音乐初三作文
无论在学习、工作或是生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的音乐初三作文，欢迎大家分享。
音乐初三作文1
从小我就很喜欢音乐。一听到音乐就会不由自主的跟着哼起来，虽然，声音很是沙哑，而且，还带着那么一点稚气，但就算是没听过的歌我都不会哼走调。
现在，我还是喜欢音乐，但却褪掉了当年的“无知”，以前，我只是觉得音乐是一种独特的说话方式。我现在觉得，音乐，是一种能解除忧伤和烦恼的心情“调节器”。每一首乐曲，都有它自己的灵魂，每一个跳动的音符都向我诉说着它自己的故事。我小时候还学了很多我喜欢的乐器。民乐的古筝、笛子、什么的，直到现在我依然还在坚持。有人说：“中国的乐器都不怎么好，你怎么学的都是民乐?”而我的`回答是：“其实，什么音乐都有它自己独一无二的声音，民乐有民乐好听的地方，西洋乐也有西洋乐好听的地方，只要是音乐它都有它的独特之处。我学民乐，不是因为它不好听，而是要学完了一样在学一样，我学了两样是因为之前没有算好，等到我毕业了，我就去学钢琴。”“哦?那你不怕学晚了吗?”听得出来，这是嘲讽的语气。我又答到：“只要你用心去做一件事没有做不好的。
有这样一个故事：一个已经44岁的老人她不知怎么突然迷上了画画，她想学画画，但是她想：我明年就45岁了还学得了吗?别人都是小时候开始学，我都这么大了，还学得会吗?于是她去问了她小学的老师，她小学的老师叹了一口气说：‘人总是在做事情之前否认自己的能力，只要下定决心去做，你一定会做好。’她听了老师的话恍然大悟，马上去报名学画画。你现在还觉得我学刚请会晚吗?”我问道，她突然就张着嘴，无言以对。
音乐，让我思考了她问我的那些问题，让我懂得了这些道理，很多人说：“读书明理学做人。”可我却觉得音乐和书明理的作用有着同样的效应。虽然，有音乐并不能教你什么大道理，也不会教你什么做人的道理，但它至少教会了你倾听，不是吗?
音乐，绕梁三日，余音不绝。欢快洒落在心窝里，宛如一些活泼轻盈的精灵，在为心灵进行一次洗礼。它是那么的纯洁美丽。我爱那悠扬典雅的音乐，宛如三月的和风，轻轻地向我吹来;我爱那婉转明净的音乐，宛如清澈的泉水一般宁静;我爱那悄无声息的音乐，宛如墙角的桃花，默默无闻的绽放。
音乐初三作文2
每当人们感到心情烦躁或者不开心时，总会点上几首优美动人的歌曲，在美妙的歌声洗涤下，所有的不愉快和烦恼都统统忘却。音乐是一个神奇的东西，而它里面的精彩更是数不胜数。
我不记得我是从什么时候开始喜欢听音乐的，但是各种音乐带给我的无穷乐趣却是我永远不会忘记的。舒缓的轻音乐让我放松身心，动人的流行音乐让我无比愉快，快节奏的电子音乐让我精神振奋。各种各样的音乐带给了我各种各样的乐趣，渐渐的，音乐已经成为了我生活中不可或缺的一部分，以至于我在跑步或者洗澡时都会听，音乐的魅力真的是巨大无比。
音乐的精彩之处不仅在于它的无穷魅力，更在于它所表达的主题。就比如筷子兄弟的《老男孩》吧，这首歌叙述的是一位即将步入中年的`男人对过去青年时代的回忆和眷恋。想必大家都记得这句歌词吧：“青春如同奔流的江河，一句不回来不及道别，只剩下麻木的我没有了当年的热血”。这一句歌词写出了青春美好时光的短暂，引发人们对“时光”这一问题的深思，让人难免感叹时光易逝。但出自同一作者的《小苹果》却表达出了另一种截然不同的主题，它以轻快，欢乐的曲调表达出对生活充满希望和热情的态度。而那句“点亮我生命的火火火火火火”更是把欢快的气氛推上高潮，从次这首“神曲”便响彻大江南北，也成为了广场舞大妈们的宠儿。由此可见，一首好的歌曲传达出的主题是多么的精彩啊。
