猜猜他是谁作文
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的猜猜他是谁作文，希望对大家有所帮助。
猜猜他是谁作文1
他是谁？他是我们家里的捣蛋鬼。他的个子非常矮小，和刚出生的小树苗差不多高。他长得肉嘟嘟的`，非常可爱。他的脸非常白，就像擦了粉一样。淡淡的眉毛，又粗又短，下面是一双水灵灵的大眼睛。他的鼻子小小的，两个小鼻孔就像两个小山洞。他的嘴巴更小，一勺饭好像要吃三四口才能吃掉。
他最大的爱好就是撕书。有一天，我在房间里看书，突然听到“噌噌噌”的声音，我回过头一看，原来是他玩得无聊了，就一股子劲地跑进了我的房间。他在窗台上找到一本书后，就又“噌噌噌”跑到大厅里去。当我刚走到客厅时，我就发现那本书已经被他撕了。我想：他一定是觉得那本书不好看。于是我又拿了一本书给他，谁知他拿过去之后，一眼都没看，就开启了撕书模式。我无奈地摇摇头说：“他可真是一个超级大坏蛋，以后我一定要看好我的书，不然我的书会遭殃的。”
朋友们，你们猜出他是谁了吗？不错，他是我的弟弟方峻熙。
猜猜他是谁作文2
他，一个大约十二三岁的样子。两条弯弯的眉毛下，长着一双炯炯有神的大眼睛，两只眼睛不停的眨呀眨的，让人觉得很机灵。大概是天生乐观吧！让人感觉他无时无刻都在笑呢！他的搞笑和爱笑可是班里出了名的，甚至连其他班级都知道他。
他个子中等，留着一头小板寸，他不仅学习好，体育也好。在学校举办的运动会中，他参加的1500跑步比赛中得了第二名呢！在课堂上，他总是抢着回答老师的.问题，有时候，老师刚点过他，他就又把手举起来了，咦？这不刚提问过他吗？哦！原来他在争抢下一个回答问题的机会呢！
有时候，老师不叫他，他就变着法来吸引老师的注意。你瞧，这不老师有点他了，他便半站半坐的，提高存在感。啊，努力终有回报，老师终于又点到他了。然而，他一点也不着急了，反而慢悠悠的站起来，摆好“架子”开始回答。
为什么他总是让人记住呢？老师说是因为他的幽默，每天总能制造出不少的笑点，逗大家开心。
你们知道他是谁吗？
猜猜他是谁作文3
我们班有个“小画家”，她长的白白胖胖的。脸圆圆的，白里透红，看起来就很健康。眉毛淡淡的弯弯的，看起来就特别和气。她高挺的.鼻梁上总是架着一副蓝色的眼镜。眼睛总是骨碌碌地转，那一个个小主意都要从眼珠里冒出来了！
她酷爱画画，美术课的时候，她寥寥几笔就画出一只活灵活现的大老虎，盛气凌人，逼真极了。老师也对她的画赞不绝口，爱不释手。每当下课时，同学们拉着她说：“走，咱们出去玩儿啊！”她依旧盯着画本说：“你们先去吧，我画完这幅画再去。”而同学们一窝蜂似的跑出教室，都在嬉笑打闹，但她却纹丝不动地在那里画画，并会阻止他们这种吵闹的行为。
这就是我们班的“小画家”，相信你已经猜到她是谁了吧！
猜猜他是谁作文4
我们自然作文班有位八九岁的男孩，他身高一米四，体重六十多斤，黑黑的，瘦瘦的.，看起来很有精神。
他理了一个小平头，所以头发很短，都能看见头皮了。他长着一张非常可爱的圆圆脸；皮肤黑黑的，小嘴一笑像个小月牙；他额头上有一道疤，天天抹着除疤的药，弄得跟包公似的；他的鼻子高高的，牙歪歪的，非常搞笑。
