一堂体育课作文

时间：2023-12-06 14:10:41 作文我要投稿

[精品]一堂体育课作文

　　在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的一堂体育课作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

[精品]一堂体育课作文

一堂体育课作文1

　　星期四下午的体育课，我们在体育馆前排好队。开始上课了令我惊讶的是：这回不是活动课，但茅老师却让我们打篮球。这正合我意。

　　我们分好组后，就开始比赛了。茅老师既是裁判，又是球员。茅老师不是我们组的，而是对方组的，所以茅老师先将球传给对方组。一开始，我方的'猛烈进攻就使对方防不胜防，可我们总是搞不清楚到底谁是我们组的，后来我们渐渐熟悉了，可不幸的是：我方球员出界了。由对方发球，李佳宁本想传给他方队员，但被我拍到，威力减小了一些，我方队员迅速地将球抢来，陈侃本想冲锋陷阵，投进一球，可被对方的“铜墙铁壁”和“吓人功”拦住了，所以陈侃只好吧球传给了我。我也被对方追捕，一不小心，犯下了“出界之罪”，又是对方发球。我的心中仿佛燃烧着雄雄火焰，我想：是我失掉的球，我一定会抢回来的，裘宇柯本想传给洪伟哲的但很不幸，被我的绝技“空中抢断”给抢了，正好，篮筐离我很近，我一投，唉，没投进，但又被我的绝技接住，我急忙传给陈侃陈侃接到球，马上迎面而来，也投了一球，，唉呀，又没进，在最后几分钟内，我们又要投球，但被团团包围了，只好传给周斌津，可没想到，他把球传给了对方，让他们有机可乘。

　　茅老师立刻挺身而出，茅老师接过篮球，向篮筐投去，但没中，可球又在对方哪儿，茅老师又一次投篮，啊！进了！我方陈侃又抢过球，一投，也进了，最后，一比一打平了。这真是一堂难忘的体育课。

一堂体育课作文2

　　有人喜欢知识丰富的语文课，有人喜欢富有逻辑的数学课，还有人喜欢活泼生动的音乐课。但我却偏喜欢体育课，因为体育课可以让我们放松心情，锻炼身体，还能教我们一些道理。其中，我最喜欢的就是上个月的.一堂体育课。

　　那天，我们上课的内容是跳高。老师将我们带到了体育馆。只见那里已经布置好了跳高设备。老师先跟我们讲跳高的规则：两脚同时跃起，右脚先跨过去，左脚再跨过去。讲完，他就给我们做示范：只见他从离绳子两米的地方跑过去，到了绳子下方，左脚用力一蹬，右腿迅速抬高，跨过去，左腿紧随其后，像一只燕子一样灵巧地落在垫子上。

　　同学们见了，个个都跃跃欲试。小红第一个跳，她像老师一样很轻松就过去了。接着，该小胖跳了，他一摇一摆地跑到绳子下方，学着老师的样子用力一蹬，人没跃起，倒摔了个“狗啃泥”。同学们见了忍不住大笑起来，可小胖没有放弃，爬起来，又重新跳了一下，这一下他竟然跳了过去。我们都情不自禁地为他鼓起掌来。

　　终于轮到我了，我心里不禁有些紧张，但又一想，小胖都能过，我肯定没问题。我很自信地跑过去，还没来得及跳，脚下一软，结果人跪在了垫子上。老师让我再来一次，同学们也喊起来：“美霖加油，你能行的！”我屏住呼吸，助跑，蹬脚、起跳、跨越、落地。“啊！我成功啦！我会跳高啦！”我高兴得又蹦又跳，好朋友也赶来向我祝贺。

