吹泡泡作文(锦集15篇)
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的吹泡泡作文，欢迎大家分享。
吹泡泡作文1
今天下午晴空万里，我在花园里吹泡泡。我先拿出泡泡器，再沾点泡泡水，然后手一甩，许许多多的泡泡就从泡泡器里飞了出来。
泡泡的形状真美丽，有圆圆的泡泡，圆圆的泡泡可神奇啦，它会滚动，有大、有小，大的像气球、足球，小的像珍珠、雨滴。有两个抱在一起的，就像孩子和妈妈抱在一起一样；有一串串的，就像一串串冰糖葫芦一样。
泡泡的颜色真美丽，有红色的、绿色的'、黄色的……五颜六色，五彩斑澜。
泡泡可真调皮，一会儿飞向东，一会儿飞向西，这一秒在天上，下一秒就不见了。
假如我是泡泡，我想飞到世界各地帮助需要帮助的人们。
我太喜欢我的泡泡器啦。
吹泡泡作文2
在太阳照耀下，小朋友们吹出的泡泡变成了五光十色的水晶球，一个个轻轻地飘了起来。有的泡泡，像小朋友嫩嘟嘟的脸蛋，有的像小蜗牛爬在吸管上，可爱极了！
泡泡飞在太阳下五彩缤纷，就像彩色的糖果一样，真想舔一口。我看着那泡泡越飞越高，急得直追着跑。
我吹的.泡泡一节一节的，就像一条可愛的毛毛虫，十分有趣。
我吹的泡泡越来越大，越来越多，就像无数闪亮的珍珠，多想送给妈妈。
我深吸一口气，猛地一吹，吹出了一个又大又圆的泡泡，阳光下，它越飞越高，好像在调皮地对我说：“嗨，你能追得上我吗？”
我吹的泡泡越来越大，就像一个巨人一样，快要把我罩住了。它慢慢升高，好像要把我也带到天上去了！
吹泡泡作文3
今天，在教室里，刘柳老师带着我们做了一个有趣的活动——吹泡泡。
老师准备了泡泡水，请一位同学上台来吹泡泡。首先，作为同学用右手拿着泡泡水，左手轻轻的捏着柄，接着在来蘸一蘸，反复的蘸，心里想：如果反复的蘸，一定会吹的很多，然后在泡泡水的旁边刮了几下，为了避免浪费。计口气，鼓起腮帮子慢慢的吹，最后，用扇子扇了一下，这样会很多。
泡泡的`颜色，五颜六色的，形状像明亮的圆月，泡泡的大小不同。大的像皮球，小的像珍珠，泡泡数量多，多的像小星星，天女散花，吹上天空，像很多小精灵。
我的心情很好，下一次，我一定要吹泡泡。
吹泡泡作文4
今天上午，袁老师要来我们班上一节作文课，我们开心的直跳。
叮铃铃，叮铃铃，上课了，当老师走到门口时，教室里静的连针掉下来都能听见。首先，老师给了我们一个小礼物——泡泡，有谁不喜欢泡泡呢？教室里一下沸腾，老师让我们尽情得吹泡泡，我开始吹了，先沾点泡泡水，再轻轻的吹，啊！泡泡像一个足球一样争先恐后滚出来，一个比一个大，我又重重的`吹，呀！泡泡像乒乓球似的迫不及待的鱼贯而出。泡泡的颜色形状不一。形状有大的，有小的，有圆的……颜色，有火红的，有碧绿的，有金黄的……五彩缤纷，五光十色，在上空飘着就像分散的彩虹，美极了！袁老师又开始教我们怎么写作文。袁老师像是会变魔术，让我神不知鬼不觉的喜欢上作文课。