音乐的精妙之处除了它的主题外，还有一个最重要的组成，那就是它的歌词。有时一句好的歌词可以让人终生难忘，甚至成为一种信仰。我最喜欢的歌手是陈奕迅，但是并不是因为他的歌声有多么的优美我才喜欢他，而是他所写的歌词，每一句都仿佛是在告诉我们一个人生的道理。我记得最深的一句歌词是《路，一直都在》中的那句：“不能后退的时候，不再彷徨的时候，永远向前，路一直都在”。这一句歌词告诉我们，无论何时，无论你遇到了怎样的困境，永远不要停下前进的脚步，只要你坚定不移的往前走，路总会有的。可以说这一句歌词改变了我很多，是它让我明白了什么叫做永不放弃，从某种意义上来讲，它也给了我前进的动力与方向。
不同的音乐带给人们不同的感受，传达出不同思想与态度。但无论是哪种音乐，它所蕴藏的精彩都是无穷无尽的，你想知道更多的精彩吗？那就去好好的听一听吧，你一定会发现藏在音乐中的精彩！
音乐初三作文3
音乐之道是漫长的，又是枯燥无味的。有人说，弹钢琴的人对人生，对音乐是一种奉献，是一种心灵的升华。每当走过钢琴，看到钢琴时，他像一位优雅谦逊的绅士在向我们频频招手，期待我们都能够用他的心灵谱写音乐的梦想之曲。当看到一位位成功的人士坐在钢琴上，十指在钢琴上跳动，优美，高昂，轻快，浪漫的旋律便从琴键在倾泻下来的时候，我的听觉便得到极大的享受，于是从那一刻起，我便决定有朝一日一定要成为钢琴艺术家。
我怀着喜悦的心情，开始了漫长的旅程。刚刚看到钢琴时，我的好奇心便萌生了，我打开琴盖，在他洁白的皮肤上乱弹一通，那发出的声音真可谓离奇古怪！唉，看来弹钢琴并不容易呀！
在以后，我所学的令我大为吃惊，弹的尽是枯燥的拜厄，哈农练习曲。渐渐地，索然无味代替了先前的喜悦，我开始厌恶钢琴了，老师说的话都听不进去了，而且许多琴谱我都不认识，每当看到钢琴时我充满了无限的怨恨。为此，爸妈只好不让我学琴了。我很清楚，我不会在钢琴上有多大造诣。以后，我便淡忘了它。
过了几年，我上初中了，因为搬家的缘故，我不经意间注意到了钢琴，他的身上积满了灰尘，也苍老了许多，我不禁顿生怜爱之情，揭开琴盖，一排排琴键整齐的屹立在那儿。我想，他是在期待我能再次和他交谈。再次向他倾诉快乐与哀愁吧！再回想他为我作出的`贡献：每当我弹钢琴时，我的每个感官都得到锻炼。我要看琴谱，通感视觉；我要用十指弹动，活跃触觉；我要注意听音乐的旋律，节奏，细聆听觉；我还必须动脑筋想怎样弹乐曲会更舒畅，更和谐。这些都是在同时完成的。真是不可思议！如此一来，那么我不仅得到了仅仅的音乐享受，从而又得到了各感官的跳跃，从而心情得到宣泄。
从此，我又重拾乐谱，找回自信，开始了第二次的钢琴之路。在这短暂的学琴路上，我不敢说在这方面有多深的造诣，但在铿锵清脆的琴声中，在五音十二律中，我悟出了平常人所不能感受的音乐生命之美，它是心与美的交替，当你用心去感受音乐时，你会觉得自己的灵魂已经与音乐交舞了，自己的心灵得到洗涤，艺术的审美境界便有如激流涌现出来了！音乐它不仅培养了我的耐性，信心，恒心，也使我坚信只要有毅力没有不能完成的事！在繁忙的生活中，音乐不可缺少的清凉剂，而无形的音乐比有形的图案更美，意义更深远！
钢琴是我的良师，我的益友！
音乐初三作文4
每个人都有自己的最爱，有人爱美食，有人爱游戏，有人爱美丽的风景，有人爱丰富多彩的书籍......
