我的动力源作文7篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的我的动力源作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我的动力源作文1
每每当我身坐正，手执笔，在纸上、书上行云流水般书写着的时候，我便总能想起那位至今还被我当做动力源泉的恩师。他，便是我的书法老师。
大约七八岁时，母亲为了陶冶我的情操以及在我身上熏陶出一股书香气息，故为家里添置了许多“四书五经”、《楚辞》之类的古典书籍。还把我送到了当地一位有名的书法家家里学习书法。
初次见他时，他身着一件洗得发亮的丝绸上衣，下身是一件严重褪色的蓝色布料的裤子。它正在侍弄他院子里的几棵小橘树。远远望去，他仿佛与那几棵小橘树融为了一体，那是肉眼看得见的质朴。那时正值深秋，小橘树们虽不高，但枝叶却是格外的茂盛，结出的果实也是出乎意料的引人注目。他正细致地给小橘树们浇水，施肥，修剪枝叶，见我来了，他热情亲切地招呼我到他屋子里案边的一张椅子上坐下，又给我拿了一些点心与茶水。
我在吃东西的空当，他已在案上摆好了“文房四宝”。教会我姿势以及执笔方法后，他不停地让我在宣纸上一遍又一遍地练习着“一”字。刚开始，由于是第一次接触，我还饶有兴趣地按照他的指导在纸上一笔一划地认真写着。可当写满了四五张纸后，我渐渐开始百般聊赖，端正的字体也渐渐变得歪斜起来。
他伏在案上，看着我前后字体的变化，又看看我，仿佛看穿了我的心思。郑重其事的拿起一张纸，又拿起笔，微蘸墨水，一笔一画在纸上一遍遍地写着跟我一样的“一”字，可与我大相径庭的是，他的字是那么的刚劲有力。
他语重心长地对我说：“不管做什么事都要有坚持不懈的'恒心与毅力。且要耐得住寂寞与枯燥，这样成功便离你不远了。”
听完他的话，我感受到了源源不断的动力，正朝我涌来，我重新端正态度，认真地一笔一画地重新开始练习，直到得心应手为止。
往后，他常常通过教我写字，教给我许多让我至今还受益匪浅的道理。他告诉我：“见字如见人”，“生活就像读书写字，你越用心去描绘与书写，它就以越美好的状态呈现在你面前”……
我常常见他站在自己辛勤栽培的橘树下，满目慈祥，用手轻抚橘树的枝叶，然后缓缓吟道屈原的“后皇嘉树，橘来伏兮。”每当这时，我也会在背后跟着吟道：“后皇嘉树，橘来伏兮。”我想，这足以见证他对橘树以及对生活的热爱。
我在他的影响和熏陶下学会了许多为人处世的道理，以及对待生活的积极态度，也练得了一手娟秀的字体。
如果说，我的生活是一副刚劲有力的书法作品，那么他就是这幅作品上的一笔浓墨；如果说，我的生活是一台运转的机器，那么，他就是我得以积极乐观，持之以恒，奋发向上的动力源。
我的动力源作文2
“不信青春唤不回，不容青史尽成灰；低回海上成功宴，万里江山酒一杯。”
我喜欢于右任的这首小诗，青春，青史，皆有其动力。人亦如此，何尝扼腕长叹？
我的动力源，来自苏轼的达观。
“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。”与苏轼同行，细品苏轼的这首《定风波》，不禁感慨万千。回想当年的乌台诗案，他先下牢狱，后贬黄州。换作他人，早就忧郁伤感，满怀惆怅。但苏轼深知“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”他从失落中跳出来，不失去想飞的心，不忘记飞翔的姿势，正面迎接生活的磨难。正如易卜生所说“真正的强者，善于从顺境中找到阴影，从逆境中找到光亮。”正是这苏轼的豁达，让我明白了困境的`真谛，教会了我如何面对困境，成为了我不断前进的动力。
我的动力源，来自苏武的执着。
