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特殊日作文
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的特殊日作文，希望对大家有所帮助。
特殊日作文1
在这“五一”节中，父母带着我们姐弟俩一起去台城游玩。首先，我提议要去新宁书城看书，我心里想：“既然‘五一假’到了，三天假，这么长，光去玩有什么用，而且现在时间早，为什么不用看书来打发时间呢？父亲只好依着我，去书店了。
我来到书店，来到“少年读物类”一目了然看见一本《森林报》，自言自语道：“语文书中推荐书目有一本叫《森林报》，就是这本了，好像挺好看的，不如就拿来看一看吧，反正时间早。”于是，我顺手拿来一本，靠在书柜旁，坐下，津津有味看了起来。
看了有20分钟了，还有不少书等着我看呢！看了一半，有拿出一本《钢铁是怎样炼成的》，又坐下来看了，作者是苏联著名作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基，他写的内容很具体，形象生动，刻画出的人物栩栩如生，看了有半个小时了，又轻轻放回书架。
还有一本《假如给我三天光明》，作者是美国著名作家——海伦·凯勒，她是一个聋、哑、盲的残疾人。她19个月大时，一场突如其来的横祸使她失去了听力及视力，在这黑暗的“噩梦”中，一位叫安妮·莎莉文小姐从这个黑暗的“深洞”里把她“拉”了出来，在她的帮助下，海伦坚强、努力地考上了美国哈佛大学，做上了一位鼎鼎大名的大作家。1986年，88岁高龄的海伦走完了传奇般的一生。大家都为她的'坚强的意志和卓越的奉献感动了，因此，各地人民开展了纪念她的活动。我心里又动了：“我们幸福生活应该好好珍惜，世上可怜人多，珍惜现在美好生活，同时，也要努力为社会作出贡献。
接着又一本书，叫《雷锋的故事》，我很好奇，雷锋是一个助人为乐的好人，他小时候究竟是怎样的呢？于是，我就读了下去。原来啊，雷锋小时候的乳名叫庚伢子，出生在平穷家中，父母和兄弟都牺牲了，只剩下他一个人，李婆婆只好让他在李婆婆家中生活，一次砍柴，不幸被一个凶巴巴的老巫婆追打。回家后，在李婆婆的帮助下，才把庚伢子的病治好。庚伢子一直把砍柴的是铭记在心中，想直到有一天，报复这些恶人。
就在这时，妈妈叫我回家了，我这才知道我已经读了2个多小时了，只好恋恋不舍地归家了。
那天，我终于明白“小故事，大道理”这句话的含义，也懂得了更多做人的道理，《阿凡提的故事》叫我做人要机智、聪明；《假如给我三天光明》让我学会了要珍惜现在美好的生活，不要“正在福中不知福”；《雷锋的故事》令我明白要助人为乐，要“对人要像春天那样温柔，工作要像夏天般热情，做人要像秋天般豪爽，对敌人要像冬天般冷酷无情。”读书真不愧是一件愉快的事。这年的劳动节，我并不是用劳动来度过，而是用读书来体会，难道这不是一个特殊日吗？
特殊日作文2
风在窗外狂刮着，闪电不时地擦亮天空，如豆子般大小的雨点打在房顶上，砸在耳中，砸在心中，这便是我今天痛苦的根源和一段特殊成长经历的开始。
“真的不和我们一起回老家吗？你今天真的自己一人呆在家吗？我可得事先告诉你呀，你要自己做饭呀！还要……”“行！行！我知道了！你们快走吧。”我不耐烦地随意应着，将身子藏到了温暖的被子下，手不停地滑着手机，嘴中小声地嘟囔着。咔咔，门开了又关了，走了！走了！可算是走了。我有些得意的对着空气说，这下可谁也管不了我了吧。
可这得意劲还没持续多久便被一通电话打破了：“快把那阳台上的衣服收进屋里，将窗户也都关上，还有啊，你今个必须得自己做饭了。一定要快点儿关上啊，不然一会儿雨可就将屋子淹了。”“知道啦知道啦！”说完便将手机挂了，望着窗外还不大的雨，我心里不以为然，这雨肯定溅不到屋子里的，打完这场游戏再说别的。嘀嘀，一条消息弹了出来：“关上窗户了吗？”这是什么呢？我摸了摸头发，想不出来，刚想打字问问，突然的，一个闪电划过了天空，照亮了屋子，雨声也更响了，对了，想起来了，是关窗户！完了完了，这下可完了，那阳台一定发洪涝了。说着便奔向了阳台，果真跟我想的没什么两样，屋子里满是雨水，我搓了搓手，脑子显示出了老妈愤怒的样子，我打了个颤。
