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抢糖果作文

时间:2023-11-27 14:01:00 作文 我要投稿

抢糖果作文15篇(优)

  在学习、工作乃至生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编收集整理的抢糖果作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

抢糖果作文15篇(优)

抢糖果作文1

  今天,老师带我们玩了一个有趣的游戏——抢糖果。

  老师先把我们分成两组,每组各派一名代表上台比赛。还没等老师开口,同学们都把手举得高高的,希望老师能点到自己的名字。在所有同学中,只有小东没有举手。老师点到了小东。其他同学只好垂头丧气地趴在了桌子上。

  比赛就要开始了。和小东对战的是第二组选手小强。小强又高又壮,我们都很担心小东会输掉这场比赛。小东则慢慢地走上讲台一副若无其事的样子。小强是得意洋洋地跑上台,一副势在必得的样子。

  一切准备就绪后,比赛正式开始了。大家都屏住了呼吸,全神贯注地盯着两位选手,生怕打扰到了他们。只见小强摩拳擦掌,跃跃欲试,那生气的眼神好像在对小东说:“我一定打败你!”小东放松心情,竖起耳朵认真听着老师的口令。他决定拼死一博。只听老师一声口令:“一二三,右手!”小东的右手像一支射出的箭飞快地伸出去一把抓住了糖果。等小强反应过来的'时候,糖果已经被小东拿走了。小强气急败坏,一脸不服气。而小东拿着糖果高高兴兴地回到了自己的位置上。

  抢糖果真好玩啊!回到家里,我要跟爸爸妈妈,还有弟弟一起分享这个有趣的游戏。

抢糖果作文2

  今天,我在学运通和同学一起玩了抢糖果的游戏。先是两个小组派出了两个小朋友:一个是菠萝男孩儿,一个是玉米女孩儿。比赛快开始了,两人都虎视眈眈地盯着那颗糖,像是要用眼神把它吸过来一样。

  两人将双手左右交叉,比赛正式开始。3、2、1左手!啊!菠萝男孩儿手慢了一点,可是玉米女孩儿非常机灵,一下子就把糖果给拿到了。她高兴地一蹦就是三尺高,而菠萝男孩儿呢?他在不停的.唉声叹气。

  第二轮开始了,玉米女孩儿得意洋洋,老师说:3、2、1右手!她和菠萝男孩儿都有些停顿,可最终菠萝男孩儿没反应过来,玉米女孩儿又把糖果抢了过来,她这回没有表现的很得意,因为她懂得了一个道理:虚心使人进步,骄傲使人落后!

  今天我好开心啊!

抢糖果作文3

  “啪!”“哦!我赢了!”“不算,再来!”是谁在说话?原来是我们在玩“抢糖果”的游戏呢!

  大家来听听比赛规则吧:老师会给同桌两个发一颗糖,每个人都必须双手交叉抱在胸前,在老师发出口令:“一,二,左手!或者一,二,右手!”后,同时伸出左手(右手)去“抢”那块放在桌子上的'糖果。“抢”到糖果者胜,但如果伸错了手,即使“抢”到了糖果,也算失败。

  游戏开始了,老师还没说,我已经“口水直流三千尺,疑是银河落九天”了。“一,二——”我紧张起来了,眼睛直盯着糖果,生怕被人夺走了似的。“一,二,右手!”我一听,以闪电一样的速度伸出右手。可还是他快了一点,他得到了糖,我失望地叫起来:“赢的人竟然不是我!不,NO!”他却高兴得手舞足蹈,又蹦又跳。老师又说:“我们这次是三局两胜。”我听了,高兴得跳了起来。第二次开始了,我吸取了上次的教训,目不转睛地看着糖果。“一,二,右手!”我敏捷地伸出手,拿到了糖果,胜利了。

  第三次开始了,由于我一时粗心大意,一时疏忽,结果输了。看着他沾沾自喜的样子,我很不是滋味。

  玩这个游戏,我明白了:虚心使人进步,骄傲使人落后。

抢糖果作文4

  今天作文课上,我们举办了一场别开生面的抢糖比赛。你玩过抢糖吗?那就跟着我去看看吧!

  糖果比赛规则如下:选手双手交叉胸前,糖果放在桌子中间。听老师口令一,二,三,左手还是右手。犯了错就输了。如果你赢了,你就把糖果拿走!

  第一轮比赛开始,老师喊:一、二、三个右手!我同桌飞快地冲向糖果。他已经把糖果抓在手里了,但我有点慢。第二轮开始了,我集中注意力盯着糖果。老师大叫:一、二、三只右手!我以闪电般的速度抢到了糖果,这一轮我成功抢到了糖果。我激动地一直说:我赢了,我赢了!最后一轮不分胜负。心里好紧张,不敢掉以轻心。只听见老师喊:一、二、三只左手!我闪电般伸出左手,抓起糖果。这时,同学们报以热烈的.掌声,我说不出的开心!

