的知识，我们手动记笔记速度可能跟不上；还有网络会卡顿，如果网卡，就只能干干地听好好好的同同学们，现在我们们来特别影响学习效果；最重要的是老师也不能和我们一起面对面互动，会导致老师对学生的学习情况不能很好地掌握，有些同学也会因此放松对自己的要求。所以说，网课有好有坏，总体说来还是利大于弊。其实任何事情都有双面性，关键在于使用的人如何选择。
如今上网课对我来说就是吃饭一样简单的事。每天吃完早饭后，我就要打开电脑，与一群有趣的同学、幽默中带点幼稚的老师一起上课。就当下来说，网课是我们学习唯一的也是最好的方式。不过，我还是更喜欢在学校的教室里上课。
待春暖花开之时，就是我们回到课堂之日。我们一定会战胜病魔！
疫情停课不停学的作文 篇6
当学校通知我们延迟开学的时候，最紧张的是妈妈。“课外书没多买，辅导资料也没买，这可怎么办？”
后来，老师又告诉我们，宅家“停课不停学”，就是通过老师发的链接，每天网上上课。这样一来，家不仅成了我的学校，也成了我和妈妈的战场。
每天大清早，我还睡眼矇眬，妈妈就开始扯着嗓子喊我起床了：“怎么还不起床，早读时间到了！”刚上完课，我正想休息一下的时候，妈妈的女高音又响起来了：“还在磨蹭什么！把刚才网课上的内容再消化一下！”我郁闷地想：“网课老师都让我们课间注意休息，保护眼睛，你当妈妈的怎么就不知道，还这么严格？”
这还是妈妈在家里休工时的'情况，自从她上了班，每天下班回到家，只要看到我没在书桌前，就没好气地问：“作业都做完了吗？”每当我回答：“还有一些不会的题没做。”妈妈的脸立马就挂下了：“怎么又不会了？网课你到底有没有认真在听呀，还是以为在家上课就可以敷衍了事？……”我虽然很委屈，但也无法反驳。
唉，真希望疫情快点结束，我们可以重返校园！
疫情停课不停学的作文 篇7
“停课不停学”让网课风起云涌，我觉得很新颖别致。手机和电脑等电子产品平时父母绝不会让我们碰的，如今送给我用，我心里美滋滋的。
可是没上几天，就没有我想象中的美好。一天，历史老师发了个链接让我们自己看视频，随后布置课堂作业。这个视频大概有二三十分钟，看到一半我便觉得不耐烦了，因为周围一个人都没有，没感觉到有互动的气氛。我找了些零食和饮料，坐在电脑旁边，一边吃，一边喝，一边听，心想：反正只有我一个人，而且老师也看不到我，这样我没事。就这样一心二用，课堂内容我基本上没听进去。
这时，电脑突然蹦出来个游戏的界面。啊，这不是我最喜欢的游戏吗？我跃跃欲试地点开它，心里又有一种不安。“哎，别想那么多了，玩一下没事儿。”嘴上虽说说玩一下，但我玩了很长时间，连历史课堂作业都抛到九霄云外。但是面对游戏这个巨大的诱惑，我抛开了其他的一切。虽然上课不敢再玩了，但是上课时魂儿被游戏勾走了，盼望一下课接着玩游戏。玩着玩着，中途我去上了趟厕所。这时我突然听到了开门的声音和一阵阵脚步声。“完了，完了，我那个游戏界面还没关呢！”我走进房间，爸爸已经在那恭候多时了，看见我电脑上的游戏，大发雷霆，先是大骂我一顿，然后又心平气和地跟我说：“玩你可以玩，但是你在上网课得一心一意。与网课无关的事，不能干，这是学习的`规则。”我十分羞愧，低着头地向爸爸保证，电脑桌上零食饮料立马收拾起来，而且电脑游戏软件当即卸载了。爸爸看到后，摸摸了我的头。
那天之后，爸爸没再批评我了，还不时鼓励我坚持网课。
疫情停课不停学的作文 篇8
“上课啦，上课啦！”妈妈的喊声在我耳畔回响！
咦，这节是上什么课呢？政治老师准时上课了，可是相隔不到一分钟，语文老师也在给我们上课呀！奇怪？同一节网课，两个老师同时在两个不同QQ群上课！我非常地紧张，恨不得变成孙悟空，来个三头六臂，去两个QQ群同时听讲。可是，肉眼凡胎的我在颤抖要是我只上政治课，不上语文课，语文老师会不会批评我啊？不过，好像政治老师更严肃一点，就在我犹豫不决时，妈妈拍拍我的肩膀微笑地说道：“没关系，我来帮你上政治课，你上语文课！”我心想：妈妈真好，妈妈也来当学生，也来和我一起学习。妈妈用手机听群里的政治老师上课，我用电脑听群里的语文老师上课，忙得不亦乐乎。不久，政治老师发来了一则消息：不好意思，看错课表了。我和妈妈相视一会，哈哈大笑。
我继续上语文课了，老师让我们做笔记，我却认为，听懂就好，干嘛还写啊？原来想起上学期老师多次提醒我们：好记性不如烂笔头。老师在一遍一遍地催，我只好动起笔来。说来也巧，我开始写，老师就不催了；我一停下，想休息会儿，老师竟又开始催了。我不得不咬牙继续写下去，我认真地整理笔记，心里踏实了很多！我能从老师的本地口音中，感受到他对我们学习的.关心！我要铭记老师，我得认真学习哦。