“牧羊边地苦，落日归心决。”与苏武同行，我学到了执着。翻阅经史子集，见当年的苏武被匈奴俘虏，宁死不屈。没有粮食，便掘野鼠食草籽；没有水喝，便食雪止渴；冷了，便靠着羊来取暖；累了，便抚摸使节，告诉自己忠于祖国。正是这不灭的信念，让他撑了19年，也正是这执着，让他最终回到了汉朝。可19年意味着青春不再，意味这改朝换代。可他仍然坚持自己的操守，最终谱写了一曲壮丽的诗篇。在如此艰苦的环境下，苏武执着地坚持了19年，而在我们的学习生涯中，何尝不以此执着面对？正是这苏武的执着，让我明白了人生的真谛，成为了我不断前进的动力。
我的动力源，来自建筑工人的拼搏。
偶然走过建筑工地，瓦砾沙石和车辙印记覆盖起一片灰色的土地。往前走，升降机，搅拌机响成一片。脚手架的顶端，一个个橘黄色的身影在忙碌。架子高得让人心悬，可他们笑着，这身影与那蓝天白云如此协调。我要以这片山峦为稿纸，以磨黄的图纸为笔，以汗水为墨，黝黑顺着脸颊流淌，书写这万间广厦的诗篇，我更要在诗集里讴歌那感情的种子。建筑工人挥起那被生活擦拭雪亮的铁镐，敲打出无数意象，组合成长长的诗句融入钢筋混凝土的城。不论风吹雨打，日晒雨淋，总有一片片橘黄色的身影在工地上默默地付出。正是这建筑工人不断地拼搏，成为了我不断前进的动力。
古往今来，亦有多少的文人墨客带给我们前进的动力。从郑燮的“咬定青山不放松，立根原在破岩中，千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”我们可以读到竹石的坚韧；从王昌龄的“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”我们可以读到胜利的决心；从李白的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”我们可以读到希望的果实。人生何尝没有动力源？只是时空在生命的历程上起着无限的变化，使我们感到枉然罢了。
岁月已随风而逝，向上的心，依然迎风而立。振衣于千仞之岗，长啸于万海之滨，我仿佛还是那充满动力的最初的少年。
我的动力源作文3
生活，离不开动力，就像鱼儿离不开水，就像树根离不开土，就像风筝离不开风……我也有着我自己的动力源。
自从上了六年级后，我的学习压力变大了许多。作业越来越多，休息时间越来越少，学习的困难越来越大。我常常一个人走在小院里，看着地面发愣。我习惯了聆听鸟儿的啼叫，习惯了闻嗅花朵的芬芳，习惯了与蚂蚁对视，只有这样，才会减轻我压力。
这一天，我作业写累了，又来到小院中，望着地面发呆。
这时，一只小小的蜗牛，慢慢出现在我的视线里。
这只蜗牛短短的身子，深褐色的皮肤，像穿了一件褐色的皮衣。它头上两个触角，细长细长的，就像两根小小的天线，还不时地微微摆动。最引人注目的，就是它背上的小壳，那个壳也是褐色的，有着一圈圈纹路，纹路中还掺杂着一丝彩色的光芒，这壳好像一个小田螺。
只见它缓缓地爬着，仿佛一位年迈的老人，正拄着拐杖慢慢前进。它柔软的身子向前倾斜伸长着，那对小触角都快平行于地面了。它身上的壳，仿佛千斤巨石般，使它更加缓慢。
它要去哪里呢？它会不会坚持下去？我在心里暗暗想道。
蜗牛仍在继续爬。
这时，它的面前出现了一块石头。这块石头，在我的眼里实在太小不过了，我轻而易举就可以将它一脚踢飞。但是，这块石头在蜗牛面前，就是一座泰山，就是一个庞大的怪物。
我认为这只蜗牛会放弃，并且往回爬。可是，出乎意料的是，它仍在前进。它蠕动着那柔软的身子，拼命地伸着脖子，身体也都立了起来，它竟然向着面前的悬崖开始攀爬。我看了好几分钟，它才爬了一厘米高。真是太慢了！你这么小，面对这么大的困难，你怎么能克服呢？我看得不耐烦了，于是，就进屋看了一会书。约摸一个多小时后，我再次来到院里休息眼睛。啊，那只小蜗牛居然已经翻越了石头，石头上只留下淡淡的、湿漉漉的痕迹。
