（荐）手工的作文15篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的手工的作文，欢迎大家分享。
手工的作文1
妈妈有一双巧手，除了能在自家的面店里，煮面、招呼客人，一双手忙碌的庭不下来，她还有其他数不清的专长。
只要是手工艺，当然不倒妈妈，其中她最厉害的强项就是"手工书"，透过她的创意和巧思，用手边的`素材，制作成一本又一本有特色的手工书套。任何一本书加上妈妈的书套，瞬间有价值了起来，因为每一本都长得不一样，每本都是手工精心制作，看见的人无不爱不释手，也难怪妈妈会在台南的文创界享有盛名，大家都喜欢她的作品。
妈妈很喜欢"摆摊"的感觉，不尽然是为了赚钱，她就是喜欢那种与人直接互动的感觉，看见顾客喜欢她的作品，她就觉得一切的辛苦都值得了，那是最直接的肯定啊！
为了推广手做书，妈妈还喜欢教导大朋友、小朋友一起加入手工书的行列，所以走在路上，常有人叫妈妈"老师"呢！
但随着工作份量越来越重，常看见妈妈熬夜赶工，我看了很不舍，希望妈妈量力而为，不要透体力，把身体搞坏就不好了。
手工的作文2
大家看到照片上这三只形态各异的猫了吗？
这只脸长得像狮子一样的猫是波斯猫，它的样子看起来高贵而神秘。你看，它正在花园里悠闲地散步呢。
这只脸型狭长，有一对清澈透亮的蓝眼睛的猫是暹罗猫。它的尾巴和丝质的线条修长，鼻尖、脚尖及尾巴的毛色与体色不同，所以外型看起来特别显眼。快看，它正坐在台阶上眺望远方。
这只懒洋洋的猫是美国短毛猫。它有美丽的银灰色毛，掺杂协调的`深灰色纹路，使它看起来既幽雅又灵巧。看，它正趴在沙发上呼呼大睡呢。
你们知道吗？这几只猫可是我亲手制作的手工作品哦！
我的妈妈给我买了几本《立体动物制作》的手工书。我一有空，就喜欢做做小手工。下面让我来介绍一下波斯猫的制作方法：
波斯猫由身体、前脚、肩膀、头部、下颚、嘴巴、鼻子、左耳和右耳、尾巴等十二个部位组合而成。我先把各部位的平面图剪下来，然后，按说明和图例进行折、剪、粘。最后，把这十二个部位组合起来，波斯猫就完成了。不过，说着容易，做着可难啦！基本上要花半天才能完成一个作品。在做的过程中，还会遇到很多困难，我就向妈妈请教，并和妈妈一起分析、解决。
你们也想做一做吗？
手工的作文3
作文课上，老师给了大家一张长方形的彩纸。让我们想象制作一个物体。我看到许多学生拿到论文并开始做。有些人做了纸鹤，有些人做了爱，有些人做了飞机。我能怎么做呢？
有了它，我就成了风车。注意决定，我把长方形的彩纸剪成最大的正方形，然后把正方形折叠成三角形，再用剪刀在四个角的折叠线处剪去一大半。做完这一切后，我会把剪下来的一小块长方形彩纸卷成纸管，用胶水固定好，备用。我找了个图钉，用图钉把正方形的四个角按一定顺序固定到正方形的中心。最后，把图钉上的风车固定在纸管的一端。这样，一个美丽的风车就制成了。我也给我的风车起了个好听的名字——小可爱。
下课后，我赶紧带着我的“小可爱”，来到外面刮风的地方，啊！风车在飞！在阳光下，它旋转的`姿势是如此美丽。我觉得自己做的风车比外面买的好1000倍，10000倍。
今天的手工艺课，让我一边玩一边学，也一边学一边体会快乐！由此我也了解到，如果经常动动手，大脑可以更加灵活。
手工的作文4
星期六，我喜笑言开地来到了作文班，我找到了自己的位置。老师来了说：“今天我们做手工。”老师把材料发给我们，我们的图案有的同学一样，有的一样。我们图案上都会有一首古诗，有《悯农》的'，有《咏鹅》的，有《小池》的，有《春晓》的，还有各种各样的，我发到的是《悯农》，林思妤也是《悯农》。
