【推荐】有趣的发现作文
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的有趣的发现作文，欢迎大家分享。
有趣的发现作文 篇1
我最讨厌的一天就是周五，为什么呢？当然是因为最后一节枯燥的班队课咯，真是烦死了。
又是一个讨人厌的周五，最后一节课的上课铃响了，袁老师像往常一样慢吞吞地走进教室，开始了那“度秒如年”的班队课。
终于到了快下课的时候了，我都快要睡着了，突然，袁老师说：“同学们，今天我给大家表演一个魔术吧！”听到这里我立刻清醒了，惊奇又激动地想：袁老师真的会变魔术吗？不过一定很有意思！
“大家看好了，这是两本普通的语文书。”袁老师说着拿出两本普通的语文书，并让两位同学上来检查这两本书有没有什么异样。接着只见袁老师对着自己的双手吹了口“仙气”，嘴里念着一些奇怪的“咒语”，同学们也目不转睛地盯着袁老师，袁老师两只手各抓两本书可翻开的一边，然后让两本书的逐页交叉叠放在一起，就像洗扑克牌一样。
这时候大家激动极了，坐在最后排的大个子张诚乐跑到最前面来了；谢怡喆嫌弃眼镜看得不清楚还拿出了“望远镜”；连文静的小雨也站起身子来，拼命往前看。
过了一会儿，两本书就“合体”成了一本书，袁老师神秘兮兮地说：“现在这两本书谁也拔不开了！”大家听了，议论纷纷，都表示怀疑。老师想请了几个同学上来试试看，这时大力士张诚乐雄赳赳气昂昂地跑上了讲台，还在嘴里念叨着：“这简直是小菜一碟！看我不把这两本书拔得落花流水！”说完，张诚乐立刻开始了人书大战，大家本以为张诚乐会很轻松地把这两本书拔开，可是，过了好一会儿，那两本书专门跟我们作对似的，好像粘上了520胶水一样纹丝不动，而张诚乐呢，只见他头上青筋暴起，连肌肉都爆出来了，却还是没有把这两本书拉开，而结果可想而知，同学们各个费了九牛二虎之力都没有拉开这两本书，却把自己累得满头大汗，都以失败告终。
同学们见了哥哥张大了嘴巴，大的都可以吞下一个大鸭蛋了。大家异口同声地问道：“袁老师，这到底是为什么呢？”袁老师得意地回答：“现在，就让我来告诉你们为什么吧！这其实是摩擦力产生的'作用！”大家听了纷纷感叹：“这真是太神奇了！”
小小的摩擦力没想到有这么大的能力，这真是一节有趣的班队课。
有趣的发现作文 篇2
有一天，科学老师要求同学们到校园里寻找有生命的物体。半节课过去了，同学们有的找到蜗牛，有的找到蚂蚁，有的找到蜈蚣，还有的找到鼻涕虫……这些有生命的物体真是五花八门呀!
我拿着小铲子在花圃里仔细地找呀找呀。忽然我眼前一亮，在一片大树叶旁发现了一个蜗牛壳。它是棕色的，不足一厘米大。我用小铲子把它铲起，站立不动，静静地观察它。可是我等到黄花菜都要凉了，它还是一点动静都没有。我实在忍不住了，用树枝轻轻地拨了拨，它还是无动于衷。唉，原来这是一只死蜗牛，让我白高兴一场。这时我的'眼前仿佛浮现出同学们得意的眼神，我心想：大家都满载而归，我可不能两手空空地回班呀。于是，我连忙又埋头苦找起来。皇天不负有心人，大约十分钟后，我又找到了一个蜗牛壳，“这回不会又是一只死蜗牛吧?我得先观察观察。”我蹲下身子，全神贯注地盯着。不到一分钟，奇迹出现了。只见这个蜗牛壳先晃动了几下，接着蜗牛壳的出口处的粘膜被慢慢地顶开了，一团米粒大的黏糊糊的肉伸了出来，渐渐的那肉团越伸越长，越来越大。一对短短的触须出现了，然后又伸出一对又细又长的触角，触角上长着两颗芝麻般的黑眼睛。哈哈!我终于找到有生命的物体啦!我小心翼翼地用铲子把蜗牛安全地放到塑料袋，然后一蹦一跳地回班了。