是什么使蜗牛坚持爬行？是动力！是它心中的动力！
蜗牛爬过的地面上，留下了湿漉漉的.痕迹，这是它崎岖的人生，每一条线段，都是它脚踏实地的努力。
也不知过了多久，望着蜗牛远去的背影，我的心中波涛汹涌，久久不能平静。连微小的蜗牛都能坚持下去，难道我就不能坚持吗？难道我们人类作为万物之灵，还不如一只小小的蜗牛吗？难道我的困难能比这块石头更“大”吗？难道蜗牛的精神不值得我学习吗？想到这里，我感觉身体内有无穷的动力。
从此以后，每当我失败时，每当我遇到挫折时，每当我难过时，我就会想到那只小小的、伟大的蜗牛。小蜗牛––––你，就是我的动力源。
我的动力源作文4
人生中青春是最最美好的，需要我们用心去体味，青春的岁月里阳光灿烂，但也会有阴雨缠绵，有几多欢笑，有几多泪水，经历了青春的酸，甜，苦，辣，你才会成长为一个真正有意义的人．青春是短暂的，会从你手边轻轻流走，把握好青春意味着充实的人生就在不远的前方等待着你！
早晨还沉醉在梦中，便被熟悉的闹钟声无理的吵醒，虽然很无奈，但是却如王命急宣，不得不起床。走出房间，来到阳台看着天，天蒙蒙亮，平日里生猛的太阳似乎还没睡醒。带着绵绵的睡意，一把抓起牙刷不紧不慢的刷了几下，洗了把脸，就穿上鞋，提着书包走出了家门。
在我眼里路上的行人是那么的无力，与疲惫。走在再熟悉不过的`路上，回忆着从前的情景。那时母亲载着年纪尚小的我，把我送到了学校，我就开心的过完了一天。但是，随着年龄的增长，学习任务加重了压力变大了，再加上迷恋于电脑，成绩也渐渐下降了。可是又何尝不想提高呢，但每次都半途而废，不够坚持，就放弃了。但是有一次，上课铃响了我还在说话，老师在走道上，向我这边走了过来，我没有看见，等到老师走过来时我才发现，我心想：“老师千万不要说我。”可老师早就知道了，就说:"你到初三了，还不知道初三是人生中的第一个最重要的转折点吗？你必须奋斗了。”我心里一震，很感动。
“宁愿笑着流眼泪，不要哭着说后悔。”别人都说“初三不搏何时搏”我就放手一搏把。奋斗这些年，不为人生留遗憾。青春因挫折而精彩，即使考不好，我也可以说“我奋斗过！”巴尔扎克说：“挫折就像一块石头，对于弱者来说是绊脚石，让你却步不前，而对强者来说是垫脚石，使你站得更高。”奥地利音乐神童莫扎特，在他十五岁那年，他为了抓紧时间创作一道曲子，连续三晚他都在寒冬中伏案创作，手冻僵了，呵一口热气暖暖。但后来，他的曲子被淘汰了，他的希望瞬间变成了泡影。但他并没有在挫折面前低头，还是一如既往地在音乐事业下苦功。最终，他终于在世人的敬仰与羡慕中成就了他一生的辉煌，在历史的篇章熠熠生辉。
我们对电灯的使用评价甚高，可谁又能明白他――――电灯的发明者爱迪生，经历了多少苦难，失败与挫折。他在发明电灯时，做了一次又一次的试验。在每一次试验失败后，他总结经验，又投入到下一次的试验中，反反复复，直到成功为止。
莫扎特、爱迪生，他们的青春年华可以说是在挫折和失败中渡过的。但也正因为有了这些失败的教训，他们才有了精彩的人生。失败是常有的事，失败并不可怕，痛苦并不可怜，只有怯懦才是可悲的。在失败面前我总是从容，在自信面前我从不低头。我坚信，功夫不负有心人。我想，经过了无数次失败，经过了无数次地努力，我的成绩总会进步。
青春是每个人拥有的或曾经拥有的财富，青春的岁月里满是期待，却也不免受伤，青春的感觉在不知不觉中变的沉重，需要我们用心去体味，我们要珍惜青春。
我的动力源作文5
周五，一大早妈妈就告诉我，今天你姥姥去接你放学。不知为何，心中有股莫名的喜悦，很长时间姥姥都没有接过我了。想着下午就要看见姥姥，一整天我心里都很开心。