这一节课的时光仿佛恨快，在我们正吹的开心时下课了，望着袁老师离开的背影，我的心像是被掏空，可又马上镇定起来，只要我们班认真，袁老师一定会再来“光临”我们班的。
吹泡泡作文5
我小心翼翼地拧开水龙头，一点点、一点点地把水往杯子里灌。这时，我很紧张，我又屏住呼吸，心剧烈地跳个不停。我又开始搅拌，又对杯子说：“泡泡，你一定要像个小皮球一样大！”
开始吹了，我用吸管沾了点泡沫水，把它拿到嘴里，鼓着腮帮子吹，小泡泡就排着队，冲了出来。一到外面，破的破了，飞的飞了，落的落了，大家各奔东西。我又看见人家的泡泡吹得又圆又大，可我的泡泡呢，又小又圆，可“小”“大”呢，也是有区别的。“我一定要吹一个很大的泡泡。”我自言自语道。这时，成老师开口了：“吹大泡泡要要轻、慢！”我心里暗暗地说：“原来如此。”我又按照成老师说的`吹了一遍，果然，吹出了一个很大的泡泡，泡泡在吸管上旋转着，好像在跳舞一样。那泡泡在夕阳下，别提多美了！
我真想有双翅膀，和小泡泡一起飞翔！
吹泡泡作文6
今天，老师让我们试了试吹泡泡。
首先，沙子宜、汪德恒和丁怡萱上场了。他们个个瞪大眼睛，鼓起腮帮子，仿佛有只青蛙在喉咙里似的。“啵！”丁怡萱吹出来了一个泡泡崽子，但马上就夭折了，也许是因为太薄了吧！汪德恒头上青筋爆出，脸圆鼓鼓的，手插在腰间，眉头紧皱，看上去像即将上场的相扑选手似的。沙子宜倒是很轻松，脸上还有笑意呢！上天好像不喜欢她轻松的样子，让她一直不能吹出泡泡来。
我也试了试，发现吹泡泡并没有那么容易。我先用舌头压扁泡泡糖，再包在舌头上用嘴唇抿住用力吹气——不管我怎样使劲，怎样一鼓作气地努力，还是吹不出来。我看了看一旁的解芷琪，她也不声不响，自个儿努力。我又转回来，多嚼几次，用力一吹——还是吹不出来呀！这让我怀疑起了我吹泡泡的.方法。
虽然我没有吹出泡泡，但玩得很开心。这就是所谓的“注重过程”吧！
吹泡泡作文7
今天天气很好，妈妈带我去上海大学玩。
在草坪上有很多小朋友在吹泡泡，还有很多小朋友在追泡泡。我觉得很有趣，就让妈妈给我买一瓶泡泡水。
我先把吹泡泡的棒子放到瓶子里，蘸上一点泡泡水，再把棒子拿出来，放在嘴前用力吹气，泡泡就像一个个调皮的娃娃从棒子里蹦了出来。那些泡泡还没有吹出来的时候是透明的，吹出来以后再阳光底下变得五颜六色、姹紫嫣红，想一个五彩斑斓的神奇星球。有的会向上飞，因为上面氧气稀薄，所以“噗”的一声就爆开了，有的会直接落到地上，有的`被追泡泡的小朋友弄爆了，还有的甚至还没吹出来的时候就爆了。我吹啊吹，身后的小朋友越来越多，他们一边泡，一边跳，努力抓泡泡的杨紫逗得大家哈哈大笑。
吹泡泡真有趣呀！
吹泡泡作文8
吹泡泡开始了，所有同学都把事先准备好的泡泡水拿了出来，我也从书包里取了出来。我拧开了泡泡水的盖子，拿出了一根吸管，蘸了一下泡泡水，对着吸管的另一头轻轻一吹，一些大小不一的泡泡就飞出来了。
它们有大有小，形态各异，大的.像皮球，小的像汤圆，更小的像珍珠，两个泡泡挨在一起的像葫芦，而五六个的就像一串串小葡萄。在阳光的照射下，它们五彩缤纷，闪耀着光芒，有红的、蓝的、黄的、绿的，还有七彩的。它们慢慢地飘向天空，就像一群飞舞的蝴蝶。看着这些泡泡，我就想一把抓住它，可是，我手一抓，“啪”的一声，泡泡就变成了泡泡水。
