特殊的“葬礼”作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的特殊的“葬礼”作文，欢迎阅读与收藏。
特殊的“葬礼”作文1
那天，小乌龟走了，它永远的离开了我，永远离开了这个世界。
20xx年3月14日，我早早的起来了，同学小尹和我一起来看小乌龟，发现其中有一只怎么弄，它都不动了。我感觉不对劲，马上上网查资料。发现小乌龟死了，我久久的凝视着它，好像一个亲密的伙伴，伴侣死了一样。
我和小尹悲伤的下楼，为它准备葬礼。外面风很大，但很暖和。小尹用木棍挖坟墓，我则用手挖。因为它是我的小乌龟，我要对它负责，而且，不管别的乌龟多么像它，它在我眼中是独一无二的。我们默默的挖着，谁也没有说话，因为这是对死去的小乌龟的尊敬。
挖好了坑，我含着泪水把小乌龟放了进去。大声的呼喊，别了，小乌龟！小尹没有打扰我，她任由我发泄，哭喊。我哭够了，也不管脸上的'泪痕，就疯狂的把土往坑里填，最后，我把它的坟堆成一个小土堆，再插上一块石头，就成了小乌龟的坟墓。
葬礼开始了，我忍着哭，庄严地走到小乌龟的坟墓前，说：“小乌龟，你走了，你抛下了我，记得吗，我一个月前在一家商店里把你连同另一个伙伴买下，后面的时光里，我给你换水，逗你玩，给你准备了可攀爬的石头，你难道忍心就这么走了吗？唉，请你在天堂保佑我吧，保佑你的伙伴吧。再见。”
就在那天，小乌龟安息了。
啊，天堂的小乌龟，你好吗，对不起，你如果在那里开心，那我也就安心了。
特殊的“葬礼”作文2
我曾参加过一次特殊的“葬礼”，至今难以忘怀。
那是一次班会课，语文老师没有像往常一样先确定好班会主题，就直接发言道：“我自认为教学能力出色，桃李满天下；我多才多艺，能歌善舞；而且，我五十多岁了，还能熟练地驾驶汽车。可是，我学了两三年的钢琴，仍不能流畅地弹奏贝多芬的`《致爱丽丝》；我上得了课堂，却下不了厨房，不能像别人一样做几个拿手的好菜；我想周游世界，却不能说一口流利的英语……”
说完，老师发给大家每人一张纸条，让我们写写自己的“我不能”。我回想起自己从一年级时开始练习跳绳，练习了好几个月，却不能像其他小朋友一样跳出新花样。妈妈安慰我：“你年纪还小，体力不行。”还有，我很粗心，平时总是丢三落四，考试也会犯许多低级错误。家长和老师说了我很多次，我仍不能克服这个缺点。
不一会儿，其他同学也写完了。老师神秘地说：“我们来举办一场特殊的‘葬礼’吧。”说完，他找来一个不锈钢盆，开始致“悼词”：“‘我不能’先生，你虽然与我们形影不离，但你的存在，严重干扰了我们的工作和学习，还让我们有畏难情绪。所以，今天我们要和你说再见，希望你从此离我们远去。”说完，老师用打火机点燃了写满“我不能”的纸条，纸条很快就化为缕缕青烟。
“现在，让我们来迎接‘我能行’先生。”老师庄严地宣布道。老师神情严肃地发给每人一张纸条，要求我们写上“我能行”三个大字，并贴在桌子的左上角。看到自己亲手写的纸条，我心中充满了信心与力量，身上的每个细胞都变得亢奋起来。我下定决心，从此以后，我要和“我能行”先生为伴，勇敢地面对人生道路上的种种困难。
特殊的“葬礼”作文3
在外婆家一连住了几天，真的是闷死了，今天，哥哥想出了一个新点子——捉知了玩，我一听，兴奋得连连拍手。
我们带好工具来到附近的几棵大树下，“知了，知了，”鸣声此起彼伏，好似打节拍一样，哥哥可真行，我还没来得及抓，他已经逮到了一只，我也不甘示弱，一会儿，我也抓了一只，我还没来得及津津乐道，不幸的事情发生了，在回外婆家的路上，我这个马大哈不小心让知了跑出了网袋，慌乱中的知了不知道怎么搞的竟然逃难到我的脚下，被我一脚踩死了。我一下子傻了眼，顿时，眼泪像断了线的珍珠一滴一滴地滚下了面颊，哥哥安慰道：“死了就死了呗。不就是一只知了吗，有什么了不起的!”“它也是有生命的!”我冲着哥哥大声嚷道。哥哥朝我翻了翻白眼，拉着我的衣角，小声嘀咕：“我们把它好好安葬吧!”我们东奔西跑，总算为知了找着了一块阴凉地，然后，我把不知从哪儿弄来的一个看起来很精美的盒子放进哥哥挖好的`坑里，把知了谨慎地放进去，最后，我们埋上了土，撒上了一些花籽，希望买来的这些花籽在不久的将来能够开花，好好地陪伴知了。
忙完了葬礼，已是黄昏了，湛蓝湛蓝的天上浮动着大块大块的白色云朵，它们在夕阳的辉映下呈现出了淡淡的粉色，一阵清风徐来，啊，好凉爽!
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