　　我本以为很简单的事情，但第一次却没有通过，后来掌握了技巧，终于成功了。那堂体育课，我不仅学会了跳高，更明白了，再简单的事情，也要认真对待，掌握技巧。

一堂体育课作文3

　　我最喜欢上体育课了。记得有一次，体育老师向大家宣布：这节课我们班将进行一场“篮球比赛”。

　　站在队列里的我听到这个消息后，开心极了！打篮球可是我的长项，我想一定能战胜那群男生们。

　　这时队伍里不知道是谁喊了一声：“天哪！进行篮球比赛，那我们女生会崩溃掉。”

　　接着队伍里的女生们开始议论纷纷：

　　“打篮球比赛，我们女生派谁出场啊？”

　　“切，就算选出来还不是一样的输。”

　　……

　　体育老师听到了她们的谈话，瞬时口哨一吹下令道：“女生拿球，轮流运球。”

　　大家唉声叹气地拿起了球。轮到我运球时，我用力地拿着球，聚精会神地运着。同学们看着我精彩的表现，都“啧啧啧”地发出了惊叹声。

　　最后体育老师吹响了口哨，大声说道：“我宣布！女生一队吴宛亭参加比拼，女生二队黄芷涵参加比拼。大家掌声鼓励！”

　　女生队比拼开始了，我紧紧地捧着球，思考着比拼的.战略，而黄芷涵呢，正在练习着抛球。当哨声一吹响，她率先抛出了球，我比她慢了几秒，但在进篮时，我的球把她的球给撞开了，在与黄芷涵的PK中最终我取得了胜利。

　　不过比赛并没有结束，接下来我还要与男生组打决赛。决赛开始了，我手捧着篮球，眼睛紧瞪着我的对手——朱哲灏。哨声一响，我奋力把球投进了篮里。而这个时候的他却好像还没有听见哨声似的，居然比我慢了半拍。

　　比赛结束，体育老师面带微笑地对大家说：“我宣布：咱们班此次决赛女生组胜利！”原本以为要惨败的女生们，把我团团围住，纷纷向我祝贺并询问我为何篮球打得这么棒。我自豪地告诉大家：只要平时多多练习，女生也可以很厉害的哦！

　　我喜欢这样的体育课，你们喜欢吗？

一堂体育课作文4

　　今天的体育课，我觉得非常难忘。为什么呢？那就来看看下面的内容吧！

　　今天体育课一上课，钱老师吩咐大家快点做完准备活动，然后就开始宣布下面需要做的事：“同学们，今天多们本来要去跳远，但是，位子被占了，主，我们今天先测四百米跑步。”听完钱老师的话，同学们都惊呆了，有的嘴巴成了“O”字形，有的站立不动，像个木头人，还有的在那边叽哩呱啦议论个不停。看到同学们的表情，我心想完了，我长跑这么慢，肯定要成为倒数几名的。

　　我们来到四百米起点，我是第一组，第一个出发，我的心像一只不安的小兔子，“砰、砰”地跳。钱老师一声令下，我就冲到了第一位，但可惜的是，莫雨馨很快就追上了我。我也不甘示弱，想追上莫雨馨，可是她左挡右挡阻止我追上她，最终，我还是没有追上她。我心想就保持第二名吧，这也是一个比较棒的名次，只要自己努力了，再怎么差也是好的`。想到这里，我便没有追莫雨馨的意思了。有时，我会时不时地回头看看后面的人有没有追上来。

　　还有五十米就到终点了，我加了一把力往前跑，总算到终点了，最后得了第二名，莫雨馨得了第一名，但我只和她差了一秒多。我累得满头大汗，衣服都湿透了，一颗颗汗珠在我头上滚动……