下课了，我如同被关了好久的小麻雀被放出来一般，在家里欢快地蹦着。
疫情停课不停学的作文 篇9
五月将至，春天已经接近了尾声，我们也正式返校，开始了学习了。
整整两周，经历了开学的摸底考试，也检验出了同学们网课期间的学习成果—有很多同学网课不认真，成绩不理想。
但是过去的已经过去，我们还是要调整好心态。既然网课的时候没有学好，那就要尽力在这段时间把落下的知识补回来，反思自己的错误和问题所在，迎接马上就要到来的月考。如果说摸底考试是为了检验网课期间的学习成果，同时让同学们警醒起来，更好地投入到学习状态中，那么开学三周后的月考，可能就是让同学们尽快在这三周内补上落下的知识，然后再将这段时间查漏补缺的成果进行检验吧。
可是同学们有没有想过，为什么网课学习了两个月，大部分人的成绩越来越落后，而仅仅是在校学习的两个星期后，就会有很明显的进步呢？
我认为网课与在校学习的差别主要是环境因素和心理因素的影响。我们在生物学上都学过“生物，可以适应环境，环境能够改变生物。”所以我们学习的环境十分重要，也许我们平时就适应了在家里慵懒、放松、闲适的状态，而在学校也习惯了那种紧张、认真、忙碌的学习状态。人要适应环境的改变需要很长时间，当我们已经习惯了这种改变时，就能很快的调整状态。因而我们在周末或者假期后，也就是开学时能够很快的调整适应。然而网课就像是打破了这种平衡，让我们能在家里保持像在学校的'一样的状态是很难的，一方面是对于环境改变的适应和状态的调整，还有就是网课缺少了那种集体学习的氛围和动力，也没有了老师的督促和激励。
这种消极的心理因素影响，也就是网络学习的弊端所在：缺少自律、自觉性。
疫情停课不停学的作文 篇10
今天外面下起了雨，雨滴顺着屋檐一直流下，发出“叮咚叮咚”的声响。就在这个雨天，迎来了第一天的网课。
我难免有点好奇，网课来了。当时间一到，我守在家里的电脑前，进入语文老师的直播间。时间刚刚好，语文老师也开始讲新课了。上网课有一个好处就是在疫情特殊时期里，我们居家也能充电学习。但是上网课也有不好的一面，因为在上网课之后，许多同学和我一样总觉得：网络空间是虚拟的，现实生活才实在，毕竟线上教学有一点脱离实际。传统教学与线上教学相比的话，以前在教室里上课的时候，老师与我们真诚面对，同学们之间也坦诚面对，不论课堂还是课下，不仅有师生交流，而且有同学交流，传统教学课堂是多么如此的鲜活真实，也是多么如此的令人神往！
今天，我上的语文网课，同学们与老师都有互动，但不知为什么，我面对的是近在咫尺而远在天边的老师和同学，我总会觉得身边老是被一种孤独感所萦绕，甚至还觉得自己脱离了一个班级群体，我就像是一只掉队的孤雁，我看到成群的大雁们飞行中的“人”字形已经在我眼前慢慢消失了，我孤单，我寂寞。寂寞过后，我感觉自己在学习的边缘上，因为居家上网课的'我，一会儿觉得自己在家，一会儿又觉得自己像在学校，总感觉家和学校是两个不同的概念，存在很大区别的。
外面的雨变小了，雨水声渐渐听不到了，第一天的网课让我感慨万千，是多么令我难忘！
疫情停课不停学的作文 篇11
呼唤现代的教育理念和创新的教育方式。
——题记
我如一只小小的毛毛虫，我常对自己说：“我要变得更坚强，更漂亮。”然而这个过程却是漫长的，怎么样破茧而出，成了我不断努力的目标。于是，我终于找到了破茧而出的突破口——空中课堂，在一次又一次的学习中，我变得更坚强更勇敢。
在没认识空中课堂时，我们上的是传统的课，那里有老师、有同学，都是坐在教室里;可认识了空中课堂以后，我们的学习变得更生动了，只要有一台能上网的电脑，配上一个耳麦，所有的问题就都解决了。大家一起围坐在电脑前，无论你身在何方，我们随时能建立一个课堂，这里一样有老师，有同学，一样能上课，一样可发言。我从此爱上了网络课。
课堂上，老师充分利用各种辅助手段，调动我们的上课积极性，经常会和我们互动、交流，时常给予我们鼓励和支持。我们也比往常更用心地听，随着信息栏里的文字越来越多，终于上完了一节课。我知道，要上这一节课，老师是最辛苦的，他们需要付出很多时间和精力，老师是用心在爱我们，他们怕停掉一节课，影响我们的上课进度和热情。我深深得感动了，也从此永远记下了这些瞬间。
我这只毛毛虫，在空中课堂与老师的'努力下渐渐成长，我要不断积攒能量，准备破茧而出，最终成为一只最美丽的蝴蝶，在知识的海洋中尽情飞翔。同时也愿更多的老师加入到这个课堂中来，使更多的孩子可以像我一样受益。真诚的说一声：“老师，你们辛苦了!”
