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教育的作文

时间:2023-11-28 10:27:51 作文 我要投稿

关于教育的作文15篇(荐)

  在平平淡淡的日常中,大家都经常看到作文的身影吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家整理的关于教育的作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

关于教育的作文15篇(荐)

关于教育的作文1

  我家青岛小曼一直是爷爷奶奶带的.和很多妈妈一样,我会担心,爷爷奶奶会不会太宠宝宝,让她学得任性不听话不顾其他人感受.昨天下班我经过楼下,看到我家小可可的小车.她的小车款式比较新,有一条小鱼儿,非常夺目的.上面坐着的,居然不是我家小可可.是楼下的邻居的宝宝.后面跟着小可可,坐在小姐姐的旧小车上.

  我问奶奶,怎么他们俩换车坐了啦?奶奶说,小姐姐看着我们的小车喜欢,坐着不愿意下来.一定要坐我们家的小车.不让坐就哭.小可可也喜欢自己的小车.但是小姐姐哭得厉害.

  奶奶和小可可说:"可可,姐姐想坐一下你的小车.你给姐姐坐你的,你坐姐姐的.,好不好?"可可刚开始不愿意.奶奶又说:"看姐姐都哭了,咱们换一下,别让姐姐哭.可可是个乖宝宝."

  小可可看着姐姐哭,她不愿意让姐姐哭,就下来,把自己的新车让给姐姐坐.自己坐她的旧车子.

  要知道,原来小可可没有小车的时候,这小姐姐可不愿意让她坐.但小可可和奶奶一样善良.没有计较这些.小姐姐平时上我家玩的时候,可可也非常乐意分享自己的玩具,磨牙饼给姐姐吃.

  我很高兴看到小可可的表现.虽然是独生子女,虽然是我唯一的宝,但我希望她可以平等,友爱,关心他人,乐观向上,要有一颗善良的心.虽然只是一件小事,但,我已经非常放心奶奶的教育.

关于教育的作文2

  一位青年教师地组织大班教学活动时,要求幼儿举右手表示判断题的答案是正确的,举左手表示感谢答案是错误的,突然间有一个男孩子站起来说:“老师,哪上左手,哪能是右手?”话音刚落,全班哄堂大笑。但见老师在一刹那的惊讶之后,很冷静地制止了全班幼儿的笑声,对提问的.孩子说:“请看好,这是左手,这是右手。”教师先后伸出左手和右手,双说,“孩子们,这其实并不可笑,我们每一个人都有可能发生这种暂时性遗忘。据说大科学家爱因斯坦有一次竟然忘记了自己的姓名。“紧接着,教师走到提问题的身边说:”“老师很佩服这位小朋友,哪是左手、哪能是右手的问题都敢提。敢于提问题是一种很好的学习品质。我相信有这种学习品质超群的小朋友一定能把数学学得很好。来,伸出你的右手。我们握个手。”

  无疑教师的处理是科学而富有人性化的,既保护了那提问孩子的自尊心,又激发了全班孩子的积极性。

  “哪能是左手,哪能是右手”的问题都得到了老师的肯定和耐心解答,那还什么问题不敢提呢?

  “保护是幼儿园教育的主题”然而,长期以来人们比较多的是关注幼儿的身体,而忽略了对幼儿心理上的关注、对幼儿的自尊心、自信心的保护。教育保护,无处不在,无时不在。幼儿教育保护,请从善待“哪能是左手,哪是右手”开始吧!

