（热门）风筝优秀作文
在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的风筝优秀作文，希望能够帮助到大家。
风筝优秀作文1
星期六的早晨，老师决定带我班去广场放风筝。大家排着整齐的队伍，高高兴兴地走向广场。一阵春风吹来，真像妈妈的手抚摸着我的脸，舒服极了。抬头望去，蓝蓝的天空飘着几朵白云，太阳公公射出了灿烂的光芒。
到了广场，同学们拿出各自的风筝。哇，风筝的种类种类可真多呀！花花绿绿，各式各样，有蝴蝶、有飞机、有高野猫、还有小燕子......也许大家的声势太大了，小弟弟、小妹妹被吸引过来了。路上的行人也有的赶来凑热闹。老师让大家自由结合，开始放了，我和孙梦秋一组。我举着风筝，孙梦秋拿着线轴，她飞快的向前跑，边跑边放线，她喊一声放，我赶紧松开手，大家的大飞机已经稳稳当当地飞上了天空。而且越飞越高，正在我放地得意时，忽然不好的事情发生了：我的“飞机”线和徐瑞得“高野猫”的线缠在一起了。只见两只风筝都摇摇晃晃的栽了下来。气得我瞪了徐瑞一眼，真恨不得上去揣他一脚。转而一想：老师经常交待：“人与人之间要相互谅解。”再说他也不是故意的，我就原谅了他。我又去放了，可惜我的风筝再也没飞起来。看着同学们的风筝在空中高高的飞着，整个天空变得五颜六色，有的风筝仿佛飞到太阳跟前了。同学们在不停的'欢呼着，高叫着。此时我真想随风筝飞上高空，像小鸟一样欣赏一下地上的美景。我正入迷时，只听老师一声哨响：“孩子们，快点收线，该回校了。”
时间过得真快啊！同学们只好收好自己的风筝，大家都恋恋不舍的离开了广场。这时，天显得格外的蓝，阳光显得格外的灿烂。
风筝优秀作文2
今天的天气真好，阳光明媚，春风拂面，我和爸妈共同商议后决定：去南湖广场放风筝！
来到广场，这里人山人海，热闹极了。抬头一望，满天的风筝五颜六色，形状各异：有凶猛的鲨鱼，在天上游来游去；有可爱的金鱼，甩动着它那灵活的尾巴；有美丽的蝴蝶在空中飞舞，展示着它那好看的花纹；有花花绿绿的蜻蜓，抖动着它那五彩的翅膀……这些风筝在蓝蓝的天空中飞来飞去，忽高忽低，忽远忽近，真是漂亮极了！
我的风筝是一只黄色的鸟儿，我多想把它放飞到蓝天，让它自由快乐地飞翔。我举着“大黄鸟”向有风的地方跑去，跑呀跑，跑呀跑，可是风筝刚一飞起来，就又落下来了，不管我怎么跑，风筝都飞不高，我只好垂头丧气地来到爸爸妈妈身旁。
我把事情一五一十地跟他们说了。爸爸说：“你应该想一想你的风筝为什么没有飞起来，而其他的风筝却飞起来了？”我无奈地答道：“我不知道。”爸爸说：“你的风筝之所以飞不起来，是因为你跑的方向不对，你看，风是往北边吹的，可是你却往东边跑，没有对准方向，所以才会飞不起来。”我用崇拜的眼光望着爸爸，点了点头说：“噢，原来如此，怪不得我的风筝总也飞不起来。”于是我按照爸爸的'话，举着大黄鸟往南边跑。果然如爸爸所说，风筝真的飞起来了。我把转线头扔在地上，手紧紧地抓着线，生怕线掉了，我的大黄鸟就回不来了。大黄鸟快要落下来的时候，我就用手勾一下线，这样它就又可以飞起来了。它要尽情去飞的时候，我则会把线拉出来，然后任大黄鸟展翅翱翔。我兴奋极了，拉着线一边跑，一边放飞风筝，我的风筝越飞越高，越飞越远，追着天上真正的鸟儿，在高空嬉戏，好不快活！
通过放风筝，我明白了一个道理：做事情就要像放风筝一样，不能只用蛮力，要多用一用脑子，这样才能把事情办好。
风筝优秀作文3
即使我还在上空飘舞，怡然与蓝天白云、云朵为伴，无论我飞在广阔的蓝天白云中有多大有多远，但终究还是逃离不上爱的拽牵，由于我是一只风筝。
