一次实验作文(荐)
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家收集的一次实验作文,希望能够帮助到大家。
一次实验作文1
水袋就是装着水的袋子,有什么好神奇的?但是,如果水袋有很多洞,但是水却没有流下来,你会不会觉得很神奇呢?今天我和妈妈就来做这个实验!
首先,我们拿来了一个可以密封的塑料袋和五支削尖的铅笔,然后往袋子里装水,水的`量大约是袋子的三分之二左右,把塑料袋口密封住,再拿起一支笔飞速的插进了水袋里,只见水袋抖了几下,紧接着水袋里产生了许多水泡,有的像在跳舞,有的拼命地往洞口挤。神奇的事情发生了!虽然水袋有两个洞,水并没有顺着洞口流出来,我们继续把剩下的铅笔依次插进水袋中,我惊奇的发现,无论插多少支笔,水袋有多少个洞,水也始终不会流下来。
我惊奇地问妈妈,这是为什么呢?妈妈说:“铅笔的表面规则而光滑,而塑料袋是有弹性的,当铅笔是穿过塑料袋之后,实际上塑料袋能够紧紧的包裹住铅笔的外缘,所以塑料袋仍然能够密封不漏。”原来是这样呀!
这个实验让我知道了,我们身边的科学知识无所不在呀!
一次实验作文2
星期五晚上,我打开电视机,正在播放科学泡泡,正在做一个有趣的实验——葡萄跳舞,这个实验深深得吸引了我。
看完这个节目,我立即做起这个实验,需准备一瓶雪碧、一串葡萄、一杯水和三个空杯即可,我先把雪碧倒入空杯中,然后放一个葡萄,很快这个葡萄“跳起舞”来,在水中翻动着。
你们一定不知道这是为什么吧,就让我来告诉你们吧。大家一定知道雪碧里有小汽泡吧,当葡萄放入雪碧中,底下的小气泡便浮了上来,不断地附在葡萄身上,小气泡不断地向上浮,不断地破灭,就使葡萄“跳起舞”来,好看极了!
这时,我脑子里又想出了汽水和自来水混合在一起葡萄会不会跳舞呢?
我把汽水和自来水各倒一半,还有一个杯子全部倒入雪碧,同时放入葡萄,我仔细地看着杯子里的葡萄,很快倒入雪碧的杯子里的葡萄浮了上来,没过一会儿,另一个杯子里的.葡萄也浮了上来,不断地奉献着它们的“舞姿”,太神奇了!
生活中隐藏着许多的奥秘,等着你用敏锐的双眼去发现,留意生活中的每一件小事,也许其中包含着很大的秘密等着你去发现。
一次实验作文3
今天是星期六,不用上学,我百般无聊,就在我无聊得郁闷的时候,突然想起做实验,因为我在一本书看见过很多种实验,所以我挑了“倒立杯子不掉水”一个来做。
首先,我准备所需要的工具:玻璃杯、一张白纸、水。
我按照书上的步骤来做,把玻璃杯倒满水,把白纸放上玻璃杯的开口出,使劲用手掌心压好白纸,见证奇迹的.时刻到了,我把杯子翻过来,让开口处朝下。可惜,我失败了。
不过,我并不灰心,我试了很多次,终于在很多次的失败下后,成功了。
这是我的第一次实验,虽然失败了很多次,但是也成功了,那次我很高兴。
一次实验作文4
水被加热到沸点会变成水蒸气,那别的固体加热后会怎样呢?我决定试一试。这次我加热的是松香,。
首先,我把松香放到杯子了,用打火机加热慢慢的`,松香开始慢慢膨胀,散发出一股带着香味的烟,溅出很多像火星一样的东西,松香也变得粘稠了。我放下打火机,松香就开始凝固了,黏在杯子上费了好一会功夫才弄下来。