如果有人问我爱什么，我我会毫不犹豫的说我爱音乐。音乐是全人类共同的语言，是人类品格与灵魂的熏陶，是人类进步的催化剂。一个个跳动的音符，一对对变化莫测的长短拍，一首首激奋昂扬的旋律，一篇篇意味深长的歌词，带给我们多少欢乐多少甜蜜。各种各样的音乐使人的.情绪也变化多端，在我想哭时，它会陪着我，静静地，默默地，让我和它一起倾诉。
在我想笑时，她轻快悠扬，让我的心情翩翩起舞，在跳动的音符中感受心灵的体憩。我爱音乐，音乐就好比是我的好朋友，在漫漫的人生旅途中，它一直跟随着我。当闲暇时，我会倒杯牛奶，看望窗外明朗的天空，打开音响，任由音乐游离、升华、沉淀…听着贝多芬的《欢乐颂》，我会佩服音乐家深沉的人生阅历，对生命的不懈追求;听着阿炳的《二泉映月》，我会不自觉地流泪，凄凉的二胡声中，我我仿佛听到了激愤的倾诉，倔强的呐喊，命运的控诉，前进的号角…看见了主人公在一片皎洁的月光下，诉说着心中无限的哀伤。
我爱音乐，因为音乐，我开始关注音乐家的高贵气质;我开始随着音符的涌动而活跃。因为音乐，我也跟上了潮流的步伐，注意到了今日歌坛上的亮点：蔡依林、张韶涵、周杰伦…不光是流行歌曲，有时，一段《梁祝》携带着温馨在朦胧的某地漂浮，使我隐隐约约地感受着音乐的意境，那里正在演绎着一场凄美的爱情故事。有人说，音乐是一枝芬芳的玫瑰，那激情似火的色彩是那样的炫目多彩;有人说，音乐是一株平淡无奇的茉莉，那缕缕幽香可以弥漫心中的任何角落;有人说，音乐是一颗流星，流星划过夜空，就会留下一段灿烂的遐想;
我说，音乐是一片广阔的蓝天，任何人都像搏击长空展雄心壮志。对于我来说，音乐如同一阵台风，席卷了我的小天地，又如同一场春雨，滋润了我的心灵，又如同一道彩虹，偷走了我无限的遐想。我爱音乐，它是我生命中不可缺少的成分。
音乐初三作文5
我喜欢音乐，我爱音乐爱的至深。它是我精神生活不可或缺的一部分。它是山涧清流的小溪，是我心灵的源泉。
一支歌或一首曲子，时常让自己感觉到心潮在澎湃，感动在眼泪里打转、流动和舞蹈。
初春的黄昏，一个人静静的坐在窗前，听着一支舒缓的音乐，清清的晚风徐徐而来伴着乐曲轻轻柔柔吹动我释然的心。幸福的看着这一丝丝流动的旋律在暮色里起伏跌宕，真是一件美好的事。
我想给自己的心灵放个假，于是我让遐思跟着这些音符去流浪，在遥远的天际快乐的飞翔。然后却听见雨在悄悄哭泣。三月的细雨打湿了我的思绪，一串串、一颗颗的音节和流浪的心灵不能再自由的翱翔，落在地上化作无尽的相思。
音乐有些时候就像是海面上的一朵朵灵动的浪花。一层层的浪花就是一次次情感的'放逐洁白的灵魂还在浪花尖上悠然的跳舞，心灵却早已荡起诗意的涟漪。这个时候我似乎看见灵魂在海浪上给自己微笑。
我喜欢在熄灯之前聆听那悠远的歌声，然后再像放风筝一样把它们放的远远的。这些音符就恰似萤火虫儿似的在夜空中不停的穿梭。
我满足的关上了灯，在这样一个宁静的夜晚有音乐给我作伴，它会带我进入温馨的梦想。在梦中去听一听那些古老的故事，看一看一张张发黄的照片。
幸福的思恋就会在床边荡漾。我时而在想，这些往夕的歌。是不是在洒中泡过，不然为什么这样醇香和浓得化不开呢？
我喜欢在坐车的时候一边听着音乐，一边欣赏窗外无限的美景。有些时候搞不懂是音乐在车上飘，还是车在音符上行驶和跳动。
