我最尊敬的人作文

我最尊敬的人作文(实用)

　　在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的我最尊敬的人作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　我最尊敬的人作文 篇1

　　每一个人都值得我们尊敬，他们都有各自独特的地方值得我们尊敬，让我们学习的精神。

　　在我七岁那年，我们村还是一个不起眼的小村庄而这里就是”他”的家乡。

　　这里的小河清澈见底，水从五颜六色的卵石与水草上流过，还可以看到鱼妈妈带着鱼宝宝出来觅食。偶尔还能看到螃蟹在摆弄他的胡须，好像正准备去见他的女朋友似的。

　　在村里有许多孩子顶着炎热的太阳，骑着单车去一公里外的学校上学，他们傍晚一放学，匆匆吃过晚饭。马上就约上了四五个小伙伴。一起去小河里游泳抓鱼。虽然他们每天乐此不疲，但是有一位名为郭靖的先生，看着心里不是滋味，每天顶着炎热的太阳，难免都会容易中暑。而他准备在村里建筑一所学校。这件事情在村里弄得沸沸扬扬，大家纷纷竖起大拇指为他点赞。

　　这位郭靖先生，他是大有来头的.，他在深圳赢得了人生中的第一桶金当起了老板。这位出身寒门的郭靖先生用小钱办大事。他家里有兄弟姐妹共六人，只有他读到了高中，所以他知道知识的重要性。他决定承担起这个在乡建校的使命。因为坚持用小钱办大事，所以郭靖先生还当起了建筑工人，一边施工一边监工，想要建一栋好学校，让年轻一代走出社会哺育家乡。

　　这几年他为家乡建设了公路，还有捐款做慈善，这些壮举不仅仅是为了家乡，更多是为社会做贡献，这就是我最尊敬的人，我会在郭靖学校好好学习为祖国建设做贡献。

　　我最尊敬的人作文 篇2

　　每个人都有自己尊敬的人，就犹如孝顺的人尊敬长辈一样。我最尊敬的人是一名作家。你会以为是像巴金。莎士比亚那样的健全人，可是她却是一位残疾人。她看不见任何美好的东西；也听不见世界上的.任何美好而动听的声音；只能用手来触摸世界的一切。这位作家就是海伦·凯勒。

　　海伦在出生后八年后，得了一场大病，因此，她失去了听力和视力。她出生的家庭，她的爷爷是一位教师，教聋哑人的教师。她的老师凯莉小姐，不畏艰辛地教导她，使她能勇敢坚强地活下去。所以，她现在的成就是离不开她的老师凯莉小姐的。她的处女作《我的生活》使人们认识了她。后来，这本书被翻译成了八种语言，流传世界她也登上了《时代周刊》。这对她来说，是一大改革。

　　我钦佩也尊敬海伦，她在听不见。看不见的情况下，艰苦奋斗成为了一名伟大的作家。说她伟大，并不是因为所有作家都伟大，而是她，一个残疾人，一个听不见并看不见的人能成为作家，对于我们来说，不可能，绝对不可能。所以，在我心中，我觉得她有智慧女神雅典娜一般的光彩。

　　海伦对创作的一丝不苟。要知道，她要完成一部作品，付出的汗水要比别的作者要多，甚至更多。她要成为作家，需要比别人一百倍的努力，克服一百倍的困难。可是，她坚持……她，克服了这一个个的困难，写出了一部部轰动文坛的作品。这一部部作品让她留名青史，永垂不朽。

　　海伦的种种优点，我可能只能学习一点点。我如果和她见面。她如山般高，我却只能化为一片平原。但是，我会对她说：“海伦，你值得我敬佩和尊敬！”

　　我最尊敬的人作文 篇3

　　我想大家都尊敬着一个人，我也不例外，而我尊敬的人是一个普普通通的小女孩，背着书包，戴着红领巾，梳着双辫的小姑娘，她的行为让我觉的他很值得我尊敬，可是我却不知道她的名字。