回到班上，我发现蜗牛在塑料袋里爬过的地方留下了一道粘液。我好奇地把鼻子凑近一闻，一股怪味直冲鼻孔。突然我感到鼻尖一痒，呀，蜗牛的小触角“亲”了我的小鼻子啦。我吓得像弹簧似的跳了起来，立刻冲到洗手台，把鼻子洗了又洗，直到洗干净为止才回到了教室。
科学课上，辜老师告诉我们，蜗牛的两对触角作用非常大，触须可以帮助蜗牛寻找食物，而触角可以帮助蜗牛辨认方向。蜗牛身上一定还有更多的秘密，我要继续观察，争取有更多的发现。
有趣的发现作文 篇3
呀！上科学课了，蒋老师给大家发了许多蚕宝宝，同学们都高兴得又蹦又跳，我也领到了几只蚕宝宝，我对它们照顾有加。
星期六下午，我把蚕宝宝带到了爸爸的美发店里，我开始照顾蚕宝宝了，我看见装蚕宝宝的盒子里有很多便便，我想蚕宝宝一定会想：“这么脏的环境怎么生活呀！”所以我准备帮它清理一下它的小窝，我用大拇指和食指小心翼翼的把软绵绵的蚕宝宝放在手心里，我感觉手上痒痒的，好像有什么东西吸住了我的手，然后感觉道蚕宝宝在我的手心里蠕动，我并没有害怕得尖叫，我反而很好奇吸住我手的东西是什么，我把手微微倾斜过来一点，头仰起来想看看蚕宝宝还在不在手里，我惊奇的发现它竟然没有掉下来，好像在说：“快来看我“倒挂金钩”。
我急忙跑过去问爸爸：“爸爸，爸爸，你知不知道蚕宝宝为什么在我的手里不会掉下去呀？”爸爸犹豫了一下，哭笑不得的'回答我：“爸爸我也不知道。”我笑着说：“难得见识颇多的爸爸也有不知道的东西，真是有趣。”
为了不伤害到幼小脆弱的蚕宝宝，我选择了用手机查询蚕宝宝这一神奇之处。原来是这样，我拉着爸爸给他讲：“爸爸，原来蚕宝宝不会掉下来是因为蚕宝宝的足底有吸盘，像喇叭一样的形状，它有8对足，前3对胸足带钩的是抱取食物的，腹部的足是用来爬行的。爸爸你知道了吗？”爸爸点点头说：“我知道了。”
我还了解了原来蚕宝宝的种类不止一种，而且蚕宝宝的寿命只有四十多天，中间还有各种变化，这时候我看见蚕宝宝在盒子里爬了一下，傲娇的小样子，好像在说：“看吧，我就是这样厉害。”
我发现原来这么可爱的蚕宝宝，神奇之处竟然这么多！肯定还有其它的秘密，我以后要更加仔细的照顾它了，细细观察它的特点，我在心里暗暗的告诉自己。
这真的是一次有趣的发现！
有趣的发现作文 篇4
一片片普普通通的紫甘蓝，一种种鲜艳华丽的颜色，一杯杯五彩斑斓的液体。让阵阵喊声传出教室，这是怎么回事呢？就让我来揭晓谜底吧！