他今天身穿一件橘红加白的衣服和一条灰色的裤子，非常可爱。
我喜欢这个同学，喜欢他那可爱的样子。我说完了，你不了知道他是谁了吗？
猜猜他是谁作文5
我们班有这样一位同学，他眼睛圆圆的，看起来人来很机灵。笑起来有个小小的酒窝。比较可爱。
他说话声音非常响亮，记得有一次老师让声音大点的给我们读黑板上的词语，他把手举的高高的'。我问同桌他为什么把手举的那么高，同桌说这可是他的一次难得的好机会，老师看到了，把他叫了起来让他回答问题。他高兴得不得了。下课了还神采奕奕。
他也是我们班的“飞毛腿”，听老师说下个星期学校举行接力、跑步、跳绳等比赛，他决定参加接力赛，所以他每节课间十分钟都在跑步，直到运动会那天，他在比赛中的取得了第一名，校长给他发了奖杯。
他也有缺点，因为他的声音大，一有什么事全班同学都知道了。有一次我没带语文书，他喊：“啊！一声你没有带语文。”这下好了，全班同学鸦鹊无声，目光都注视着我，我都不好意思了，其中一个同学还告诉老师去了，就这样我被老师罚站了一节课，腿都软了。
这就是我们班的一个同学，你知道他是谁了吗？
猜猜他是谁作文6
我有一个好朋友，他圆圆的脸，红的时候像一个苹果似得，还有一对想葡萄似得眼睛，脸上还有些青春痘，他的身材高高的，直直的立在那里想战士一样，直直的立在那里，非常帅。
他的眼睫毛不短也不长，头发也是不短不长，不过他每节冬季，他都是穿的非常厚，鞋子也是穿的绵绵的，我们问他热不热，他都说不热，还冷呢。我们都纳闷了，穿这么厚的衣服，我们穿了都非常热，他怎么说冷呢？他走路非常想企鹅一样，一晃一晃的。
他在我的朋友之间，他是我最好的朋友了，我每次遇到困难都是他帮我解决难题，他也是我们班学习数一数二的.，他也是非常喜欢看书。他每次在我们同学之间开一些玩笑，使得我们玩游戏的心思也没有了，都再听他讲笑话了，都笑的肚子都疼。
他的业余爱好是打篮球，不过我篮球技术也是不错了，每次我都教他一些技术。
他就是我最好的朋友，请你们猜猜他是谁？
猜猜他是谁作文7
我有一个好朋友，他是个性格活泼的小男生。我们俩的个头差不多，他比我瘦一点儿。他经常穿黑白两色的'衣服，显得特别帅气。
他的眼睛不大，但很有神，透着一股聪明劲儿。嘴巴小小的，门牙却很大。因为他很爱笑，一笑就露出两个大门牙！我每次见到他，他都乐呵呵的看着我。
他特别爱看书，经常向同学借书看，看起来全神贯注，仿佛进入了书的世界。今天作文课，他就拿着一本连环画藏在怀里看，被李老师发现了，提醒了好多次！他还忍不住看。哈哈，结果可想而知。
他心胸宽广，从不与人计较。有一次我们闹点小别扭，生气的说再也不跟对方玩儿了，可是不到一分钟，他就看着我笑眯眯地说：“逗你玩呢，咱们一起出去玩吧！”就这样，我们手拉手走出教室，好像什么也没有发生过。
现在，我们俩经常一起聊天，一起玩耍，你猜他是谁？
猜猜他是谁作文8
他的头发乌黑发亮，又直又硬，像一根根钢铁似的。眼睛黑黑的，像两颗黑珍珠。他喜欢穿蓝色的衣服。
他很乐于助人。有一次，我忘记带橡皮檫，正在发愁，他就对我说：“我有两个橡皮檫，借你一个吧！”“真的？”我高兴得一蹦三尺高。
