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一分钟有多久作文
在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的一分钟有多久作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
一分钟有多久作文1
一分钟说长不长，说短不短。我为什么这么说呢？因为今天老师上课之初给我们一分钟的时间自由活动，而同学们却不知道这么短的时间能干什么，所以都白白浪费掉了。
老师又给了我们一分钟时间写你知道的小动物名称。有的同学写的时候手一直在发抖，不听使唤；有的同学飞快地写出十几个小动物的名字。我也紧张地写出了“鸽子、小猫、小狗……”。这个一分钟让我明白了课文中所描绘的“光阴似箭”的含义。
老师又让我们用一分钟时间摆一个自认为最酷的造型。这回有的同学手扶帽子玩潇洒、有的同学五指并拢敬队礼，我也将手指放在下巴处做出沉思的动作。一分钟时间怎么这么长，是不是老师故意拖延时间呢？我们的'心里直犯嘀咕。这一分钟让我感受到“度日如年”的含义了。
这就是我说一分钟说长不长，说短不短的原因了。同样是一分钟，为什么我们会感受这么不一样呢？因为如果你珍惜时间，时间就会回报你放慢脚步，如果你浪费了时间，时间就会匆匆流逝。怎样让我的时间老人放慢脚步呢？那就该让每一分钟都过得充实而有意义。同学们，请让我们珍惜每一分钟吧！
一分钟有多久作文2
一分钟有多久？小敏不知道，她问大哥莫智，莫智说：“一分钟就是你数60个公园的时间。”
“哦，一分钟就是数60个公园的时间呀！”小敏知道了，她准备去肖露家。肖露是小敏的同学，她们很要好，她们与李欣是一组的，她是其中的一个成员。
小敏问肖露：“一分钟有多久，你知道吗？”肖露回答：“嗯，一分钟应该就是你数60个红领巾的时间吧！”
“哦，一分钟原来就是数60个红领巾的时间呀，我知道了！”
小敏走出了肖露家，她心想：咦，怎么和哥哥说的不一样？会不会肖露说谎？不，不可能，肖露是我最好的朋友呀，她怎么会骗我呢？可莫智是我的哥哥呀，他怎么会骗我呢？
小敏决定去找李欣。在路上，小敏一直都在想这个问题。李欣的家到了，小敏把自己的猜想与哥哥和肖露的答案都告诉了李欣，李欣说：“这个问题有很多的.答案，因为这个问题的答案是60秒。可以说成60只猫、60个板凳、60条绳子、60个人……，所以，你的哥哥和肖露都没有骗你！”
“哈，原来是这样，我还以为是肖露或是哥哥骗我呢！”小敏说道。
小敏回家后，告诉了爸妈自己的猜想、哥哥的回答、肖露的回答与李欣的回答，说：“爸妈，你们还不让我与李欣玩儿呢！”
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