　　这次的体育课对我来说非常难忘，但可能对你来说却不算什么。因为，你没有经历过这节有趣而难忘的体育课。

一堂体育课作文5

　　今天体育课考试，而考的就是50米跑，“不会吧！

　　”我心里暗暗叫道，来个250米跑，我可不成问题。可是偏偏来了50米的短跑，而我又面临着两个大敌，是吕林翼和李宇旋。眼看就要轮到我了，我的小心肝“扑扑”跳个不停。不一会儿，我就“登场”了，随着来旭妍的一声令下，我便向马儿一样，撒开“双蹄”向前飞奔。而吕林翼和李宇旋呢，双腿跑起来简直就跟直升机那螺旋桨的转速差不多。不一会儿，比赛结果出来了，我排在了第三。再后来，还有着一场战争正准备开始。测试完了后，战争就来了，“板丽”（甘婉丽的外号）手里拿着“鞭子”又带着助手“泥潭”“隆重登场”，并像我和“李葛亮”“驶来”，我和“李葛亮”就知她俩准没有好心，便一步一步地向小树林逼近。最后，我和“李葛亮”被困于小树林。只要你往前走几步，就会有木棍、石头向你飞来，直到把你砸的抱头鼠窜，屁滚尿流为止。本来以为自己会“葬身”于此地时，“李葛亮”又想出了一个对策，我听了之后，连声称赞“好！

　　”为了赶紧“突围”，计划得马上执行，我先做诱饵，引诱敌人上当，把注意力转移到我身上来。而“李葛亮”则悄悄地绕了过去，一看，原来是“泥潭”，这下好办多了，只见“李葛亮”三下五除二地把“泥潭”搞定了，我又冲上去，把“泥潭”暂时压在塑胶跑道上，然后就立即跑掉。等她回过神来时，我们已经不见了踪影，早就跑远了。我喜欢这节体育课。名师点评：这是一节有趣的体育课，小作者不仅用生动的语言记述了体育课上大家参加50米短跑的.情形，还生动地再现了测试后的混战。一场没有硝烟的战争，确实如此的精彩刺激！

一堂体育课作文6

　　伴着悦耳的上课铃声，全班同学一起冲到操场上，快速排好了整齐的队伍。瞧！吴老师也满面春风地走了过来，就这样一堂充满活力的体育课开始了。

　　首先老师让我们做了一个有趣的游戏——反口令游戏。游戏规则很简单，老师下达命令后，同学们必须做出相反的动作，做错了的只能去旁边坐着。同学们听后个个兴致勃勃，很自觉地散开。因为是在操场上，所以全班同学都参加了。游戏开始了，老师微笑着说“左转！”，我立刻向右转去。还好没有错，我心中暗自庆幸，再看看别的同学，他们反应也是真快，个个沉着冷静，都没错啊！这让我一下十分紧张，“举右手！”老师又一声令下，我赶紧举起了左手。真是可惜，王金会等五名同学没有反应过来，慌忙中举起了右手，结果被老师请到了一旁。慢慢地，队伍里的人越来越少，最后只剩下刘青云、宁欣研和我三个同学。“向后退两步！”听到吴老师的指令，我马上作出了相反的动作。“啊，赢了！”游戏结束了，吴老师直夸我反应敏捷。我十分高兴，刚才的紧张早抛到九霄云外去了。

　　接着吴老师让我们自由活动，我就和好朋友去看男生的`足球赛。男生们分成两队，第一队是学习好的几个兄弟组成的，第二队就是学习差点的几个男生组成的，还有几个男生和我们女生“啦啦队”在一起。第一队中几个兄弟默契配合连进两球，第二队也毫不示弱，奋起反追回两球……很快下课了,还没分出胜负，相约下次再战。

　　体育课结束了，我意犹未尽地走出了操场，真是有趣！

一堂体育课作文7

　　初秋的阳光还带着酷暑的余热，照在身上没有暖洋洋的感觉，仍是不适意。正是在这天气中，我们还得在上一圈又一圈地跑步。

　　体育很年轻，个子比较高，两手一叉，威武地一站，有一种惊涛拍岸、壁立千尺的感觉。这自然是对我最为严厉的、令我最为害怕的感觉——不怒自威。一声令下，竟直接让我们跑四圈！们不敢怠慢，开始争先恐后地跑起来，生怕跑得不好会给老师留下坏印象。