我开始做了，首先我拿出了红色和黄色的彩纸做太阳，先把红色的拿出来贴上去，再把黄色的贴上去，这样太阳就做好了。然后我做了小草，小草真的好多呀，有九株小草，我花了五分钟才做好呢！接着我做了房子，我拿出了黄色，红色和绿色的彩纸，我先把黄色的贴上去，然后再拿出红色的，原来是房顶呀！我小心翼翼地放上去，最后我再把绿色的小门放在黄色的上面，最后我再把古诗贴上去。就这样，我的贴画就完成了。
今天真开心，我今天一定要把这个故事告诉妈妈。
手工的作文5
最近，我参加了一节惠老师上的美术公开课。这节课的主题是捏泥巴，就是用黏土制作手工，让我非常感兴趣，回到家里，我找出泡泡泥，也做了几件小家具。现在我给大家介绍其中的一件“靠背椅”的做法。
我拿出绿色的.泡泡泥，首先，把这块泡泡泥分成一大七小的八块。接着，把最大的那块泥先做成方形，再把方形压扁，椅子面就做好了。再把另外四个大小相同的小泥块搓成较粗的圆柱体，把他们黏在椅子面下，这就是四条结实的椅子腿儿了。然后再拿两块泥分别搓成较长的圆柱体，黏在椅子面上，这就是椅背的两根立柱。紧接着，将最后一块泥搓成短而粗的圆柱体，横过来粘在椅背两根立柱上端三分之二处，用以连接两根立柱，形成一个完整的椅背。最后，我再仔细的将椅子腿儿进行调整，让小椅子可以平稳的立起来，这下，我的靠背椅就终于完工了。
我对我的小小靠背椅非常满意，越看越喜欢，我还做了跟它配套的小桌子、小摆设……以后有机会在给大家分享我的其他手工作品吧！
手工的作文6
在我的“小天地”里你经常会看到用塑料做的精巧的小轮船，用红纸剪成的维妙维肖的小动物，用塑料袋做的美丽的花朵…… 做手工是我的爱好，只要一有时间，我就会用身边的物品倒弄出各色各样的小手工，连我妈都“服”了我。
这不今天有点时间，爸爸快过生日了，我要做一张生日贺卡送给爸爸。我拿出自己攒的糖纸，准备好一张白纸，胶水和剪刀，我要先做一个一看就让人垂涎的.水果生日蛋糕了。先用粉色糖纸做出生日蛋糕的外面，再把白色糖纸剪好贴在蛋糕上面当奶油，绿色糖纸呢？就做可爱的猕猴桃；黄色糖纸，做诱人的大黄桃；红色糖纸，做小巧的红樱桃……又用粉色糖纸、黄色糖纸和红色糖纸做了几支蜡烛，嘿，蛋糕就做好了。把白纸剪成一个对折的大“心”形，把做好的蛋糕粘在心的一面，另一面加上一些装饰和生日快乐几个字，一个精致的生日贺卡就做好了。
我多么盼望爸爸的生日快点到来，到时就可以给爸爸一个惊喜了。
手工的作文7
大家好！今天，我想推荐一个可爱别致的小灯笼。
这个小灯笼是手工制作的。它由两张棕色纸板、四张透明薄纸和四根细绳子制成。粘合部分处理无缝，不会散开。这个小灯笼是一个立方体，侧面有不同的图案：月亮、云、爱情和大树。切割整齐，涂刷均匀。
小灯笼的顶面没有盖子，形状像一个盒子。盒子中央有一根红色的小圆蜡烛。烛芯点燃后，小灯会露出朦胧之美。不仅如此，这款小灯笼还可以作为家里的装饰品或挂件。
说了那么多小灯笼的优点，我也来说说它的`缺点。可能有同学想过：烧了灯墙怎么办？其实小灯笼的主要作用不是照明，而是增添气氛。过年的时候，点亮这个手工灯笼和其他灯笼是两种完全不同的感受！如果你担心引起火灾，让蜡烛燃烧一会儿，然后熄灭它。
听到这里，你急着想知道小灯笼的价格吗？别担心，我告诉你：只需三块钱就可以带回家！动心就来买！
手工的作文8
星期六，老师让我们做了一次小手工。老师讲完之后说：“同学们，开始做吧！”同学们刷的一下开始做了。
