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礼物的作文优
在平平淡淡的日常中,大家总少不了接触作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编精心整理的礼物的作文优,仅供参考,希望能够帮助到大家。
礼物的作文优1
今天母亲节,我想送她一份特殊的礼物。
今天早上妈妈去上班了,我把我需要的材料拿了出来,有彩纸、剪刀、胶棒、和彩笔等工具。我又拿好钱和钥匙,下去买气球和假花……
我飞快地跑回家,心想:贺卡剪成什么形状呢?剪成心形的吧。我马上在彩纸上画了一个心形,然后沿着纸边把它剪下来。我又把剩下的彩纸剪成各种形状的,用胶棒把剪下来的花草贴在贺卡上。最后我在上面写上“妈妈,我知道您每早上给我做饭,很辛苦……”,一张贺卡做好了。我又马上吹起气球,我大口大口的吹,吹到最后一个的时候,我心想吹气球还真累呢,可我没有放弃,我马上把气球贴到墙上,我小心翼翼的贴的很整齐,傍晚,妈妈回来了。
妈妈打开家门一看,她愣住了,我马上跑到妈妈身边说:“妈妈母亲节快乐。”妈妈的脸上露出了欣喜的微笑说:“你真是妈妈的`好孩子!”
妈妈的眼泪落下来了,她抱住了我,我也流下了眼泪,紧紧的抱住了妈妈……
评语:我们能给予妈妈的不一定是万贯金钱,可能是一个100分。不一定是高楼大厦,可能是一双布鞋。不一定是长相厮守,可能是一个紧紧的拥抱。是的,我们的妈妈需要的很少,很少。
礼物的作文优2
今天是“六一”儿童节,今天我特别高兴。
因为我今天收到了很多祝福的话,有上海嘉健哥哥的,有我们学校老师的,还有爸爸爸妈妈的。更高兴的是我收到了一个更特别的礼物,那是我的书画比赛,又一次获得了荣誉证书,这可以说是在这个特殊的日子里,作为我来说,是一个十分高兴的.日子,精神上有了较大的满足,我的绘画多次在三门峡市获得荣誉,但是,巧遇今天还是第一次。
今天是我在阳光小学过得第一个儿童节,也是我精神上最兴奋的一天,我要感谢我的爸爸妈妈,感谢我的老师,因为,他们让我上了三门峡最好的学校,是他们让我受了最好的教育,是他们才让我有了今天的幸福,今天的快乐。借助今天 这个日子,我要道一声:“谢谢你们,为了我,你们辛苦了。”
礼物的作文优3
时光流逝,很多记忆已随时间的消逝而褪色,但那份深深的母爱却让我时常感动不已。
今天是母亲节,我送给妈妈什么礼物呢?我想,妈妈起早贪黑地上班,休息在家时还不停地忙家务,辛苦极了!想着妈妈疲惫的样子,想着妈妈忙碌的身影,我决定要送给妈妈一个惊喜,于是,我就开始了我今天的神秘计划。
首先,我准备打扫卫生。我拿起扫帚扫地,把客厅、卧室、厨房里里外外打扫得一尘不染,然后把桌子擦得干干净净。不一会儿就把我累得满头大汗。但当我看到我的劳动成果———明亮干净的家,我感到快乐极了.同时,我的眼前又再一次浮现除妈妈疲惫的身影,我的心中难以平静.接着,我拿出一张准备好的粉色贺卡,用彩笔写上"祝妈妈节日快乐!"当妈妈一进家门,看到干净整洁的房间与漂亮的.贺卡,脸上露出了幸福的笑容.
看着妈妈脸上的笑容,我暗下决心,我以后一定要更加努力读书,更加懂事,让妈妈每天都那么开心!我祝福天底下所有的母亲———母亲节快乐!
礼物的作文优4
寒假里,爸爸送了我一件礼物-------神奇的蚂蚁工坊。我打开包装盒,首先映入眼帘的是一个塑料盒,里面装着可以吃的蓝色果冻胶体,还撒着洁白如雪的白砂糖,看起来好馋人哪!不过这些可不是给我吃的呢,是用来养蚂蚁的。
看了说明书,我小心翼翼地把蚂蚁放进盒子里。过了一天,当蚂蚁适应了环境以后,开始“工作”了。你瞧,它们把身体一点儿一点儿拱下去,过了几个小时,一条长长的“海底隧道”就被造好了。又过了几个星期后,我拿出夜景灯摇好,哇!好漂亮!夜景灯发出绚丽的光彩,把“海底世界”照亮了,我仿佛听到蚂蚁在说:“主人,好看吧?这是我们为你打造的艺术品!”
蚂蚁尽管渺小,但是蚂蚁的祖先可以追溯到一亿多年前的'中生代。随着环境和历史的变迁,躯体庞大的恐龙早已灭绝,而弱小的蚂蚁家族仍依靠集体的力量生存、繁衍,而今已成为了一个庞大的家族。
礼物的作文优5
晚上,外面下起了小雨,“哗啦啦,哗啦啦”。我正在心不在焉地做作业,外面雨点的声音打乱了我的思考。正在客厅中看报纸的爸爸说:“好风气!”
妈妈说:“什么好风气呀?”
爸爸答:“报纸上写了,一个学校倡议:今年教师节三不:‘不收贺卡,不收礼物,不收钱财’”妈妈说:“这些都是表面上说说的,其实老师心里想要礼物。如果不送礼物,亏待了我们的孩子怎么办。”妈妈停下了手里的活说,“试试看,送一张贺卡吧!”
第二天一早,班级里的人刚到齐,老师就说:“今年的`教师节,倡议‘三不’:‘不收贺卡、不收礼物、更不收钱财’。”听到这里,我想,不收贺卡,那贺卡也别送了。
中午回家,我把这个消息告诉了爸爸和妈妈。妈妈说:“那怎么办,总不能一样东西都不送吧!”我好像突然开窍了似的,对着爸爸妈妈说:“我们不送礼物,送一幅毛笔字,上面写着‘祝全体老师教师快乐!’,这是一个很好的节日礼物,不是吗?”
果然,全班只有我教师节送这个礼物。老师说:“老师不收礼物,这副毛笔字,送给教室吧。”我的这幅毛笔字被挂在了教室里。