想起小时候，自生下那天起，便日夜不离的与姥姥生活在一起，一直到8岁，有了弟弟，与姥姥呆在一起的时间开始减少，但只要一有空，她就会来陪我。直到现在又8年过去，那份对姥姥的依赖从未消褪，更多了一份感动。那时候，姥姥的头发还是黑色，不是现在每隔几个月就要去理发店染发；那时候，姥姥的背还没有那么驼，不是现在一米六八的个子却没有我高；其实姥姥也爱美，也奢望年轻，只是一切表面上的美好永远抵不过对我们的爱，而我也到现在才明白，没有到不了的白发，只有回不去的黑发，哪怕是夹杂着白色的黑发。
那时候，最喜欢与姥姥睡，和姥姥待在一起，多了一份安稳，你永远不用担心你会缺少什么，因为她会为你准备好一切，直到现在每次去舅舅家，一定会与弟弟争风吃醋，争着与姥姥睡，那一刻，早已没有了姐姐的退让，而是对姥姥的依赖。
曾经只是被牵挂，而今，互相牵挂。
上了初三后，每天九点多才到家，有时晚了些会到十点，但无论何时，到家的第一件事都是给姥姥打电话，让她放心。曾经怕太晚没有打，可直到十一点姥姥的电话又会拨回来，她说接不到我们的电话睡不着觉，我知道那是对我们的牵挂。尽管每天晚上都为了不浪费我们的时间，只是早早的说了几句，便挂了，但姥姥的嘱托一句也不少，早上打电话喊我们起床也从不迟到。
无法不记得手机通话记录中最多的.便是姥姥。
我们在一天天长大，一转眼十几年，从长辈们身边的小心肝开始跨入许多新的圈子，去找寻自己的世界。渐渐地，我们发现尽管我们的思想与她们产生隔阂，但她们一直在迁就我们，我们以为只有同龄人才能有共鸣，而她们一直在努力的与我们拉近距离，就记得上次班会课上某同学这说得那句话：“我不知道她们到底想要什么，但我确定认真学习一定是她们最想要的！”
感同身受。
放学时，看见姥姥在窗边探头找我，我顿时带着喜悦跑了出去，牵着她的手一直走到校门口，一瞬间心中只剩下幸福与快乐。
如今已是十几岁的年龄，姥姥也是七旬，我想给她最好的回报就是让她放心，不辜负她们所付出的一切爱，让她们的无私有意义。
龙应台在《目送》里有这样一段话：“我慢慢，慢慢地意识到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不段的目送他的背影渐行渐远，你站立在小路的这一端，看见他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影告诉你不必追。”我想无论我走多远，我都不会忘记姥姥在我身后，我的她的距离，永远不会远。
不辜负初三，我的动力来源于此。
我的动力源作文6
在我们丰富多彩的生活中，前行的动力无不存在，它是鹰的翅，是船的帆，是鱼的水。如果没有动力，生机勃勃的万物都将变得死气沉沉。因为有你们，我的心中拥有不竭的动力源。
月光下的安慰
月亮偷偷地探出头来，将一抹皎洁柔和的月光洒下大地。我却无心欣赏这静谧的夜色，眼角挂着几滴泪珠。我的手中拿着一张试卷，上面画满了红“XX”，左上角写着令人心碎的分数“88”。我心中忐忑不安地想着，待会儿你一定会对我很失望，你是会严厉批评我、责备我，还是会打我，还是……
就这样想着想着，我来到了家门口，望着与昔日别无二致的家门，我的腿似乎有千斤重，沉重得抬不起脚。
我走进家门，只见你正躺在沙发上望着我，你看见我回来了，连忙起身迎了上来，见我眼眶红红的，脸上有未风干的眼泪，便连忙搂住我，轻声问：“怎么了，孩子？跟妈妈说说，好吗？没事没事，有妈妈！”
嗅着你发丝的清香，我终于忍不住了，大哭一场，泪水打湿了你的衣服。待我痛痛快快地哭诉完后，你用手轻轻地擦掉我的泪水，说：“男孩子，经常哭是不好的。我的孩子是最棒的，哭泣不属于你。擦干眼泪，继续努力！”
感受你怀中的温暖，看着你温柔的脸颊，窗外夜凉如水，心中春风阵阵，月光下的满天星星，偎依在月亮身边，好像月亮是星星的母亲，正在照顾它们。在这么美的夜色，有妈妈温柔的安慰，我心中的忧伤已被晚风带走。我感受到了一股动力，一股母爱的动力。