课间，老师缓缓地从后门向教室里走来。她手里的蔬菜吸引了我。远看像硕大的球球，又似织衣的毛线球；近瞧如长刺的小刺猬那不规则的立体图形。我再定睛一瞧，是包菜。可为什么不是绿的而是紫的呢？正当我疑惑不解时，老师高举手中的紫包菜微笑着说：这是今天的小助手，它叫紫甘蓝，也叫紫包菜，是一种常见蔬菜。老师放下紫甘蓝，拿出三瓶无色液体，然后娴熟地把紫甘蓝掰成碎片，仿佛把一个家庭拆散成小部落。拿出塑料袋，再把紫甘蓝一起放入袋中挤压，如捏团子一样，左一挤，右一压，小小的塑料袋立马变成了一个肥肥的大胖子。这又是要做什么呢？我的心中打了个大问号。这时，老师问道：你们觉得紫甘蓝汁倒入三个无色瓶中会有什么变化？我们异口同声地说：变紫色！教室顿时鸦雀无声，好像被什么卡住了嗓子。绿色一个词打破了宁静气氛。同学们再次七嘴八舌起来。有的想法坚定仍说紫色；有的高高站起，大喊红，绿，蓝；有的却摇的像拨浪鼓，一脸茫然地看着老师。就在这时，一切准备就绪，老师将汁倒入小杯中，魔术开始了。只见老师把紫甘蓝汁缓缓倒进中间的杯子，大家聚精会神，紧盯前方。变了，变了！一个同学迫不及待地指着杯子，眼中充满期待。没有，只是变淡紫了而已。一语道破。我很失望，看来也没什么特别的，唉!老师又把紫甘蓝汁倒进左杯，见证奇迹的时刻！眨眼间，无色液体竟变得鲜红鲜红的，像甜甜的西瓜汁，又像香醇的葡萄酒，我恨不得立刻跑去一饮而尽。这一成功令我十分高兴，心中由衷感叹：好美呀！紫甘蓝汁的力量真神奇。老师还把汁倒进右杯，无色液体变得翠绿翠绿的，晶莹剔透，如块美玉。同学们再也忍不住了，有的情不自禁地哇了起来；有的'手舞足蹈，兴奋不已；有的冲上前去，仔细观察……最后，老师告诉我们，紫甘蓝中含有叫花青素的东西，遇到酸性的白醋变红，遇到碱性的苏打变绿，遇水则不变，因为水是中性的。所以紫甘蓝又被称为酸性指示剂。
科学，只能给我们带来许多知识；探索，总会给我们一个新的思考；而实践，更能让我们在快乐中更好的生活！
有趣的发现作文 篇5
星期六早上，我睡懒觉睡到了十点多钟，我准备到外面去过早，正巧，妈妈回来了告诉我外面没有早点了。
我看见妈妈买了几个鸡蛋就说：“反正现在没有早点了，您能不能给我煮几个鸡蛋吃?”妈妈没有办法只好无可奈何地去厨房给我煮了几个鸡蛋。边煮边跟我说：“我把鸡蛋煮好了，您自己剥，我等会还有事。”我毫不犹豫地答应了。
大约过了十分钟左右，鸡蛋煮好了。“快来拿。”妈妈急忙说，我像离弦的箭跑进厨房，拿了个碗装了鸡蛋，妈妈对我说：“我有事出去一下，您在家别到处跑。”我答应了。随后妈妈就走了，我就到楼上房里去边看电视边剥鸡蛋，我开始剥鸡蛋，剥玩鸡蛋后一看，梨不像梨，苹果不像苹果，满身伤痕累累，好像被敌人捅了几刀似的，我自言自语：“难道剥我不好个鸡蛋，我就不信哩。”我便随手拿起第二个鸡蛋又剥了起来，不料，还是和刚才一样乱七八糟，我又拿起第第三个鸡蛋，刚准备动手剥。咚、咚、咚……电话来啦。我惊慌失措连忙拿几鸡蛋跑向楼下去接电话。是妈妈，妈妈对我说：“要停水了，把家里的桶装满，不然等会就不能洗菜了。”于是，我连忙挂下电话去接水，手心里捧着一个鸡蛋像一个荔枝似的，舍不得放下，只听扑通一声鸡蛋掉进水盆里，我连忙把手伸进水里拿出鸡蛋来，剥了起来，剥起这个起来感觉比上两个都轻松些，剥完后，哇!像一个宝石闪闪发亮，我仔细琢磨想了想，剥难道鸡蛋有什么小窍门么?想了一会儿才知道怎么把鸡蛋剥得好看，于是我又拿了个鸡蛋，敲了一条裂缝，然后让它在水里浸一会儿，拿出又剥，和刚刚一般无二像一个宝石闪闪发亮，晶莹剔透。