通过这次实验我学道了很多知识,我还要再做一些实验。
一次实验作文5
今天,爸爸笑嘻嘻地对我说:“啊明,你老爸我给你做个实验,怎么样?”“好啊!”我漫不经心的回答。说完,爸爸从身后拿出两只杯子,里面各放了一个鸡蛋,但奇怪的是一个鸡蛋浮在水面上,另一个鸡蛋沉在杯底。爸爸看到了我满怀不解的.表情,问到:“你知道这是为什么吗?”我猜测起来:这个鸡蛋是熟的,这个鸡蛋有特异功能……我的猜测都被爸爸否定了。“我能让这个沉在杯底的鸡蛋也浮起来,你信不信?”我半信半疑,但还是瞪大了眼睛看着爸爸。
只见爸爸又身后拿出一把勺子和一袋盐。高高举起鸡蛋在底部的杯子,舀了一勺盐倒入杯中,用小勺子轻轻在杯中搅动。顿时,杯中的水又变成乳白色,随着小盐粒的逐渐溶解,水又慢慢清澈。可水中的鸡蛋仍像死猪一样睡的沉沉的。“再加把盐,爸爸!”急性子的我催促着,老爸又往杯里加了一勺盐,可鸡蛋还是丝毫不动。“哎,老爸逗我玩呢吧!”正想着,老爸又往杯子里加了一勺水。世界奇迹发生了:鸡蛋慢慢地沉上了水面!“是不是我看错了!”我揉了揉眼睛。
老爸耐心地解释给我听:“一般来说,鸡蛋比水重,所以鸡蛋在水里是沉的;我在水里加了盐,这种盐水比鸡蛋重,所以鸡蛋浮起来了。”
真没想到,烧菜的盐还有这本事!
一次实验作文6
今天在作文课上,我们老师带领大家做了一个有趣的实验。
首先,我们准备了一瓶水,一个杯子和一张纸片。
然后,我们把杯子倒满水,把纸片放到杯子上,瞬间把水杯倒过来,纸片竟然很神奇地没有掉,水也没有洒。
我们看得目瞪口呆,嘴巴张得都能塞下一个大鸭蛋,太神奇,太有趣了!
最后,老师给我们讲了其中的原理:杯子内无空气,水对纸的压力小于外界大气对水的压力,所以大气压力帮助纸托住了水。
我喜欢这样的实验,真的.太有趣了。我好期待下次的作文课。
一次实验作文7
昨天,表弟来到我家,我和妹妹都非常高兴。我问表弟:“弟弟,我们玩什么呢?”表弟回答:“我不知道,只要是有趣的就行。”我灵机一动:“不如,我们来做实验吧!”、
我们三人准备了实验要用的材料:一本厚书、几粒小豆子、一个小篮子、一根绳子和一张桌子,还缺少了几颗小石头。于是我带着表弟和妹妹在附近捡石头,我们在柔软的草坪上捡各种各样的石头。不一会儿,我们三人就捡到了许多小石头。
回家后,我们就做起实验。首先,把豆子撒在平整的桌面上。然后,用绳子系住厚书,在绳子的另一端系上小篮子,再轻轻地把书放在豆子上。接着我们把小石头一颗一颗放进篮子里。
下一瞬间,桌上的`厚书随着豆子滚动起来,掉到地上,小豆子也掉满了一地,好像天女散花。我们三人欢呼着:“我们的实验成功了!”实验完成后,我非常好奇:为什么厚书会滚动呢?
我打开书看了看意思,原来当一个物体在另一个物体的表面运动时,就会产生一种摩擦力。厚书直接放在桌面上,书和桌子之间的摩擦力阻碍了书的运动,使书不容易被牵动。当把书放在能滚动的豆子上时,比书直接放在桌子上滚动时产生的摩擦力大大减少,所以书很容易被牵动。
我非常喜欢这次实验!
一次实验作文8
今天,上作文课,老师给我们做了个实验,白纸现字,我们一起来看看吧!