关于教育的作文3

  谈到学前教育,在许多人眼里,还存在着这样的认识:学前教育无外乎就是陪着孩子玩,照顾好孩子在幼儿园不出事,教孩子认几个字,唱几首歌,跳几曲舞。事实上,学前教育决不这么简单,作为整体教育的一个阶段性教育类别,学前教育有着属于自己的特性、特点以及规律。

  随着教育改革与发展,国家和社会对教育的重视程度越来越高。教育理想这个词常常出现在许多人的`口中或者文章中,然而,笔者注意到,无论是教育部门、教育专家,还是学校校长,谈论教育理想时,涉及的教育领域往往是义务教育、职业教育、高等教育,而没有把目光投向学前教育。

  毫不夸张地说,当前有的教育行政部门几乎把学前教育淡忘了,或者说不在其视线范围之内。然而,就教育理想来说,笔者认为,当前要想办好学前教育,更需要教育理想。

  所谓的教育理想,指的是某个办学者或者教育管理者,由于对教育的热爱,认识到教育的本质及其重要性,而执着于追求按照教育规律办学,坚守教育的崇高品格。这样的教育理想,其实学前教育更加需要。

  学前教育涉及人成长的起步阶段,是否按照规律办学,是否确保教育质量、幼儿安全等,都涉及幼儿未来的成长。比如,在学前教育小学化倾向方面,如果没有得到足够重视,没有加强管理,把学前教育办成了小学教育,那么对孩子身心成长以及学习兴趣等方面,都会产生负面影响。学前教育决不是单纯照看孩子这么简单,需要严格按照学前教育的规律来办。

关于教育的作文4

  每次去我表姐家,都会有跟去其他家庭不一样的感觉,那就是她家的家教。

  一进门,小外甥女婷婷就会喊舅舅好,然后来个深鞠躬,看的有模有样,我就赶快说声:谢谢婷婷。每次去堂姐家都这样,有时婷婷忘记说了,表姐就在旁边小声提醒,她会赶快照做,很是懂事。

  在吃饭的时候,他们也很注重对婷婷的教育,让她自己去端饭,并且跟爸爸妈妈说声谢谢。在吃饭前,还要她念一段餐前感恩词,大意是:感恩天地滋养万物;感恩国家培养护佑;感恩父母养育之恩;感恩老师辛勤教导等等。然后爸爸妈妈都开始吃饭了,她才可以吃。我对他们如此优良的教育佩服的五体投地。

  当她奶奶腰酸背痛的时候,会让婷婷给奶奶敲敲背,揉揉肩,她力气小,没什么效果,让她做这些,就是为了培养她对长辈的`尊重和孝心。

  晚上睡觉前,还经常让婷婷给爷爷奶奶洗脚,当然了,表姐他们就是经常给父母洗脚,洗完后,再让婷婷过来给爷爷奶奶洗洗。像这样,言传身教,再加上让她亲自动手,对她优良品德的形成有很好的帮助。

  我表姐家,像这样的教育婷婷的事例还有很多,我只是挑了几个有代表性的。

  像这样的家庭教育,婷婷长大后,能不成为一个孝顺父母的人吗?能不成为一个懂得感恩的人吗?我深深的赞叹!对表姐从小教育孩子的方式,我由衷的敬佩!

关于教育的作文5

  很多人认为,对学生进行文明礼仪教育,是学校的事,是老师的责任,而家庭和社会在这方面对学生进行的正面教育和影响相对较弱,有时甚至会造成一些负面影响。学校对学生进行文明礼仪教育是义不容辞的,但毕竟存在着局限性。学生在学校基本上能做到遵守纪律,尊敬老师,讲文明、懂礼貌。但走出校门,回到家里,学生的表现和在学校时往往有很大不同。很多学生回到家中,就是小太阳,小皇帝,长辈围着团团转,衣来伸手,饭来张口,家长的溺爱,造成了学生不会爱、不懂爱,缺乏同情心、对别人的关爱不知道感激和珍惜。有些学生在公共场合经常遇到一些不文明的现象,比如随地乱扔垃圾,在墙壁上乱写乱画等,这些现象见得多了势必会对学生良好行为习惯的.养成造成不良影响。此外,家庭教育、社会教育与学校教育的不一致性也在一定程度上削弱了学校教育的作用。因此文明礼仪教育不光学校要搞,全社会都应当重视起来、行动起来。应当在全社会营造一种讲文明、讲礼仪的良好氛围。