疫情停课不停学的作文 篇12
2020年伊始，新型冠状病毒就闹得沸沸扬扬，疫情的蔓延如同洪水猛兽般席卷全国，门窗紧锁，街上空荡荡的，举国上下人们足不出户，切断传染链;全国各地的优秀医疗人员也共赴武汉，与疫情展开割据战，火神山与雷神山两座医院的建造，重现了改革开放的“深圳速度”。
这是一个特殊的时期，每个人生活的阵脚一下子被打乱。改变中国人生活方式的时代，随之而来。上网课成为学生近期普通的不能再普通的事情，身处家中，却又仿佛置身于学校。
在第一节网课上，一位老师为四百多位学生授课，这不仅是我们学生的第一次，也是老师的网上处女秀。第一天上午，前两节课还算顺利，举手发言时，我的心中充满激动与忐忑，因为这次面对的不仅是一个班的同学，更是面对着整个年级的同学。下午上课时，却出现了问题，不知是网卡了还是别的什么原因，我怎么也登不进去账号，头上突然冒岀了细汗，我急得像热锅上的'蚂蚁，但最终，我还是通过几年没用过的“古董”——一台老式的台式电脑，进入到了网课上，还好有惊无险。第四堂课，噩运再一次降临到我的头上，这次用台式电脑也打不开了!我欲哭无泪，但是，上帝给你关上一扇门，总会为你打开一扇窗，经过多次试验，我的平板电脑又登上了，我总算是“含泪”开始了网课。
每天除了网课，课后还有一大堆写不完的作业，每天都要完成打卡任务，这一切丝毫不亚于在学校的生活，有时感觉自己像只高压锅里的兔子，被学习任务压得喘不过气来。
面对日益激增的压力，心中不禁产生一丝投降的念头，这时，脑海里总是在重复妈妈的话语，“加油，艺琳，抓住这次弯道超车的好机会，做一个强大而自律的人!”是的，我怎么可以成为临阵倒戈之人呢?就这样日复一日，从早上六点起床、吃饭、打卡，到星光闪烁的夜晚奋笔疾书。时间就这样被繁忙的网课学习碾压过了两周，你看，时间久了，什么都能很好的适应，更何况一个想要靠努力点亮自己的我呢?
花有重开日，人无再少年。只要心在，哪里都是学习的殿堂;只要心在，哪里都可闻到春天的芬芳。让我们一起努力、共勉!
疫情停课不停学的作文 篇13
2020年2月10日，本该是学生们背着书包走进校门的一天，却因为一场疫情而变化。突如其来的新冠肺炎，打破了学生原本欢喜的心情。却也因此开启了一段丰富多彩的学习生活。
开学第一天，空中课程也如约而至。唯一不同的是，上课的环境不同。原本我们应该坐在教室，盯着黑板，仔细地听着老师课堂上的话语。现在的我们，在家中，捧着电脑和手机上课，屏幕上展示着一张张图片，音箱里传来老师抑扬顿挫的声音。只听声音，便能想象出老师上课的模样。一定是神采飞扬，绘声绘色的。
通过手机、电脑等通讯设备，老师向我们源源不断地传授着知识，我们就像一块海绵一样，用尽浑身解数汲取着知识的甘霖。
空中课堂向我们展示了另一种上课的方式，解决了我们因疫情而不能上学的苦恼。虽然在网上上课有诸多不便，但上课的过程仍是有趣的。
有了空中课堂，我们可以足不出户的汲取知识，可以方便快捷地享受课堂，可以节省时间，将上学路上所耗费的时间全部用来做有意义的事情：可以用来读书或者写作业。空中课堂便于我们与比我们更优秀的人交流，可以让我们更清晰地认识自己与他人的差距，便于我们思考造成这种差距的原因是什么。
空中课堂虽方便，但他给不了我们在学校上课时的'那种氛围，那种氛围是和谐的，是美好的，是容易投入学习中去的。在空中课堂上，我们看不见老师的动作，神态。只能听见声音。同样，老师也并不能看见我们，他们并不知道我们在屏幕前做什么，或者有没有认真听讲。这可能就是空中课堂最大的弊端了吧。
空中课堂，考验的就是学生们是否自觉。事实上，自觉的学生无论在何处，都会认真听课，从不会去想着投机取巧。而不自觉的学生，不论是在学校上课还是在网上上课，都会忍不住去偷懒。
空中课堂已开课两周。在这两周内，虽然只是六门学科轮流上，但是是不同的老师上课。所以我们体验到了不同老师的上课方式，也觉得原本枯燥的课堂，变得丰富多彩。
我们也学会了从不同的角度去思考问题，解决问题。学习能力也得到了提高。
非常时期，我们更应该保持初心，不忘梦想，努力学习，奔向更好的未来。
疫情停课不停学的作文 篇14
2020年将注定是不平凡的一年,跨入新年,一场罕见的凶猛疫情向我们扑来,打乱了我们正常的学习生活。
2月10号,原本是开学的日子,本该如期站在操场上迎着朝阳,伴着国歌翻开新学期的篇章，但因为新型冠状病毒的侵扰，所有人都只能宅家。所以，教育局提出‘停课不停学’的通知，我们便开启了丰富多彩的网课学习-----巴公镇中学空中课堂。尽管网络课的知识丰富多彩，学习内容亦妙趣横生。但是见不到老师温暖的面孔与叮嘱，再加上没有课本，令人感到甚是遗憾。
每一科的老师都讲得很生动。我很享受网课带给我的幸福。在这个特殊时期，网课为我们提供新的人生起点，迎来了新的教育方式。让我们能够快捷，方便的接受更多的新知识。在家如在校,休息不休学,坚决与疫情战斗到底.