由小到大，我全是在家长的关爱下成长，无优身安，活泼可爱。而现如今，我避开故乡扎到现代都市的热闹中，寻找另一种上学职业生涯已经有2年半，对现代都市的觉得已从生疏到了解，好像也习惯沒有蝈蝈、沒有蒲公英的种子、沒有沙土，有些是光辉的夜里，漂亮的上海外滩和上海东方明珠，但鹿胎山、刻溪一直清楚地发生在面前。
正逢月明盛典，我举酒邀明月，对影成三人，想到了童年时代的小伙伴和匆忙的匆匆过客。天空中飞翔的鸟儿，台阶下啼鸣的蝈蝈，下完雨后墙脚蠕蠕爬取的小乌龟也有稍大过，趁请假日，与亲人一起背上行囊到郊外，去卸掉长期性累积出来的焦虑不安，寻回久违了的轻轻松松。因此，小溪水有迷人的吟诵；草地有一家人的欢歌笑语；原野上面有大家畅快赏析变化无常的蒲公英的'种子的影子幸福的旧事激起了我的记忆，让我明白了，幸福快乐和开心的家勾成一根线，隔三差五地触动我这只纸鸢，教我回头瞧瞧。
避开亲人的日子虽然有一些艰辛，但只需想到爸爸送我出远门前的一句叮翻：在外面警惕人体，努力学习，全部人就彻底沉浸在慈父的淳厚的爱中；衣着妈妈打的毛线衣，再冷的冬季也不会严寒；抱著亲人的来信，亲姐姐在信中写到：不经历风雨，又怎能见七色彩虹？它宛如一阵风，推动渐行渐远的游艇带去我全部的苦恼。原先亲人用善心做线，无论我还在高处碰到如何的凄风冷雨，它都提示我，温馨的家在路面。
确实，我是一只风筝，而爱编写成这一根细长的线，一端系着我，一端连续亲人；我是一只风筝，飞在蔚蓝的天空中，无需担心阴云密布，暴风雨，由于无论如何，路面上总有人飞翔我又触动我，不为了什么，就为了更好地让我飞得更加稳定、更高一些、更远。
风筝优秀作文4
冬去春来，万物复苏。在一个鸟语花香的日子里，我和好朋友一起去野外放风筝。
这是一只菱形的风筝，上面有一双眼睛。这个风筝是太爷爷在我满1周岁时给我的礼物，一直由爸爸来保管它，到了十岁的时候才给我。爸爸说，这个风筝飞上天时，会告诉我一个道理：人要从不同角度看待问题。
春天的季节里，自然不止我们两个人要去放风筝。走到一个放风筝的圣地，你发现，人真的是数不胜数！风筝也不少，它们之中，有恶魔形状的.，它所到之处，没有一个风筝敢靠近；也有老鹰形状的，它原地不动，突然，向北边冲去，北面有什么呢？原来是小鸡风筝，我仿佛看见了着无恶不作的老鹰要去吃小鸡了！然而就在这千钧一发之际，鸡妈妈回来了，老鹰停了下来，假装散步，接着，扭头就走了。在小鸡眼中，鸡妈妈就像天使挡在它前面。这风筝真是多种多样！
既然人们都在放风筝，那我也不能落下，我和好朋友分配工作。她托着风筝，我拿着线轴，先把线放一半，我再奋力迎风奔跑，随即，朋友松开风筝。它飞呀飞，越飞越高，可这些都是幻想，实际上，它正趴在地上，全身无力。我们两个有点失落，但是谁都有失败的时候，一次不成功，我们就继续努力。于是，我们振作精神，再重复刚刚的步骤，这次，朋友一松手，风筝飞起来了！刚开始，它飞得摇摇晃晃，不过，随着它越飞越高，它最终平稳下来了。我们兴高采烈，又蹦又跳。可就在哦我们得意之时，那个无恶不作的老鹰盯上了我们的风筝，只见它冲到这边，一下就将菱形风筝打落，我们惊呆了！回过神，化悲愤为力量，我们把打落的风筝重新房费，趁着老鹰溜神之际，我们冲过去以牙还牙，把它也击打到低空，随着它渐渐下落，我们拍手大喊：“把它打败了，真厉害！”
鸟语花香，风和日丽，太阳公公微笑地看着我们玩耍。这一天可真是太有意义了！
风筝优秀作文5
春分之际，花红柳绿，此时三匹马也是生机勃勃，一只只风筝升上天空。我经不起春景的诱惑，来到了三匹马。