  我们对学生的文明礼仪教育由于受时间少、课程紧和教育素材缺乏的限制往往只停留在表面的要求上,要求学生要这样做,不要那样做。但是为什么要这样做,不那样做,往往讲得不深不透,不能真正的感化学生,让学生发自内心地、自觉自愿地去接受。我们认为有必要让礼仪教育进入课堂。有关部门应当编写出适合中小学生学习的礼仪教材,让学生受到系统、深入的文明礼仪教育。

关于教育的作文6

  为增强全校师生的安全法制意识,提高处理安全事故的技能技巧,杜绝学校安全隐患和事故的发生,进一步构建和谐平安校园,12月15日下午,我校开展了以“防火、防雷、防溺水”为内容的主题班会。

  为注重实效,班主任和学生立足身边实事,由小见大,精心准备。在各班班会上,同学们讨论了自己身边存在的安全隐患,老师或学生主持通过列举在电视、报纸上看到的一组组有关用火、雷电、溺水等事例,以丰富的形式,让学生深刻认识到注意安全的重要性。有的班通过了解学校的消防设施,知道不接触易燃易爆物品,不玩火,不得在野外特别是荒山上使用明火,不准上山野炊,寄宿生宿舍禁用点蜡烛,不损坏消防设施等,教育学生要有自我保护,自我防范意识;有的班通过对气象知识的.学习,让大家了解防雷等知识;有的班级通过讲身边发生的溺水事故,警示大家不要私自下河洗澡。

  这次安全教育主题班会,注重学生参与,让学生们以各种新颖活泼的形式进行了“强化安全管理,共建和谐校园”的自我教育,让学生们学会用知识守护生命。

关于教育的作文7

  今天,我读了一本书,书的名字叫《爱的教育》,里面写了主人公安利柯的日记,还有许多精彩的故事。这里,就让我介绍一下安利柯的朋友们吧!

  他的朋友卡隆是一个“热心肠”。有一次,他看到一个小孩把买笔记本的钱弄丢了,就用自己的钱帮他买。妈妈过生日,他花了三天时间,努力写了一封八页长的祝福,还在旁边画了很多漂亮的图画。卡隆孝敬父母、帮助弱小,挺令人喜欢。

  科列帝很勤劳,经常帮父母干活。他帮父亲运木柴,有人把木柴交给他,他就接过来,搬到店里去。他一边干活,一边学习,虽然很累,但一直不放下手中的`活。跟科列帝相比,我学习的环境要好多了,可他的勤奋让我好感动。

  华梯尼爱炫耀,但很善良。有一次,他戴着海狸皮帽子,还有一块金表,非常漂亮。他向一个男孩吹牛,却发现对方是个盲人。他难过了好久呢!我不学他爱炫耀的缺点,但知错能改可是很不错的优点呵。

  德皮西令人佩服,他每次考试都拿第一,领一等奖。他什么都好,真是最棒的!无论学什么,德皮西都一学就会。但他并没有骄傲,与同学之间很融洽。我也要和同学搞好关系,平时多微笑。

  波列科西也是安利柯的朋友。他的爸爸总喝酒,回家无缘无故打他。他却从来不对外人说。有一次,老师发现他的本子被烧掉了一大半。但是,波列科西学习很用功,还得了二等奖。最后,他爸爸也被感动了。波列科西真不容易,跟他相比,我真太幸福了。我更应好好学习,在新学期取得新的进步。

关于教育的作文8

  4月29日的下午,我校在操场上举办了一场生动的法制教育报告会,听后使我受益匪浅。

  首先是马主任讲的其中一个事例是这样的。有个男孩逃课是家常便饭,屡劝不改,后来索性辍学了。又结交了一些不务正业的`街头小混混,整日游手好闲,从家里拿钱消费,其母只好托亲戚给他找了份工作,可他不领情,仍旧猫在家里,并从花鸟市场买了一只兔子回来,整天窝在家里,想宝贝似的照顾它,母亲没有给他好脸色看。有天他回家,看见笼里的兔子死了,他泪流不止而且以为是他母亲蓄意杀害的,他心里埋下了仇恨的种子,决定为兔子报仇。那晚他母亲下夜班回来,他残忍的将她杀害,并抛尸山野。