  今天的比赛真的很有趣。希望以后可以参加。这场比赛也让我明白,每一次都要集中精神,冷静面对一切,才能变得更好。

抢糖果作文5

  “砰砰!”,是有人用石头砸墙?当然不是啦,这是从教室里面发出的声音,其实是我们在玩抢糖果呢!

  规则很简单。两人一组面对面站立,双手要交叉放在胸口,糖放在桌子中间,接着听老师口令“1—2—”左手或右手,先抢到糖果的人就赢了。没抢到的,要弹一下脑门。这糖果有圆圆的身体,还穿着天蓝色的长袍,看得我口水dou要流出来了!

  “全国小学生第五届抢糖果大赛开始了!”只听“1—2—”这时,教室里鸦雀无声,连针掉到地上的声音都能听见。我的心都吊到嗓子眼了,连手心都开始冒汗了。这时,我再看一看对手,他也紧紧地盯住糖果,仿佛他化身成为饿狼,眼睛冒着绿光,桌上那可怜的.“兔子”要被饿狼捉住了。只听“左手!”我闪电般地伸出了左手,“啪”的一声,我已紧紧握住猎物。我很开心,脸也笑成了一朵花,高兴得一蹦三尺高:“耶,我赢了!”对方还没反应过来,糖就被我抢走了,他应该心里扎了一根针一样难受吧!于是,我把糖递了过去:“一起来分享。”

  这游戏不仅考验我的速度,还能提高大脑的反应,但总归友谊第一,比赛第二,这游戏,你想来玩吗?

抢糖果作文6

  今天,我们在课堂上玩了一个抢糖果的游戏,非常有趣。

  开始比赛了,我们班的范文哲自告奋勇地举起手来,老师请了他,他就大摇大摆地走了上去。他的`对手是伊刘斌,他们两个紧紧地拉住耳垂,这时教室里鸦雀无声,当老师说:“1——!2——!”范文哲和伊刘斌死死地盯着糖果,全神贯注地看着,好像饥饿的老虎一样。老师又说:“右手!”范文哲以迅雷不及掩耳之势伸出右手去抢,伊刘斌一时紧张伸出了左手。结果,范文哲抢到了糖果,高兴得一蹦三尺高。伊刘斌没有抢到,垂头丧气地走下了台。

  下一场比赛是我、王辰、柴毅恒和周瑜婷,我们四个也一样拉住耳垂,静静地坐在位置上。这时,老师喊道:“1——!2——!”我十分紧张,心怦怦地跳个不停,连手心也出汗了!老师继续说:“左手!”我们以闪电般的速度出了左手,可是我出手太慢,只听“咚”的一声,我们的手像叠罗汉一样叠在那儿。拨开一看,发现糖果压在了王辰的“五指山”下。王辰抢到了,教室里一片欢呼!

  今天真开心,虽然我没有抢到糖果,但是我还知道了一个道理是:做任何事情都要反应灵敏。

抢糖果作文7

  你们玩过抢糖果吗?哈哈!你们一定没玩过吧!今天我们就来玩玩抢糖果这个游戏吧!

  游戏规则:双手交叉,听老师的口令,老师说右手就伸右手,老师说左手就伸左手。

  精彩的比赛开始了,首先是我们全班比赛。我的对手是魏可欣,只见她目不转睛地盯着那颗糖果,老师说:左手!我飞快地伸出左手,而魏可欣却慢了点。我得意洋洋地说:我赢了!我赢了!

  第二轮开始了,我的手在发抖,老师说:右手!而这一次我没有抢到糖果。这一次魏可欣赢了。第三轮到了,这一次我观察了一下其他的学生,有的`人虎视眈眈地盯着那颗糖,好像是饿肚子的老虎要捕食一样,还有的人手在发抖。开始了,老师再次说:右手!我闪电一般地伸出手去抢糖果。果然这次我赢了,我一蹦三尺高,哈哈!我拿到糖果了。

  比赛结束了,这个抢糖果的游戏真好玩,还可以锻炼我们的反应力和速度。

抢糖果作文8

  今天,花语学社里热闹非凡,有的人大叫,有的人跺脚。咦?平常安静的花语学社怎么那么热闹?原来,今天要举行别开生面的抢糖果比赛。

  比赛前,老师就是裁判,裁判宣布了比赛规则:将一包糖果放在两个人的中间,所有同学都站起来双手交叉,听裁判的'口令,裁判说:“右手!”同学们就用右手去抢,如果伸错手去抢,算输。同学们跃跃欲试。