凉风徐徐，几只风筝在云里散步。我恳求爸爸妈妈给我买了一只风筝，它是三角形的，上面印着两个漂亮的小仙女，就叫它小仙女号吧。我迫不及待地带上小仙女号到广场中央，拉好线飞奔起来，把手里的线放长再放长。风筝应该飞了老高了吧？我想着，停了下来，回头一看：哟，气死我了！风筝不仅没起飞起来，还被我拖了老远。失败是成功之母。不就一次没成功吗？再来！可试了几次风筝都会掉队。
正在绝望之时，一个身影跑过，原来有个女孩也来放风筝了，只见她等风来后将风筝抛上了天，自己面对风筝往前走了几步，双手把风筝线一拽一拽的，不大一会儿就把风筝挂上天。我按她的样子，屏息凝视，猛地把风筝扔上了天，拿着线使劲扯，可风筝好像要和我作对似的'，又摔了个狗啃泥！几次失败，我的小仙女号已经跌得伤痕累累，都有点儿划破了。
我仍然没有放弃，继续干！从几次的教训中我总结了放风筝的几条要点：1、劲不要太猛；2、跑得不要太快了，可以慢慢的走；3、风来之后立刻放飞。根据这三条要点，我开始了自己的第n次小仙女号试飞。一阵风吹来，我赶紧把它往天空中一抛，便拉紧了线，慢慢地向后退去，慢慢地把线放长。哎哟，快掉下来了！我连忙把线一拽，小仙女号打个弯又回到天上去了。哎呦，要挂树上了！我立马调整位置，把小仙女号拖离了树旁。
世上无难事，只怕有心人。我的风筝终于可以飞了！看着放飞的小仙女号和鸟儿们在云中捉迷藏，我心里美极了。
风筝优秀作文6
立春之际，你是否见过奔跑于田畔之上的小孩，和那在空中交织着的风筝。那缤纷的色彩和孩子们紧握风筝线的小手总是能让我沉思和回味良久。因为，记忆中我也曾做过那个牵着风筝在田畔高地疯跑的追梦的小孩。
春天，对于生长在农村的孩子来说是五彩的。因为我们总能借助着季节的特点找到许多玩耍的方式和地点。而最常玩的便是放风筝。
小时候的春天，我总是在吃完午饭后，和邻家的小孩往田里跑，因为那是一天中最暖和也是田间风最大的时候。每次到那，看着早已在玩耍的小孩。我便迫不及待的让自己的风筝拥向蓝天的怀抱。一个下午下来，那些陌生的小孩，也都成了好伙伴。
当然，也不是每次都成群结队的一起放风筝。有时，我也会独自一人带着风筝去“约会”。
稍大一点，我便骑着爷爷买的自行车独自去离家更远的田野。但是，方向永远朝着西边。因为在远方有我朝思暮想的父母。每次我都一边骑车一边拉着风筝，每次我都希望能够骑得更远些。累了，我便停下来，看着那架在田野上无限延伸向西边的.高速公路，放完线圈上所有的风筝线，望着那高空中肆意飞翔的风筝。这时，我多么想风筝线能断掉，让风筝无拘无束地飞向西边，飞到父母的身旁，带去我无尽的思念和祝福。
现在，学业繁忙，没有时间再去放风筝。但是，我还是希望能够重拾起心中的那根风筝线，放飞我新的梦想。
脑海中，那个写满我希望和梦想的风筝，正在我十五岁的天空中肆意飞翔。空中充斥着的烂漫的色彩陪着我追寻梦的方向。
风筝优秀作文7
一天爸爸对我说：“下午带你去放风筝呼吸一下新鲜空气。”听到了这好消息，我高兴得坐不住了。
那是个阳光明媚的下午，我们来到一个公园，一股清风拂来，两边都长着郁郁葱葱的树轻轻摇摆。已经看见有很多人在放风筝了，我们从车里拿出一个像蝙蝠的风筝，准备放飞。
我等得迫不及待了，爸爸刚刚整理好线，我便拉起绳子向前跑。谁知怎么跑那个风筝也只是在我的背后跌跌撞撞飞不起来，我喃喃自语：“这风筝咋回事啊！”爸爸笑眯眯地对我说：“要掌握本领啊！”
说着，爸爸便教我：“放风筝不仅要有风而且还要跑得很快，风筝线要时不时地拉一段，否则就只能够停留在那个高度。”哦！我懂了。
爸爸先给我示范，等到有风的时候，爸爸拉着风筝开始狂跑。时不时拉一拉，又放一放，终于最后风筝飞了起来，高高地飘在空中。