我看了看周围，同学们都玩得很开心，很多人都追着泡泡不停地奔跑，我也加入了他们。我们都觉得吹泡泡是一件很有趣的事情，我们度过了愉快的一天。
吹泡泡作文9
今天，在操场上，刘老师对我们说：“今天我们玩一个游戏——吹泡泡。”同学们一听都欢腾了起来。
柳老师从书包拿一瓶泡泡水，请了一位同学上台吹泡泡，她先用右手捏住瓶子，用左手拧开泡泡水，接着反复蘸了蘸，在杯子的瓶盖上刮了刮，这是为了避免浪费，她深吸一口气轻轻吹了起来。
泡泡刚一出来，我们就拼命的'扇、吹，这是为了让泡泡飞的更远，这些小泡泡像小星星，还像天女散花，这么多小泡泡，有的五颜六色，有的是蓝色，还有的是无色的。我们高兴极了！
我真想再上一次这样的课呀！
吹泡泡作文10
今天，老师让我们猜了一个谜语：“左一个，右一个，小手一碰就消失。”有的人说是足球，有的人说是乒乓球，可是都不对，老师告诉我们是泡泡。
泡泡晶莹剔透，脆弱易破，大小不一，大的像气球，小的像珍珠。
吹泡泡时要先摇一摇泡泡水，再沾泡泡水，接着轻轻一吹，最后泡泡像小孩子一样跳了出来。泡泡真美，一串一串地像珍珠项链，它们有的两个一群，有的'三个一伙，泡泡的颜色有很多，有的红的，有的黄的，有的绿的，五光十色，美丽极了。
一会儿，教室成了泡泡的海洋，我们要来抓泡泡了，我们跑来跑去，却没抓到一个，因为泡泡实在是太调皮了。它们有的飞到天空中，和云朵玩捉迷藏，有的飞到大海想和鱼儿交朋友，有的钻进地里和蚯蚓拍皮球……教室成了欢乐的海洋，而这场抓泡泡的游戏又消失在我们的欢声笑语中。
假如我是泡泡，我要飞到海洋里和最大的鱼交朋友；假如我是泡泡，我还会飞到全世界去旅行，我要飞到内蒙古，去看东北虎……
吹泡泡作文11
“好漂亮啊”“看我吹的多厉害”这是哪里发出来的声音？原来，是在会所下面吹泡泡呢！
他们每个人手里拿着一个有着红色瓶身，黄色盖 子，的泡泡水瓶子，它的把手像“7”字，吹杆是葫芦状的。只见老师吹出来的泡泡像天使飞了出来。泡泡是透明的.隐隐约约带点粉色。我见老师吹的多，大，实 惠，我就“废物利用”把吹杆对着老师的吹杆，（一连串被收集起来的泡泡）就形成了一朵花。（这可真是）得来全不费工夫呀！但好日子不长，要不是老师把泡泡 吹破了，要不就是风把泡泡吹走了。我轻轻一吹，五光十色的泡泡纷纷飞了出来，我吹的效果不怎么好，但后面吹好了，引来不少路人的惊叹。在阳光的照耀下，泡 泡和树上花一起结合，十分美丽。一只蝴蝶飞来简直是“人间仙境”。
泡泡伴随着我们童言无忌的声音静静的飞上了美丽的天堂。
吹泡泡作文12
星期日，万里无云，我写完作业，同学们叫我去公园吹泡泡，于是，我们兴高采烈地奔向公园。
来到公园，我拿起泡泡棒，迫不及待地打开盖子，蘸了蘸泡泡水，抽出泡泡管，再凑到嘴边，深吸一口气，轻轻一吹，泡泡就成群结队地从泡泡管冲了出来，泡泡又大又圆，还是透明的，看起来像一个水晶球，美丽极了。泡泡时而往空中飘，时而慢慢往下落，我仰着头使劲吹泡泡，不让泡泡落在地上。