他最喜欢下围棋了，他的围棋技术非常厉害围棋技术非常厉害，不管是谁向他挑战，都会被打败得落花流水。有一次，我向他挑战，我本已经胜券在握，可惜有一步关键的.棋我忽略掉了。最后，我输掉了，我气得跺脚，表示我很不服。他却笑着安慰我，还帮我总结失败的原因。
这就是我的同学，你们猜猜他是谁？
猜猜他是谁作文9
我们班有一个同学，他是我的好朋友，一头乌黑的头发，一双浓浓的.利剑般的眉毛下面，是湖水一样明亮的眼睛，嘴巴笑起来时，还有两个小酒窝。
别看他长得帅，却非常顽皮。该他打扫卫生了，他不但不好好干，还跳起了拖把舞，差点儿碰到其他人，同学们都喊着：“快停下……”他却得意洋洋地说：“就不停，我跳的是拖把舞……”
还有一次，我们去游乐场玩，看见摩天轮，我很想玩，却又不敢。他走过来说：“都是男子汉，怕什么。”说着就给我拽了过去。摩天轮启动了，很快，来了个360度大旋转，我头朝下，双脚朝天，吓得我不敢睁眼，心里突突地跳。摩天轮终于停了，我难受得要命，可他却一脸淡定，像个没事儿人一样。
这个顽皮又勇敢的同学，就在我们身边，你能猜出他是谁吗？
猜猜他是谁作文10
他有一头乌黑的头发，一双大大的眼睛，水灵灵的，很可爱。
他的性格最是古怪，有好几次，老师表扬了他，他的'表情就跟仿佛要哭了似的。但老师批评了他，他就在那里哈哈大笑，常常把全班同学吓一大跳，差一点就从座位上摔下来。
他非常喜欢打篮球、丢沙包、踢足球……但是，他最喜欢的是——恶作剧！有一回，全班在操场上跑步，他推了一下前面的同学，并告诉他是后面的同学弄的，害得后面的同学被家长教训了一番。听到这个消息，他还笑得合不拢嘴呢！
你看吧，他是不是一个性格古怪的人？你想知道他是谁吗？我才不告诉你，你自己慢慢找吧！
猜猜他是谁作文11
我有一个好朋友，他个子不高，剃着小平头，头发倔强地竖着，像个小刺猬。他瘦小的身板里聚着大能量，一到运动场上，他就像一阵风一样向终点奔去。
他酷爱下棋。下棋时，他很投入，不管怎么叫他，他也听不见。每天他都要和陈志睿玩军棋。有一回，他先用炸弹防守营地，接着，用营长和师长来了个“声东击西”。他的营长先向前进攻，师长则从另一边发起攻击。陈志睿也不甘示弱，调整“部队”向他的.后方冲去。正当他们杀得难分胜负的时候，上课铃声响了，他也浑然不知。
他还是位运动小达人。在操场上总能看到他的身影。我们玩抓人游戏遇到“危险”时，他是我们坚强的后盾，他总会把抓的那个人引开。
在上面的提示中你知道他是谁吗？
猜猜他是谁作文12
有一个人，是我的同学，头上有两个圈。他学习优秀，还是小红帽呢！不过近段时间学习不行。他有时不言不语，有时脏话连篇，有时废话一箩筐。小短腿儿跑得也挺快。可他总是板着一张脸，没有真心快乐的时候。
我有一个同学，他总是没精打采，底气不足，说话软绵绵的，视力不好，学习也不咋地。因为他不爱说话，所以他的`纪律非常的好。有一次，老师不在，别人都在不该说话的时候说话了，可他就没说，所以他逃过一劫。
我们班有一个人，脑袋瓜不怎么灵光，可是，他以前在数学上非常的努力，现在，把这一项也给丢了，所以，学习成绩一落千丈，再也跟不上大部队了。他现在在班里也不怎么爱表现自己，课堂上总是看不到他回答问题的身影。不过，他的纪律不错。
猜猜他是谁作文13