　　我慢悠悠地跟在同学们后面，脚步轻盈，体态矫健。但是，这四圈，对于长期只坚持跑两圈的我来说，实在是超负荷了。跑最后两圈时，我已经跑得快没力气了，支持不住了。而午后的'骄阳开始了一波又一波猛烈的攻势。第三圈了，大腿传来些许酸痛的感觉，似乎就要跑不动了。我想就此停下，可一看见老师那鹰一般的双眼，我咬紧牙关，继续！

　　第四圈了。双腿的无力感发出了强烈的信号。太阳毫不收敛，大放光芒。豆大的汗珠从脸颊上滚落下来，灌铅一般的小腿沉重得出奇。要不行了吗？我明白，这正是考验我意志的最好时机。看着前方越来越近、越来越清晰的终点，我心一横，继续挥动双手、迈开双腿……

　　我机械般地跨过了终点。终于过了，异常兴奋！成功了吧？老师看着我们，就如同迎接着凯旋得胜而归的士兵。太阳光也柔和起来，一瞬间，我感到特别舒服。

　　钢铁一般的意志力又一次被锻造。只要我坚信，就一定能一次又一次地突破所谓的极限，成就新的成绩，达到新的高度。

一堂体育课作文8

　　盼望已久的体育课终于来了，可没想到体育课在我心中的形象在这节课上大大跌落。

　　刚见到新来的体育老师，我们挺高兴的，因为他看上去既高大又帅气。可是好心情一会儿就没了。这位老师一来就给我们一个下马威，竟然叫我们跑步！要知道跑步可是我们的弱项啊！因为体育老师是从体校出来的，再怎么求情也没用。跑吧！

　　我装做很娴熟的样子跑了起来，不一会儿，我的步伐越来越沉重。终于跑完了三圈，同学们累嘚气喘吁吁，上气不接下气。本想到可以休息一会儿，老师却又叫我们跑三圈。为了提高我们的志气，老师使用了激将法，对我们说：“听说你们的篮球没六二班打得好？果然如此。”十几个酷爱篮球的同学立即反驳，还为了证明自己的实力，带头跑圈。唉，这些人也真是的，证明就证明吧，干吗把我们这些“门外汉”扯进去啊！我的腿啊……

　　累归累，事后还得做操。“头部运动，一二三四……”我虽没有跑步的潜力，但做操的潜力我还是有的，一般的我还能应付，但……“弓步运动，一二……”又到我的弱项了，“哎哟！痛啊！”随着我的一声大喊，同学们都向我这边看来。原来是我的腰闪了。我难受得撑不起腰，一次又一次的难受促使我一屁股坐下来。

　　幸好我伤得不严重，但对于做操还是有些困难。于是，我做到花台上守着我们班的篮球。突然，有几个幼儿园的`小朋友过来，抱起了篮球。我忘记了自己行动不便，站了起来，把篮球抱了回来。虽说篮球没丢，但我却无比难受，因为在我抱的时候，脚崴了，这真是雪上加霜！