　　在那一天，我在上课，一下课我就打算出去玩，可是却下雨了。楼上有些高年级的同学结伴起哄：“噢！快来呀！丢卡片啦！丢卡片啦！”然后，我向上看，一片一片的纸片往下掉。楼下的一、二年级的小同学拍手叫好：“真好看，好像下雪一样。”有一些同学还淋着雨去抢卡片，还跟着不断的起哄：“噢！噢！。”不一会儿，地上便有了许多被抢破、撕破或被水浸湿的卡片，操场上到处都是纸屑。我想：这下他们犯了大错，学校肯定会重重的罚他们的，他们会倒大霉了。这时，有一个小女孩打着雨伞走了过来，看她的样子大约三、四年级，只见她弯下腰，一只手打雨伞，另一只手把地上的卡片捡了起来，并扔进了垃圾桶，然后，对着楼上仍在扔卡片的人喊：“上面的同学不要在丢了，地都被你们弄脏了啊！”这时，抢卡片和丢卡片的人，都向她投来了惊奇的目光，一个个都愣住了。一个个的脸都被羞红了，不好意思的`散开了，抢卡片的小同学也散了。

　　虽然，我不知道他叫什么名子，在哪个班，但是，她高尚的品质和形象却深深地刻在了我的心里，久久不能平静。这就是我最尊敬的人！！！

　　我最尊敬的人作文 篇4

　　六一节就要到了，我们小组表演小合唱“感恩的心”，每当歌声中唱到“感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……” 我的眼睛就湿润了。

　　我们的丁老师，总是在我最需要的时候，给我勇气，让我一次又一次地站起来，面对自己。

　　记得丁老师刚刚做我们班主任时，为了把同学们的成绩搞上去，老师毅然牺牲自己少得可怜的休息时间，为我们每一个同学准备一个个小标签：我们的进步档案！……

　　在丁老师的小标签里：我是一个既调皮又聪明的孩子，个性特点：脾气急。她给我制订了一个改掉坏毛病的周期表，每次碰到我使性子发脾气的时候，她总是微笑地告诉我：“这次比上次有很大的改善了，要学会调整和控制自己哦，老师相信你能行。”现在，每当我碰到不顺心的事，脾气上来了，就要控制不住自己的时候，我都会想起丁老师的话：再控制一下，你可以的。老师，请您放心，我一定会加倍努力，不辜负您的期望，你不仅教我们学习，更教会我们如何做人，做一个懂得尊重自己、尊重别人的好孩子。

　　老师，我们最尊敬的知识使者，给我们温暖，教我们做人，我们要感恩我们的老师，从现在做起！

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师那无私奉献的'精神让我们感动。是啊，夜间，是谁在灯光下批改作业？常怀着一颗感恩的心，感恩老师的爱，一生记忆；感恩老师的教导，一生受益。这是我们人生道路上活力的源泉，生命的力量。无论未来我们走到哪里，您都在我们的心里。

　　致敬！我的老师。

　　我最尊敬的人作文 篇5

　　我最尊敬的人，是我那热心助人的爷爷。因为他的精神为我上了一堂课，一方面让我知道做人处事的道理，一方面也让我小小心灵播下助人为快乐之本种子，因此，我对爷爷身教深深敬佩与学习，也使我的内心更了解帮助人是多么的重要。

　　他常常帮助别人，当他帮助别人时，脸上都挂着笑容，那一抹微笑，温暖如清晨的太阳，灿烂如夜里火树银花。爷爷平日喜欢种奇花异草，所以去爷爷的'花园时，总是看得到蝴蝶在上面婀娜多姿，蜜蜂忙着采花蜜，花朵欣欣向荣。

　　记得我们全家曾经一起去赏花，享受天伦之乐。那天是阳光普照，万里无云的日子，令我更加开心，尤其是当我们步行到有花的地方时，爷爷便开始说故事，那些故事彷彿让我坐上时光机，回到他童年的时光，直到黄昏时分，夕阳西下我们才依依不舍回去，相信我长大后，还会记起这美好温馨的回忆。

　　在烈日当空的一天，我和爷爷一起去寺院拜拜、用餐，但是爷爷却在我们礼佛参拜时候，他正站在马路上汗流浃背，挥汗如雨顶着大太阳，辛苦万分的担任维持交通义工，然而庄严神圣佛寺拥有许许多多各地前来祈求平安信众，让爷爷忙得不开交，望着爷爷的背影让我心疼与恍然大悟，了解到原来帮助别人是发自内心，无私无悔不求回报。

