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我们一起走过作文

时间:2023-12-02 18:12:55 作文 我要投稿

(优选)我们一起走过作文15篇

  无论是在学校还是在社会中,大家总少不了接触作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编整理的我们一起走过作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

(优选)我们一起走过作文15篇

我们一起走过作文1

  望向窗外,看着天上地上全是被白色笼罩,这单调而无趣的白,让我的心更加烦闷了。

  看着同学们渐渐开始答卷,而放在我面前的纸上,却是一片空白。我的思想虽然很想与他们一起努力,认真的写完卷子,但是却被厌烦挡在努力认真的大门前。手确因寒冷而无动于衷。

  看向冷而无趣的窗外,困意慢慢袭来,这单调的白色,我的眼睛渐渐地闭上了。

  恍惚间,我感觉到有人轻轻拍了下的右臂,我转头望去是他,也许是看见了黑暗,我的眼睛被那明亮又有有力的双眼闪亮了。仿佛在那一刻,他的眼睛里充满了关爱与温暖,像冬季潮湿冰冷的`房子里燃起的火花,向黑暗无人的海上的一座灯塔,像无助害怕时看到一丝希望。他漆黑的眼睛里的光芒,可以一直一直,一直照亮我内心深处。加油,不要放弃!他的眼神说道。

  他的眼里满是坚定,就像是熊熊的烈火,我愕然了,偶然见一种神奇的力量锁住了我的喉咙,使我不能言喻,看下其他人用笔书写着他们的精彩,我也顿时感到了什么……

  我的手不在寒冷,望着窗外的白色,顿时感到了非常的亲切!

我们一起走过作文2

  “怒发冲冠凭栏处。。处…”哎呀,又忘了,赶紧翻开处看看…。现在每每想起小时候背宋词的片段,我总会欣然一笑。

  -----------题记

  与宋词结下这段缘分已近七年了。一开始摇头晃脑地苦吟只为了得到父母的奖励。现在却是沉醉在词的世界。喜欢柳永的婉约,也喜欢苏轼的豪放。在一个个词藻中,仿佛看到了一景,一木,一人……

  大江东去

  “大江东去浪淘尽,千古风流人物”…。。一首《念奴娇·赤壁怀古》荡气回肠,气荡山河。在苏轼笔下,我看到了东吴大将周瑜雄姿英发,羽扇纶巾。笑谈间气吐霓虹,不用一兵,一卒就大败曹操百万大军,片刻间樯橹灰飞烟灭。何等谋略!何等气势!

  苏轼的`《念奴娇》让我认识了少年英才的周瑜

  雁字回时

  夜,寒得透骨。天上是一轮凄清的月。惨淡的月光洒在独自凭栏空吟的女子身上。她脸色苍白,任风吹乱了一头青丝,眉间上,眼眸里是化不开的惆怅。,

  李清照——古今第一才女,命运却是如此坎坷曲折,丈夫病逝,国破家亡,背井离乡。娇小的身躯背负着思夫,念乡,国恨!你借酒消愁却愁上加愁,于是在无限寂寞与凄苦中,你发出了“莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦的感叹”;品味了“此情无计可消除,才下眉头”,却上心头的苦涩。

我们一起走过作文3

  成长,就是青春的代名词。由天真懵懂的少年蜕变成活力四射的青年。成长,也是痛苦的代名词。我们需要经过蛹化成蝶般的痛苦才能成长长大。也正是这些苦难让我们坚定了的脚步,在青春的路上,我们挽手同行。

  老师,成长的日子,感谢您陪我们一起走过。老师的耐心讲解,让我们收获了许多知识。老师辛勤的汗水是我们好成绩的最好见证老师的严厉与批评,只不过是想让我们以更加美好的姿态面对这个世界。谢谢您,我的老师。

  父母,成长的日子,感谢你们陪我一起走过。无论是深夜的一杯温牛奶还是清晨丰盛的早餐,那都是满满的母亲的爱。无论是严厉的批评还是不苟言笑的谈话,那都是如山般深沉的父爱。这一切的一切都是我们成长的见证。父母的.爱是我们前进的最大的动力。谢谢你们,我的父母。