老师拿着毛笔,白纸,白醋,蜡烛,打火机,走了进来,对我们说,今天我们来做个实验:白纸现字,同学们疑惑不解,这怎么可能。只见老师用打火机点燃蜡烛,然后拿白纸在上面晃来晃去,同学们目不转睛的盯着老师,我把脖子伸的老长,全班鸦雀无声,然后白纸上慢慢显出字来:代号001,我们目瞪口呆、大吃一惊,问老师:“这是为什么呢?”原来,醋和纸会发生化学反应,形成一种薄膜,他的着火点很低,所以写了字的地方会先被烤焦,所以就显出了深褐色的字,老师那里还有纸,让同学们一个个上去烤,小明烤的非常好,我考的.显不出字了!可小明烤的虽然好,后面他竟然把纸点燃了三次,引得全班又惊吓又搞笑。
这堂作文课让我们收益无穷,快乐又有趣。
一次实验作文9
在化学课上,我们小组做了一个有趣的实验,叫“飞碟”。
我们小组有三个人,分别是曹瀚文、李昱良和我。首先,取电动机、风叶、两个电池盒、四节电池和电键这些材料。然后,按照书上画的图,把这些材料连接起来,并把电池装到电池盒里。接着,把电键上的小铁片摁下去一会儿,再突然松开,电动机上的`风叶就飞了起来,像一个飞碟在飞似的,真是顾名思义啊!
这个实验的原理很简单,就是摁下小铁片后,电路连通,电动机就带动风叶转了起来。再一松开,电动机就停止转动了,由于惯性,风叶还在转,于是就产生了向下的气流。就是因为向下的气流推动了风叶,风叶才会飞起来。
这个实验既让我获得了知识,又很有趣。
一次实验作文10
听妈妈说,手帕可以烧不坏,我非常好奇,缠着她做了“烧不坏的手帕”的小实验。
实验前,我们准备了一块棉质手帕、一个小铁锅、一瓶96度的酒精、一瓶清水、一个打火机。实验开始了。我们先将酒精和水按照1:1的比例倒进铁锅里,搅均匀。再把手帕浸入混合液体里,浸湿一会儿。然后小心翼翼地用打火机将手帕一角点燃。瞬间火苗就起来了。我目不转睛地盯着看,只见火苗不断往上窜,窜出了锅面,火在手帕周围跳动着,像个不安分的'孩子,要跳出铁锅。妈妈拿了把水果刀将手帕撩起来,火苗立刻向四处乱窜,越烧越旺,有一种想向四周蔓延而去的欲望。我一直担心会手帕会烧坏,但是手帕依然那样,静静躺在火的怀抱里,享受着温暖。
火苗跳动了小会儿,累了,渐渐小了,最后熄灭了。我赶紧拿起手帕,展开瞧,神奇的事情出现了,手帕完好无损,还是完完整整的一块。
手帕为什么没有被烧坏呢?
妈妈说,同比例的水和酒精混合在一起,酒精的浓度会随着火渐渐变少,水却不变。待酒精烧尽,火就没有了,水却还在,手帕在水的保护下,就不会被烧坏了。
做了一个实验,让我又懂得了一个科学道理。
一次实验作文11
今天,有一项作业是做醋泡鸡蛋的实验。回到家,我连书包还没来的急放下,就去厨房做实验。我拿出一个颜色稍微白点的鸡蛋放进瓶子里,再往瓶子里倒点醋,直到醋把鸡蛋全部浸没为止,这时,我发现鸡蛋浮起来了,探出了小脑袋,我用手按它也不听话,坚持要露出小脑袋。
第二天早上,我起床后,顾不上洗脸刷牙,就迫不及待的向厨房奔去,想看看鸡蛋有什么变化。我发现鸡蛋壳的颜色跟醋的颜色差不多,用手轻轻一按,发现鸡蛋壳变软了,把鸡蛋从醋里拿出来,发现鸡蛋浑身都裂开了,像捕鱼用的`网,上面的线条就像树叶的叶脉,还好像是人身上的毛细血管,还忧如空中的闪电为什么会变成这样呢?从网上查资料得知,原来是醋中的醋酸与鸡蛋壳中的碳酸钙发生化学反应的结果。
真是一个有趣的小实验!