　　我的爷爷是一位平凡朴实的人，用很单纯很真诚的心生活着，即使已上年纪，仍用其最大的热心无私帮助别人，听着看着他的一言一行，让我了解帮助别人，也能使自己从心中感到喜悦平安，我希望能将爷爷助人精神种在我的心中，愿这颗爱心树种子会随着我的长大而发芽茁壮。谢谢您！我的爷爷！

　　我最尊敬的人作文 篇6

　　说到我最尊敬的人，恐怕就要数那令人可亲可敬的军人叔叔了。

　　在我的印象中，我并不认为军人叔叔是伟大的。虽然他们保家卫国，当官的多少还是会贪污受贿。这也是我不喜欢他们的原因。

　　可是，经过那一次事情之后，我彻底改变了自己的看法。那是一个暑假，妈妈突发奇想，想要带我去看一看军人生活的地方。来到军营，还真有种说不出来的感受。似乎还挺严格的。参观完军营后，晚上借宿于当地居民家中。吃完饭后，便出来散步。途中，竟有一个老婆婆走过来问：“你们想不想知道这里军人的一个故事？”我觉得惊奇，竟不假思索地回答：“想。”于是，她便说了起来。原来她有个孙女，名叫莉莉。是个聪明健康的女孩，哪知有一天遇到了持枪的`抢劫犯，有位军人正准备抓捕，她却被抢劫犯拿住作为做人质，不让这军人靠近。僵持中，她找到机会，迅速逃跑。抢劫犯正要开枪，眼看莉莉就要被打死，说时迟，那时快，这位军人奋不顾身，冲上前去与这位歹徒展开了殊死的搏斗。莉莉马上回去叫人，等他们赶到现场时，发现两人都已经死掉了。说完后，老婆婆已经哽咽住了。只是反复地说：“唉，他可是为了救我孙女而死的呀。”。我起初并不相信，可是到了后来，我看见了一位姑娘朝她走了过来，见她也泪如雨下，便什么都明白了。不知是心生感触，还是抑制不住感情，竟也跟着哭了起来。没过多久，姑娘便扶着她奶奶走了。依稀从空中传来了她们的谈话。姑娘啜泣地说：“都三年了。奶奶，您还一直提起他？”“孩子，不能不提呀，他可是我们家的大恩人哪！”。

　　这下我全明白了。顿时，我为自己曾经有过的想法感到懊悔。

　　军人叔叔真是最可爱的人，他们是我最尊敬的人。

　　我最尊敬的人作文 篇7

　　我有许许多多尊敬的人，但有一位是我最尊敬的人。她有一双如鹰一般的眼睛，不管是有多远的东西或看人，她都能看得一清二楚。她还有一双顺风耳，不管什么声音她都能听到。你们来猜一猜，她是谁？猜不出来吧！我来告诉你吧，她就是我们的班主任－－“陈老师”。

　　知道我为什么这么尊敬她吗？因为她对待工作非常认真负责。比如我们的作业一交上去，没过多久就会很快发下来，因为陈老师拼了命地在那改作业，完全不受外界干扰，一口气就改完了。上课了，我们回到教室七嘴八舌地讲起来，教室里闹哄哄的，这时陈老师来了，她一句话都不用说，教室马上安安静静，但有些“不怕死”的还在那里窃窃私语。这时陈老师开启了顺风耳模式，一下子，讲话的学生全都被抓。忽然老师那鹰一般的'眼睛看到一个人在那做小动作，故意提嗓门提醒那个人。

　　我们的班主任还很关心我们，记得有一次我们在那做值日，可是垃圾太多了，总觉得永远也扫不干净，当大家都垂头丧气的时候，陈老师来了，她放弃了自己的休息时间来帮我们打扫。陈老师一来，大家就有了干劲。最后在老师的帮助下，我们终于把这肮脏的教室扫得干干净净，不留一丝灰尘。看着满头大汗的陈老师，使我更加尊敬她了。