  同学,成长的日子里,感谢你们陪我一起走过。同在一个班,就是缘分。四年的感情注定了我们一辈子的友谊,是你们见证了我的成长,是你们给了我一次次的鼓励和安慰,是你们让我有了继续走下去的勇气。好朋友,一辈子。我的同学,感谢你们,陪我走过成长的日子,

  我的母校,见证了我的成长,见证了我的改变。马上就要离开母校了,我的心中虽有万般不舍,但我不会因此停下我前行的脚步,因为我的母校一直矗立在我的心中,指引我前进的方向,给我前进的勇气和信心,再见了我的母校。

  感谢我的老师,父母,同学,母校。感谢你们陪我走过成长的日子。

我们一起走过作文4

  岁月悠悠,小学六年的每一天,每一刻,每一分,每一秒,都是珍贵的回忆,时间如微风吹走了我们的日子。

  曾几时,我走进那充满未知数的小学校门;曾几时,我站在绿色的`大操场上接受来自大哥哥大姐姐们鲜艳的红领巾;曾几时,我们站在国旗下庄严宣誓在今后的日子里做一名合格的小学生;曾几时,我在学校的追梦大舞台上活力四射,展示自我;曾几时,我……

  看一眼教室,那是我们学习知识的地方;看一眼操场,那是我们挥洒汗水,获得荣誉的地方;看一眼拓展器械,那是我们挑战自我战胜困难的地方;看一眼读书园,那是我们刻苦学习,汲取知识的地方;再看一眼……站在国旗下,那洪亮的国歌声依然在耳边回荡;站在教室里,那朗朗的读书声仍在脑海中回旋;站在舞台下,那优美的音乐还在耳边萦绕。

  曾经,我们与这校园立下六年之约,六年里,我们哭过,笑过,感动过,委屈过,愤怒过……酸甜苦辣咸,我们在这六年里尝过百味,认过百字,学过百知,明过百理……

  如今,时光匆匆,一切早已是沧海桑田,蓦然回首,一节课,一次春游,一次实验,一场误会,一个笑话,一次获奖的经历都被我包在了脑海中当做一盒盒礼物,它们将会在我记忆的生日中一一打开。

  我们的日子不仅有老师的谆谆教导,亲切关怀,还有同学们的互帮互助!

  在这离别之际,请记住我们一起走过的日子。

我们一起走过作文5

  光阴匆匆,十六个春秋已如流水东去。回首我们一起走过的日子,仿似风儿,飘然远逝。

  自与你邂逅,便形影不离。如风的日子,承载着我们美好的记忆。

  踱步杨柳岸边,光阴倒置,往昔幕幕在心灵颤动的间隙,从尘封中,得以释放。透过岁月的传递,再在我心中投映。

  清澈的河水里,翠绿油油的水草间,成群的鱼儿与你我结伴,嬉水玩戏。左手捉着刚从水中捞出的虾蟹,右手却不经意地扬起了河水。你一挥我一扬之间,水滴便挂在了你我身上,浸进我们心里。

  夕阳的余晖洒映在我们晶莹的脸上,描出七彩的'光芒。这唯美的画面,河水懂得珍藏。

  徘徊在校园中那棵饱经沧桑的槐树下,时光将心中最美的音符绽放。晨曦中,树荫下,两个跃动的身影,恍如春天的精灵,用人间最纯真的笑容,演绎着童年的真谛。如此幸福的篇章,槐树明白如何镌刻。

  游走在知识的殿堂,日光灯印证着我们永存的那份眷恋。毕业那天,黑板下,讲台前,你我紧紧相拥,不忍言别。结聚着祝福的话语,竟在嘴边凝噎。我甚至没有抬头注视那渐渐模糊的背景。只是在心中默默祈愿:你在他乡一切都好!感伤夹杂着泪水谱写出如此潸然的乐章,心却不忍铭记,情愿删掉。

  忽然觉得,我们一起走过的日子,仿如四季的风,时而给心情披上绿装,而给思绪点缀忧愁;时而又给记忆扬起温度,但最终却在寒冷的冬季定格。

  感伤的歌又在心中涌动,而远方的朋友,你真的还好吗?