同学们一边欢呼，一边打泡泡。于是，我又吹了一次，刚吹完，我就赶紧用泡泡管接住一个泡泡，在阳光的照耀下，泡泡变成了彩色的，多么像彩色的棒棒糖啊！我真想咬一口啊！不一会儿，泡泡就破了，化成了泡泡水。这时，同学们争先恐后地吹泡泡，公园里的伙伴也玩起了泡泡，有的吹泡泡，有的打泡泡，还有的.观察泡泡，公园变成了泡泡的乐园。
不知不觉到了下午，我们依依不舍地离开了公园。
吹泡泡作文13
星期三的时时候，顾老师让我买一个吹泡泡的工具。或自己做一个，第二天带过来在学校吹泡泡。
到了第二天，顾老师带我到操场上吹泡泡。我们带的工具都不一样，有的是甩的，还有的是一个像一个小喇叭的小棍子，最后还有一种，它吹出来的非常大，就和西瓜一样大。它吹的时候还可以出声音，我还看见别人甩肥皂和水混合，再把肥皂水装到一个小罐子里，最后用一根吸管蘸一下，但这样，出来的不是很多，一吹泡泡就会出来了。一到操场上见大家都忙开了，于是我也打开盖开始吹了。但我怎么吹都吹不出来，我就去问了问同学，他们说“先蘸一些水，再轻轻一吹，泡泡就出来了。”于是我就学着他们说的做了一遍，果然成功了。我一吹就能吹了出来很多个，它们有大有小还有中等的，大的和小苹果一样，小的.就和小弹珠大小一样，中等的是和乒乓球大小一样，它们的颜色也有很多，有红的、绿的粉的、蓝的各种各样的颜色。
我们大家玩的都很开心。
吹泡泡作文14
今天，在教室里，老师带着我们做有趣的的活动，“吹泡泡”。
刘老师从包里拿出了泡泡水，请了一位同学上台吹泡泡。刘老师没起到我，我火冒三丈。首先，这位同学用右手拿着泡泡水，用左手轻轻捏着抦。用力的把泡泡水拧开。你开后蘸了蘸泡泡水吹了许许多多泡泡，有的大，有的小。可是被好多同学都给拍炸了，我也拍了！一不小心拍到了同学的'脸上，我赶快逃命，老师有一双火眼金睛的眼睛，看到了，让我去跟那位同学说对不起，我只好说：“对不起啊！”说的我脸都红了，像个大桃子，那个同学就是张墨涵。我继续玩，玩玩了就上课了。
泡泡真好玩呀！
吹泡泡作文15
阳光明媚的午后，太阳暖洋洋的，照在身上特别舒服。汤老师带领我们去学校操场吹泡泡，同学们欢呼雀跃，可高兴了。操场上微风轻轻吹着，小鸟叽叽喳喳叫着，像是在跟我打招呼。孩子们三五成群，欢快地笑着。
我小心翼翼地拿出泡泡水，轻轻地旋开盖子，蘸了一些泡泡水放到嘴边，撅起嘴巴对准泡泡圈轻轻一吹，呀！五光十色的泡泡像一串串珍珠，在阳光下闪闪发亮。风姐姐一吹，调皮的'泡泡忽左忽右，忽上忽下，像是在捉迷藏，一会儿就破啦，不见啦！我赶忙再吹一口气，泡泡们又成群结队地出发了。哇，在空中漫天飞舞的泡泡，像颗颗闪亮的宝石令人目不暇接，真美啊！
欢乐的时光总是那么短暂，我们该回教室了。回头看着空中飞舞的精灵，我的心中真是恋恋不舍啊！
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