音乐能写下永久的回忆。人生中的每次感怀，往往会借住一首首流动的歌给岁月打下深深的烙印。当你再回头凝望时，有时却变得朦胧和飘渺。而有的时候或许能够拾起那一片片落在悠悠人生路上的记忆。
我抓不住岁月仓促的脚步，但我却能豁然的吟唱出那一首首岁月留香的歌谣。此时我听得见一颗颗流浪的心还在向更远的方向飘。
对于一首好歌，我愿意用心灵去仔细的轻扶它，就像阅读一篇散文或者和朋友谈心一样。你只有真正的读懂了乐曲中的灵魂。才会被歌声感动和震撼，也才会让情感在眼泪里歌唱。
音乐初三作文6
，是一种动人的力量。它时常潜移默化地影响着我们的心灵。音乐，也是多种多样的，不同的人喜欢不同的音乐。作为学生的我，喜欢《命运》那样的钢琴曲，《梁祝》那样抒情的小提琴曲，《童年》那样美好的校园歌曲和《总在风雨后》那样深情的流行歌曲。因为它冲刷肮脏麻木的灵魂，慰藉脆弱第三的心灵，使人类得以摆脱喧嚣，畅想于一片静谧广阔的空间。
关于小提琴曲
被称为“音乐之母”的.小提琴，有着清晰的音色，跳动的手指在四根弦上形成不同的音调，组成一首首美妙的乐章。影碟机里时常放着《梁祝》这盘影碟，轻按下播放键，用小提琴演奏的音乐曲便快速地流入耳里，流入脑海，心情随着音乐而变，思想与乐曲产生共鸣，音乐是一种，它传达了心情也传达了思想。
关于钢琴曲
拉开影碟柜，取出珍藏的理查德·克莱德曼钢琴曲的ＣＤ，轻轻将它插入影碟机里，从按下机键的一霎间，我的周身便沉醉于钢琴的魔力之中了。
眼前，失聪的贝多芬艰难跋涉于荆棘丛生的黑白键上，用手重重地扣响《命运》之门，挥酒出一部音乐家顽强与厄运抗争辉煌的乐章。
这个世界上的名曲之所以流传至今还风采依旧，在于它们是音乐家洗刷痛苦之后，对人生真正的注释。
关于校园歌曲
“……总是要等到睡觉前，才知道功课只做了一点点，总是要等到考试之后，才知道该念的书还没有念，一寸光阴一寸金，说过寸金难买寸光阴，一天又一天，一年又一年，迷迷糊糊的童年……”这是《童年》中的一小段，充分体现出学习的艰苦，苦是苦，但有些人还是不喜欢学习，这酷似小学生的做法，其实在中学生的身上也时常出现。一些同学，考砸了之后，才知道应该看的书还没有看，该做的题目还没有做。整首歌体现了学生童年时的淘气心理。
关于流行歌曲
人生的道路上，难免会遇见困难，受到挫折，一首深情的《阳光总在风雨后》。其中一句“阳光总在风雨后，请相信有彩虹”的歌词，唱出了人们心中的希望，鼓励失落、跌倒的人们，要看到希望，重新去面对风雨。
另外，提醒大家不要过于迷恋歌曲中的“浪漫”，虽然很缠绵，很冗长，但它会牵引你不知不觉地迷失方向。
音乐，需要你认真感悟！
永远用一颗少年的心去感受音乐，体验生活，你会发现，是生活带给音乐丰富的素材，是音乐使生活更加绚丽多彩！
音乐初三作文7
我也忘了，是什么时候开始触及到纯音乐的。只是觉得，那种无歌词的歌不好听，听着，听着，把人给搞睡着了。
直到长大到初中时，我又一次从哥的手机里听到，才又开始慢慢去留意它。