我们一起走过作文6

  时光飞逝,眼初中的三年生活将要完结,只剩下短短不到一个月了。一个月后我们就各奔东西,各自为初中三年生活画上属于自己的句号。我们一起走过。

  回想过去,童心未泯的我们升入初中,随着课外作业的增多我们一起忙碌过,面对那一张张由陌生到熟悉的脸庞,我们高兴过、伤心过、喜悦过、悲伤过……我们一起走过。

  往后想,八年级又何尝不是如此,只不过又是一个陌生的环境;又是一群陌生的同学;又是一件陌生的教室;又是一部分陌生的老师。但不管昔日何样,们都一起努力过、奋斗过、拼搏过……我们一起走过。

  到了九年级,不知不觉中认识到了许多,再陌生的面庞;不再陌生的环境;不再陌生的.教室;不在陌生的学校。不得不说,怀念、留恋。怀念那童心未泯的我们间的真挚友谊,留恋那属于我们的美好回忆。可这一切过后我们又该做些什么了……

  也许,在以后的日子里。我们都会情不自禁地发出感叹,感叹事情的结束,环境的变迁,人物的不再重复。但我们间的友谊不会一冲即淡,而会随着时间的磨炼更加深厚,更加质朴。

  也许,在以后的日子里。你会悲伤,悲伤那失去了的记忆,但命运已将我们紧紧联系在一起,让我们从了解、熟悉到怀念、不舍。这一切切的变化已悄然发生。是的,我们一起走过。走过的是那纯真的友谊,走过的是哪淳朴的欣喜,走过的是那一段段往事的回忆……

我们一起走过作文7

  光阴似箭,日月如梭。时间好似奔跑的河流,走得如此之快,转眼间,我们离别快有一年之久了,我们在一年前告别了彼此,当时本以为一月之久你还会回来,但一年了,你在哪?八年的时间,友情早以根深蒂固,分开以后,会有不舍,会有留恋,但,更多的会是想念!我亲爱的朋友啊!有你倍伴的日子里,我是多么地开心、多么地幸福。现在想想,我们一起学习的情景是多么地其乐融融;我们一起玩耍的情景,是多么的快乐、幸福……

  太多的回忆围绕在脑海当中,我却还清晰的.记得:那是在中秋月的前一个夜晚,这里没了电,我们一起玩耍,到深夜有了电后,才依依不舍地回了家。第二天夜晚,我们各拿了一个月饼,在月光的沐浴下,一起拜月亮时的情景,那是多么的快乐,我们一起唱着歌拍着手,互相说对方发现的趣事。然而,这些情景也只能存在在我的脑海中,深深的蔵着。在这漆黑的夜晚,我躺着,想着距你离开的时间也有一年了吧!突然间觉得时间过得还真快呀!

  因为缘分,我们走到了一起,我们曾经一起哭过、一起笑过……是啊,那些美好的回忆回故起真是让人热泪盈眶,在这柔和的月光下,我笑了,但我也哭了。那些美好的时光,我们一起并肩走过,回忆的味道是苦涩的,也是美好的,那些记忆会一直留在我心中,将它永远珍藏起来!

我们一起走过作文8

  “这世界上本没有路,走的人多了,就也变成了路。”——题记

  在生活中,我们走过许许多多的路,在路上那一个个的足印就见证了我们的历史。在那一段历史中,我们有欢乐,有悲伤,有悔恨,有委屈,有郁闷,有憎恶……如今翻开历史的宝典,去回忆那些成长的足迹也成为一种奢侈的方法了。我们一起走过的`路,正是我们的财富。而这其中的“我们”指的是“我”与“时间”一起走过的路。