  同学们虎视眈眈的盯着那包糖果,教室里雅雀无声,我们紧张的连心脏的跳声都听见了。裁判说“左!”我们的手以迅雷不及掩耳势的把手放在糖果上,但还有些人伸错手去抢。而我呢?却是抢到了,但我伸错手了,而抢到的人洋洋得意,失败的人垂头丧气,裁判说:“输的人不要伤心,你们有鼓励奖的!”输的人一下子就活跃起来。裁判拿来了鼓励奖,原来就是大大的巧克力翠角。

  这次比赛既可以锻炼我们的反应能力,又可以吃糖果,真是一举两得,下次还要再来一次。

抢糖果作文9

  今天,我们在小桔灯玩了一个抢糖果游戏。

  游戏开始我心里忐忑不安,生怕左手出成右手被别人嘲笑。老师大声喊:“一二”的口令时候同学们紧张得连自己同桌的心跳声都听得见。我死死地看着老 师,忽然,我只听见“右手”我猛地转身,一看,糖果不见了。原来是我们俩都转的`太快了,糖果掉在了地上。我没有灰心,因为还有一次机会,我又听到了一声 “右手”啊,我抓到了。看着对手拿沮丧的样子我心里乐开了花。

  老师看见许多同学没有抢到糖果,所以又开始了第三轮,我心想:“前面几次都是左手这次一定还是左手。”又传来一声“右手”,我一慌,连忙伸出左手,心想:“不对劲了!”我又连忙伸出右手抢到了糖,我又赢了,我高呼起来。

  这个游戏不仅好玩,还让我加快了反应。

抢糖果作文10

  今天我来到作文班,玩了一个抢糖果的游戏。

  一上课,老师神秘地拿出了一个袋子,让同学们摸一摸,猜猜里面装的是什么,有的同学猜板栗,有的同学猜硬币,还有的说是糖果。这时老师直接从口袋里拿出一团糖果,又说:“今天我们就来玩抢糖果的`游戏!谁来先玩?”“我,我!”同学们纷纷举起了小手。这时老师选了我跟同桌,没有选上的同学激动的直拍桌子。

  比赛开始了,我跟同桌分站在课桌两边。第一局,我像一只饿狼一样死死地盯着课桌中间的糖果。“一、二,右手!”我“刷”地一声伸出了右手,抢到了糖果。第一局我就这样轻松的赢了。第二局,我看见同桌也跟我一样盯着糖果,我有一点紧张啊。“一、二,左手!”等我伸出左手时,糖已经被同桌的左手覆盖了。第二局我输了。第三局,是分数赢的时候。我告诉自己:一定要专注,不能紧张,我盯着糖果,竖起耳朵听老师的口令,“一、二,左手!”我的左手像一只饿狼,闪电一般的快速扑了过去,抓到了犹如一只迷路小羊一般的糖果。这场比赛三局两胜我赢了两局,“我赢了!”我高兴的一蹦三尺高。

  比赛结束了,我也从比赛中体会到:无论做什么事情,都不能紧张,要静下心来,才能获得成功。

抢糖果作文11

  今天,老师带了一包的糖果,我疑惑不解的'想:老师带一包糖果干嘛呢?

  开始上课了,老师说:“今天我们来玩抢糖果的游戏。”我们高兴的欢呼起来,我听说过抢银行、抢钱……可是我没听说过抢糖果的,我想:不管了,只要能抢到糖果,我就高兴了。

  游戏开始了,老师先数游戏规则:我们没人要把手交叉放好,然后两人一个糖果放在桌子中间,老师说一!二!左手!我们就要伸出左手来抢,如果说右手!我们就要伸右手来抢,如果伸出错手了或没抢到,只好把糖果让给对方了。

  游戏开始了,老师先发糖果,然后老师说:“一!二!右手,我眼疾手快地就抢到了,别的同学赢了也和我一样叫了起来,只见同桌低着头说:“下一场我一定赢!”