依稀记得在小时候听的感觉，感到很有节奏感，令人想跳一段舞，或者给它补上词哼一段，然后就没什么好值得欣赏的了。再次听到它那熟悉的旋律，风格，曲调，多少有些感怀。一方番活干完，也不觉得有多累，反而把所有的不快都打碎了。在词条框里输入从哥的手机里看到的纯音乐名和平时从别人口中得知的一些。第一首在小学时考试中充当试听音时听过，但是不知道名字。后来才从哥的手机里瞟到名字，一首钢琴曲，叫《忧伤还是快乐》。作曲者是外国人。，叫什么威廉。那旋律一漫出来，就让我浮躁的心开始化为平静。我不知道作者在弹奏这曲子时用了多大努力，用的心情又是怎样的，但我能猜想出，作者应是端正的坐在椅子上，满怀轻松、平静、失望或低落的心情，用轻灵华丽的指尖化成的。我想，这里面的心情一定有。涵静，一定有的，就好像都逃不过一句话，“如果你的心情是糟糕的话，那么你的作品也一定是糟糕的。”作曲者把太多的情感思绪融入曲中，再通过音符感染我们。一颗活跃的`心，由纯音乐抚平下来；一颗死沉的心，也可由纯音乐，重新激活起来。关键是看你所取决的，纯音乐。
我是个多愁善感的人，所以往往更乐于聆听治愈、平和、伤怀的纯音乐。但也会有心情受挫、低落之时，这时，又播放《蓝色多瑙河》，想象一下多瑙河那壮观。、迷人的景象；缺乏活力时，我又播放一首《运动员进行曲》来，激发一下自己；《菊次郎的夏天》也让我的心情慢慢好转。
不知道多少个夜晚，我都是兜里揣手机，孤身一人在夜云星光底下细细地吸收着纯音乐。那就是一份哲理，一份深思，一份来自整个人间乃至宇宙的宝物。但是，他们全都是属于我一个人的。，我只能把一些糟粕施以众人，关键的是，他们也一样，没法把最想要分享给别人的分享出去。
当今的世界，越来越多的人追求时尚，追求有词可唱潮流歌曲，但是我是出众的那一位，追求的是带有多重情感的纯音乐。纯音乐，名副其实，很纯，没有太多的花里胡哨；很朴素，朴素得一片纯清。
现在的我，每晚也都抬头仰求那片天空，仰求纯音乐的纯，思想的纯，生命的纯真。
音乐初三作文8
华丽的灯光，华丽的舞台，拥挤的观众，成千上万双眼睛盯着舞台上的艺术家。她穿着小礼服，二胡站在腰间，一边推拉弓弦一边唱着动人的歌曲。古典与现代的结合拨动了每个人的心弦。嗯？她是谁？是周冰倩吗？模糊的脸渐渐变得清晰……啊！那不是我吗！一曲过后，我微笑着和观众打招呼。架起双臂，刚要放第二首歌。“丁~丁~”我睁开惺忪的.眼睛。原来这只是一场梦。二胡，唱歌！哈~这是我的音乐梦想！
“咿呀~咿呀~”这是我第一次进二胡班。老师在向我们展示艺术的魅力，她桑迪的玉指在琴弦上跳芭蕾，另一只手来回推弓。弓与弦交织，奏出完美的乐章。从那一刻起，我就爱上了这个漫长的东西。我抓起二胡，学着老师用弓来回拉。“废话……”为什么这么丑？我愣住了。不对！再来一次！“嘎吱……”心里那个叫自信的小东西，一下子跌到了谷底。老师走过来笑着摸摸我的头说：“二胡需要多练，好好练！你拉得和老师一样好！”
从那以后的每晚，你都能听到无数“嘎吱”声。渐渐地，“嘎吱”变成了“宝贝”。手指可以像老师一样在弦上跳舞。虽然胖乎乎的小手上有个茧，但我一直在练。现在，我就架起我最喜欢的二胡，慢慢拉弓。木头的香气弥漫在鼻尖的空气中。有些沙沙声还在紧绷的弦上重叠，让我轻轻揉搓，滑过去。松香落在裤子上，我也就不再介意了，抛开身边的物质，悠扬的音乐仿佛是我向往已久的天堂。我深深的迷恋上了这个长东西。这是我的梦想！
带着对音乐的渴望和热爱，我进入了唱诗班。另一件怪事：——工作人员。成员们拿起工作人员，哼唱着，但我做到了。“一个.二.第二行是‘停’，然后……”其他成员看到都笑了。“哈哈！你不了解工作人员！还是回家吧！”回家？放弃？这四个字狠狠地抓住了我的心，让我放弃了。“不！没有！我不能放弃！这是我的梦想！”于是我拿出笔，在乐谱上写了一个简短的乐谱，用彩笔把歌词画了出来。紫色不熟练，蓝色不会唱，粉色唱的好。一个接一个，像彩虹一样交织在五线谱上。很快，那个带着彩色五线谱的女孩成了合唱团的主要成员。我手里的工作人员似乎笑着对我说：“你努力了，你的梦想就实现了！”
