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母亲与儿子作文
在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的母亲与儿子作文，欢迎大家分享。
母亲与儿子作文1
一个人的成长与父母的影响是分不开的。彼得·海洋说，自己并非一开始就爱上写作。小时候，有一次写作文写不出来，他急得直哭，央求母亲代笔，根本没意识到母亲是文盲。当时，母亲满口答应了，忽而又说头昏，让他帮忙下碗面条吃了再写。他十分紧张，害怕母亲出什么意外，战战兢兢地侍奉母亲吃面条。面条吃完后，看母亲气色不错，他又让母亲帮忙写作文。母亲说：“你把刚才你做面条的经过与心情写下来，不就是一篇很好的'作文吗？”
其实每一位家长在指导孩子写作时，自己也在成长。彼得·海洋指出，人生要策划，价值才会提升。父母策划孩子的写作，不但提升了孩子，也提升了自己。
母亲与儿子作文2
天空原本晴朗的天气也下起了毛毛雨，这让我有了散步的情趣，走出坑坑洼洼小道，碰巧路过一个小巷时，原本平坦的小巷，被淅淅沥沥的细雨弄得泥泞不堪。
我看见一位母亲领着大概不过三、四的儿子，母亲要儿子站在这里，自己却去小巷另一边，母亲挥了挥手，儿子似乎看懂了什么，便一步一步的向母亲走去，不过脚下的一颗石子绊倒了儿子，儿子的`手被这地上的玻璃碎片划破了，眼泪就要淌下来了，母亲在那边还是毫无迈出一步的想法，在远边的母亲仅仅只是鼓励儿子：“男儿有泪不轻弹，别哭，坚强一些。”孩子似乎听懂了什么，擦去眼角的泪滴，一步步的向母亲走去，最后儿子终于走到了母亲的身旁，依靠在母亲身上，母亲也感到异常的欣慰。
我看到了这感人的一幕，同时这对母子给我的人生上了一节课，人生的道路上，难免会有坎坎坷坷，但只要有坚定的信念和永不放弃的勇气，难免是天大的困难也会挺过去。
母亲与儿子作文3
天空原本晴朗的天气也下起了毛毛雨，这让我有了散步的情趣，走出坑坑洼洼小道，碰巧路过一个小巷时，原本平坦的小巷，被淅淅沥沥的细雨弄得泥泞不堪。
我看见一位母亲领着大概不过三、四的儿子，母亲要儿子站在这里，自己却去小巷另一边，母亲挥了挥手，儿子似乎看懂了什么，便一步一步的向母亲走去，不过脚下的一颗石子绊倒了儿子，儿子的手被这地上的玻璃碎片划破了，眼泪就要淌下来了，母亲在那边还是毫无迈出一步的想法，在远边的母亲仅仅只是鼓励儿子：“男儿有泪不轻弹，别哭，坚强一些。”孩子似乎听懂了什么，擦去眼角的泪滴，一步步的向母亲走去，最后儿子终于走到了母亲的身旁，依靠在母亲身上，母亲也感到非常的.欣慰。
我看到了这感人的一幕，同时这对母子给我的人生上了一节课，人生的道路上，难免会有坎坎坷坷，但只要有坚定的信念和永不放弃的勇气，难免是天大的困难也会挺过去。
母亲与儿子作文4
两个母亲在井边打水。第三个母亲朝她们走来。一个白胡子老头儿坐在一块石头上歇着。
一个母亲对另一个说：“我那儿子又聪明，又有力气，谁都比不过他。”
“我那儿子唱起歌来赛黄莺，谁搜没有他那样的好嗓子。”第二个母亲说。
第三个母亲什么也没说。
“你为什么不说一说你的儿子呢？”那两个母亲问她。
“有什么可说的`。”第三个母亲说“他没有什么出奇的地方。”
母亲们灌满了水桶就走了。那个老头儿紧跟在她们身后。母亲们走走停停，水在桶里直晃荡。她们手都痛了，腰也快折断了。
突然迎面跑来三个小伙子。
一个翻着筋斗，像车轮子一样地走着，母亲们被他吸引住了。
第二个像黄莺一样地唱着歌，母亲们细心地听着。