只见我同桌心灵手巧地做了起来，我却六神无主，不知道该怎么做。这时，我想起姐姐告诉我，世上无难事，只怕有心人。我好不容易地做出了一个太阳，同桌说：“你做得丑死了，肯定得不了奖。”我受不了这样的打击，突然，灵机一动，想到了幼儿园老师教我们叠过“带篷船”。于是，我把同桌嘲笑我的话抛到脑后，小心翼翼地叠了一只“带篷船”交给老师。激动人心的时刻来了，当大家没人选我的太阳的时候我的心几乎全凉了，但是，一看老师举起我的“带篷船”的时候，我大吃一惊，因为同学们全部举起了手。同桌瞪了我一眼，哈哈，我知道那是羡慕嫉妒恨的'目光。
今天，我得了一等奖，别提有多高兴了。以后，我要多动脑子，只要动脑子，没有办不成的事。
手工的作文9
开学了，各个兴趣班都开始招生，我每天都能收到几张广告宣传单。只要看到有手工制作的课程，我都会拿回家给爸爸妈妈看，因为我对做手工很有兴趣，平时喜欢折纸、剪纸。我在家自己想象创作了一只乌龟、企鹅、螃蟹，还设计了一套化妆用具，爸爸妈妈都很佩服我。可听说我要去上手工课，妈妈开始还不同意，因为我一直在学古筝，妈妈担心我学多了太累，只答应让我暑假学。我告诉妈妈，这是我的爱好，我不会觉得累，经过再三恳求，妈妈终于答应了。
星期六早晨，爸爸带我去报名，我指着广告单上两个栩栩如生的喜羊羊、灰太狼，问老师：“这是用什么做的.呀？”老师告诉我，是用面粉做的，我感到很惊奇，面粉竟能捏出这么精美的东西，我迫不及待地想学，可老师说要等报名人数够了才上课，我现在天天祈祷快点凑够人数。
手工的作文10
双休日，我们在王老师的指导下，开展了一堂趣味十足的手工课。
首先王老师教我们怎么样做项链：用砂纸把红木磨得滑滑的，然后让他验收，通过的就可以打洞戴上了。
我拿着砂纸用力地磨，自认为差不多了，请他去验收。王老师摸了摸，笑笑说：“摸摸助教手上那串我磨的红木项链吧！”我接过红木项链一摸，哇！光滑的像塑料一样！再摸摸我的，又粗糙，又扎手，我满脸通红，要是有地缝能容我钻下去就好了。王老师好像看出我的窘迫，说：“没事，赶紧磨吧！”
过了一会儿，我又拿着红木来让王老师验收了，他笑着帮我穿好了项链，说：“磨得不错啊，小姑娘。”我再次摸了摸我自己磨出来的项链，哇！跟上次我的感觉大不一样，这次感觉好滑！妈妈接过话说：“自己努力奋斗，有志者事竟成嘛！”
回家的路上，蔚蓝的'天空飘着几朵云，和煦的清风吹拂着我的脸颊，真美，真好……
手工的作文11
今天，我做了一个五彩斑斓的弹力球。
准备材料有：荧光沙，夜光沙，塑胶水杯，一个圆形模具，一个六边形模具，一盆清水，一张白纸。
先把纸制成小漏斗，把小漏斗插进圆形，或者是六边形的'模具口，把五颜六色的荧光沙或者是白色的夜光沙倒进小漏斗的一个大口里，注意少倒，倒满以后，把漏斗拿出来，把模具放到装满清水的盆里用水按五分钟，把模具拿出来，用手指肚轻轻地扣开，放到阳台上晒一晒，就完成任务了。做好的弹力球五颜六色，像一个个小精灵。
需要注意的是：不要用指尖去扣弹力球，容易损坏，不要用力去捏它，容易捏扁，不要把弹力球吃进肚子里，容易窒息或者死亡。
通过做弹力球，我懂得了做弹力球需要有耐心，不能急于求成，要手脑并用，遇到困难要想办法解决。
手工的作文12
在一个阳光灿烂的天气里，我们来到了作文班，平时安安静静的作文班，今天怎么是如此热闹呢？
