吹泡泡作文【精选】
在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的吹泡泡作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
叮铃铃，叮铃铃，上课铃响了！这节是语文课，曹老师宣布今天上课的内容是吹泡泡，全班同学惊喜的瞪大眼睛，我们都很好奇，语文课能吹泡泡吗？接着曹老师就让我们把泡泡棒拿出来。然后老师随机抽了俩位同学——李婧尔和程雅婷上去。
只见李婧迩轻轻一吹，一两颗又圆又亮的泡泡冒了出来，像会飞的珍珠。瞧，它们一会是绿色，一会儿是红色，一会是蓝色的……真漂亮。然后程雅婷出场了，她吹出来的泡泡像一条彩虹，非常美丽！程雅婷吹的泡泡很小而李婧迩吹的泡泡很大，但是很少。后面几次李婧迩尴尬了，因为泡泡在“秘密武器”躲着不肯出来。原来泡泡也会害羞啊！我们都为泡泡们加油鼓励，泡泡们还是不肯出来，就像孩子赖在外面玩不肯回家一样，李婧尔接着又吹了几次还是失败。曹老师觉得吹泡泡的两位同学太害羞了，曹老师说：“我也来吹，好不好？”全班同学都热烈欢迎大喊着：“好！”曹老师拿起密秘武器轻轻吹起来，突然，全班同学都笑起来了。你知道为什么全班同学都笑起来吗？因为曹老师吹的秘密武器还是自带口哨的哟！口哨响亮极了，曹老师吹的泡泡有一些是三胞胎，有一些是六胞胎，还有一些是七胞胎的。多好玩呀！可惜抽签没有抽到我！
随后，曹老师带我们一起下楼来吹泡泡。孙敬栩的吹泡泡工具最好笑，因为他的吹泡泡工具有一个是会唱歌的而且还自带口哨的泡泡机。我们都挥舞着泡泡工具，让泡泡满天飞。有的人是专门去打泡泡。认真吹泡泡的人吹出来的泡泡都非常的大，有两个人吹出来的泡泡非常大，因为他们的工具和我们都不一样，那两个人就是郭宇烨和黄之涵。大家都争着去试他们两个人的吹泡泡工具，可后面郭宇烨的吹泡泡工具坏掉了，导致了他后面都在修泡泡工具，我也过去帮他，可是我装上去又掉下来装上去又掉下来，看起来简单修起来很难，我也无能为力了，结果还是没能帮他修好，所以大家都去找黄之涵。让人高兴的是，后来我们还发明了一个自动吹泡泡机，那个自动吹泡泡机就是风，我们只要把泡泡棒沾上足够的泡泡水，然后再把它送到有风的地方，它就会自动吹泡泡啦！大家都这么弄，结果没有风了，泡泡就弄到我们的脸上了，其实我也没有弄懂那个泡泡机。结果风就没有了，我怕泡泡水没有了，所以就不吹了，就去追逐别人的泡泡。哇，真多啊！那些泡泡虽然不大但是个个五彩缤纷的，格外美丽。老师忙着拍照片，好多同学都去抢镜头，把我都挡住了，都不知道拍到了没有？
哈哈上学还能吹泡泡，真是稀奇！
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