轮到我了，风来了，我高高地兴起风筝开始跑，可是我忘了拉。放绳子，风筝一个翻身掉了下来。我并没有灰心，一试再试，风筝还是飞不起来。我下定了决心：这次我一定会成功。我拿起风筝线照着爸爸的样子一拉一放的放着风筝，风筝就飞上了天，飞筝在空中飘着，就像一只小鸟在空中飞着，让我感到十分骄傲。我的'心里甜滋滋的。我无数次地看着风筝飞起又摔倒，无数次地失败，累得全身是汗的我依然非常开心。那是因为在这次放风筝，我即学会了放风筝，又收获了放风筝的本领和技巧，又懂得了坚持！
从此以后我对放风筝产生了浓厚的兴趣，一说起放风筝我就非常开心。
收获的季节里我也收获了放风筝的本领。
风筝优秀作文8
草坪上，微风轻轻地拂着，阳光散发出青春的气息。蔚蓝的天际中，飞着几只翱翔的风筝，好久没见过风筝了，我不由地一直看着那风筝。
风筝飞得，并不高，也不会说有多好看，质朴的感觉，飞翔在天空中,引起了我对童年的回忆，好怀念的感觉，好熟悉的画面，好温馨的场景！我很喜欢这种Feel，一种心旷神怡，一种美的享受，一种亲切的慰问，无法言喻的舒心,充满着怀念,与美好,这种感觉……
记得以前，每次春游、秋游都是我最快乐的时光。香蜜湖、红树林、荔园山庄、东湖公园……大人没去过的地方，我早就游览过了：
摩天轮，在最高处向下俯视，惊险、有趣、恐惧；过山车，冲刺十分睁开眼，放声呐喊“啊！”，刺激、恐怖、好玩；极速风暴，摇摆中翱翔，寻找最惊险的感觉；九霄惊魂，体验灵魂的'极限；旋转木马，旋转间的感动……
在游乐间大喊——“我的童年，我做主”！
也许在过山车里，你会哭喊；也许在极速风暴上，你会大叫；也许你在九霄惊魂中，你会后悔。但这就是童年的乐趣啊，体验自己没体验过的，享受自己没享受过的，想象自己没想象过的，不正是童年的所在吗？
或许在你的回忆里没有摇摆的风筝，或许在你的回忆里没有旋转的木马，或许在你的回忆里没有作响的铃铛，但你拥有的是整个的童年，最美好的童年！
天，还是蓝蓝的，还是白白的，还是无忧无虑的，不同的是，这一片天，放飞着风筝。风筝，就像走远的童年，承载着自己的Dearm，在空中飞翔，让Dearm随着童年，越飞越远……
……
风筝优秀作文9
殊不知，一划而过的背后，是寂静，没有任何追求后的精神享受!前不久，妈妈为了提高我的作文水平，还专门给我报了一个作文补习班。远逝的风筝 远逝的梦此外，语言生动、活泼，富有童真童趣，也是本文的一大特色。高考优秀作文参考我们走的都很小心;出色地完成了演出，而且在场的评委们给我们抱以最热烈的掌声，欢送着我们走出舞台。
曾那么痴爱着风筝，痴爱着天空，风筝的梦注定在天上，朵朵白云是它的翅膀，活在自己的梦里就是飞翔。
我渴望那种与风追逐，与风纠缠的自由，我宁愿只在自己的世界里飞翔，所以我选择了孤傲、偏执、只相信自己，只活在自己的世界里。是的，我只看到了翩翩的风筝，却忽视了那根柔弱却柔韧的线。
朋友无数次地给与我笑脸，无数次的忍让，无数次的安慰，只为换取我的知心，我的真诚地接受，但都被我的漠视扔在风中的道口，一次次的`劝说和建议，都被我的偏执遗忘在耳旁。最终，朋友离我远去，我看到那固执的迎风而上的风筝猛地晃了晃，虚弱不堪。
父母苦口婆心的教导，丝丝柔情的感化，大发雷霆的怒脸，还有夜半无人的哭泣......一切都不能将我改变，我喜欢那句话：走自己的路，让别人说去吧！他们的教诲被我遗忘，我沉迷于小说，徜徉于网吧，满足于一次次虚无的自我陶醉。
友情，我舍弃过，又渴望过。
亲情，我厌烦过，又珍惜过。