这是我的音乐梦想，需要实现。等它结出果实，摘下来轻轻咬一口，你会发现里面藏着辛苦的汗水和泪水。它们变成了甜美的果汁，流进了我们的心里。
盖上被子，闭上眼睛。让我们继续那个美丽的梦。
音乐初三作文9
月光给大地披上了一层美丽的纱，笼罩着地上的一切生灵那平静的湖面，如同一面光滑的镜子，猛然间被贝多芬一支支雄浑的曲子震碎，荡起巨大的波浪，转眼间波涛汹涌。
一曲贝多芬的《命运》传入耳中，让我深深沉醉其中。
一阵狂风骤雨般的弦音传来，“咚咚”接连出现了巨大的鼓声，响亮而有力，振奋人心，如惊涛骇浪，似雷声轰鸣，摄人心魄。同样的旋律反复出现，一阵快似一阵，一浪高过一浪，急促而畅快。
一阵由高到低的弦音缓缓流过，音调降了下来，似大浪的平静，似雨后的彩虹。乐曲开始了连续的变奏，进而轻柔如天空的云朵，时而高亢如战斗的英雄，如同一位为命运所迫的人，为自己未来的生活而犹豫不定。最后一次变奏，乐曲加速，音调升高，似脱缰的野马，似怒吼的雄狮，仿佛那人已下定决心要与命运抗争。
一段更为急促和紧张的旋律，将人引入另一个世界，一个幽静的小镇却电闪雷鸣。声音忽高忽低，时而快似闪电，时而慢如细流。乐曲在最后时刻转而变成一阵欢快，充满了光明和快乐的情绪，饱满有力，慷慨激昂，情绪不断高涨，在末尾是乐器合奏，以此结束这首乐曲。
贝多芬用一曲激昂的《命运》，令我理解了命运的不公，内心受到无比的震撼，渐渐回归平静。
紧接着是一曲《英雄》，一阵强而有力的和弦传来，清脆悦耳的声音如同阳光照入我的内心，给我极大的震慑。一阵快速的音调变化，不断加快的音乐节奏，如同一位伟大的英雄正在变化莫测的战场上指挥着自己的军队战斗。
一段游丝般的'愁绪缓缓流出，好像有万千战士在战场上哭泣。曲调时而低沉，像人们在默哀，时而高亢，像人们在为阵亡的将士们送行。而那位英雄，也正在向死亡的战士们送出祝福。哀婉凄凉的旋律不断出现，哀嚎不断，却在极其悲凉时，情绪猛然高涨，如同死神的咆哮。
一阵欢乐而诙谐的乐段插入其中，让我的心为之一振，这段乐曲充满了悠然自得的气氛，呈现出无比向上的蓬勃朝气。这种欢乐的情绪一直延续到乐曲的结尾，在终结的时候，乐曲忽然加快，以强而有力的合奏结束了这段曲子。
贝多芬用一曲伟大的《英雄》，使我脑海中浮现出英雄的模样，让我的内心得到释然。
啊！一首《命运》，洗去了我的忧愁；一首《英雄》，激励了我的人生；一首音乐，牵动了我的情思！
音乐初三作文10
落日的余晖从树叶间的缝隙中悄悄洒落一地，分明是一种很诗意的画面，可却又因此宣告着珍贵的周末即将结束。
是啊，初三了，即使面对如此美丽的景色，也不能像从前那样静静地从容地沐浴其中，享受大自然的恩惠了！回到家，已是傍晚，却还看见妈妈操劳的身影。忽然间，就有落泪的冲动。家里只有我和妈妈，想帮妈妈做点事儿，可妈妈总是疼爱地要我进房间休息，说我学习已经很累很辛苦了?? 回到房间，旋转电钮，让这个小小的天地充满音乐吧。
