学校放风筝作文
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的学校放风筝作文，希望能够帮助到大家。
学校放风筝作文1
我们学校这周的综合实践活动课是放风筝。
昨天下午老师带领我们来到学校北边的广场准备放风筝，同学们都很开心，大家小手里都拿着各式各样的风筝，只有我自己没有风筝，我心里很难受，看着同学们开心的样子我想哭，心里在怪妈妈为什么不给我送风筝呢，当时的天气好像也在为我难过，没有了笑脸，好像还有点掉眼泪，等老师给大家讲了放风筝的知识后小朋友们开心的在广场上跑动着，手里的风筝一个个飘上了天空，远远望着天上的风筝就像爸爸部队的叔叔从飞机上跳伞样的好美。慢慢的我被大家感染了，也跟着跑起来，还帮着小朋友们一起放，在我的帮助下有几个小朋友的风筝也飘上了天空。
放学回的'路上我在心里想，回家一定要问问妈妈，为什么不给我送风筝。等我到家时看到妈妈疲惫的样子一下子什么都讲不出来了，妈妈浑身上下都是土，进屋一看才发现家里卫生间坏了，原来妈妈当了一天修理工，我正想跟妈妈讲话时妈妈突然想起了什么，急着跟我不停的说对不起对不起妈妈忘了，我掉着泪跟妈妈讲，妈妈没事的，我今天跟同学们玩的很开心。
学校放风筝作文2
你们肯定很喜欢放风筝吧？今天我就在学校操场放了一回风筝。
我拿到了风筝，先用棍子固定好风筝，再吧风筝线绕好。一切准备就绪，开放！刚开始放的时候还不是很高，可是到后来越来越高了，那时我的心里美滋滋的.。正当我洋洋得意之时，风筝开始不听使唤了，从百米高空掉了下来。也不知怎么搞的，之后就一直放不上去了。
我细心观察其他人的动作：右手不断地放出风筝线，左手不停地控制住风筝线的直度，风筝被他们放得又高又稳。我学着他们的样子，风筝果真一次次地飞上高空，但又一次次地坠落空地。终于，功夫不负有心人，风筝飞起来了，天空中又多了一只五彩的蝴蝶！
我快乐极了，因为我学会了放风筝，尝到了成功的喜悦，我深深感受到“不经一泛彻骨寒，怎得梅花扑鼻香”，我为这次尝试感到自豪！
学校放风筝作文3
春天到了，春风轻轻地吹着，大地像刚苏醒的孩子，张开了脸。中午吃过饭，太阳暖融融的照射着大地，爸爸带着我到学校的体育场放风筝。
一到学校的体育场，我就迫不急待地把风筝撑开，然后把风筝举起来，我以为风筝能飞过我的头顶，但是万万没有想到，它却一头栽倒在地上，我又试了几次，结果还是让我很失望。我垂头丧气的想，风筝怎么这么难放？爸爸好像看出了我的心思，三步并做两步，走到我的`跟前，亲切的对我说：“我来教你！”。爸爸一边说一边做，只见他把风筝尖的那一头朝前，另一边朝后，然后，猛一松手，风筝飞起来了，飞过他的头顶，飞向了天空，爸爸拿着线轴一边放线，一边喊着我的名子。风筝快要掉下来了的时候，爸爸拉着线轴往后拽了拽，风筝又飞起来了，越飞越高，好像在向我们点头。
通过这件事使我明白了一个道理，做任何事情都不是哪么容易，都要认真学习。
学校放风筝作文4
我们学校每年春季的时候都要举行一次放风筝比赛。这项活动给同学们带来了欢乐，也带来了喜悦。今年春季的放风筝比赛又到了。
那天天气晴朗，阳光明媚。同学们带来了各种各样的风筝来参加放风筝比赛。在操场上有三个一群，两个一伙，我和我的好朋友是一组。风筝比赛开始了。有的同学早就已经把自己的.风筝放到天空中了。天空中有五颜六色的“花蝴蝶，”有洁白洁白的“白鸽”还有机灵活泼的“仙鹤”……我跟刘刚说：“快点让我们的‘大蜻蜓’飞上天吧！”伙伴回答说：“好吧。”让我端端正正的举着“大蜻蜓”，他拿着线轴，飞快地向前跑，边跑边放线。
我望到五花八门的风筝都飞上天空了。我都有点心急了。只听伙伴大喊一声“放”，我立刻松开手，他拽着风筝线又跑了一阵才收住脚。我们的“大蜻蜓”终于稳稳当当的升上天空了。这时候，有一架“飞机”飞过来凑热闹。它好像要去探索宇宙世界的奥秘。
不一会，“老鹰”和“鹦鹉”又飞了过来。它们俩好像在和我们的“大蜻蜓”说话。天空中的风筝越来越多。
学校放风筝作文5
今天下午，阳光明媚，是我们四年级风筝比赛的时候。
首先，我们排着长长的队伍来到了学校对面的一块平地上。我们准备已久的风筝比赛终于要开始了。我先拿出风筝线，然后，我把自己最喜欢的“彩云”拿了出来，先我不一切准备做好，然后，我再拿着风筝线向远出跑去，只见“彩云”慢慢地飞上了蓝蓝的天空。在空中；我觉得我的“彩云”最漂亮了，那七彩的颜色，多鲜艳啊！红的，蓝的，黄的'，绿的……我的“彩云”不但漂亮，而且飞的得高，我不得不发出一个字：“棒”，我每一次都放得很高，但这里有很多人在放，很容易把线绞在一起，我的“彩云”都被绞了三次了，最后一次，这一次往往放得非常成功，“真是功夫不负有心人”啊！
在这次比赛中我虽然没获奖但很高兴，因为我明白了一个道理：一个人只要努力向前，什么事情都能做好。
最后，我们排着长长的队伍回到学校。
学校放风筝作文6
星期四，吴老师告诉我们全班一个意想不到的秘密。
一回家，我兴奋的手舞足蹈。我准备了一个爱不释手的，能在天上飞，样子有点像蝙蝠的秘密工具——风筝。
第二天第三节课，这个蝙蝠风筝总算派上用场了。第三节课我们来到操场上，开始放风筝。一时间，操场上空飞着五花八门的风筝。有在生活中勤劳的蜜蜂、可爱的小鱼、神圣的龙凤……我也开始放起风筝来，一个同学帮我拿着风筝，我开始放线，大约线放到两三米长时，我以百米冲刺的'速度向前跑去，不知道怎么的，风筝一点也不听我的话，我让风筝向上，可风筝偏要向下。可是我并没有灰心，经过几次起飞，我的风筝总算飞了起来。真应了那句话，＂功夫不负有心人。＂我的风筝时而突进，像看准了猎物一样猛扑过去。时而左右摇晃，像小鸟一样在抖刷翎毛。时而有“小鸟”飞来，围着一只风筝就议论起来，同时地面上也传来了我们的笑声。那庄严的龙也摇摆着自己的尾巴，看上去威武极了。
看着这些可爱的风筝，我也想成为它们其中的一员，在蔚蓝的天空中自由地翱翔。
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