　　这节课下来，体育课的形象在我心中真的跌落了好多。我的浑身上下都无比难受，脑袋的思维也受了打击，难受极了！

　　体育课，难受课啊！

一堂体育课作文9

　　每个星期三下午的第三节课，自然又是全班同学最喜爱的体育课了！

　　今天好不容易来了个不下雨的阴天，同学们都高兴得不得了，上课铃声一响，同学们便以豹子般的速度直奔操场，排好队伍。这时，杨老师走了过来，准备给我们上体育课了。她先问我们：“你们以前的体育课是怎么上的呀？”我们齐声答道：“老师让我们跑跑步就解散回教室了。”我们的回答令老师大吃一惊，她没想到我们以前体育课居然是这样单调无味。惊讶之余，老师开始带我们玩既能锻炼身体又能考验我们反应能力的游戏。老师先让我们班的男生和女生分别围成一个大圈，然后绕着这个大圈按顺时针跑步。老师说：“我说一，就用双手抱着自己；我喊二，就是两个人抱在一起；我叫三，就是三个人抱在一起，你们听明白了吗？”我们好奇的点了点头。然后我们就开始跑了起来，边跑边等待杨老师报的数字，突然杨老师报“三！”同学们都迅速而又急切的抱成了一团，只剩下张俊杰和汪俊熙没有抱到，于是老师让他俩双脚跳起来蹦十下，他们只好接受这“悲惨的命运”，大家在旁边看着笑开了怀。接着，紧张、快乐的游戏继续进行……直到离下课还有十分钟的时候，我们才恋恋不舍的`结束了这堂游戏课。

　　嘿！这节杨老师上的体育课真是太有趣了！它不仅锻炼了我们的身体，还考验了我们的反应能力，我们大家都开心的期待下堂体育课呢！

一堂体育课作文10

　　我最喜欢体育课了！体育课，每次都玩不同的运动，让我学到各种运动的方式和比赛，感觉真有趣！还学会如何保护身体来运动，更能在汗水淋漓后，感到全身的筋骨舒畅，头脑充满氧气，一天都精神饱满、神采飞扬，读书也更认真。

　　体育课也会带来刺激的快乐。为甚么刺激呢？因为打篮球要躲来躲去，又怕被球砸到，只有身临其境的人才有办法体会。今天篮球又开战了！“球”一丢出就像老鹰在抓小鸟的从天而降的飞了过来，让人怕的.无法喘气，吓得大家魂都快飞走了。所以当“球”一飞过来，有的人被砸到了，被判出局；有的人东躲西藏、四处乱跳，哈哈哈的逃过一劫；有的人勇猛的接球，让人捏一把冷汗，不管是场外或场内，都会绷紧神经，真是紧张、刺激、又好玩！

　　接力赛更好玩，我第一次体验时排“第九棒”。换我了！我快跑！耳边传来同学响彻云霄为我加油的声音！我更努力地向前奔跑。突然，有一个人跑得像一阵风，从我身旁呼啸而过，我看见马上全力冲刺，使出我飞毛腿的功力，终于锐不可挡的超过他，把棒子接给下一个人。每一次接力赛一马当先的队，会得意洋洋地欢呼，输的队就会宛如斗败的公鸡，垂头丧气，因此每次输了比赛，就会让人咬牙切齿，更想在下一次浴血奋战，赢得胜利呢！

　　老师说：“胜不骄，败不馁。”在体育课我们除了健身也培养运动家的精神。体育课有我喜欢的篮球、接力赛，还有羽毛球、桌球？？等运动。每一样运动我都喜欢，真希望每天都是体育课，那我会开心地活蹦乱跳，还会笑得合不拢嘴。

一堂体育课作文11

　　我曾经上过很多节体育课，但是，只有那一次是最令我难忘的。

　　那是初夏的一个上午，天气晴朗，风和日丽。在学校宽阔的操场上，三、四年级将要举行呼啦圈比赛。虽然比赛还未开始，但气氛已经非常热烈。很多将要参赛的同学都已经跃跃欲试，有的同学正在做上场前的准备活动，还有的同学已经在场地内转起了呼啦圈……虽然我没有被选中参加比赛，但是我还是很兴奋。看，咱们三年一班的同学上场了，他们个个精神抖擞，生机勃勃，一副“不拿第一，誓不罢休”的样子。比赛开始了，只见他们“嗖，嗖，嗖”转得飞快，唉呀，不好，有个同学的呼啦圈落地了，“快捡起来呀！”，全班同学都叫了起来，那个同学没有气馁，迅速地捡起呼拉圈，继续比赛，他的'顽强精神获得了全场一致的掌声。“加油！加油！”真了不起，这次我们肯定赢定了！