经过了两周的网络学习，我的感触颇多。选择空中课堂 ，我们可以直接在家，里面通过电脑进入课后网址进行学习就行了，不用背着书包走半天路跑到教室去上学，这不仅节约了很多时间，而且不受下雨刮风等恶劣天气的影响。除了这个益处，网络课堂增强了我们自主学习的能力，培养了我们自主学习的精神，让我们自己自觉学习，主动寻找问题，这与传统课堂比起来有所不同。而且，网络课堂使得我们主动抓住网上学习的资源，对资源进行充分的利用，更好地把握网络的资源。对于网络课堂，我以前不是很了解，以为是和老师面对面的进行交流，学习了之后才发现原来不是这样的，而是自己主动登陆课后网址，打开界面进行学习，这也让我增长了见识，开阔了视野，了解了网络课堂与传统课堂的不同，运用与之相对应的方法来学习。
每件事情都有利有弊，空中课堂也有些不好的地方。网络课堂不能与老师面对面的交流，使得我们不能够和老师畅谈学习过程中趣味的地方，不能和同学们面对面的交流，讨论问题。
而且，网络课堂的自主要求性很高，很多学生自主学习能力不强，学习动机不大，就不会像传统课堂那样去认真学习，不会那么专心致志。当我们遇到了不懂的问题时，不能够得到老师的及时回答，等老师回答了后，我们有可能已经忘了当时的疑惑所在，这不利于我们更深层次地学习。网络系统有些地方需要改进，需要提高。
这两周的网络课堂，让我听到了不同老师讲的课。可以听到不同老师的课程，不同老师教授同一门课的不同方式，让我更有兴趣去学习。不同老师讲课的方式不同，我也就从不同的角度去思考问题，这激发了我学习的兴趣，学得津津有味。在看完ppt后，再看名词解释，随后听老师的'讲课，感觉这种方法很有效，学习能力有所提高。几种方式用在一起，我掌握的知识也就更全了。
传统的教学模式主要是教师面授，即教师教什么，我们学生就学什么，在一定程度上抑制了我们学生自主性的发挥。网络教育提倡以学生自主学习为中心进行教学，给予我们学生更大的发挥自主性的空间。虽然，有的时候不想进行网上学习，但是自主性的培养不是一蹴而就的，没有坚持是不会有好的结果的。我对网络课堂自主学习坚持了下来，在一定程度上也学到了一些为人处世的道理。网络课堂是比较新的教学方式，我们也在努力尝试融入进去。
恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。自觉，是一种态度。让我们在非常时期，非常努力，非常优秀!
疫情停课不停学的作文 篇15
拉开窗帘，丝丝晨光倾泻而入，秋日还未尽欢，雪花已伴随着萧萧的寒风飘落，遮盖住满地的金黄，眼前的景色与记忆中的重合，让我想起去年冬天第一次在家上网课。
第一次上网课我手忙脚乱，老师倾情传授知识，我们却不能随时提问，感觉在一片忙乱中，匆匆忙忙地结束了那年的冬天。这次又坐在电脑前，我向许多事情说再见，再见，屏幕前啃面包的我；再见，坐姿不端正的我；再见，抱怨连天的我；再见，不自律的我。有了第一次的网课经验，大家不再像没头苍蝇，而是秩序井然地做着自己的事情。
打开书，开始早读，耳边就听见父母起床的.窸窣声。准备完第一节课的书，我伸了伸懒腰，望向天花板，企图在枯燥的学习生活中寻到一抹亮色。“来吃早饭了”，吃着可口的饭菜，我想，这就是我一直寻找的一抹亮色。
“叮——请还未上交作业的同学尽快上交”，想想老师这一段时间坚守岗位，认真工作，我更加坚定了心中的信念。我希望，这一次能赢得那抹光辉。
学习当然不乏挫折，努力没有结果也是常事。老师说“高三嘛，就是受挫，站起来，再受挫，然后站到高考考场上”，我希望当我站到高考考场上的时候已经足够坚韧，风吹不走，水冲不倒，只是坚定地向光明走去。
高考200天倒计时，我要展翅翱翔。
疫情停课不停学的作文 篇16
“明天就开学了！这个寒假真是太漫长了。”知道明天就要上学了，我激动的久久不能平静。马上就能和久违的老师和同学们见面了，想到在学校里上课的铃声、同学们的跑步声、上课同学们的朗读声、老师的讲课声，恨不得今天就能去学校。
想到上学我的脑海里出现这样的画面，家长将同学们送到学校，渐渐的操场成为了我们的舞台。同学们欢叫着跑进学校，你追我赶，欢声笑语在校园回荡。校园里嫩绿的树叶在向我们招手，好像在说：“欢迎同学们回来。”
脑海里还会出现我最想念的同学小李。一头乌黑发亮的头发略带卷曲，炯炯有神的大眼忽闪忽闪着，能说会道的小嘴儿一直在咕噜咕噜地讲着。别看他瘦小，在他脑海里不知有多少博学知识。《水浒传》中的故事他记得滚瓜烂熟。他能够自律学习，也是我们的好榜样。不知道他在新的`一年里长高了多少。想到同学我第二个想到的就是小周。看他胖乎乎的身体，可会打排球呢！因为我也喜欢这个体育运动。真想与他们谈上一小时、一天……无穷无尽的话就这样踊跃而出。
新的学期，老师们也在家早就为我们做好上学的准备。说到老师，我最念念不忘的老师就是张老师。张老师快退休了吧，她中等的身材，花白的头发，戴着一副老花眼镜，说话的声音总是那么亲切。别看张老师平时和蔼可亲，可上课总是那么的严厉。两个月以来都是张老师在网上教我们学习。每天不分昼夜的工作，为我们的学习操劳。不知道张老师又增加了多少皱纹与白发！
哎，不想了，收拾自己的书包，为明天上学做好准备。在新的学期里我一定要认真学习！
疫情停课不停学的作文 篇17
