多彩的比赛作文
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的多彩的比赛作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
多彩的比赛作文1
不见其人，只闻其声，人声鼎沸，在我家门前的一条江上正举行着激动人心的龙舟比赛。
这天，阳光明媚，鸟语花香，人们好像在与太阳公公比赛似得，摸着黑就起床，从四面八方赶来。到了早晨，江边的两岸已经成了人的海洋。人群翻动，像海上的波浪，热闹非常，还有那排山倒海的欢呼声和令人沸腾的掌声。随之迎来各支队伍，看到精神抖擞的龙舟比赛手们，全场响起了雷鸣般的掌声。
比赛最后的鼓声响起了，声音越来越响，龙舟就像离了弦的箭似的，劈开水波，奋力向前，鼓手们挥舞着鼓锤，喊着口号，个个赛手整齐划一，团结一致。每一条龙舟上的队员们挥汗如雨，让龙舟形成了你追我赶的场面，实在令人惊叹。岸上的观众也热情高涨了，手舞足蹈，摩肩接踵的：有的人在拼命挥舞着衣服和红旗，有的人舞着已经拍麻了的双手，还有的人拖着已经喊哑了的'嗓子继续欢呼着，尖叫着。赛手们拼命划着桨，其中有一个队员，他的脖子上还贴着膏药，竟然带伤赴战，脸已经涨得通红，眼睛里充满血丝，脖子和手臂上青筋都快爆起来了，他奋力地大声喊着：“兄弟们，不能放弃，加油啊！”
呐喊声，锣鼓声，鞭炮声，响彻云霄，震耳欲聋，整个赛场都成了欢乐的海洋。十几条龙舟你追我赶，互不相让，不甘示弱。每条龙舟的鼓手站在船头，随着铿锵有力，节奏鲜明的锣鼓声，划桨健儿们奋起直追。在众人的努力下，一条条龙舟都以自己最快的速度冲过的终点，完成了比赛。
友谊第一，比赛第二！
就这样，赛龙舟活动在锣鼓喧天的欢乐气氛中结束了，但催人奋发的锣鼓声仍在我的耳边，回荡着，回荡着……
多彩的比赛作文2
今天我们进行了国学小达人的比赛 ，我们班应一平去参加了。
在大屏幕里，我看到了总共有五组，每组大约有4人，他们个个摩拳擦掌，跃跃欲试，一看他们这姿态，便知道他们都是满腹经纶的大才子，肯定做好了充分的准备来参加这次比赛 。
第一轮转眼就开始了，一开始，其他组都很活跃，而第五组的`应一平却毫无反应，我们紧张得为他捏了一把汗，心里默默地祈祷他早点进入角色，老天爷似乎听到了我们的心声，老师突然提问：“‘我劝天公重抖擞’，请5号台回答下一句。”只见应一平胸有成竹地站起来说：“下面一句是‘不拘一格降人才’。”“答对了，加10分。”“耶！”我们班一起高呼，刚才为之紧张的气氛随着一声高呼烟消云散了。
第二轮乘风破浪接着开始了，我们一直愤愤不平，为什么呢？因为第二组一直能抢到答题的机会，且每次都答对，分数也随之一路上升。而应一平的第五组已经好久没被叫到了，刘家铭鼓着腮帮子，气呼呼地说：“我真恨不得到现场去按100下！凭啥第二组能按到这么多？”我仔细瞧了瞧他们两组，还真让我发现了一个秘密：原来第二组的“按铃手”把手放得很低，远远看去，他的手就搭在按铃上了，三二一后，他只要稍一用力就按到了，而我们恰恰相反，我们是从高的地方按下去，虽相差不多，便早已被第二组抢去了。
比赛到了白热化，不知不觉中，第三轮——“华山论剑”开始了。我们班的应一平似乎开启了他的大脑“主机”，老师说一个问题他就会以闪电般的速度按下去，并以正确的答案回答问题。因此我们组的成绩哗哗升高，看着这一路上升的分数，把我们刚才的郁结情绪都被抛到九霄云外去了。
比赛终于在一阵又一阵的掌声中结束了，而我们还意犹末尽，沉浸在比赛里，久久不能平静……
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