妈妈回来了连忙说：“水接……。”我打断妈妈的话忙说：“我知道一个剥鸡蛋的秘密了，我拿了一个鸡蛋，有重新剥给妈妈看，妈妈直夸我问：“水接好了吗?”我得意洋洋地说：“当然接好了。”
这就是我的.发现把鸡蛋剥得似宝石般晶莹剔透。我还从中明白了一些道理，做什么事只要留心观察就可以发现其中一点小窍门。
有趣的发现作文 篇6
童年是最有趣的，童年也是最可以发现事物的，很多人都在童年发现许多事情，因此获得了许多奖项。我也不例外，我发现了许多人家异想不到的事情，虽然我没拿到什么奖项，但我得到了一个很不错的发现。发现在一个傍晚。
那是在5年前——我7岁的时候。有一次正是黄昏时分，我独自趴在窗口上望着远处的天空，思索着什么。忽然，我的目光落在红通通的夕阳上面，顿时，我的小脑瓜里便出现了一个大大的问号——这时的太阳为什么是红色的呢？我想了半天，还是百思不得其解，便去问妈妈。妈妈听了我这个奇怪的问题后，逗我说：“那是因为见了你害羞了呀！”我听了恍然大悟：原来太阳也有害羞的时候呀！
从那以后，我天天都在思考这个问题，想到了许多与他有联系的事物。
有一次，我想到了彩虹。啊！彩虹！我知道了彩虹的秘密喽！它跟太阳有些联系。它的七种颜色代表太阳的.七张不同的面孔：红色代表太阳害羞的脸；橙色代表它高兴的脸；黄色代表它轻松的脸……一直到紫色代表它生气的脸，正好把太阳的面部表情全部表现出来了。
“太好了，我知道了！”我对这个答案非常满意。
但在三年后，有一次在课堂上，老师讲到了彩虹的秘密。我清清楚楚地听见老师说彩虹是下雨后太阳光照射在空气中的小水珠上反射出来的光。我当时不敢相信自己的耳朵听到的竟是这样一个答案，便决定回家问问妈妈。
回到家，我第一件事就是先把这件事告诉妈妈。没想到妈妈听后先是一阵前俯后仰的哈哈大笑，然后讲了同老师讲的一样的结论。我这时才意识到我想错了。
虽然我挺为在脑海中隐藏三年之久的结论是错误的感到可惜，但我还是从这件事中总结出一个结论：任何发现都是要经过反复观察思考和听取别人的意见来证实才是最可靠的。
有趣的发现作文 篇7
今天，黄老师拿来了一个杯子、一个鸡蛋、一根筷子、一包盐。我看了，心里非常纳闷：老师拿这些东西干什么呀？难道是要做实验？我带着疑问去问老师，可她只是像“蒙娜丽莎”一样神秘地笑了笑，什么也没说。我不知老师葫芦里卖的是什么药。只好趴在桌子上静观其变。上课了，老师高兴地说：“同学们，今天我们要做一个鸡蛋浮上来的实验。”
“好啊！”同学们欢呼雀跃起来。
黄老师叫了郑钧元、陈亮铭两位同学上去当“助手”。郑钧元放盐、陈亮铭搅拌。
实验开始了，老师把鸡蛋宝宝放进水里，它马上像艘潜水艇一样沉下去四处侦察；又像一个懒汉一样睡觉。这时，老师让钧元放一勺盐，看看鸡蛋宝宝有什么变化。同学们个个睁大眼睛往前探，还有的走到讲台看。我觉得：鸡蛋应该不会浮上来吧？“哇！”鸡蛋宝宝像睡醒了似的，向上弹了一下。不过，它似乎没有什么力气，又软绵绵地躺了下去。老师不甘心，又让陈亮铭搅了一会儿，可惜鸡蛋宝宝懒得无药可救，不肯上来。
黄老师还是不甘心，接连地放盐，不停地搅拌。这时，水也变得越来越浑浊。同学们有的'开始期盼“奇迹”的出现；有的急得像热锅上的蚂蚁——团团转。我心想：放了那么多盐，难道这个“懒汉”还不服从命令？