在一年一度的春节，全家人团聚的时候，突如其来的瘟疫打得我们一个措手不及。着一场瘟疫让我们不得不在家里过上宅男宅女的生活！在这颓废的瘟疫居家生活中，过了不久，来了一个新的伙伴——线上网络课程。
线上网课，虽然来的比较的突然，但是也是为我的宅男生活增添了一些色彩。当我看见老师在班级群里发送的本周课程表，看着每节课的时间，我心中也渐渐有了时间安排。早上按时起床，洗漱完，吃完了早饭，回到房间拿起书本，开始了每天30分钟的早读时间。读完早读，感到口干舌燥的，便跑了出去喝了一杯水。心里想着，每天老师让我们早上上课前读书是为了什么？感觉好累啊！喝完水回到房间里，看了看时间8：27了，差不多要准备上课了。当我打开我的电脑找到今天的第一节课语文，看到老师上的课文正是今天早上的我读的课文，时间一分一秒的过去，认真的听着老师上着课，但是一直听着，都没有感觉到对老师讲述的内容感觉到疑惑，默默想着，看来老师安排的早读是有效果的'，并不是无用的！
每天我也开始积极的参与早读。开始我认为线上教育其实是一个没有多大作用的东西，肯定会有一些不知觉的同学们借此机会去偷偷玩游戏或者干别的事。但是我上了2-3个星期的线上课程，让我领悟到，其实线上课是为了，让我们在假期期间不会过于颓废，为我们下一个学期在争分夺秒，经常会有团课，在为我们讲述这一次新冠病毒的危险性，教我们如何自我防范，为保护我们的生命安全做到了极致！
这里就是我对这一次瘟疫期间的总结，虽然疫情即将迎来结束，但是我还是要对之前奋斗在前线的“白衣天使”们说一声：“谢谢你们！你们辛苦了！”。
疫情停课不停学的作文 篇18
2月10日，本来是我们开学的第一天，然而因为一场特殊的疫情，所以我们上课方式也变的的特殊。全国上下，停课不停学，从网上学习。
因为我从来没有上过网课，所以我在开课之前做了很多准备工作：先是试机，心理无比激动，反复多次试机，最后顺利通过。在2月10日，我坐在电脑前开始上第一节网课，虽然之前准备工作做了很多，但在第一节课上，还是不免有些手忙脚乱，心里也十分紧张。网上上课跟在教室里还是有很大区别的：比如回答问题，我们之前可以直接举手发言，可现在需要打字发言。因为不熟练，等我找到键盘上的对应字母，老师已经开始下一个问题了，就这样一节课不知不觉下课了。我回想这节课中我没有停止过动手，一会儿拍照，一会儿记笔记，一会儿打字，一会儿……啊！好忙啊！
下课后整理完毕，准备好下节课的书本，才感觉眼睛也很涩。如果在学校上课，我会很轻松，愉悦。因为我们能直接跟老师同学互动并积极回答问题，将自己的.看法、观点直接表达出来。天哪，才一节课就搞得这么累又紧张，同时也感到很大的不足，就是多练习打字，对电脑进一步走了解并熟练掌握。
我呼呼唤疫情快些结束，能让我们回到宽广的学校，愉悦的教室。
疫情停课不停学的作文 篇19
虽然开学迟了，却停不住学习的步伐，一种新型学习方式上线了——网课。它带领我们学习快五周了，已经渐渐地融入了我们的生活中。说实话，我们对它真是又爱又恨啊。
每天起床第一件事，我就会习惯性地去摸索着平板电脑，看课程表，今天有几节课，几点钟开始上课。九点一到我立马进入学习状态认真听课。不过，我需要自我检讨的是：上主课我倒是没有开小差，可是到了副课时间，我就成了名副其实的标题党，题目很有意思，就看看，题目没有意思就不看了。
除了网课，还有“钉钉”这个大神一般存在的软件。它是老师布置作业的专属APP。每当作业消息发布的时候，都有伴随着一阵好听的铃声。听到这个，我就立马条件反射一样冲向平板电脑。每次布置作业时，我都忐忑不安，乞求作业少一点，但好像这个愿望实现的概率不大。不过每当作业被老师认可评为优秀时，我心里就别提有多美滋滋了。
其实宅家上网课看的就是个人的'自律性，没有管住自己的同学，作业就一拖再拖，“明日复明日，明日何其多”。作业不可怕，可怕是做不到自我管理，做不到自律，那开学后你的成绩便会一落千丈。试问，别人在学习，在写作业的时候你干什么了呢？游戏吗？游戏固然好玩，我也爱玩，但一定要合理安排好时间，不能说因为学校停课了学习也就停止了。
其实在家上课挺好，但一定要管理好学习那些事儿，否则你的学业就会慢慢地走向滑铁卢了。
疫情停课不停学的作文 篇20
开学了，又要学新知识了。
早上闹钟早早地就打铃了，那声音似乎在说：“开学了，小懒虫！”我猛地一下睁开眼睛，一看闹钟六点五十分啦。我连忙关掉闹钟，穿衣服洗脸、刷牙、吃饭去了。
吃完饭，我就开始学习了，今年和往年不同的是今年要上网课，往年不用上网课，网课开始时我心里十分兴奋，心想终于不用坐那么直，声音也不用那么大了。往年放学回来的时候话都快说不出话来了，背也疼的直不了了。今年呢，你想想是不是非常爽呢？
但是上网课也有一个害处，就是伤眼睛。从三年级开始就有很多人戴眼镜，那么四年级就不用想了，你想想我说的有道理吗？
上午网课上得非常开心，可下午呢？就像面壁思过、枯燥无味，自己一个人坐在小屋子里待一下午，直到放学才能出去。
网课是需要上两个星期的'，我打算以后认真听讲，及时回答问题。
疫情停课不停学的作文 篇21
因为新冠肺炎病毒的原因，不能正常在学校里面上课，让我心情不悦。不能及时的在学校里认识新的.老师和新的朋友。昨天爸爸带着我和弟弟去领书，领完后就在家里上网课。
我看了下同学们的名字，三年级的同学有五个，还有一年级和二年级时的同学。于是上网课的时候相互打了招呼。
