排练课本剧作文

排练课本剧作文

　　在日常学习、工作抑或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的排练课本剧作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

排练课本剧作文1

　　这几天，我们班一直在排练课本剧，迎接六一儿童节。课本剧的内容也是关于六一节的，题目是“让我们快乐成长”。

　　我们排练的是英语课本剧，每一句话都要用英语说，平常的排课本剧都是说中文，这次的课本剧却说英语，这样就有点难了。但我觉得不难，因为我喜欢说英语，说英语是我的爱好。

　　英语老师教会我们说英语台词，还要到建设小学大南校区舞蹈室让舞蹈老师教我们排练，因为五马校区场地都被别的`班占了，所以去大南。

　　我们的课本剧有四幕，有四个队，有集体舞队、服装队、食品队和卡通队。我是卡通队的，表演功课表，我演的课程是学弹琴。（有七个课程，是学画画、学游泳、学弹琴、学奥数、学跳舞、学英语和学书法。）

　　课本剧内容是：六一节来了，大家很开心，男孩和女孩都不高兴，因为他们天天学习，很累，女孩漂亮的衣服都不穿，男孩好吃的东西都不吃，他们想休息，我们问他们为什么不想吃，不想穿。因为他们太累了。最后家长们给他们一个快乐的六一节。

　　我们排练了一次又次，在排练时，有一个人动作做不到位，就得重来，非常辛苦。我们演出的时间快到了，下个星期四就在鹿城文化中心演出了，时间很紧了，但愿我们能演出成功！服装是这个星期四才发下来的，所以我们前几次排练都穿自己的衣服。

　　排练真辛苦！

排练课本剧作文2

　　今天，我们学习了《林冲棒打洪教头》这篇课文，老师让我们在课后自由组合，封卜练课本剧。

　　下午上课前，教室里像炸开了锅。大家都在自由组合排练小组，准备在语文综合实践活动课上大显身手。我因为来晚了，成了“无家可归”的人。有的小组说人够了，不接收我，有的小组嫌我个子太矮，不要我，总之各种各样的理由都拿出来了。一直间到陈茜那个组，在我的一再“央求”下，他们总算“收留”了我。

　　分配角色了，他们全都叫我演傲慢无礼又不堪一击的洪教头。什么？豹子头林冲是我最佩服的，居然让我演……唉，我哪里争得过他们呀！别争了，有得演就可以了，下一次找机会再说吧。

　　尽管我心里一百个不愿意，但还是很快进人了角色。演课本剧要很认真，尽管我自认为我表演起来有模有样、有板有眼的，但同学们的要求很高，我的表演还是未能让他们满意。就拿“洪教头大模大样走进屋”那一段来说吧，我就走了好几回。他们一会说我的头抬得太高，这样走路会摔跤的，一会说我坐下时的动作不符合明代人的习惯。总之一举手一投足都要经过他们的严格审视，直到我把洪教头的傲漫无礼表现的很充分了，才得以通过。

　　演课本剧还要虚心向别人请教。因为我总是不会演洪教头使的“把火烧天”的招式，还受到了组里的.“惩罚”呢。后来我请教了别的组的陆远航，才学会了。

　　演课本剧还有一个困难，那就是脸部表情要根据人物的性格来演，即使是遇到很有意思的地方也不能笑。一觉得有趣就忍不住笑出声来，这是同学们最容易犯的毛病了。为了这，我们在排练中停了好几次呢。

　　我们组排练了一次又一次，克服了一个又一个困难，在课上真正演出时。赢得的堂声最多。

【排练课本剧作文】相关文章：

排练的作文12-31

排练的作文10-26

合唱排练作文02-02

排练节目作文12-27

排练节目作文06-07

紧张的排练作文05-01

排练的作文15篇02-04

课本剧表演作文03-13

课本剧作文09-07