立即跑向了卫生间，用拖布把地拖干净，呼呼，终于将地拖完了，哎呦坏了，地上刚拖的'地板上踩上了我黑黑的脚印，无奈只好又重新拖了一遍。刚拖完地就要将被雨水灌满的衣服重新去洗一遍，好一顿忙活终于中午了。要什么好呢？说着打开了外卖平台，脑子中突然又灵光一显：对了，下暴雨，外卖是不来这儿的。这可怎么办呢？我痛苦地在地板上走来走去，思来想去，只能展现出我青涩的厨艺了。
可我的厨艺只能说是能吃，忙前忙后，终于将一顿成样的饭菜做好了，吃饱喝足，重新回到沙发上坐着。可不知何时的一瞥，眼就再也挪不动了，只见茶几上有我吃剩的饭碗，厨房里有我用过的刀具，地板上还有切菜掉的渣，在被我踩来踩去后成了黑泥，还有不小心倒出来的油覆盖在气炉上，一切的一切令人不忍直视，不行，我嗵的一下，从沙发上弹了起来，快速的将碗收到了厨房洗干净，又将那气炉和地板都擦干净，才回到了沙发上。可是沙发还没坐热乎就又站了起来，又将那客厅打扫了一遍。要不顺便也把卧室打扫一遍吧，我心里有了这个念头就收不住了。于是这一下午便在打扫中度过了，到了晚上，仍然是我青涩的厨艺。
望着整洁的屋子，我有种说不出来的满足感。在那之后，每当自己在家时，我都会将屋子打扫一遍，然后望着自己的劳动成果，心里很是满足，而妈妈也会称赞我，说我长大了懂得做家务了。
如果没有那场雨，我可能会玩着手机吃着外卖度过平凡的一天，可是在现实中有那场雨，它使我度过了特殊的一天，那特殊一天又使我成长了。
特殊日作文3
今天，学校举办了与残疾人“手拉手，心连心”的五年级团体活动，我第一个报名参加。
进入特殊教育学校，校园里非常安静。首先让我看见了我们校园中没有的物体——“自强不息”这四个刻在石碑上的大字和当年的“2008”奥运火炬。“自强不息”的意思是：我们是残疾人，但我们要做的“身残志不残”，努力去做一个正常人。
特殊教育学校的辅导员吴老师隆重的在会议室接待了我们。在前往会议室的途中，我们经过了许许多多的教室，见到了校史陈列馆、手工艺品展览室……还看见了挂在楼梯转弯处的名人介绍，如海伦·凯勒、阿炳、史蒂芬·霍金等等。
不知不觉来到了会议室，吴老师在台上发表讲话，其中着重说明了这个学校的创建时间和从他校毕业的名人等等。我从吴老师口中知道，学生周一到周五都是住在学校的，他们既聋又哑，必须用手语交流。他们的自理能力是非常强的，我可以绝对肯定我们学校的同学绝对比不上他们，因为他们有坚定的信念和顽强的意志。此外，吴老师还教给了我们日常生活打招呼用的手语例如“你好”、“你叫什么名字？”、“老师好”、“下午好”、“上午好”……
首先，吴老师带我们参观了学生手工工艺品展览室，我一眼望去，到处都是聋哑学生用自己的的双手捏造出的茶壶、陶刻盘……其中，规模最大的那是学生用紫砂泥制造出的“九滨公园”和“善卷洞”。吴老师介绍说，这是学生们在参观了九滨公园和善卷洞之后，即兴创作的紫砂雕刻品，世人看了，无不啧啧赞叹。啊！虽然你们的肢体残疾，但你们还拥有一颗明亮的心，一双亮晶晶的`眼睛，你们可以用自己所拥有的去开拓没有的，开拓另一片光明。
来到教室，我找了一位看上去比较贫穷的乡村孩子，用“你好”的手语来告诉他我在和他交流。接着，我把准备的礼物递给他，并在纸上写下“送你一件小礼物”这几个字，他也在纸上用拼音写下了“谢谢”，我又手语问他：“你叫什么名字？”他在纸上写下了“王清”这两个字，我连忙在纸上写到：“这名字真好听！”他笑了笑，又叫我告诉他我的名字，我写下了“汪嘉伟”“祝你学习进步，天天向上”我跟他拍了一张合影，就跟他再见，跟着队伍，到体育场看他校“明星”一边做俯卧撑，一边跳长绳的杂技表演。
开始了，小伙子做出了俯卧撑的准备工作，绳的速度在飞快地加快着“五个、六个、七个、八个、九个……二十个、二十一个……三十个”小伙就像一头狂牛一样，做出了常人不可能做出的惊险动作。在掌声中，我们跟着鲜艳的队旗，乘车回到了学校，
在回校的过程中，我想：我要让我校同学知道，困难是可以克服的，我们要像残疾人一样有自强不息的精神！
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