有两个朋友加了微信。我们上完课，下课的时候就玩。放学的时候就约着出去玩，玩的兴高采烈，满头大汗，也很愉快。
老师给我们布置的作业比较少，大约二十分钟就完成了。我和同学们努力学习，老师让背《观潮》的三 和四自然段，有一段还是不太熟悉。那时候妈妈就让我多读几遍，于是我读了五遍就会背了。
所以，以后我要多读多记。二年级的时候就因为上网课时贪玩，没学好影响了成绩。同时也希望大家努力学习，我们共同进步！
疫情停课不停学的作文 篇22
昨天，就要开学了，我们把书和作业本准备好，等待着老师上网课，因为这次疫情，所以我们不能去学校上课，要在家里上网课了。
已经到了上网课的时间，老师还没有开始上网课。过了一会儿，弟弟的老师也开始给他们上网课，我们老师还没有发送网课链接。我一直等了好长时间，老师还没有发网课链接，那时我就像热锅上的`蚂蚁一样团团转。
忽然，老师开起了网课，我又一点也不紧张了。老师开始讲课时，老师说先点名字。结果一点就点到了下课，我期待着老师给我讲课，但是结果没等到。
我又急忙拿出数学书，结果是英语老师。我又急忙拿出英语书，结果老师读的是三年级下册英语，在一旁的妈妈又帮我把英语书拿过来。
当网课结束后，我忽然想起去年网课老师是第一次上网课，一会儿卡了，一会儿有人发消息，乱七八糟。今年老师做好准备了，我们也有一次经历，比去年要好了许多。
这样虽然很好，但是看不见老师，我觉得这不好，我不想这样。我想快点去学校，去见老师，同学。我以后要认真学习，好好读书，长大成为一名科研家，再也不让疫情发生。
疫情停课不停学的作文 篇23
因为疫情的原因，不能正常开学，所以，只能在家上网课。下面，我来说一下我进入四年级以来第一次上网课的感受。
四年级第一次上网课，我的心情很激动，我很期望我的'老师和同学们。
我的班主任是一位男老师，上网课时，同学们一直在发评语、点赞，有的同学还不关静音，场面那是又吵又乱。老师最后开启了全员静音，这才安静了下来。
经过老师的调理，网课进行得很顺利。老师讲得非常好，我们也听得很认真。
但到老师布置作业的时候，我因粗心没有听清。我下次上网课一定认真听讲，不做小动作。
虽然，今天网课前面有点不顺利，但经过老师的调整，网课总算是上完了。作为我，一定会认真听讲的！
期待能够早日回到校园上课！
疫情停课不停学的作文 篇24
又一个新的学期开始了，因为冠状病毒的干扰，我们不能如期地去学校上学，整个城市乃至整个国家的人们都陷入了一片恐慌之中，我的心也惴惴不安。正是因为这次严重的疫情，学校怕我们落下功课，于是我们在家上开了网课，当我听到这个消息的时候，心中不由窃喜。
终于迎来了第一节网课，我坐在电脑前，东看看西瞧瞧，看看这玩玩那，我似乎感觉同学们也像我一样，在电脑前欢呼雀跃，点点赞，发发表情，兴奋极了。互动白板上不停的跳动着字符和图片，就像游乐场一样。在老师的几次强调中，我们收回心来，认真地听起课。第一节网课就在我们手忙脚乱、兴奋中结束了。在陆续的几次网课中，我们不再像第一节课一样兴奋，不知所措了。通过这几节网课，我觉得网课有好处也有坏处：好处是一个人安静地听老师讲课，不受外界干扰，坏处是老师看不到我们，我们会做许多小动作。
不知道疫情什么时候过去，我想听到上学路上汽车的.隆隆声，想听到小鸟叽叽喳喳声，想听到校园里响起熟悉的音乐，想听到朗朗的读书声，想看到老师和同学们的笑脸，想和同学们嬉闹，想和老师同学们问好……比起上网课，我还是更喜欢在教室和同学们上课。
疫情停课不停学的作文 篇25
这个寒假还没结束，新型冠状病毒就席卷了全国各地，等到开学的时候，疫情依然很严重，我们只好宅在家里上网课。以前我从来没有上过网课，这让我感到十分新奇。
为了上好网课，家里唯一的一台电脑派上了用场，之前它一直都安静地躺在那里，现在却忙得不亦乐乎。“叮叮叮……”电脑里的钉钉上课软件总是响个不停，有时是老师在布置作业，有时是同学们在发作业图，有时又是家长在给孩子们打卡。“同学们好，现在我们开始上课……”熟悉的话语，以前是在教室里听老师讲，现在从电脑里传出来，一样的亲切，一样的温暖，只是少了一些课堂上的热闹气氛。我安静地端坐在电脑前，听着老师的讲解，一边仔细地记着课程重点。当老师提出问题的'时候，就要同学们打字或者语音回答。我特别想第一个就把答案“打”出来，可是我之前很少用电脑，对键盘打字不怎么熟练。这个时候，我感觉脑子里翻江倒海，飞速运转，学过的汉语拼音就像欢快的小鱼儿似的，一个一个往出蹦，嘴里也一个劲儿的念念叨叨着，目不转睛地盯着键盘上的那些拼音，手指头却像点豆豆一样，慢吞吞地迟迟打不出一个字，急得我紧紧咬着嘴唇，脸都憋得通红。等到终于把答案打出来了，感觉松了一大口气，这时老师已经开始讲下一个题目了。真是有点得不偿失啊，要是在学校里，我肯定不会失去这个答题机会。
网课本来挺好的，如果没有疫情，我希望新型冠状病毒过去后，我们能尽快回到学校上课，也能想上网课时，老师给我们再安排上几节精彩的网课。
疫情停课不停学的作文 篇26
本以为最近有病毒，假期延长了能够多玩会儿，没想到啊，我们还需求学习，要上网课，要早起，我真的是太难了。
学校真的是太疼我们，延长假期后还要在假期中上课，真是无论干什么都不能耽搁我们的学习。果真，学习永远是一名学生的主要任务。