　　如此勤劳、工作认真、助人为乐的陈老师，叫我如何不尊敬她。

　　我最尊敬的人作文 篇8

　　看完题目，你一定想知道我最尊敬的人是谁了吧﹖是我的班主任﹖是我的爸爸妈妈﹖还是......这些都不是，他是我的老师——在暑期活动教我打保龄球的'老师。

　　你别看他那弱不禁风的样子，他打保龄球的技术可好了。昨天，老师要教我们一个新的姿势——一步球。老师告诉我们，一步球要经过三个步骤——线步、收脚、出球。老师示范过後，我也迫不及待地拿起了球，准备射球。

　　我按照老师所说的，经过三个步骤–––线步、收脚、出球。可是，不但一个也没有中，反而把球射偏了。我很伤心，为什么，我明明已经按照老师所说的啊，经过那三个步骤啊﹗为什么，为什么﹗我难过极了，从前对保龄球的热情几乎已降为冰点。

　　老师看见我那伤心的样子，并没有谒斥我，而是说：“这样吧，我教你一个秘诀吧。”听到这句话，我立即来劲了。“首先，站在中间箭头的旁边。做好准备动作时，眼睛要一直盯着中间的那个箭头，经过三个步骤——线步、收脚、出球。进行那三个步骤时，眼睛也要一直盯着那箭头，直到你出了球之後才不需要盯着它。”说完老师就离开干他的活了。

　　我按照老师所说的那样，盯着那中间的箭头，出了球後我就轻松了。我看着那球，它滚得像火箭似的，之後就“滚”出了一个8球。8球﹗我进了8球﹗耶﹗我看了看老师，我们轻轻地笑了。

　　这，就是我的老师。一个值得令人尊敬的老师。一个我最尊敬的老师﹗

　　我最尊敬的人作文 篇9

　　我所尊敬的人是一群普通的不能再普通，平凡的不能再平凡的人，他们，其实就是我们平日里最常见的清洁工。

　　他们不分昼夜，不分春夏秋冬，都在辛勤的工作。没有一丝一毫的'抱怨，却受到别人的嘲笑，鄙视。但是他们并没有怨言，还是默默地，不动声色的捡垃圾，你们在丢垃圾的时候有没有想到他们在夏日里汗流浃背地捡着你所扔的垃圾。冬日，他们瑟瑟发抖，却还要伸手去捡垃圾，他们甚至手上有了冻疮，凉着，痛着还要辛苦的捡垃圾，他们也都老了，也都力不从心了。捡得不干净要遭人投诉，但他们入却也无能为力。举个例子吧!

　　一天下午，我刚刚写完作业，出去散步时在路上看见了这一幕：一个阿姨在吃瓜子，吐着瓜子皮，而旁边的清洁工在一旁默默地打扫着那位阿姨吐出的瓜子皮，而那位阿姨却也理所应当的吃着瓜子，没有感谢，没有悔改，在一旁的我实在看不下去，对着阿姨说：“你看看你，吃着瓜子还吐着瓜子皮，能不能讲点卫生，不随地乱扔垃圾”阿姨看了我一眼说：“这不是有清洁工吗?没有事啊!小姑娘别多管闲事了。”我气冲冲的说：“你以为清洁工是为你服务的啊!他的年龄比你大，你却没有尊重，你是不是觉得这一切都理所应当?就这样，我和那位阿姨吵了起来，在旁边的清洁工对我说：别吵了小姑娘，没关系，我们能让这个诚实变得美丽，干净就好，不管别人怎么说。只要做好自己的工作就可以了。”说着，清洁工就又默默去别处打扫了。

　　看，清洁工是多么默默无闻的做着这一切，保护着我们这个城市，让它变得美好。清洁工是一群平凡的人，但他们却在尽着自己的一切去工作，去捡垃圾，我们也应对他尊重，他们的付出是你的努力比不上的。所以是我最尊敬的人。

　　我最尊敬的人作文 篇10

　　一双烔烔有神的大眼睛闪烁着智慧的光芒，乌黑发亮的头发扎成了马尾辫，樱桃小嘴，性格温和，中等身材，说话温柔又好听，对学生关心体贴。她是谁？她就是我最尊敬的人——成武县蓝水湾实验小学五年级二班语文老师——陈老师。