嗬，是贝多芬的《命运交响曲》。 刚开始时那强烈的节奏感和澎湃激昂的音调让人兴奋不已，仿佛在描述青年人那敢拼敢斗的闯劲儿，带着年轻人不怕失败、不服输的勇气，向自己希望的彼岸远航。这时，我似乎看到贝多芬拒绝亲王的'无理要求，毅然决然离开亲王家音乐会的桀骜身影。那“亲王有许多个，而我贝多芬只有一个”的铿锵声音，足以彰显年轻人不怕权贵，厌恶世俗脸面的倔强。渐渐地，音乐变得轻缓起来。但这并不代表屈服，只是随着年龄的增长逐渐变得成熟，不再有年少时的轻狂与冲动，做事更加沉稳，正因为如此，在此期间，贝多芬才能静下心创作出更多的优秀乐章。 思绪被音乐牵引着，我好像漫步于乡间的小路上，黑夜渐渐笼罩了这座小村庄，只有星星点点的几家灯光闪烁。一切是那么宁静、安详！音乐突然又急促起来，我被拉回现实。我知道这将是贝多芬生命的最后一刻。
可是，紧促的节奏却又在向世人宣告：永远不向命运低头！我的心抑制不住地狂跳起来，就像要冲破我的胸膛跳出来似的。先前那想哭的感觉、压抑的情感都被这震撼心灵的音乐冲淡了。 最后，音乐，戛然而止。 而我，心潮难平！ 此刻，思绪流转，初三以来遇到的许多的事，许多的压力，都因为这激动人心的音乐转化成了向上的动力。
我的路还很长很长，我还会遇到许多许多事情，正如《命运交响曲》所演奏出来的那样。一刹那，我全身都充满了力量，我是带着妈妈的期望与自己的理想在前进，无论遇到多大的挫折，决不退缩！ 这震撼心灵的音乐，我会铭记一生。
音乐初三作文11
每当听到优美的音乐，脑海中总是会有一丝灵感一闪而过，转瞬而逝。快的让人抓不住它，也勾起人记录下它的心。
《时间都去哪了》
“记忆中的小脚丫，肉嘟嘟的……”每当我听到这首歌时,总有一种想要流泪的冲动。舒缓的节奏，周笔畅那甜美却带悲伤的声音，让人忍不住流泪。这时，心中总有许多话想对爸爸妈妈说，总想记录下此刻脑海中，心田中的那些思绪。优美的歌声仿佛将人带回了蹒跚学步，呀呀学语，天真烂漫的时候。
“时间都去哪了，还没好好看看你眼睛就花了……”我闭上眼睛享受着这美好的片刻。
《听妈妈的话》
“听妈妈的话，别让她受伤……”电脑上突然响起了这首歌，一下子打乱了我整理的'解题思路。一丝奇妙的感觉涌入我的心中。这首歌的歌词很简单，周杰伦那独特的音色将我带回了我舒适地依偎着妈妈，妈妈温柔地抚摸着我的头的那个场景，若是能回到过去，我真想对妈妈说：“我爱你，妈妈。”我不知道那奇妙的感觉是什么，但它却促使我给妈妈写封信去表达爱。但一瞬它又消失了，来无影去无踪。
“想快快长大，才能保护她……”闭上眼，心中想：真想快点长大呀。
《十二月的奇迹》
“夜空下的雪花，每一朵都是你的泪滴……”不知是谁的手机铃声，音乐悄然响起。优美的语言，正好可以用在作文中，当这首歌响起时，这是我的第一感受。随后，我突然想写一篇关于友情的小小说，我在笔记本的最后一页上写道：“最后十一个男孩不约而同拿着圣诞礼物走出了自己的房子，但喧闹的大街上只有纷纷雪花飘落，再也没有第十二个男孩的身影了。”这首歌被金钟大、鹿晗、边伯贤魅力的嗓音诠释了出来。每当这首歌响起时，房子里总是着悲伤的气息。
“望眼欲穿，找我找不到的你；我侧耳倾听，听我听不到的你。”闭上眼，脑海中仿佛又出现了那十一个男孩孤独，失望，悲伤的眼神。
我无法用我不够丰富的语言来描绘出那种感觉，但我知道，每个人都有这样的经历。
闭上眼，优美的音乐响起，我心中也有许多平时未曾有过的思绪和感悟飘荡着……
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