我生命中的阳光就这样失去，因为我的不信任而苍白、无力，那载着梦想的风筝远逝了，因为线断了。这是生命的一次华丽的放逐。
那看是柔弱的线实际上维系的是自我与他人。不可不信己，也不可不信人。
我失败过，我猛醒了，坐在高四的教室里重新再来，用一份别样的成熟重新打量生活，为自己生活，也为他人生活。
虚幻的梦想已随自我的风筝远去，可我把握的还有理想，更现实的未来。选择适合自己的道路，一路采撷他人的鲜果琼浆，未来的天空会更加广阔与明朗。
风筝优秀作文10
那是一只风筝，是一群小朋友们的宝贝，因为它比其它风筝更漂亮显眼，当然她飞得更高。开始它很骄傲，但现在，它也厌倦了，厌倦了他们的吵闹声，更厌倦了每时每刻都被绳子牵着的充满约束的生活。它渴望自由！
我是一名中学生，生活中除了成堆成堆，永远也做不完的作业后，就只剩下老师和家长自以为是关心的唠叨。我和同龄人们很少有自己的时间可以干自己喜欢的事情。我们只能完完全全地服从他们的安排。我渴望像空中的鹰一样自由地在属于自己的领空中翱翔！
终于有一天，风筝正飞在最高端，突然，线断了！风筝激动的'认为自己终于摆脱约束了，可以自由飞翔了。
又是一个烦人的周末，我突然接到电话说爸妈出差去了。我那叫一个兴奋！虽然老妈又在那一端唠叨了很长时间，但我也只是嘴上应付，心里早就盘算着这周末要怎么放松了。
风筝正飞翔于天空，突然风停了，风筝再也不能靠线的帮助了，毫无疑问，它飞速地跌落了下来，摔得鼻青脸肿。
我把作业马马虎虎地搞定后，使劲蹦了蹦，算是做热身运动，然后打开电脑上QQ，玩了几局游戏后感到有些无聊，有打开电视，拿起一大包藏了很久的薯片(老妈不让吃垃圾食品)大吃一通。然后把摇滚乐开到响得屋顶都为之“震撼”，蹦啊蹦，以此来发泄几个月来心中沉淀着的悲愤郁闷。接着拿出我心爱的，却有被称为是浪费时间好久都没有滑，最多只是抚摸几下的滑板，跑去楼下，滑到了“脱水”才罢！已是下午1点多了，还没有吃午饭，打开冰箱，竟发现空空如也，而自己的零食却怎么也没有胃口，不知怎么办才好。
风筝有被接上了线，但这次却很开心。
而我又听到了唠叨，我也很开心。
因为无论是风筝还是我，都明白了，自己永远也不可以失去它们！
风筝优秀作文11
金黄的枯叶离开树枝，在半空中如蝶一般的翩翩飞舞，最后以优美的弧度悄然无息的飘落在地上，秋天来了。
初秋的美景最动人，我却没有心情欣赏。最近的我控制不了情绪，脾气暴躁，变得忧愁沮丧。什么是自由？难道学生就只能做和学习有关的事情？我只想要自由的飞翔。
窗外微风徐徐，我漫无目的地在路上徘徊。
之前经过东江数次，觉得这里景色普通，现在仔细一看，原来这么美，江岸的沙子经过太阳的照射变得无比的`晶莹剔透，波光粼粼的水面犹如镶嵌着无数宝石，光彩夺目。秋风徐徐，轻抚双颊，就像一头扎进棉花堆一样。我的心里顿时轻松一些。
要不去放风筝吧。
我拿着风筝来到草地上，我要像风筝一样无拘无束，就让这小小的风筝代替我，自由自在地飞翔。
然而风筝不顺人心，还没飞过我的头顶便摔落下来。我原本放松的心不知道为什么又开始焦虑起来。看着掉落的风筝，就像只落水鸟，无精打采，毫无生气。在我犯愁之际，眼角的余光瞄到不远处一位在放风筝的叔叔。
我被他放风筝的样子吸引了。他的一举一动是那么的熟练。他把细线一圈圈地缠绕在手中，他的眼睛丝毫离不开风筝。他的双腿不紧不慢地跟随着风筝的移动。他那一放一拉的动作是那么的娴熟，风筝在他的手里似乎活了起来，和那天上的鸟儿并肩飞翔，欲与天公试比高。我顿时明白了，原来自由不是漫无目的地飞翔，如果没有风筝线的牵引，那风筝永远不可能飞向蓝天。
我看着入迷，眼神早已跟着那高高在上的风筝自由翱翔在那蓝白相间的云层中。