“天哪！鸡蛋宝宝浮上来了！浮上来了！”鸡蛋借着盐水的浮力慢慢探出头来，想看看大千世界的奥妙；又像懒汉改过自新、出人头地了；还像潜水艇在查看四处没有什么危险后，便上岸了；更像一个小胖子在惬意地泡澡。看到试验成功了，同学们都欢呼起来。
最后，实验在同学们的欢声笑语中结束了……
通过这次有趣的实验，我懂得了：当物体重量大于水的浮力时，物体就会下沉；反之，如果物体重量小于水的浮力时，那物体就会浮上来。因为老师在杯子里加了许多盐，盐里面又有大量的二氧化碳，所以鸡蛋能浮起来。
科学真奇妙！我要更加努力的学习，继续探索科学的奥秘！
有趣的发现作文 篇8
我家有只可爱的动物，它长着一身金色的鳞片，头顶大红冠，有一条漂亮的尾巴，全身都是金色的，你知道它是谁吗？它就是——金鱼。
你可别小看了金鱼，虽然它不能吃，又很小，养了只能给自己家做装饰，但是它却有很多秘密，你知道了之后还能增长知识。不信？那你就来和我看一看吧！
每天，我都会和金鱼玩耍和给它喂食物。就这样，金鱼成了我生活中的玩伴，我做完了作业，都会来看看这几条金鱼。金鱼看到我来了，脸上都会露出微笑。
一天晚上，我做完了作业，来看我的小金鱼，并给它们喂食物。它们看见我来了，就欢快地游到我这，好像在说：“小主人，你肯定是来给我们送食物来的吧，快点给我们吧，我们都快饿死了呢！”
这时，我拿起鱼食喂它们。小金鱼争先恐后地抢食，谁也不让谁。没想到，还没到5分钟，我给它们这么多的鱼食就一个也没剩，可能是因为它们太饿了吧！看见它们吃完，我就去看书了。
过了半小时，我想去看看我的小金鱼睡了没有。我来到了小金鱼的家，它们竟然没有闭着眼睛，而是睁着眼睛。我想，这么晚了，小金鱼应该已经睡着了，怎么还没有闭上眼睛呢？我把手伸进鱼缸摸了摸它们，可是它们还是一动不动，这真是太奇怪了，这到底是怎么回事呢？真是让我百思不得其解。
我去问妈妈，妈妈跟我说：“鱼没有眼睑，自然就不会闭眼睡觉啊！”我终于明白金鱼为什么睁着眼睡觉了，我又知道了一个知识点。
有一天，早上起床，我来看我的'金鱼，发现鱼的身边有好几个黑芝麻一样的东西。我想：这是什么呢？忽然，小金鱼们把黑芝麻般的东西塞进了自己的嘴巴里。这时，我想起老师说过金鱼产完卵会把自己的卵吃掉。难道这就是所说的卵吗？我真高兴，我的金鱼竟然产卵了，太好了！现在，我更加爱护它们了，每天都会按时给它们喂食物，从没忘记过一次。
可是，我好久没在小金鱼的家发现黑色的小芝麻了，小金鱼们不会把自己产的卵都给吃了吧！怎么会这样呢？它们怎么能把自己的孩子给吃掉呢？我问妈妈，妈妈也一无所知。我去我问同学，同学更是不懂。我也只能去查百度，查完后我才知道鱼还有很多不为人知的秘密。
看来生活中还有很多未解之谜，等着我们去观察、去解开！
有趣的发现作文 篇9
在我们的生活中，有许许多多神奇的发现。例如：猫从高处跳下来不会摔伤；钢丝球刮鱼鳞更干净；冬瓜汁清除汗渍……但让我最觉得最神奇的，就是乒乓球瘪了后，还可以将它放入热水中恢复，这到底是什么原理呢？接下来，就让我来给大家解释一下吧！