  在我的历史长河中,埋藏着许许多多的“宝藏”,如今我正要挖掘那价值不菲的“宝藏”。

  几年前,我亲自尝过离别之痛,那犹如钻心的痛楚,至今历历在目。

  那时候,我似乎是一个小学生。一个不知天高地厚的,无知的小学生。但在我的身边,却有一位十分爱我的人——我的奶奶。小时候,我曾有一次玩火,差点烧找我的家。奶奶回来后,恶狠狠地打了我,虽然我感觉很痛,但我依稀看见在奶奶的眼角泛起一些泪水,那一次我吓坏了,但我知道那是一种爱!一种无与伦比的爱!真是因为这种爱,所以在奶奶的葬礼上,我悲痛欲绝。内心无比伤痛……但时间替我记录了下来,以便我回忆。

  在我所走过的路上,唯独这件事令我不能忘怀!同时,我希望所有的人们也能记住这种爱!令这种爱源源不断!

我们一起走过作文9

  光阴荏苒,青春染指流年。于此一番哀矜,殊不知已近别离。蓦然回首——三载韶华,我们一起走过。

  羞涩的初一,我们一起走过。彼时的我似未谙世事的初生之犊,止步于新校园的门口,满是羞怯。那日,你我亦不熟识,你却能看破我氤氲的几分胆怯。于是,你走近来,脸上挂着一个清甜的微笑。你轻携我手,在我耳畔絮语,亲切地鼓励我迈出看似艰难的一步。年幼的我未尝了解,只依稀记得你那和笑容一般明朗的语声,似青海湖泊一样的水波安澜,伴我走过。

  白衣苍狗的初二,我们一起走过。彼时的我似驰骋辽源的野马,用暴戾彰显所谓的个性。那时,你我亦莫倾谈,你却能看破我无知的桀骜。于是,你走近来,眼神中流露出亲人般无奈的颓丧,朋友般友善的提醒,也有你作为师长,不无严厉的告诫。我你轻抚我首,投向我深情的`凝视。年幼的我未尝了解,只以为乖戾与前途是并行不悖的,却仍旧记得你的眼神似西子之畔的欸乃橹声,温和而不失沉重,伴我走过。

  忙碌的初三,我们一起走过。彼时的我依然有所彻悟,开始了夜以继日、废寝忘食的拼搏。那日,你我的目光亦未交汇,你却犹能看破我的恹恹之态。于是,你走近来,给予我一个温情的眼神,一句鼓舞人心的话语,便将我连日的昏沉驱逐呆了九霄云外。此时的我已经了解,然而依旧叹服你的声音,似五岳之巅的暮云叆叇,赠我“一览众山小”的万丈豪情,伴我走过。

  白驹过隙,三年时光,弹指一挥间,已近别离!而我们一起走过的记忆,此生难忘!

我们一起走过作文10

  15岁的我,回头眺望这一路上的脚步,才发现我的坚持不懈。——题记

  时光流逝,渐渐的,知识已经伴随着我走过了十几载。

  “知识”就好比:大海,草原…一眼望不到边,它总是给我们带来神秘的感觉,让我们带着自己的'好奇心去发现其中的乐趣,同时又能从中得到一点点的满足,知识是无止境的。其实每个人都可以钻进知识的世界,这扇大门永远为任何人打开,但是你必须具有“刻苦”“勤奋”“迎难而上”这些品质。如果你本身不具有这些品质,而后天又不努力,那么你就很难将知识学好,更无法将知识学的彻底。

  如果你想要把知识学好,就一定要脚踏实地一步一步的跟着知识的脚步走。它会把你领进一个神奇的世界,一个五彩斑斓的世界。但话又说回来,你必须紧跟着知识的脚步走,“一步跟不上,步步跟不上”。我伴随着知识,知识也伴随着我,我一步一步的跟在知识的后面,不慌不忙的脚踏实地的走。是妈妈把我送进了幼儿园,让我朝着知识迈出了第一步,之后就是知识这位朋友领着我进入了小学,然后又把我领进了初中。时间飞逝,转眼间,我又要步入高中了。在高中来领之前,我要再次强化自身的那三总品质,使我在学习上更进一步。现在的我已经随着知识走了12年,之后,我还要随着知识走更长的路。