  他将自己的亲生母亲杀害这是天地不容。

  马警官从众多方面深入浅出地讲解了我们不应该做的事,告诫我们要“好习惯,早养成。”

  我们要从小树立法律意识。遵纪守法,要学法、懂法、守法,在学校里,做一个好学生,在家庭里,做一个好子女,在社会上,做一个的好公民。我们要慎重交友,无论身处何时何地都不忘父母对我们的恩情。

  消防叔叔告诉我们遇到火灾时如何逃生。首先,不能惊慌,要打消防电话“119”,用湿毛巾捂住口鼻弯腰逃生,逃生时不能乘坐电梯,不能贪恋家中财物而不逃生……

  生活中处处存在危险,只要我们懂得法制知识,就会更加安全。这次法制教育报告会让我终身难忘。

关于教育的作文9

  在生活中,无论什么事,爸爸对我要求很严。有一件事我永远也忘不了。

  我在上四年级的时候,有一天放学,老师留了一篇作文。我回家后,不到半小时就写完了,我大概看了看,对我写的作文很满意,就高高兴兴地去看电视了。爸爸下班回家,走过来看了看我写的作文,我注意到爸爸大约看了5分钟。然后严厉地说:“虎俊,你来看看作文”。我低着头,悄悄地走了过去,心想:又要挨批评了,真倒霉,为什么我不把作文放起来呢?爸爸阴沉着脸对我说:“你看看你有多少个错字,有6个错字。”我一下子放松了,只不过是错别字,并没有什么大错。我小声地说:“只错6个字又怎么了?爸爸,我们班还有比我错的更多的人呢?这在作文里不是大毛病。”我调皮地对爸爸说。爸爸静下心来,平静地对我说:“这样想是不对的,不要比别人的缺点,即使别人比你错的多,那你应该谦虚,有错必须改,古语说得好,勿以善小而不为,勿以恶小而为之。你要自己挑战你自己,让你的缺点更少一些,让你的优点更多一些。爸爸小时候写字没有一个错字,就算有了也不像你一样,写一篇文章错6个字。假如你一学期写8篇作文,你的错字至少就有48个呀!”

  听到这儿,我的脸一下子红了,悄悄地回到自己的`位置上,认认真真改了起来。爸爸看到我认真修改的样子,脸上露出了微笑。我心里暖暖的,爸爸我想对您说:“谢谢您这样教育我。”

关于教育的作文10

  每个人的人生都不是一帆风顺的,都需要不放弃的精神。

  小时候学车的时候就是我人生中一个最好的.例子。

  我喜欢骑车,很小的时候,我就渴望有一天我能骑着山地车在树林中穿行。终于有一天,我迫不及待地做上了自行车的坐垫。我开始摸索着一点点地骑车。我的小心翼翼地踏上踏板,但是学车的难度在我意料之外,还没有提上速度,我就已经四脚朝天了,我甩着破了皮的手,倔强地又做上了自行车。可是我的车龙像一个不听话的小孩,挣脱了我的手,整辆车就像一匹脱缰的野马,晃来摆去,我再次投入大地母亲的怀抱。

  擦着流血的伤口,坐在地上,反思了一会儿,似乎领悟到一些诀窍,我又上了车,抓紧了车龙头,用力踩下踏板,前轮稍稍一颤,我边上的景物缓缓往后退了,但我还未从喜悦中探出身子,我便一头撞上一旁的树,树上的叶子撒了一地,站在一旁的妈妈说:“你才五岁,再等长大一些在学吧。”我气愤地底下了头,“唉,连妈妈都不支持我了!”我在心里暗暗地想,一只笔尖大地蚂蚁拖着一块巨大的饼干,一点一点地向前挪,对啊,蚂蚁都懂得坚持不懈,那我这个天不怕地不怕的男生,连一辆自行车车都摆不平,那不成笑话了吗?我骑上车,抓紧车龙头,集中精神,用力踏下踏板。

  我成功了!