彩虹下的米饭
放学后，一个个身影从我身边走过，我焦急地等待着家长的到来。怎么还不来送饭，我都快饿死了。难道爸爸妈妈把我忘记了吗？抬头看看天空，乌云笼罩了世界，也笼罩着我的心。忽然，一阵匆忙的脚步声传进教室，我轻轻抬起头，教室门外果然是爸爸。他散乱的头发，慌张的'眼神，还有那手里冒着丝丝热气的保温盒！一下子，我愣住了，但马上跑到门外。
“爸爸，你怎么来了？”
“我回家太急，忘了给你送饭……”他没有再说下去。他的额头上水珠闪闪，不知道是汗还是雨，水滴一直流到他的脸颊，从下巴滴下。我看着他的脸，四目相对，爸爸的眼睛充满了疼爱。
“快吃吧！”亲切的话语传进我的耳朵，那饱含深情的目光射进我的心里，如阳光一般洒在我的心田。雨停了，只见一道绚丽的彩虹出现，好像是在天边搭了一座五彩缤纷的桥，又好像绚丽的彩绸一般，我的心中也有一道绚丽的彩虹桥，一头在我心里，一头在爸爸心里。我感受到了一股动力，一股父爱的动力。
母爱，父爱，都是我前行中的动力源。它是引导我向上的老师，它是我的一盏指路明灯。在母爱和父爱的阳光下，我的心中永远有着无限的动力源，我不怕任何困难，我无惧任何风雨！
我的动力源作文7
往事如同天上数不清的繁星，有一根线连着我们的记忆。有的光芒四射，有的黯淡无光，这就是人生。我们的欢笑，我们的汗水都铺垫在这条路上，使它每一个角落都充斥着不平凡。当我们站在这条路上，妄想徒手摘星时，那根线所连接的记忆，便会抢先一步搭在我们的手上，争先恐后地冲进脑子里，挥之不去。
记得小学一个六年级的周末，我随着我的朋友及他的父母，去爬当地那令人闻风丧胆的西山。
当我站在山脚，望着那直冲云霄的山尖时，不禁一阵腿软。不过，从小就性子倔强的我没有退缩，跟着周围陆陆续续的人一起上了山。
刚开始，我和我的朋友如同两只矫健的猴子，来回穿梭。一边跑一边跳，一边又抱怨朋友的父母走太慢。
可是，爬到半山腰，我们的呼吸逐渐加重，路也开始变得陡峭了。我的手扶在身旁那笔直得如同铁血军人的树，弯着腰，双眼注视着那凹凸不平的泥地，张着嘴大口大口地吸气。现在的我们，全然没有了那“小孩的活力四射”，有的只是“老人的风烛残年”。我的目光无意地瞥了瞥朋友的父母，只见他们正气定神闲，一步一步不紧不慢地跟在身后。
此时，我开始有些后悔了。如果自己刚开始不那么疯狂，是不是现在也不会那么累了？
可惜，世上没有后悔药。没办法，就这样爬呗！
越来越往上走，树也变得越来越多，却长得歪七八扭的：有的长在泥土里，有的长在石头的裂缝里，甚至有的看上去是“一根两树”。
我终于感觉自己快撑不住了，却“死要面子活受罪——故作镇定”地转过头：“你们要不要休息一会儿？”
他们的目光齐刷刷地望向我，异口同声：“累了？”
我老脸一红，却摇了摇头，转过去不再说话。
为什么？因为刚才在转过头的一瞬间，我看到一棵小树。它长得极其瘦弱，如一艘漂浮在波涛汹涌海上的孤舟，随时可能被外力掀翻。而它长在一块巨大岩石的裂缝，那笔直的身躯不张扬也不低头，像一位努力成长的少年坚韧不拔。那长在柔嫩树枝上的树叶，正随着风儿轻轻摆动，仿佛一位位美丽的`女子在翩翩起舞。
最终，我们到达了荒无一人的顶峰，看到了许多人未曾看到过的风景。那碧绿的山峦一重接着一重，延绵不绝，在阳光的照耀下显得生机盎然。我贪婪地吸着这新鲜的空气，心想，“会当凌绝顶，一览众山小”也不过如此吧。
从今往后，无论遇到什么困难，我都不会向它屈服，而是努力寻找克服它的方法。在哪跌倒就在哪爬起来，如同打不死的小强。因为每当我想放弃的时候，我都会想到那棵小树，那坚强的小树。它那屹立在岩石上身影，成了我永远的动力源。
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