突然，我回过神来，决心再试一次。
我照着那位叔叔的动作，从一片高坡上飞奔下来，手中的风筝线一收一放。终于，我如愿以偿地放飞了风筝，嘴上抿起了久未露出的笑容。
手上的风筝线，一头是自己，一头是蓝天，任烦恼随着徐徐升起的风筝消失不见。
风筝优秀作文12
不得不说，这是一篇很棒的长篇小说，从这本书中，我真真切切地体会到了人与人间最真实的爱，恨……
此刻，依旧有一个声音在我的脑海中回荡，“为你，千千万万篇。”那是一个感人的故事，同时也让人感到极为惋惜，我想，我永远也不会忘记那要句话第一次出现时片段，也无法忘记那只也同样存在了我记忆中的记忆中的漂亮蓝色风筝。我喜欢这个故事，他让我感动真切而实在，喜欢里面的哈桑、索拉博，阿米尔……但我最喜欢的便是阿米尔。
我知道他的一个曾经十分懦弱的人，为什么我在这里会用曾经呢？因为，最后当他不顾生命危险去救索拉博的那一刻起，在我心中，他便已是一个男子汉了，不，可以说是一个勇士。不管他多么不堪，可，每个人都有自己的过去，或悲伤，或快乐，或不堪，或令人羡慕……阿米尔也一样，他有着一段十几年都放不下的过去，包括我也是，或许还有很多很多人也是。可能我们都是渴望得到救赎的人，所以才会在痛苦中不停挣扎，挣扎，再挣扎着……
哈桑是一个朴实，善良的`兔唇男孩，也就是索拉博的父亲，阿米尔同父异母的兄弟。而拉辛汗在书中也有提到他是被拉扯分裂的一个人，他身上的秉性，一半被埋藏在体内的性子遗传到了哈桑的身上，而表面的另一半遗传在了阿米尔身上，他们是完全不同的两种人，命运却让他们彼此纠缠不清，伤害不止……
故事读到最后，我着实体会到了一把什么叫做真正的人物皆非，一种让人惆怅的悲伤感缓缓浸满身体的每个细胞……索拉博做到了他父亲少时为做到的事，阿米尔怀念那段美好的少年时代，与索拉博放风筝的那天，阿米尔再一次听到了那一句“为你，千千万万遍。”那是阿米尔自己的声音……
时间为何总是如此匆匆，还来不及等我们去学会爱，去珍惜，岁月却已夺走了那个人。多想少时也能为你追一次风筝，多想亲口对你大喊一句――为你，千千万万遍。
风筝优秀作文13
草长驾飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。春天正是放风筝的好时期，同样我们学校也没有放过好时机。3月25日下午，风和日丽，同学们在老师的带领下兴高采烈的来到操场，在操场上举行了放风筝的选拔活动。
当我们来到操场时，操场上已成了一片欢乐的海洋，老师对我们说：“可以开始了，但要注意安全”。听了老师的话，我们便散开了队伍，井然有序的放起了风筝。
我左手拿着线轴，右手拿着风筝线，一边放线，一边飞快的“冲刺”着，风筝看起来很听话，它先是徐徐上升，接着就在空中摆动着身子，好像很骄傲似的，可当我停了下来，它就一下子掉了下来，我不泄气，停下来找原因。是我跑得太快了吗？不是，还是线放得太快了？对了，风大的时候要放快点，风小的.时候要放慢些，再看看别人，的确，是这样的。
我又一次满怀信心的拿起了我的“黑蝙蝠”，起飞啦！呀，不好！一只“老鹰”扑了过来，眼看线就要被缠住了，我的“黑蝙蝠”机灵地一转身，哦！吓得我都不敢再动一动，生怕哪个风筝又要和我的“黑蝙蝠”亲密接触。终于我的“黑蝙蝠”飞起来了！“花蝴蝶”在旁边跳舞，“飞机”在周围飞来飞去，“多拉A梦”笑得好灿烂，它们好像在祝贺“黑蝙蝠”，“黑蝙蝠”在空中转了个圈，也好像高兴地说：“我要飞，飞得更高，飞得更高……”
不知不觉下课铃声响了，我们是多么不情愿地回到了教室，但我们的欢声笑语却还在操场上回荡，同学们眼前还不停的浮现出刚才放风筝的情景。