　　比赛结束了，就要宣布成绩了，我迫不及待地和同学们一齐屏住呼吸，凝神静听，一开始我们还满怀希望，可在公布成绩的一瞬间，一切希望都泡汤了。我简直不敢相信自己的耳朵，我们班和六班就差了三圈，竟然输了，太出乎意料啦！

　　虽然那次比赛我们输了，但是它也让我们明白了一个道理，比赛不仅仅要赛出成绩，更重要的在于参与和坚持。另外，凡事就像体育运动比赛一样，最终的成绩在于日常积累，不能临阵磨枪，光想赢不付出辛苦努力是不能成功的。虽然这次失败了，但是只要下次努力，我们一定会取得好成绩。

　　真是一次有意义的体育课啊！

一堂体育课作文12

　　“丁零零--丁零零”上课了，这一节是我最喜欢的体育课。难得今天数学老师没有占课，破天荒地带我们下去上体育课。

　　一路上，同学们个个都活跃起来，像猴子一样上蹿下跳，有的四五个台阶一起跳，有的大声喧闹，还有的甚至拉住别人的的衣襟，玩起了开火车……连平时内向的洪铁林也一蹦一跳，整个楼梯口顿时充满了我们的欢声笑语。

　　林老师看见了，脸色铁青、双手叉腰、皱着眉头，命令道：“全部给我回教室，重新下楼梯！吵吵闹闹成何体统。”林老师的河东狮吼把刚才还活蹦乱跳的同学们镇住了。完了，一节体育课泡汤了，变成了排队下楼梯训练课。都怪这些害群之马，这下可惨了，得和他们一起受罚了！唉。

　　“排队！”班长大声喊道。这一次大家个个都井然有序，闭紧了嘴巴，可是走到一半，林铂楷、康以桢两个再也忍不住了，大声讲笑话——四个军官出去跑步，看见一卡车的.轮子陷进坑里，军官就去帮忙推车。推完后问司机：“里面装的是什么？”司机说：“十五名新兵……”很快，楼梯口的欢笑声响成一片，直到看见了林老师，那两位才肯“休息”一下。“再回去！”林老师喊道。

　　“排队！”班长几乎是吼的。这一次，大家都闭紧了嘴巴，脚步放得特别轻，楼梯口静得连针落地的声音都听得见，有了难得的寂静。

　　终于到楼下了，我拍了拍胸口，长长呼了一口气，还好，还好。

　　林老师站在队伍前，说道：“刚才下楼梯体现了你们的素质、修养，请你们时刻注意自己的一言一行。好了，自由活动吧。”

　　最后，大家都玩得不亦乐乎，我也玩得满头大汗，但是在回教室的路上，大家都自觉地不说话，不用力蹦，因为林老师的话印在了我们的心版上。

　　虽然这件事已经过去了，但是我将永远牢牢记住那句话。

一堂体育课作文13

　　我今天上了一堂有趣的体育课，你知道是怎样的一堂体育课吗？不知道吧？那我就给你说说吧，我们全班同学开展了一场篮球比赛。

　　开始，老师让大家来到操场，我想：“老师今天会叫我们什么呢？”

　　接着，老师拿出许多篮球，说：“今天我们开展篮球比赛。”我们都欢呼起来。老师又说：“现在你们自己找好朋友组成一队，每队再领一个篮球，一会开始比赛。”我马上冲到陈秋宇身边说：“我们俩一组。”他说：“好。”我领了一个篮球说：“老师，我和陈秋宇准备好了。”这时我看见其他同学也都准备好了，过了一会儿我突然感觉我没有信心打赢他们，陈秋宇说：“我们一定会赢的，加油！”我说：“好的`。没问题。”