  下一场比赛开始了,老师说:“一!二!左手。”哈!哈!我又抢到了!”只见同桌低下头什么也没说,我看见了哭笑不得。

  抢糖果的游戏真好玩,我下次还要玩,但是也让我知道了专心让我赢得了比赛。如果做什么事情都能一丝不苟,以后我一定能取得一个又一个的成功。

抢糖果作文12

  你伸错手啦!这是哪儿来的声音?原来是快乐魔方传来的呀!他们在玩什么呢?这么热闹呀!他们在玩抢糖果的游戏。我让他们也带我一个,就这样,我加入了奶糖队里面。

  第一次两个男生比赛。他们紧张地手居然都起来了,真想不到呀!班级里热闹非凡,可老师一喊一、二、三的时候,班级里突然一点声音也没有了。当他们开始抢时,声音一个接一个的,因为紧张,第一局我们的.对手输了,我们赢了。可是后两次对手赢了,我们输了,真遗憾!玉米队高兴地一蹦三尺高,可我们奶糖队不停的叹气呀!那一队拿到了糖果儿,而我们一无所获,白白浪费了这几次机会。第二次比赛他们队得意洋洋的,我们心想:一定要加油呀!这一次我们队终于赢了,可不容易啊!

  通过这一次游戏才知道:只有努力换来的糖果才更加甜蜜呀!

抢糖果作文13

  “啪啪,”哪里传来的声音?原来,我们在玩“抢糖果”游戏。

  你一定想知道抢糖果这个游戏怎么玩吧?规则是:一、两人同时抢一颗果,糖果放在两人的正中间;二、游戏一共分两句;三、按老师的口令,出左手还是右手,若出错手了,那糖果就是对手的了。

  游戏马上要开始了!这时,我的心都提到了嗓子眼儿,多紧张啊!

  游戏正式开始了,老师给每一小组分了一颗糖。我们这一组的糖是红色的,仿佛穿着红衣服。它的身体圆圆的,我闻了闻,那糖果还带着淡淡的李子味呢!

  开始了,我们死死地盯着糖,老师说:“1—2--!”教室里立刻鸦雀无声了,

  “1,2,右手!”我手一伸,同桌也用闪电般的`速度抓向糖果,哈哈,糖果居然落到了我的手中,我高兴极了!但是,我的对手却很失望,一言不发。在第二次的比赛中,我出手的速度慢了一点,我顿时有点失落,我的对手却很开心。

  看到这,你是不是觉得“抢糖果”的游戏很好玩?如果觉得好玩,你也来玩一玩抢糖果的比赛吧!

抢糖果作文14

  “一、二,右手!”“一、二,左手!”教室里不时传来一声声口令。这是在干什么呢?哈哈,那是我们在玩抢糖果的游戏呢!

  抢糖果游戏开始了,同学们个个身体微微往前倾,紧咬下嘴唇,眼睛紧紧地盯着糖果,就像饿了几天的老虎,盯着自己那美味的羊肉一样。只听老师说:“预备!”顿时教室里鸦雀无声,安静得连一根针掉在地上的声音都能听见。这时,我的对手紧张得脸都涨的通红。而我的心也怦怦直跳,就像十五个吊桶打水——七上八下的,连手心都紧张得出了汗。“一二,右手!”我以迅雷不及掩耳之势去抢糖果,咦?下面怎么软软的?我低头一看,原来摸到的是同桌小刘的.手。那颗糖果已经在小刘的五指山下了。一下子,我就像泄了气的皮球,低着头,连一句话都不想说。

  第二次开始,老师说:“预备——一、二,左手!”我像离弦的箭一般抢到了糖果。我一边手舞足蹈,一边欢呼道:“我赢了,我赢了啊!”而同桌看上去并没有气馁,而是在鼓励自己:“加油,我下次一定要赢!”游戏还在继续……

  今天我既吃到了美味的糖果,又懂得了一个道理:做事情要一丝不苟,不能三心二意。

抢糖果作文15

  “啪”,“哈哈”……这是哪传来的声音?原来是我们班在玩抢糖果呢!

  来听听游戏规则吧!两个人一块糖放在桌子中间,两手放在胸前,当老师说“1,2,左手”,我们就把左手伸出来抢糖果,当老师说“1,2,右手”,我们就要用右手来抢糖果,但如果老师喊的是右手,你却用的`是左手抢糖果的话,你就被OUT了,如果你比大家慢一拍抢到糖果也算被OUT了。

  比赛开始了,教室里鸦雀无声,连一根针掉下来的声音都能听到,我目不转睛地盯着糖果,心想:我一定要赢。老师说:“1,2,右手。”“啊!抢到啦!”我拿着糖果快乐地叫了一声,我的同桌因为慢了一拍,把这颗穿着“黄裙子”的小糖果“送”给了我。第二局开始了,同桌目不转睛地盯着糖果,好像狼找到了猎物似的,看来是想在气势上压倒我,可他不知道我可不吃这招,我全神贯注地盯着糖果,“1,2,左手。”“哈,我又赢啦!”

  抢糖果这游戏不仅有趣,还可以提高反应能力呢!

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