　　每天早晨，天刚蒙蒙亮，陈老师就已经到校批改学生的作业，对每一位学生都认真写上批语，看着陈老师写的批语，我们感受到老师的辛勤与刻苦，写作业更认真了。

　　有一次，在上课的时候，坐在最后一排的一个同学突然说脚疼，陈老师连忙赶过去看，只见那位同学的脚流脓了。老师好像对自己孩子似的连忙给他包扎好，又一边给

　　家长打电话，一边把这位学生送去医院。

　　这一切我都看在眼里，记在心里。

　　上自习课的时候，陈老师也不闲着，每隔一会儿都在教室里来回转，我们有不懂的'地方可以问陈老师，但老师是不会直接告诉你答案的，她会一点一点地给你讲解，直到你理解了为止。

　　还有一次，老师正在娓娓动听地讲着课文，我却听得心不在焉，因为我头疼，而且疼得越来越厉害，老师似乎发现了我的不对劲，过来用手摸了摸我的额头，赶紧把我送到办公室，用温度计量体温。还好没发高烧，老师给我喝了水，吃了感冒药，我心里温暖极了！

　　这就是我最尊敬的老师——陈老师。

　　我最尊敬的人作文 篇11

　　我最尊敬的人是我的爷爷。

　　我的好爷爷，他每天不管风吹日晒雨淋，都站在学校门口等我和姐姐。三年级的时候，我蹦跳着出了校门口，就看见爷爷站在大榕树下等着我。爷爷伸出手替我拎了沉重的书包，我却开心地与朋友们说着话，全然不理会爷爷帮我背着书包是多么累。姐姐也出来了，爷爷肩上又加多了一个书包。过马路时，爷爷那温暖又粗糙的大手抓住我们的小手，爷爷教我们过马路，我们俩跳着，蹦着，根本就没有听见。但是爷爷还是微笑着看着我们。 爷爷每个月靠收租和退休金都有好几千元的收入。可是，有一天我却看见，爷爷戴着已经戴了十几年的老花镜，手里拿着很粗的针、很粗的线，在专心致志地缝补一个旧拖鞋。借着阳光，爷爷的`老花镜和大大的针闪耀着光。

　　我便上去问爷爷：“爷爷，你在干什么？”爷爷还是低着头在补鞋，“我在补鞋。”我更好奇地问：“这双鞋烂了，就换一双呗！”爷爷抬起头，慈祥地说：“虽然烂了，补了还可以穿嘛！做人要懂得节约，知道吗？”我似懂非懂地点点头，说了一声：“哦。”便起身走开了。走出了几步，回头看了一眼，我发现以前头发乌黑的爷爷居然有了好多根银丝。我的好爷爷，抿着嘴坐在门前，双手毫不厌倦地拉线，那双旧拖鞋，被爷爷补得没有一个洞。爷爷走后，我拿起那双拖鞋，看到那密密的针脚，爷爷那慈祥得声音又在我耳边回响：“做人要懂得节约，知道吗？” 我的好爷爷，那么慈祥，那么朴素，对我们那么好，我该怎么报答你呢？

　　我最尊敬的人作文 篇12

　　令我尊敬的人有很多，有救死扶伤的医生，有保家卫国的解放军叔叔，有探索奥秘的科学家。但是，最令我最尊敬的'却是我的班主任——王老师。

　　王老师，一双大眼睛炯炯有神，小嘴巴薄嘴唇，淡红色头发时而挽成发髻时而束成马尾，一张秀气的面孔上有一颗不平凡的痣。她不高不矮不胖不瘦，身形和身材堪称完美。

　　王老师是我们班的语文老师，她对待工作十分认真负责，为了让我们更好的理解课文，掌握语文基础知识，提高阅读能力，老师想了很多教学方法。每当教新课前，她都要求我们先预习好生词生字，把课文读三遍。上课时，老师又让我们有声地朗读课文，使我们再一次熟悉课文内容。有时，让我们思考好词好句中的道理；有时，通过讲解事先查阅的相关资料，让我们明白文言文等课文中的道理；有时，则对照课文逐段分析赏析优美段落，让我们更深刻地理解课文，短短两个月，我们就学到了不少阅读和写作的技巧。