那天，风和日丽，天空如蓝宝石一样，没有一朵云彩。在如此美好的一天里，我正在家中看电视，看着看着，电视越来越无聊，于是我便关掉电视机，跑到窗口去看风景。我一眼就看到了院子中央的乒乓球台，这时，我突然有个点子：我可以和朋友一起在院子中央来一场乒乓球比赛呀！于是，我三步并作两步走到电话旁，约好了和兰兰一起打乒乓球。
等我到了集合点，看到兰兰早已在战场等候多时了。于是，我们俩便开始激烈的厮杀，准备来个你死我活。突然，兰兰出了他的必杀技'飞天火球，'我一个侧身，没接到，乒乓球滚到草丛中不见了。等我们找到后，乒乓球已经瘪了，看到这副情景，兰兰伤心地哭了起来：'这可是我的新乒乓球啊，现在怎么办呢？'我连忙安慰道：'别哭，我一定会帮你修好它的。'说完之后，我拿着瘪了的乒乓球跑回了家。
回到家中，我便抓耳挠腮开始想办法。先用嘴巴'吹'，我先找到乒乓球上的一个瘪口，像吹气球一样使劲往里面吹气，可是不管用，接着我又用'压'。我使劲按压乒乓球，希望它能鼓起来，可还是不管用。唉！这可怎么办呀，要是修不好，兰兰会不会责怪我？都怪我不小心，我开始自责起来。突然，我的手一滑，手中的乒乓球便不偏不斜的落入一盆热水中。只听砰的`一声，那个受了伤的乒乓球就像变魔术一样，奇迹般的复原了，咦？这是怎么回事？难道热水可以治好坏掉的乒乓球？怀着好奇的心情，我翻开了十万个为什么。原来，乒乓球掉到热水中会产生热胀冷缩的作用，所以乒乓球可以恢复。
通过这件事，我懂得了在生活中一定要多观察、多思考、这样才能发现生活中更多的秘密。
有趣的发现作文 篇10
在我们生活中有许多奥秘等待我们探索与发现,今天,我就介绍一下我有趣的发现。
今年，猕猴桃授花粉的时间正好赶上了五一小长假，外公家种了十亩猕猴桃，于是妈妈就趁着假期带我和弟弟去帮外公给猕猴桃树授粉。
我们来到地里，外公递给我一个好粗的针管子，那针管子比雪碧瓶盖还要粗一点，外公在口袋里取出一个玻璃瓶，里面装了褐色的雄性花粉，又从口袋里神奇的取出一个小勺子，熟练地给针管里装满了花粉，外公开始教我授花粉了。他说：“哪朵花的六片花瓣张开的最大，花蕊向外突起，就给哪朵花授粉，半开的暂时不要授了，等待它完全盛开了咱们再授。”爷爷的话还没说完，我就问：“爷爷，为什么不给其它的'花授粉呢?”爷爷解释道：“因为花没有完全盛开，粉授的太早了，就结不出来果实，或者是又小又酸。”接着，爷爷继续给我教怎样授粉，我很快学会了，就和爷爷，妈妈一起授粉了。
傍晚时分，我们把完全盛开的花朵授完了，回家了。第二天，我们继续来到地里授粉，我惊奇的发现，昨天一朵朵白如雪的花儿都变色啦!有的成了淡黄色，有的变成了深黄色，有的变成了橙黄色，有的花瓣都要快枯萎了，我很好奇，我立马跑过去问爷爷，这是为什么?爷爷说：“这就说明授粉成功了。”他没有告诉我到底是为什么原理。好奇心迫使我弄个究竟，于是我立马想到了“度娘”， “度娘”告诉我：猕猴桃为雌雄异株植物，雌花无活力，雄花有活力，所以必须要进行雌雄互相传花粉才能结果，如果不依靠外力，结出的果实一般质量都不会很好。在授粉的24小时后，授到雄性花粉的雌花儿就会变成黄色，没有授到的仍然是雪白色。看到这里，我豁然开朗，觉得大自然真的很新奇，只要我们处处留心就会学到知识。
怎么样?我的发现帮助了你们扩展知识了吧!其实大自然还有许多可以发现的，让我们一起探索吧!
