春迹作文

春迹作文

　　在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的春迹作文 ，希望对大家有所帮助。

春迹作文 1

　　随着三月的风潜入楹檐，一股温润的气息已悄然临近。轩窗静倚，空气沁凉却不带一丝寒意。它轻盈地掠过青草地，掠过田野，掠过城边潺潺河水，掠过柳树摇曳的枝条。

　　油菜花黄。一眼望不尽的黄色，蜻蜓蛱蝶点缀其间。她好似大家闺秀或是文人墨客，带着不折不扣的仪态端庄。随风摇曳时的它又好似不出十岁的孩童，带着不折不扣的顽皮。此时的春天是顽皮的。

　　桃花红。它绯红的面目中，夹杂着春天的气息，跳动着属于春天自己的音符。她如同翩翩少女——两弯似蹙非蹙笑烟眉，一双似喜非喜含情目，态盛两靥之愁，娇袭一身之病。泪点光光，娇喘微微。这所描写的正是《红楼梦》中的林黛玉，此时的春天是绝美的。

　　蝴蝶随意地飞舞着。好像整个天下都是他们的归宿。它们漫无目的地飞着，一会儿飞到花丛中，一会儿飞到草垛子上绕圈圈，一会又飞到什么不知名的地方去。它想飞到哪儿就飞到哪，没有人可以去管它。此时的春天是自由的。

　　蜜蜂比平常更勤劳了。俗话说“春种夏耕，秋收冬藏”。它正是如此，它一会儿给新鲜的花朵酿蜜，又亲自给它尝尝味道。它酿了一朵又一朵，撒下辛勤的种子在我的心田。此时的春天是辛勤的。

　　在这个春天，我体会“满园春色关不住，一枝红杏出墙来”的.春意盎然。“等闲识得东风面，万紫千红总是春”的姹紫嫣红，又体会到了“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的绝美。

　　孩子也是春天的象征。“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。绿草坪上充满着孩童的欢声笑语，那欢乐随着稚子手中的线一收一紧，跟随者各种式样的风筝在空中随风飘荡，越飘越远。此时的春天是欢乐的。

　　我期待着下个花开花落的春天，聆听花开花落的声音，期待下一个百花争艳的春季，聆听百花争艳的对话。

春迹作文 2

　　草长莺飞的日子，渐渐暖和起来，脱去冬日的棉袄，我们这些孩子是耐不住闷在室内的。听丁老师兴冲冲地说去寻找春的足迹，自然少不了欢呼雀跃。

　　先是去油菜田，刚一踏上松软的土地，我们便撒欢儿地跑了进去，或三五成群，或闲逸独行，每个人脸上都笑意盈盈，灿烂得像油菜花一般。瞧，成片的油菜花海一浪涌着一浪，金灿灿赛黄金，耀出一派春日勃勃，直逼人的眼。我信步闲游，穿行于排排花壁，凝神细视。只见每一朵花都倾尽英容，装点春日大地，每一朵都迎风招摇，含笑回礼，感谢春风的眷顾。清新的花香扑鼻而来，沁人心脾，柔柔的，软软的，挠着我的心儿，也熏醉了我欢愉的.心情，久久不能自拔，流连忘返。且让我融入这花香吧，随风飘荡，在天地间自由自在地翱翔。这如诗如画的油菜花图哦，怎不叫人如痴如醉呢？

　　俯身赏花间，迎面走来一位老农，在和煦的暖阳下满面红光，背着手乐呵呵地说：“看油菜花开得旺呢！”他满足地望着油菜花，似在看自家孩子般，眼神中尽是怜爱。“是啊！是啊！”我连声道好，由衷地赞叹。他也频频点头，充满幸福，不久便又去别处转悠了，真是精神矍铄呢！我倚着和风莞尔良久，在乡野春色中遇见爱春的人，真好。

　　游完花海，我们意犹未尽，就都跑向南山湖赏玩。走过古朴素雅的凌波桥，眼前浮现出“柳暗花明又一村”的明丽风景。湖面一平如镜，全无冬天冰封的肃杀，变得轻快而灵动。水中偶显浮萍水藻，绿油油的，增添了一份生气与活泼。沿湖的垂柳已冒出鲜嫩的小芽，风情万种，立在水边顾影自怜，依着那朵朵粉霞的桃树，真是相得益彰，写尽春日的婀娜。那袅娜娉婷的模样，又怎不引人叹服呢？选一处傍水的地方，坐下看云舒云卷，湖光潋滟，浅浅一笑，整个身心便都张到无边的大。春水悠悠，我心悠悠……

　　原来世间的美从未消失，你来，或不来，它都在那儿忘我地展现。关键是要怀着一颗美好的心，去寻找这美的足迹，那小小的幸福也就藏在笑里了。

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