　　比赛开始了，老师在旁边说：“开始。”我抱着球一直冲到篮球架下，我跳起一投，只见篮球在空中划出一道美丽的弧线，我以为球进了，可是球没有进，反而还反弹过来砸到了我的脚。我说：“这个什么球啊？根本就投不进。”陈秋宇鼓励我说：“他们已经进了一球了，再不拦住他们我们就输了。”我马上跑过去拦在他们的身前，伸手一抢就把球抢过来了，我再次冲向篮球架，跳起来用尽全力一投，只停“嘭”的一声，球进了。我说：“我们终于进球了。”我和陈秋宇高兴得跳了起来。他们说：“现在是一比一平，你们是没有赢呢。”我说：“虽然没有赢，但是我们还是进球了，这久值得高兴了啊！”也不知道过了多久，下课的铃声响了，我们很舍不得的离开了操场。

　　比赛我们虽然没有赢，但是我们都很开心，打平就打平吧，只要开心就好了。

一堂体育课作文14

　　今天下午上体育课时，有七八个男同学在交头接耳的说着悄悄话，老师提醒了他们一次又一次，可他们总把老师的话当成“耳边风”。老师火了，紧皱眉头，大声说：“你们全班男生都给我向后转。”他指着教学楼下的一棵小树，说：“看着那棵小树，等小树长高了我们再上课。”男生们都呆住了，个个愁眉苦脸的，目不转睛地盯着那棵弱不禁风的.小树，心里情不自禁地想：小树啊小树，我求求你快点儿长大吧，让老师消消气。过了一会儿，老师问他们：“小树有没有长大?”他们都说没有，只有一个同学笑嘻嘻地说：“长大了!”老师更加生气了，两眼只瞪着那位调皮的同学，对他大吼：“你，站到后面去，别上课了。”那男生垂头丧气的像斗败的灰太狼，乖乖地站到队伍后面去了。过了几分钟，老师问他们想不想上课了，他们异口同声地说：“想——”老师才让他们转回来，开始上课。

　　老师教了几遍广播体操，正准备叫我们一起做操的时候，张老师来了。他问男生：“你们谁想去帮忙搬东西?”男生们都高兴地跳了起来，争先恐后地大声说：“想!想!”那声音比刚刚说的“想”可响亮多了，有些同学还兴奋地尖叫呢!女同学们在一旁偷偷地笑他们。老师望着被叫去搬东西的同学渐渐地离开，心里纳闷地想：张老师有这么受欢迎吗?

　　不久，下课铃声响了。老师失望地摇了摇头，说了声下课，便郁闷地走开了。

一堂体育课作文15

　　今天下午，有一节体育课，体育老师说这节课叫我们复习一下广播体操，我们听了，都哼了一声，叹了口气，一脸不自在的样子，我同桌说：“从此以后的体育课都是魔鬼课呀！”我听了感觉有点好笑。

　　我们陆陆续续的到了操场，老师吹了吹口哨，叫我们两手向前伸直，意思是叫我们站好了，我们排好队，老师又分了组，八个人一组，男女都这样站着，老师还请了三个同学到前面去领操。太阳当头照着，搞得我们才刚站了一会儿，就汗流浃背了。

　　开始做操了，老师说：“做预备运动，一，二，三，四。”老师喊我们做，做完了预备运动，老师说：“再做第一集，伸展运动，一，二，三，四。”老师喊，我们做，就这样到了第二集，做到了第二集的'一半，老师叫我和最前的方圆换一下位子，我走到方圆的位子上，方圆走到我的位子上，老师还说方圆：“在最前面都不会做，还怎么领操啊！”接着老师好像忘记了我们刚才做到了哪了，就说：“从头开始，”我们只好很不情愿的从头开始，我想：老师真没记性啊！刚做到第二集，就为了换个位子，偏要我们从头开始做。这回老师不喊了，就叫我们自己喊，我们一边喊一边做，做到第三集，老师说：“不做了，可以玩了。”我们心花怒放，高兴的说：“耶！耶！”说完，就跑去玩了，可是还没玩一会儿，老师就叫我们按刚才的队伍站好，再叫那领操的三个同学带领我们大家回教室。

　　其实老师叫我们做操是对的，我们多做操是在锻炼身体啊！所以今后我要多做点操。

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