一次实验作文12
今天,我准备做个实验;看看物体能否在水里溶解。
材料有;面粉、高锰酸钾、水、两个玻璃杯。
我先把面粉倒进装满水的杯子里,面粉马上就占领了自来水,可是过了一会,好像底部有人吹“集结号”使得,上面清澈透明,下面白色一片。我在杯壁搅拌了一下,发现面粉越来越少,到最后变没了?我再把高锰酸钾倒进杯里,高锰酸钾带着一个紫色的尾巴沉入水低。我再搅拌,原来紫色的水、黑色的底立刻变成了黑底黑水,我隐隐约约地看见了发光的`小点儿,好美啊!
这次实验让我知道了,有些物体能溶解,但也有不能溶解的物体。
一次实验作文13
这学期我们在科学科作了个试验:证明金属能导电,我对这个实验非常感兴趣,一回家就准备物品。
“灯泡,恩有。”我随手拿了一个。“电池、电线也有。”说着把一核心的电池放在桌子上。我准备开始试验,我先把电线接在电线负极上,然后把灯泡也接在电线上,不亮。我心里想:肯定是电池少了,于是我把全盒电池加上了,可仍无济于事,我连忙去请教爸爸,爸爸说:“很简单,只要把电线接在负极上,另一端靠近灯泡边缘,把灯泡接在正极上,就可以了。我试了一试,嘿真的亮了。
星期五到了,我带着用具到了教室,终于上课学科了。老师给我们演示了一遍,便让我们自己做,有的同学担心地问:”会不会电到我们?”李老师耐心地说:“不会的',我们人体等承受的电压为36伏,而试验的电量只有1。5伏。”同学们打消疑虑,放心地开始做实验,可不巧的是,我们一组在用三个电池,超过一个电池承受压力,啪的一声灯泡闪了一下后,被烧坏了。我们只能袖手旁观,过了一会,老师把望月一个组交上去,表演了三个灯泡在一起亮的试验,这个实验用了3节电池。科学老师告诉我们:滇池之所以会亮,是因为金属能导电,点说着铜丝像水一样传递到灯泡上。
一次实验作文14
今天,我们和邓老师一起做个实验。
老师从抽屉里拿出三杯水,让我们看老师的表情,猜猜是什么味道,什么水。
老师伸出一只手指,放到杯子里,沾了点水,放入口中,尝了尝,老师的眉毛皱起来像两个小括号,像一朵太阳花。
我们有的猜是醋水,有的.猜是酱油,有的猜是可乐,还有的猜是中药。
老师尝第二杯的时候,手指伸得很进去,尝了尝,露出了开心的微笑,好象在说:“这水,真是太甜了!”
老师喝第三杯的时候,动作跟原来非常一致,老师的表情却跟原来不一样,表情像一只狗太热了,在扇风。
老师揭晓答案,第一杯是醋水,第二杯是糖水,第三杯是辣椒水,可是老师却说,什么味道也没尝到,原来,老师悄悄地换了一只手指。
从这里我们知道看东西必须要仔细观察。
一次实验作文15
今天中午,我在上科学课的时候,老师给我们布置了家庭作业,就是让我们在家做一次让鸡蛋浮出水面的实验。
放学了我回到家里就开始做起了实验,我一开始是选的糖,我想糖一定会让鸡蛋浮出水面,可是结果并不是这样的,我整整放了一包糖还是没有让鸡蛋浮出水面。
第2次我选择了味精,啊味精是我最不喜欢的了,我马上把它倒完了,我在哪里祈祷一定要浮出水面了,可是结果并不是我想的这样,鸡蛋就像被杯底粘住了有没有上来,唉气死我了。
最后一次了!在不成功我就不实验了,我选择了盐,我立马把盐倒完了,我用我的勺子快速的'搅拌了,啊!!!什么情况竟鸡蛋摇摇晃晃的游出了水面,我最不在意的竟然把鸡蛋征服了!!!
这个实验让我明白了,盐水的密度要比鸡蛋的密度要大,所以鸡蛋就浮出了水面。
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