　　王老师十分关心我们，虽然老师平时要求我们严格地遵守校纪校规，但对少数不良行为的批评教育却十分有耐心。有一次，我因为懒惰不想写作文，就在网上随便找了一篇文章抄了下来，我以为能瞒天过海，没想到被老师发现了。下课了，老师缓缓地向我走了过来，轻声细语地说：“这篇作文怎么回事？”忐忑不安的我手脚抖得厉害，也许是真的不该吧！但老师没有批评我，只是耐心地跟我说明事理，也还只是让我重补一篇，看着老师离去的身影，我的眼泪却不由自主地在眼睛中打转。

　　王老师就是用她这种对工作对学生的爱，赢得了我们的尊敬，王老师就是我最尊敬的人。

　　我最尊敬的人作文 篇13

　　是妈妈，我的妈妈在我的眼里是一个既严厉又温柔的人。在学校妈妈是一个令我尊敬的老师，在家里妈妈是温柔的妈妈。

　　如果你问我为什么妈最令我尊敬，我就从两件事来说起：

　　七岁时妈妈带着年幼无知的我来到了广州，当我们到了山上公园时我看见马路边有一个衣衫不整的老人，正坐在马路边向过路的路人乞求要钱，但有的人给，有的人却离得远远地，好像老人有什么传染病，妈妈看见了，并和我说：“以后见着这些老人不能无视他们，如果他们向你请求你必须帮助，记住了吗？”说完后妈妈一直注视着老人，当时我是多么想叫车停下，然后帮助他，可是我并没有这样做，我很惭愧。

　　小时候我就和妈妈来到学校和妈妈一起开会、发卷子。有一次我和妈妈去学校，我看见亭子那有一只蝴蝶在飞，我就好奇的想去捉住它，可是一不小心踩住花了，我想弹簧一般跳出来，可是还是被妈妈看见了，妈妈把我拉到办公室，开始说我：“你不知道，学校里的花花草草不可以踩吗！为什么你总听不进我的话。”妈妈的`话如泉水一般涌出，让我无法还口，当时我是多么的讨厌妈妈，可是我现在一点也不觉得妈妈讨厌，反而觉的我自己以前是多么的讨人厌。

　　我尊敬妈妈是因为妈妈公私分明，我尊敬妈妈，因为妈妈爱我。

　　我最尊敬的人作文 篇14

　　我想，每个人都有自己最尊敬的人，有的人尊敬爸爸，有的人尊敬妈妈，有的人尊敬老师……而我却觉得我们学过的课文《理想的风筝》中的刘老师最值得我们每个人去尊敬。

　　文中的刘老师是一位残疾人，但他对生活有着淳朴、强烈的爱与追求。因为他是一位老师，所以，他用那强壮的右腿和那根“功德无量”的园木拐杖支撑着那“千万斤”重的躯体和无数少年的希望，把自己所学到的知识无私的奉献给自己的'学生。虽然刘老师是一位残疾人，但他并没有失去对生活的信心，没有颓废、自暴自弃。春天一到，这个万物复苏的季节，刘老师便会像活泼的青年，带着快乐的少年儿童一起去放飞自己制作的风筝，他放飞的是自己对生活的热爱和美好理想的追求，放飞的是对祖国的赤诚之心，对学生的热爱和期望。

　　一个年过五十的残疾人，热爱着生活，追求着理想，他这种精神不值得我们去学习，去尊敬吗？一个年过五十的残疾人，心里还想着祖国的未来，还在尽力教育祖国的新一代，他热爱祖国、默默奉献的精神不值得我们去学习、去尊敬吗？刘老师的这种精神使我想起了那首歌：“一腔热血，报效祖国，从不低头，也不自大……”是啊，刘老师虽然残疾了，可他的心依然健全，依然朝气蓬勃。

　　如果所有的人都能像刘老师那样热爱生活，为自己的理想而奋斗，那该多好啊！