有趣的发现作文 篇11
星期三的下午，我看了一本书，上面介绍了一个有趣的实验，将一个杯子里盛满水，用纸盖住杯口，然后，把杯子里倒过来，水不会流出来。我觉得这简直是不可思议，薄薄的一张纸怎么可能托住一杯沉重的水呢？
我将信将疑地开始做起来。首先我找来一个透明的玻璃杯子和一张长方形的白色纸，来到厨房，在杯子里注满自来水，然后小心翼翼地盖住杯口一会儿，把杯子倒了过来，心里却有些紧张，想：“水会不会漏出来呢？”开始倒数数：“五、四、三、二、一！”我松开了手，“嗨！神了，纸头真的把水托住了，这怎么可能？小小的一张纸怎么能托住一杯水呢？”我心中的谜团越来越多。
我为了炫耀自己的实验很成功，便想在爸爸妈妈面前表演一下我的魔术。为了把气氛搞得富有神秘感，我学着魔术师的样子，拿了根筷子作为魔术棒，我想：“一杯水都不会漏，那半杯水不是更好。”说完我就把一杯水换成了半杯水。还是按刚才的顺序用手轻轻按压，倒过来，为了提高魔术的.危险性，我把水放在头上，我在心里慢慢地数：“1、2、3！”手一松，“哗！”我被水淋透了，成了“落汤鸡”爸爸妈妈捧腹大笑，一个忙着给我换衣服，一个忙着擦地板，而我心里却想：“为什么一杯水不会漏，半杯水会漏呢？”
这是什么原因呢？原来一张纸是顶不住一杯水的，而真正起到神奇力量的是大气压，当水杯灌满水，盖上纸后，杯中的大气压就低于杯外的大气压，杯外的大气压就压住了纸，水就流不出来了，半杯水比一杯水轻，但是，半杯水，还有半杯是空气，大气压就帮不上忙了，于是，水就流出来了。我要是早知道这一点就不会用半杯水做实验了。
这个实验让我懂得了做什么事都不能凭空想象，要有根据，要善于观察，善于研究，从而发现问题。
有趣的发现作文 篇12
一个星期六的下午，照例，我和妈妈一起去佳音上英语。不同的是，这一次上课，我发现了一处有趣的现象。
那一天，我和同学们在入神地听着课。正当老师讲到最关键的地方的时候，突然，一位同学蹦在椅子上指着窗外惊喜地喊了一声:“看那里！”又有一位同学也蹦在椅子上叫道：“太漂亮了！”我转过头，哇！！！有一大团火红火红的云滚在空中，就像一只火龙在空中打滚！我只见过白色的云，从来没有见过这么漂亮的红云。这时，全班同学都蜂拥而至窗口，目不转睛地盯着西天上那朵红色的云。
我看着那一大片红云，它现在已经大的`像一个长满辣椒的大锡尖面（妈妈带我吃的一种面食）一样，慢慢地，又变成了一个巨大的西红柿。这时，树变红了，楼变红了，人也变红了，整个大街都变红了。
“还看呀，都快下课啦！赶紧上课！”老师喊道。连续喊了三次，我们才一步三回头地回到了座位。
再上课时，我偷偷注意着那红云，慢慢地，它变没了。虽然上着课。可我心里却一直存着那红云，那是一片多有趣的云呀，它叫什么名字呢？它会在什么情况下出现？那红云为什么在这个时候出现？.....好多好多的疑问挤在我小小的脑瓜里。
下课了，我赶紧跑到妈妈身边：“妈妈！妈妈！刚才我们看到天边有很红很红的一大团云，可漂亮了，那是什么云呀？”
“那叫火烧云，一般在清晨或傍晚出现。由于它出现时，天边的云彩常常是通红的一片，像火烧一样，所以人们叫它火烧云。”妈妈耐心地讲给我听。
我说：“哦，叫火烧云呀。那它会在什么情况下出现？”
妈妈说：“它一般出现在夏季，特别是在雷雨之后的日落前后，它出现在在天空的西部。由于地面蒸发旺盛，大气中上升气流的作用较大，所以呀，火烧云的形状千变万化，非常有趣。”
我附和道：“火烧云太有趣了！”
同学们，你们说火烧云有趣吗？
火烧云
有趣的发现作文 篇13
今天晚上我和妈妈正往家走，我无意间抬头看见黑漆漆的天空中几乎没有星星，只有一个孤零零的月亮挂在空中，月亮圆圆的，好像还发着红色的光。我仔细看了一下，咦！月亮是挂在东面的位置，只知道太阳是从东方升起，难道月亮也是从东面升起吗？我赶紧问妈妈，可是妈妈也不清楚月亮到底从哪里升起的？带着疑问，我们回家的速度也加快了许多，想马上知道答案。