他长着一双炯炯有神的眼睛，还有一张瓜子脸，就像一颗“特大号瓜子”！他有一个小鼻子，下面还有一个樱桃小嘴，虽然他的个子比我矮一点，但是你可别小瞧他，他跑起路来，就像离弦的箭一样快呢！
他非常喜欢看书，记得二年级下学期，我带了六本小说，借给了他三本，结果他一上午的时间就看完了。这本《世界级未解之谜》，他竟然一个上午的时间就看完了！这件事情我还记在日记本里呢，到现在都没有忘记！
你别看他喜欢看书，但是他的'成绩却不怎么样，从一年级到二年级，上学期都是考八十几分的，有时候还会考七十分呢！二年级暑假之前的两个星期，他问我，你有什么学习秘籍吗？我想了想，笑呵呵地对他说：“除了写练习，还是写练习！”于是，过了一天后，他买了两本练习本。我们就这样一天写一页，到了期末考试，他竟然考了97分！最后他感激地对我说：“谢谢！”听完这句话，我非常感动！
听我说了这么多，你们知道他是谁了吧？
猜猜他是谁作文14
大家好！我长着一张瓜子脸，一双炯炯有神的眼睛，椭圆的耳朵，这就是我。最特别的是我的鼻子，上面有一个拱。小小的嘴巴，喜欢吃各种美食。我特别爱动，我每天晚上都要洗澡。
我是父母的儿子，爷爷奶奶的孙子。爸爸经常说：“儿子又长高了，又长胖了。”妈妈经常打我，因为我经常犯错，所以妈妈经常打我，所以我要感谢妈妈她打我都是正确的。有一次，我奥数考了59分，妈妈把我的.身上都打伤了，非常的疼。
我是祖国的小苗，在嘉陵江边我大声地喊：“我是祖国的小苗。”我是中国的炎黄子孙，我们要为祖国做一些是有意义的事情。
长大了我要当一名武术家，因为学武术可以强身健体，可以自我保护不怕坏人，所以我觉得武术不亚于跆拳道。我还要把武术发扬光大，我现在要努力学习武术，实现我的梦想。
这就是我，我是吴泊均。我为什么叫吴泊均呢？是因为我属牛，牛要喝水“泊”字就有三点水。牛也要走路“均”代表土，所以我要像牛一样勤劳。
猜猜他是谁作文15
我们班有一位品学优兼的同学，口才，练字，画画，舞蹈样样精通，在各项比赛中总能看见她的身影，也总能为班级赢得荣誉，为自己嬴得掌声。
在一次个人才艺表演中，她的脱颖而出，令在场上的许多人都叫绝不断，掌声连绵起伏，当时我也在场，她的优美舞姿也令我陶醉其中，起初，随着优美的音乐响起，她的'右脚往外一点，双手慢慢上扬，头微微抬起，就像一只蝴蝶，随着动听的歌声在风中尽情、地飞舞着，接着她的脚步慢慢变得轻盈起来，音乐也变得清脆，她就像一只小鸟在树梢上自由的跳跃着，轻轻地音乐变的更加欢快起来，她优美的舞姿也变得更加自由开放，就像草原上奔跑的马儿，我的脚步也随着音乐的节拍打着节奏，突然，“嘿”的一声，音乐马上收尾了，她也以一个优美的姿势定在了这个舞台，似乎在等待着舞台上的掌声，一下，果然观众的掌声连绵起伏地拍响了。
你能猜到她是谁吗？
【猜猜他是谁作文】相关文章：
猜猜他是谁作文04-28
猜猜他是谁作文06-26
猜猜他是谁作文[经典]08-18
（精选）猜猜他是谁作文09-08
猜猜他是谁作文（经典）09-07
猜猜他是谁作文【精选】09-09
【经典】猜猜他是谁作文09-08
[精选]猜猜他是谁作文07-20
猜猜他是谁作文【经典】07-30
猜猜他是谁作文（精选）08-04