原本我能够睡到早上八点多再起，而往常呢？我六点就必需求起了，比我平常假期起床时间早了两个小时了。而且，我要一整天对着手机上课，教员们是一点都不心疼我们的'眼吗？
这些都能够忍，我独一不能忍的就是还要布置作业。有些人寒假作业还没写完了，就要写新的作业，这样两项作业加在一块儿写，那些人的担负就得更多了，那他们的作业还能写完么？所以说我倡议呢教员平常能够少留一点作业。
相比之下，还不如在班里上课呢。在班里上课的时分，下了课还能够跟同窗玩一玩，上网课除了看直播还是看直播，一点意义都没有。忽然间好希望我们能够早点开学啊！
疫情停课不停学的作文 篇27
现在，因为新型冠状病毒，导致同学们不能回学校上课。所以老师和我们开展了线上教育。
刚开始，我觉得线上教育不是很好，比较麻烦。每天看完视频，做完作业就发去给老师批改，偶尔录音还发不上去，真让人着急，如果交不上作业，被老师批评可怎么办呀！
后来，我慢慢适应了线上教育，觉得还是挺好的。因为给我们上课的老师都是东莞市最优秀的老师，课都是上得很好的，而且课后老师都会像平时那样批改我们的作业，写得好的老师还会奖励小红花。
我发现有些同学总是作业马虎，偷工减料，甚至缺交作业。我真为他们感到担心，因为我们已经不能像平时那样老师面对面地给我们上课了，学习的效果肯定不如之前，如果还不认真完成作业，学习更加跟不上了。如果连作业都不做，怎么可能学得好？
我也非常感谢我们的老师，因为老师们每天都提前安排好我们第二天的学习任务，课后还会认真地批改我们的作业，从老师的作业批注，奖励我们的一朵朵小红花，充满鼓励的评语，我感受到了老师们的'认真和对我们的关心。我们班有50个同学，我们做1次作业，老师要批改50份，有时网络不好时，老师批改作业需要花更多的时间。
这段时间，我们的班主任王老师最辛苦了，经常有上级布置的任务需要通知家长完成，但有些家长又不自觉，老师晚上很晚都在忙着数据的整理。平时老师还经常发信息提醒我们要注意做好防疫工作，关心我们的身体健康，老师您辛苦了，谢谢您！
疫情停课不停学的作文 篇28
今天又是一个愉快的一天，我早早就起来了，虽然是疫情时期每天在家上网课，虽然不在学校没有老师的监督但我们也要好好学习。
早上7点我从被窝里爬起来开始新的一天，吃完早饭，上完晚自习后准备上第一节课语文课，每天早上上课时帅气的'语文老师的第一句话就是“同学们早上好，又是新的一天希望大家好好学习”当然语文课也是很有意思的，语文老师讲的头头是道，一看我们帅气的语文老师就是很有文采。
下了语文课，我们就开始了第2节课，数学课数学老师很有意思不仅教的好，又是很幽默的，说话中带有一点方言特别有意思，讲课的话也不用多说，肯定是二实验最牛数学老师。
接下来就到英语课了，我们的英语老师更是闭月羞花，我们的英语老师真的很用心，有同学有没听懂的地方英语老师肯定是一遍遍教，可以说是极其负责任。
总之老师们都是很负责任的，老师真的对我们太用心了，我们认真听讲好好学习才是对老师最大的回报。
疫情停课不停学的作文 篇29
今天从早起的那一刻就“注定”是元气满满的一天，老妈早早起床做早饭，我揉了揉睡肿了的双眼，前去卫生间洗漱。心中想着要接触新学科——物理、化学！心中就止不住的开心！
八点整吃完饭就拿出教材、笔记本和平板准备上课，今天是“理科日”，数理化在今天将一起来报道，小小的期待！前两节的'数学课是由李翠萍老师来给我们上的，李老师虽然不是我们的任课老师，不过网课嘛，我最喜欢的一点就是听“百家课”，可以感受初三每一位老师的授课风格，这对我来说如同拆盲盒一般，因为每位老师都能带给我不一样的“惊喜”与知识。不得不说一中的老师们真是“不按套路出牌啊”。原本以为数学要从第一章《因式分解》讲起，结果老师则先讲了《平均数》，好在这一课不是太难，认真听李老师讲再结合着课本就很容易了。我们还在数学课上完成了作业，完成后老师还将答案亮了出来让我们对改。
今天还学习了物理和化学，在下午的两节化学课上，王老师还通过直播做了好几个化学实验，真是让我大开眼界，感觉化学世界是这样的奇妙。王老师拿了一个试管，又在试管中加入少量的氢氧化钠溶液，又滴了几滴酚酞试液，神奇的事情发生了，试管中的液体变成了玫红色，很漂亮！我猜这就是化学反应的奇妙之处，瞬间让我喜欢上了化学！
我们这次的网课要连上十天，我要好好珍惜听“百家课”的这十天，现在每次上网课我就有种回到了当时疫情在家的时候。不过我更期待与老师同学们见面的那一天！希望疫情能早日消散！
疫情停课不停学的作文 篇30
当初看课程表时没想到，一周竟有三节体育课，毕竟因为疫情还没开学，要在家里上网课，这三节体育课让我不知怎么上，当时觉得应该是老师让我们自己去做运动。
到前天下午上体育课的时候，体育老师发起了直播间，当看到主讲人是王昊时，内心也升起了一些对这节体育网课的期待，之前上体育课时我可没少得到王老师的青睐。原本也想着是这节课应该是王老师在操场上直播做一些运动，没想到点开直播间王老师竟然正在教室里用课件在讲课。要是其他老师在用课件讲课没什么稀奇的，但是在高大英勇的王老师身上，我总觉得很不可思议。王老师，教了我们两年体育课不是在操场上训练就是在班里上自习，偶尔给我们看一些运动视频，没想到竟会有一天来给我们用课件来讲课。