第三个却跑到妈妈跟前，接过她手里沉甸甸的水桶，提着走了。
母亲们问老头儿：“呐，看见了吧？我们的儿子怎么样呀？”
“他们在哪里呀？”老头儿回答，“我只看见了一个儿子！”
母亲与儿子作文5
母爱，像一杯纯净的水。
水是透明的，就像母亲那没有任何杂色的爱；水是淡淡的，就好像母亲那平凡甚至琐碎的爱。但，当你去细细品尝时，你会发现——水是甜的、滋润的，这不正像那平凡而又伟大的母爱吗？母亲节，我要为我的母亲做上一个精致的礼物，说上几句藏在内心深处的话。
妈妈，您辛辛苦苦生我养我，给予我无限的爱，十几年了，依然是一位疼我爱我的好妈妈，您在这十几年中，为我付出了多少，又为家庭付出了多少，是不计其数的爱和心血，您给予我无限的恩情，这比天高、比海深的`恩情，我今生无以为报，我只有努力学习科学文化知识，尽自己平生的力量，来报答您对孩儿的恩情。妈妈，我一定不负重望，让您享受天伦之乐。妈妈，我对您的爱千言万语也说不尽。总之，妈妈，您一生为我奔波劳累，您辛苦了，我永远爱您！
母亲与儿子作文6
天空原本晴朗的天气也下起了毛毛雨，这让我有了散步的情趣，走出坑坑洼洼小道，碰巧路过一个小巷时，原本平坦的小巷，被淅淅沥沥的细雨弄得泥泞不堪。
我看见一位母亲领着大概不过三、四的儿子，母亲要儿子站在这里，自己却去小巷另一边，母亲挥了挥手，儿子似乎看懂了什么，便一步一步的向母亲走去，不过脚下的一颗石子绊倒了儿子，儿子的手被这地上的玻璃碎片划破了，眼泪就要淌下来了，母亲在那边还是毫无迈出一步的想法，在远边的母亲仅仅只是鼓励儿子：“男儿有泪不轻弹，别哭，坚强一些。”孩子似乎听懂了什么，擦去眼角的泪滴，一步步的'向母亲走去，最后儿子终于走到了母亲的身旁，依靠在母亲身上，母亲也感到非常的欣慰。
我看到了这感人的一幕，同时这对母子给我的人生上了一节课，人生的道路上，难免会有坎坎坷坷，但只要有坚定的信念和永不放弃的勇气，难免是天大的困难也会挺过去。
母亲与儿子作文7
亲爱的妈妈：
您好!
新的一学期又快结束了，我已经十四岁了，下学期就要上初中了，再也不需要您的唠叨了，我会弥补我的.不足。
五年来我经常打架，您也一次次的被叫到学校里，受批评，我在上课的时候不认真听，做回家作业时不会做就来问你，你说上客认真听就会了，我就当作耳边风，左耳朵进，右耳朵出根本就没放在心上，不会的依旧来问你。
星期五的时候，我经常关晚学，你就对我说，如果你星期五部关晚学，作业做完就可以玩电脑，玩电脑对我的吸引力很大，星期五前我就早早的把作业订正好，回家把作业很快的做完，然后，玩一小时电脑。
妈妈，我爱您!谢谢您这么多年来对我的关爱!是您给了我生命，是您给了我希望，是您给了我自由，谢谢您!
您的儿子
20xx年XX月XX日
母亲与儿子作文8
家长培养孩子写作，首先要做到“三读”，即读人，了解孩子能够做什么，看看自己能为孩子做些什么；读社会，哪些社会因素有利于孩子成长；读书，有了广泛的积累才会有自如的输出。
彼得·海洋说，小时候家境贫寒，买书多半是在废品站买旧书，买回来的'书母亲不
会随随便便地给他看，而是先让他把今天为什么买这本书的心情写出来，读给母亲听，认为写得好才会给他一本书和一个本子，让他写下在书上看到的好词好句，留下自己的感悟。
书读完了，本子也就写满了，好词好句记多了，作文也就好写了。
同时，母亲与他也在一读一听的过程中，达到了“互读”的效果。
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