回到家，我们赶紧求助电脑，查到的资料是：
月亮从东边升起 的说法是不够严密的。准确地说，以我们地球为参考点，月亮是自东向西移动的。升起的位置是不固定的。
以地球为参照系，太阳和月亮都是自东向西移动的。但是二者的周期不同，太阳运动一个周期为1天，月亮则不必须是1天了。这样就会出现如下情况：月亮在东方时，恰好赶在白天，太阳的光线太强，我们看不到月亮。而当太阳坠落西方的时候，月亮的位置因农历日期的不同而不同，有时在东方，有时候（例如农历的初三）可以不在东方，而是接近西方。这后一种情况，就相当于月亮在西方出现，或者叫作升起。月亮升起的位置从月初开始逐渐东移。当到月中的时候，升起的位置又从东逐渐西移。
中秋节了，到时的`月亮会月亮大致在每个月的上半月（阴历），从初三开始从西边升起（大约在太阳落山后不久）这时的月亮弧面在上面（东面），称“上弦月”（也可以理解成“上半个月的月亮”）。然后每天升起的时间都提早一点，所以到初七、八左右会出现“日月同辉”的现象，即太阳还没下山月亮就已经升起来了；到阴历十三开始就很明显的从东边升起来了，十六以后月亮渐渐消瘦，弧面朝西边，称“下弦月”，（也可以理解成“下半个月的月亮”）。
看了这些资料后，我和妈妈都明白了，原来月亮没有固定升起的方向，这是和月亮转动的周期有关，同学们，你们明白了吗？
有趣的发现作文 篇14
寒假的一天早晨，一阵喧闹声将我从睡梦中惊醒。我睁眼一看，嗬，下了一天一夜的雪终于停了，只见窗外一片银白，地上、树上、屋顶上积了厚厚一层雪，像穿着一件纯白的裘皮大衣！马路上，大人们正在扫雪，而孩子们呢，正在堆雪人、打雪仗，玩得不亦乐乎呢！
我按捺不住激动的心情，三下五除二地穿上衣服，也加入了他们的行列。不一会儿，雪地上就横七竖八地留下我们无数个脚印。再看看我们自己，脚上、腿上、甚至头上，都沾上了白白的雪，有的雪已经化了，湿漉漉的，还冒着热气！突然，一个问题在我头脑中闪现：是白雪化得快，还是脏雪化的`快呢？于是，我向小伙伴们提出了我的疑问。他们一听，便七嘴八舌地吵开了。凡凡说：“当然是白雪化得快，白雪干净，容易化！”“不可能，不可能，”急性子的小月立刻反驳道：“是脏雪化得快，你没看到我们踩过的雪已经在化了吗？”小雨是个和事佬，她不紧不慢地说：“依我看，两种雪都化得快，因为它们都是雪呀！”
看到他们争来争去，争不出个结果，我心想，何不做个实验，看看到底哪种雪化得快呢？说干就干，我从家里拿来两个纸杯，一个装满干净的白雪，一个装满掺杂着少量煤屑的黑雪，为了让它们化得更快些，小雨提议把它们放在阳台上晒。这时候，太阳已升上了半空，投射出灿烂的光芒。十分钟过去，十分钟过去了，一个小时过去了……，我们焦急而又耐心地等待着。“化了，化了，开始化了！”小月突然叫起来，我们赶紧围过去，只见装着黑雪的被杯子里水汪汪的，雪少掉不少，而另一个杯子里则没有多大变化。小月得意地说：“怎么样，我说得对吧！”“你说的没错，但是你知道为什么会这样吗？”凡凡还是有点不服气。我灵机一动说：“我们来查查资料，看看到底是怎么回事。”我打开百度，输入关键词，这下，大家终于明白了：原来在光照下，任何物体都会吸收一部分光线，同时也会反射一部分光线，白色的物体吸收光线少，黑色物体物体吸收光线多，而光线又是带有热量的，所以黑雪就化得快，这也是夏天人们喜欢穿浅色衣服的原因。
“原来是这样啊！”大家异口同声地说。看着大家恍然大悟的表情，我想，大千世界，真是处处蕴藏着科学道理啊！
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