第一节课讲的'是中考，当听到老师说1000米满分，从3分35秒变成3分40秒后，我心里十分高兴。自己的纪录跟三分35很近，但也满分了，如今跟三分40一比，自己住25分拿定了。其他几个中最悬的也只是坐位体前屈，我的身体可不是一般的坚硬，几年前练过一年跆拳道，那时候自己的韧带还可以，坐位体前屈可以多出一个多手，现在连勾到脚尖都难。篮球和足球二选一也不容易，但我觉得两者都是绕杆，篮球比足球短，时间也更长，篮球的分应该更好得一些。昨天和今天的体育网课，跟中考也没什么关系了，老师只是讲了一些可以增加身体素质的动作，但自己觉得没什么用，自己在家俯卧撑、引体向上天天做，上肢力量增加了不少，腹部力量也不小。
初三即将到来，也该提早为中考做准备，那70分拿到手，也可以减少自己在文化课方面的负担。
疫情停课不停学的作文 篇31
自9月1日起，我们开始了网上授课，到今天已上了三天，21节课，觉得在家里上课比在学校还累。
这三天七门正课科都上了个遍，早上8点10分上课进入直播间，全年级的学生一起上课。但现在也没遇到本班老师讲课，物理化学老师已知道了名字，但长什么样子，授课质量如何还是未知。语文是先讲文言文和诗在暑假里都已背过，课下注释也都看过了，学起来没什么困难。数学没想到先隔过了因式和分式这两章，直接从较为简单的第三章平均数讲起，毕竟之前学过平均数，再加上暑假里认真预习过，学起来是相当轻松。英语学的也很顺利，老师们讲的十分清楚，既有学习也有复习，每个知识点都讲得十分透彻，我也不停的在书上记笔记。
其他几科也很好，每次上课的`老师都不一样，老师们讲课的语气和速度也都截然不同，在这十天的时间里自己说不定能够听完整个年级里所有老师的课。最让我吃惊的一门是体育，以往的课程不是在操场上训练就是在教室里上自习，没想到今天的网课体育老师竟用课件来讲课，不过体育老师用电脑不像其他老师一样用的很熟，出现了一些状况。体育网课让我了解了中考，1000米和跳远我不担心，1000米自己已经甩了中考满分线近十秒，跳远自己问题也不大。最担心的还是坐位体前屈。还有一项是在篮球和足球之间选，但看了篮球和足球的项目，都觉得很不容易。
上午从8点上到11点半都是网课，之间也没什么休息的时间，自己现在中午也不午休了，反正也睡不了多长时间，到了两点半就准备上课。等到下午五点多的时候，一天里的七节课都结束了，这就开始写老师们布置的作业。感觉这一天是十分繁忙，真觉得比在学校里还累。
还有七天，近50节课，自己一定要在这段时间里好好学习，开学后老师们不一定会再讲一遍，再说不久之后就会迎来月考，我可是盼着自己能够进步的。
疫情停课不停学的作文 篇32
今天是9月3日，已经是上网课的第三天。一连观看十几节网课，让我觉得十分惬意。
今年的网课跟前年截然不同。今年的网课网速很快，网课的质量上乘。每一科老师都是十分用心良苦的去讲课。我也全新体验到了物理，化学两门新学科的奥妙和兴趣。课堂上，化学老师接二连三的`给我们表演了几个魔术，不禁让我为之惊叹，体会到了化学的奇妙；物理老师讲的课程，听起来虽说有点难，但老师讲的依旧很精彩。虽然隔着一层屏幕，仍然感觉自己在教室里聚精会神的听课。
课堂笔记我也在很认真的记录。班主任谢老师，在前天发了通知，在开学后，检查各科学习笔记，我早已把课本记得是满满当当的。由于网课讲的很快，所以，我费了很大的劲看直播回放，补充内容。
关于课后作业，有些束手无策。毕竟新书很宝贵，恐怕稍微有一点失误，而毁了干净的书本。因此，我只能小心翼翼，一笔一划的去写好作业，并且，我发现，物理，化学两门学科的难度，超过了我预习时用的《细解巧练》，无疑对我施加了压力，不会的题，我只能用红笔圈起来，课后仔细钻研去做。
不过，总地来说，网课是真的很惬意。我重新定制了一个新的作息时间表，进一步振作精神，脱离暑假的懒惰，与迎接新学期的开始。我们开学见！
疫情停课不停学的作文 篇33
这开学之后要上网课的消息，着实让我有些吃惊。虽然只上十天的网课，但上一年春天那时由于疫情而上的四个月的网课还历历在目。当时的经历使我如今还记忆犹新。
但是，该来的躲不过，我还是的接受网课的现实。第一天的网课开始之前，我早早地在桌子上摆上了课本和笔，准备上课。由于爸妈都不在家，我只能先把微信登上，然后一节一节的听课了。
第一节课是语文课，果然，上这熟悉的网课还是那种感觉。感觉一切都不像真的在上课一样。虽然我不停的暗示自己这就是正式的'课程，但我的内心依然不觉得这是真的。
过了几节课的适应与熟悉，我勉强找回了课堂上的状态，开始像正常听老师讲课一样学习。但是网课还是让我感觉到与到学校上课的巨大差别。例如：上着政治课时，讲课的老师每给出一次满屏的笔记，我都必须以自己的最快速度记下来，再配合着截图，才能勉强的记下来，就算这样，依然有一些笔记没有记下来，原因就是笔记页不超过三分钟就会切换。而由于这快速的翻页速度，那位老师在一节课的时间里便讲完了所有的内容。
不过，网课也有令我期待的地方。比如物理和化学这两门新课的开始。第一节物理课上，我便发现了物理的乐趣。而在第一节化学课上，我则被化学的奇妙而感到惊讶。这两门学科果然十分神奇啊！
网课的时光已经过去了好几天，我也越来越适应上网课了。但是，我还是希望这十天的时间能快点的过去，毕竟，我还是更喜欢在学校里上课啊！
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