  回望我和知识一起走过的路,路上虽然困难坎坷,但我依旧会继续走下去。我庆幸我选择了这条路。

我们一起走过作文11

  过去,现在,未来。忘不掉,抓不住,不愿发生。不久的离别,忘不掉的曾经。

  ——题记

  初三了。小学六年,初中三年,一路上,我们的哭哭笑笑,在眼前。我们的吵吵闹闹,在耳边。曾经的他们不见了,现在的我们要散了。不知将来能否遇见,或天各一边。我能清晰地感觉到我们以前发生的一切,却如流沙一般,抓不着,越是去想,它就流得越快。看见眼前的二十一个人,仿佛泡影。它们在我的'人生中不可或缺,他们的印迹我永远也不会忘,也不敢忘。怕忘了,就再也想不起,再也见不着。

  我们是一个班,是一个整体,我们是这个班的一份子,一个零件,缺一不可。而不久,这个班将不复存在,我们将到另一个班,作为另一个零件。我很喜欢他们,不管他们是否一样!他们将我的人生变得多彩——至少,我们曾一起走过,在彼此的人生路上留下了脚印,就算只是一个过客又如何?我的心中充满了他们的笑,他们的泪。

  只要和他们在一起,我就是快乐的!拥有他们,我就拥有了世界!我的世界很小,但只要装得下这二十一个人就够了。

我们一起走过作文12

  六月天的光景,父亲总陪伴幼小的我坐在窗前,点亮一盏灯,我们一起等待暮色降临。父亲总用紫砂壶泡一杯菊花茶。在这时间里,他用大手握住我的小手,带我念送那些古老的诗词。

  是“杨柳绿齐三尺雨,樱桃红破一声萧”的画卷,是“沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟”的琴音,抑或是“留得残荷听雨声”的悠然。在父亲深沉的声音里,这些文字甩开飘逸的水袖,踢开灵秀的裙摆,带我走进语文最动人的美好世界。依然记得那些一起走过的夏夜里,父亲的声音,犹如蛰伏着的温暖的海,又似轻轻漾动的晨风,一字一句,饱含对儿子深沉的爱。

  温暖的阳光很好,我坐在阳台上的藤椅里,看母亲幸福的忙碌,母亲用拍子轻轻拍打着晾晒的被子,便有好听的声音一遍遍的响起。浮尘即是调皮的精灵,在空气里轻盈地飞舞。我像一只慵懒的猫,浸没在这金色里,给母亲讲述一周的学校生活。

  每讲到好玩处时,母亲便毫不吝啬的笑起来,她沐浴在闪闪烁烁的流光里,盈盈地笑,翠玉的`镯子上有莹莹的光。在如水一样清澈的早晨里,我恍恍惚惚觉得母亲是传说中的田螺姑娘,总拥有那么多的温暖的魔法。一起走过的早晨里,有满世界的阳光,母亲的笑是流淌在我心间的诗意,永远不会厌倦的温暖。时光荏苒,我们仨就手牵着手,一起走过无数时光。也曾有风雨,但我们紧紧依傍,便会有幸福的时光。我们一起走过的日子里满载着爱与暖。

  我们一起走过的路上,每一朵花都开放着“家”的真谛。愿幸福相伴,愿时光不老。

我们一起走过作文13

  战场上谁给我支援?兄弟。

  战场上谁给我力量?兄弟。

  战场上谁给我勇气?兄弟。

  ——题记

  初中如战场,我们都在战场上玩命拼搏。

  死党是兄弟,在战场上给我支援,力量,勇气。

  我的兄弟叫“野猪”

  “冲啊,吃夜饭啦!”野猪下达冲锋指令。不时同学们一窝蜂似的冲出教室。

  小野猪是我们学校前任校长的侄子。他平时是一个不好动,是一个胖嘟嘟,有着一个大大的篮球肚的同学。跑起来如一个球在地上滚动。这滚动的景观一般情况是看不到的,只有在这特殊的时间,才可以欣赏到这一靓丽的风景线。

  这一个伟大的景观。我们的数学老师用了一句话,把这冲锋的`画面描绘的淋漓尽致。这句话是这样说的“读书不用功,吃饭打冲锋。”