我往里一看，原来今天要做钱袋，但是我们都不会穿针，也不会打结，所以都在老师来教室的`时候表现得吵闹。钱袋要怎么做呢？我们在下面七嘴八舌地议论纷纷，这时老师说：“来，我们一起做！先把这边缝起。”我们照着老师的样子做，可是，不是有些人问在哪儿缝，就是问是不是缝？我就只管自己缝，我用细小的针，一会儿往上，一会儿往下，不一会儿我就缝好了。我们继续一起做，我们做呀做呀做，突然，老师说：“现在到了最重要也是最难的部分。”老师刚说完，我们的心就紧张起来，生怕自己做错。可是我们刚看完怎么做就人说：“我知道怎么做啦！不用听啦！”我们有些惊讶，但是还是只管自己做了。一会儿过去了，陆续许多人都做好了，可是之前那个说大话的同学却在那里问老师怎么做了。
这就是我们好玩的手工课，真希望以后这样的手工课还有。
手工的作文13
咦？小桔子怎么会发光呢？你肯定会疑惑吧！其实这是小桔灯，就让我来给你讲一讲怎么做的吧！
没有武器打不了仗，没有材料做不了制作，材料必不可少：一个又大又圆的桔子、一把小刀、一根针、两条麻线、一根短蜡烛、小棒、打火机。
开始了！我左手拿起一个桔子，右手小心翼翼的拿起小刀，轻轻地在中上方挖一个小盖，放在一边；然后，我反复揉捏剩下的桔子，好让果实和果皮分开，等到稍微有些软后，我拿起小勺，把桔子瓣一个一个挖出来，一个可爱的桔子碗捧在了我的手上；为了让我的桔子灯更漂亮，我还用小刀在上面刻了一些花纹。
穿针引线了！我拿起一根麻线，穿进针眼，在尾端打了一个结；我拿起针，心想：可千万别扎到我的手啊！我先从里往外穿一针，在对用的别一边从外往里穿进去，然后系个结。同样的方法把其他两处缝好。最后，我用小棒把两根线挑起来，迫不及待的.跑到老师面前。让老师帮我点燃了小桔灯。等全班同学都点燃了小桔灯，老师关上灯，一瞬间。整个教室变成了小桔灯的海洋！“咔嚓”老师的手机拍下了这美好的时刻。
这就是会发光的小桔子！
手工的作文14
我想设立一个“手工节”。因为现在我们劳动能力一代不如一代。妈妈说：“当时，我们衣服自己做，袜子自己补……大人根本不管。”而现在呢，衣服没了直接买，袜子破了直接换……现在呢，不说难的，就连一个袜子也不会补，一个鞋套也不会做！
设立这个手工节，会有很大 的好处例如：锻炼手工能力；了解民间风俗；更加细心；放松身心；做出来的手工既环保，也漂亮，还很实用，而且可以作为装饰品呢！总之，做手工的好处是极大的`。
在手工节时，大家不管男女老少，老师学生，大家一起做手工。他们有的在做小白兔，有的在做鞋套，有的在做环保袋，有的在做小沙包……有的一个人独立做手工，有的三五成群的做，有的家长学生一起做。这一天时，不管谁都放下工作、任务，一起做手工。这时，大家都放松了身心，放下了隔阂。整个家庭，整个城市，整个中国乃至整个世界，都是一副其乐融融的景象。
手工的作文15
今天阳光明媚，我们做了一次有趣的手工课——诗词贴画，想知道怎么做的吗？那就跟着我一起来做一做吧！
我的圆盘上面画着梅花和一只鸟，这些美丽的景色对应着宋代诗人王安石的《梅花》。“墙角数枝梅”的意思是墙角旁边种着几棵梅花树；“凌寒独自开”的意思是寒冷的冬天，只有他自己在孤独的开放；“遥知不是雪”的意思，是为什么远看不是雪呢？“为有暗香来”的意思是，只要轻轻一靠近，就能闻到很香的味道。我们在做的过程，有些人顺序做错，还有些人掉了很多小东西。我看见图上小鸟停在树枝上，好像在叫：“我好饿啊！我想吃新鲜美味的肉啊。”树枝伸着很长很长的手臂，像一只巨大的金箍棒。我觉得这首诗是对梅花的`赞美，我想摆在家的床旁边。每次我一走进房间，整个房间就变成了童话中的仙境，我感到这个诗词贴画给了我的房间很多美丽。
这真是一次有趣的手工课，我下次还想玩。
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