  只要心中有“坚持”两个字,万事都有可能!

关于教育的作文11

  45岁的相蓝欣是在瑞士任教的为数不多的几个华裔教授之一,他还兼任中国华东师范大学客座教授。他发现中国小学生的费用比瑞士还要高出十几倍甚至20倍。在瑞士,每一个孩子上小学、中学,不仅不收学费和书本费,还给每个小孩一个月补贴200瑞士法郎,相当于1000元人民币。这里的.公立大学也没有什么收费问题,一个学期也就500瑞士法郎左右

  去年11月30日的《中国青年报》整版介绍了一位18岁青年:通过了MCSD和MCDBA的全部考试,成为亚洲地区最年轻的数据库专家之一。他仅有初中学历,曾经是一个成绩差得让老师失望、让母亲绝望的孩子。他说:“我很幸运地找到了一个适合我学习的互联网,很幸运地在人生的关键时刻得到了一种适合我的教育方法。”他的母亲说:“从才智上讲,儿子只能算是平平;从自制力来讲,他低于一般孩子。他之所以能走出一条新的路,只是因为他找到了适合他的教育环境和方法,让他在求知欲最旺盛阶段能自主地、随心所欲地学习。”

关于教育的作文12

  池塘没有水,不能称之为池塘,教育没有情感,也就不成其为教育

  班上有位男孩名叫畅畅,生性胆小、孤僻,常常是整天坐在那儿动也不动。集体活动时缺乏兴趣和主动性,自由活动时总是孤单的一个人,不愿与小朋友一起游戏。我经常靠近他,与他交谈,他却一声不响,或者只用点头和摇头来回答。我不气馁,我想,只要有爱在,总会有金石为开的时候。

  一次,上完美术课,小朋友都拿着自己撕贴的.蝴蝶,围着我,让我看,我忙得应接不暇,无意中,我发现畅畅也拿着他的作品站在旁边,怯怯地看着我,那眼睛里分明充满了期望。于是,我连忙走过去,接过他的作品。虽然那是一幅不很成功的作品,但我从那里看到了他的进步,我在全班小朋友面前表扬了他,并当着小朋友的面亲了他一下。

  没想到第二天,畅畅竟对着我笑了,还主动地向我问我。他的奶奶对我说:“畅畅昨天高兴地说,章老师亲我了,就像妈妈一样。”听了这话,我很欣慰。后来,畅畅变得爱笑了,愿意和小朋友一起游戏,更愿意和我说话……

  的确,没有爱,就没有教育,孩子们需要在爱的怀抱中健康成长。

关于教育的作文13

  读了《西游记》我深有感触,文中曲折的情节和唐僧师徒的离奇经历给我留下了深刻的印象。

  本书作者吴承恩为读者讲述了唐僧以及三个徒弟一路上历尽艰险、降妖伏魔,经历了九九八十一难取得了真经的故事。正是这离奇的故事情节赢得了广大读者的心,使此书成为了我国古代的四大名著之一。

  《西游记》塑造了四个鲜明的人物形象:唐僧——诚心向佛、顽固执着;孙悟空——正义大胆、本领高超是妖怪们的克星;猪八戒——贪财好色,但又不缺乏善心;沙僧——心地善良、安于天命。这四个人物形象各有特点,性格各不相同,恰好形成了鲜明的对比,这使我不得不佩服作者写作技艺的高超,也许作者善于刻画人物形象便是他的精妙之处。其中我最喜欢的'便是孙悟空,因为他神通广大、技艺高超,一路保护唐僧成功地取得了真经,他也就成了我心目中的英雄。而且在他身上还有一种叛逆心理,以及他敢于和强大势力做斗争的勇敢的精神都令我十分欣赏。