  这是我的兄弟,他的真名叫丁伟强。

  我的兄弟叫“猴孙”

  “隆弟,把书借我一用。”同桌猴孙说。

  “有何用?”我问。

  “先借我一用,何必如此废话!”他自己已经开始动手拿书。我雳声吓道“慢!”他看我一眼说有秘密行动。

  我看着他放好了书,在书桌中一阵翻腾。只见他拿出几包零食。说“最近零食查的紧要小心行事。”

  他把零食打开,放进了两堆书中间后,推了我一下看,指指零食,示意让我一起干掉。

  我出与礼貌就拿了一点,他开始了全面扫荡。一包零食不到五分钟就已下了肚。他向我一笑就像是一只小猴子似的,猴头猴脑的。

  这就是我的兄弟,他的真名叫黄磊。

我们一起走过作文14

  今天是是星期一,我一大早就起来了,因为今天要发卷子。我终于可知道我的总分了。在吃完饭后我想起昨天妈妈的话,今天学校变时间了。我一看,叫道:天啊!7点40了!我赶紧叫爸爸。

  到到学校后,我马不停蹄来到温度老师面前,量好后我赶快跑到教室门前看一眼手表,心想才50,吓死我了!

  上课后,第一节是语文课,老师先拿起成绩表,念了三个同学的'名字,他们是不及格的,然后老师给我们分配了一下小组,让我们选组长我选了我的前桌,因为他是我们这组最好学习最好的。分配后,老师语重心长地带领我们进行期中总结。不知不觉就下课了。

  第二节是数学,只见老师拿着一卷试卷,气势汹汹来到教室,上课后她开始发卷子,我考了89分。发完之后老师开始讲卷子,老师是倒着讲的。

  第三节是英语,老师来到教室里开始上课。老师先让我们读了第七课的词,然后我们又背了第八课单词,我们背后又学了语法,背一遍后下课了。

  第四节是美术,老师让我们画了一个字,要以物品一样画出来。我和同桌画了一个雨字。

  下吃完饭后,我来到教室,第一节课是体育,上课后语文老师我们发了一些报纸,体育课上我一直在看报纸。

  第二节是语文课,这节老师在上课前把笔记写在黑板上。这节课我们复习了《记金华的双龙洞》和《海上日初》。第四节这还是语文,我们上厕所后来到教室开始上课,这节课我们学了日积月累的两篇文章。

  下课后我们就放学了。

我们一起走过作文15

  那些年,我们一起走过。那些年,我们在操场上洒下的汗水;那些年,我们在草丛中的笑声;那些年,我们深埋在花圃中的一纸契约;那些年,我们种在校园里长不大的记忆;那些年,我们在岁月中忘不掉的纯真……

  那些年,我们一起走过风风雨雨;那些年,我们并肩作战;那些年,我们的.小打小闹,笑声不断;那些年,我总遭你们调侃,说喜欢某某某……现在回想,竟如此怀念。

  六年深深同窗情,怎能轻易忘怀?六年的点点滴滴,我铭记于心,我固执相信不止我一人铭记,这是所谓的默契;六年的风雨艰程,我们一起成长,一起度过了小学的第六个儿童节,所以,这意味着我们要诀别了,这代表我们离分别已不远……

  我知道,从踏进考场的那一刻就知道,要分别。或许从此天各一方;或许再见了也认不出已大变的容颜;或许已无小时那般单纯。明明说好了不哭,可是为什么我还会偷偷掉泪。每次回想,泪却总是掉个不停……

  放假……

  不知是不是个令人开心的字眼,或许吧……

  回想起往日同学们的笑颜如梨花般灿烂,我竟不知为何痴笑……

  许是久未见那笑颜,竟觉有些怀念。朝夕相处六年,情谊已深埋心底。即使十年之后,这段情依旧刻骨铭心!我相信美好的回忆绝不会因为时间而抹灭,让我们把情谊深深埋在我们心底的潘多拉之中吧!

  那些年,我们一起走过……

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