风筝优秀作文14
少年的我们，就像风筝一样，渴望一切新奇，向往自由。
——题记
幼小的我们，自那第一声哭泣，来到人间，没有记忆的儿时，我们接受着许多亲人的关爱，我们是幸福的。当时光悄然流逝，我们逐渐长大，便是那每个人都曾经历过的童年时代，童年的我们不知道悲伤，只知一天到晚淘气的令家长生气，天真无邪，自由自在，一晃，我们在时光中度过了十几年，长成了少年，开始了五味的'花香！
花季的朋友们，请你听我说！
正值花季年龄的我们，已经懂得生活的辛酸，我们会考虑更多的事情，每当心烦意乱的时候，是父母和亲友的殷殷叮咛，让我们豁然开朗，当成绩下来时，成绩好的我们会高兴得向父母诉说，父母高兴的同时也不会忘记告诉我们“骄傲的小草永远长不成参天大树”；不及格时，父母不高兴，我们心情也不好，但父母还会说“失败乃成功之母”的教导，我们还是鼓起劲，信心十足地往下走，但请不要忘记，让我们走出痛苦的父母以及亲人和朋友。
花季的朋友们，请你听我说！
少年的我们在心理和生理上会比以前不同，有时还会和父母吵架，在有些事上会出现分歧，最后伤心的父母还是会同意我们的无理取闹；学过政治的我们会和父母商量，尽量使父母和我们达成一致，说明我们已经懂事了，可以帮助父母分担一些我们可以做的事情了。生活中的酸甜苦辣时时刻刻都在上演，我们无法改变的接受着，但一定要相信，只要努力、勤奋，苦尽毕竟会甘来。
朋友们，请你听我说！
生活中的我们，不要失去生活的目标，但我们可以像被人放着的风筝，即使逃脱不掉命运的安排，仍可以努力前进，就像风筝可以高飞，更高更高……让我们装载着一切，努力拼搏，向着理想一飞冲天！
朋友们，请你听我说……
风筝优秀作文15
在3月5日那天下午第二节课，学校展开了一年一度的放风筝比赛。 不说其他班，光是我们班的同学就有不少的人准备了风筝。打算参加这次比赛的同学别说有多紧张，多激动了。可想而知这次比赛对同学们的意义重大。
下午天气冷暖不定，一会儿比较暖和，一会又吹起了凉风，当然就算风在大，也吹不了大家心中的热情吧！这不，刚上完体育课，就看到有不少人拿着风筝兴致勃勃、迫不及待的的向操场出发了。大家期待的比赛马上就要开始了。开幕式一完，只听一声口哨声贯彻耳里。一时间操场上的参赛者、观赛者沸腾了，一二年级的小朋友们拿着自己的风筝跑来跑去，风筝在这片广阔的天空中自由的飞翔。从他们的笑脸中可以体会到他们很开心，开心自己在这愿望的风筝别自己放飞了。可是令人叹息的是，风筝不到一会就落了下来。三年级同学的比赛开始了。虽然并没有想象中的好，但还是看到大家在很努力、很努力的放飞自己的风筝。这会儿，我的目光落在了一个放的最高的风筝上，，可是好戏不长，这个风筝最后还是掉了下来，唉，真是可惜啊，我摇了摇头深深的叹了口气。
到了到了大家最气态的六年级比赛了。六年级实践经验是要比低年级要丰富一点。不过还是有许多风筝因为线缠绕了在一起，而掉了下来。我们班的`参赛者也推出了比赛场地，但还是坚持了下来。掌声、欢呼声响彻一片，“某某是最棒的，加油啊，加油，加油！坚持啊，加油某某，加油某某”……
通过这次比赛，我看到了大家为了自己的目标努力的样子。大胆的创新、努力的实践，提高了自己的动手动脑的能力。向学校及老师、同学们展示了自己的手工等。我同时也相信这次比赛的意义，同学们应该能体会到、感悟到了。所以在那片蔚蓝的天空中自由自在的放飞风筝和放飞自己的理想吧！
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