  书中写唐僧师徒经历了八十一个磨难又让我联想到了他们的执着、不畏艰险、锲而不舍的精神。这着实是一种值得我们学习的精神。再想想自己的半途而废、虎头蛇尾,我不禁惭愧自己当初为何不能像他们一样坚持到底呢?也许这就是我所缺少的,只要我能把一件事情从头做到尾,不管我是成功了还是失败了,只要我尽力去做了,这对我来说也是一种成功啊!

关于教育的作文14

  赏识教育之所以成为当今社会对青少年的父母以及老师所提倡的教育,应该是它的利大于弊。当然,所有的教育方式都会有弊的一面,现在就让我来分析一下这个饱受非议的赏识教育。

  赏识,自然就是表扬。赏识教育顾名思义就是用表扬的`方式去教育孩子。我个人的观点认为,赏识教育十分不错。这时,也许会有大人说:“区区一个小孩子,当然是会对他自己有利的事情说好。“错!难道小孩子的观点就一定是错的吗?这个大人未免太独裁了吧?!大人不也是从小孩子长大的吗?在政治书上就有一个例子:老师说的孩子犯下的任何错误妈妈都没说,只是从好的角度去赞赏孩子、鼓励孩子,让一个本来再班上成绩低下的孩子考上了重点大学。这不是正一个成功的事例吗?

  反过来说,赏识教育很容易会让一个孩子在太大的顺境中成长,导致长期的“养尊处优“状态,会对孩子造成很大的损害。记得当有人问贝克汉姆的孩子会否成为足球明星时,他说过:“好的球星总是会出自穷人之家。“这也不无道理,天天待在舒适的空调房里,能成为在足球场上奔跑的健将吗?很显然不可能。所以也许更多的批评和逆境能使这个孩子更好的成长吧?!

  如此说来,双方各执一词,不分上下。但是,各种东西都要有个度。既不要给孩子太多压力,又不能不给他们压力,剩下的,只能是依照各个孩子性格决定的,调配好这个度,自然教育起孩子来得心应手。孩子既不会觉得枯燥,家长又能达到目的,何乐不为?

关于教育的作文15

  怎么说好呢?不公平不灵活我私意认为这是中国当前教育最大的弊端。

  关于不公平我想这是地域歧视导致的问题,为什么河南四川陕西的分数线比大城市高上好几十分?

  问上边上边给的回答是人多考试的人多……

  意思是分数线跟大城市一样,那么考上的人多,会把学校挤爆,跟一些地方上人少的城市抢位置,也就是说罪魁祸首是人多可是在没有外界资助的条件下仅仅依靠我们一个省的力量于人口做斗争其困难是可以想象的.尤其是多生在农民心中根深蒂固的河南,我想这对国家的人才来源有了很大的阻碍啊。

  不灵活是普遍存在的,现在所谓的教育,实际上跟以前封建社会的科举制没区别,单纯的应试教育现在的新课标能看的出来是偏向于探讨性学习,可问题是考试的内容跟这些一点也扯不上,还是那种硬板子题为什么中国人才那么缺?现在的人才不是只要会背书的,你会背的东西电脑上都有,现在要的是能创新的,创新能力,合作能力,逻辑能力,遗憾的是我在高中教材里面没有看到一点关于这些能力培养的科目。

  当然,我不是一味的否定应试化,它也有它的好处,巩固基本知识才能创新,我认为,基本知识,能熟练掌握就够了,没必要进行填鸭子教育,做那种刁钻刁难的题,应该出一些课题性的研究。实际上我们对一个问题的自由的探讨过程,是一定涉及到基本知识的概念,但是这不仅仅是对基础知识的学习,它会很大程度上激发学生自己的创新能力,能得到很多让人意想不到的收获啊!

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