有趣的实验作文15篇【精品】
在日常学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家收集的有趣的实验作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
有趣的实验作文1
我正在看电脑,翻着翻着,突然看见一个实验,名字“鸡蛋浮起来了”,看到这个名字,我觉得不可思议,因为鸡蛋挺重的,怎么会浮起来呢?我带着好奇心开始做实验。做实验准备的东西都是家中常有的,要准备一个杯子、一个生鸡蛋、一根筷子,还有盐。
我先把杯子接上一半的温水,接着把生鸡蛋放进带有温水的杯子里,然后用勺子舀四勺盐放进杯子里,最后用筷子顺着一个方向搅拌,在搅拌的'时候,我非常紧张,害怕实验不会成功,我搅了很久,但是鸡蛋还是没有浮起来,我的情绪很失落。我想了很久,才想明白,难道是因为我盐放少了吗?我吸取了上次的教训,开始重新做,按照刚才的步骤做了一遍,等到放盐的时候,我多放了几勺,开始搅拌,我心里想:这次一定要成功。不一会儿我看见鸡蛋慢慢浮起来了,我成功了,我心里非常开心,但是我还是不知道为什么?
我在网上查了一下,终于知道是为什么了,因为水里的盐溶化后,水的密度会变大,当水的密度越大,浮力也就越大,当水的密度大于鸡蛋的密度时,鸡蛋就会浮起来。原来是这样呀,科学世界可真奇妙呀!我要好好学习,探索更多科学问题!
有趣的实验作文2
今天,杨老师面带微笑地走进教室,对大家说:“今天运气真好——一大早就捡到了一块烧不破的手帕!”听了这话,教室里一阵骚动,大家都议论纷纷。有的说:“杨老师肯定在骗人!”有的说:“对!对!的确有烧不破的.手帕!”这时,杨老师说:“不信做个实验,怎么样?”“好!好!”同学们异口同声地说。
于是,杨老师开始做实验了。她先拿出一块上面绘有一只可爱的小白兔图案的手帕,把它放入了含有70%酒精和30%水的混合液体里。等全部被浸湿后,老师再把手帕拿出来,放入另一个事先准备好的盆里,又点燃一根火柴,那火柴上的火苗一碰手帕,整块手帕就立刻被烈火围住,只见火苗越窜越高,火舌足有一尺来高呢!这时,我看到手帕上的“小白兔”在熊熊烈火中“拼命挣扎”,我越看越心疼,真希望火快点熄灭。
突然一股浓浓的酒精味扑鼻而来——原来是杨老师把火扑灭了。
接着杨老师再把手帕展示我们看,“啊!完好无损!”有人惊奇地喊道,“呀!太神奇了!”我情不自禁地想。正在我们惊奇又纳闷的时候,杨老师给出了答案,原来:酒精是易燃的,而水是吸收热量的,在燃烧的过程,水一面吸收热量一面将火与手帕隔开,这样,手帕就不会被烧破了。
啊!科学真奇妙,我一定要努力学习去争取探索更多的科学的奥秘!
有趣的实验作文3
今天,星期天,我有幸参加了一个实验活动——冷却熔岩灯。
当我听到这个消息时,我心里有许多小问号。熔岩是来自火山爆发的冷熔岩灯熔岩吗?我半信半疑地做了这个实验。
我们的实验场地是淮阴工学院的会议室。走进会议室,我看到桌子上有一个透明的塑料包装盒和一个塑料杯。塑料杯里还有四分之一的红色食用色素。带领我们做这个实验的老师是王老师。他首先让我们拿出家里准备的油,然后让我们去厕所取些水。水的量应该和油的量一样,否则实验可能会失败。我们小心而缓慢地倒入水,并开始倒入颜料。王老师在我们摔倒前说,"不要太多。"所以我倒得小心一点。当我摔倒时,我发现当颜料进入油层时,它就像珍珠一样,当它逐渐进入水层时,它就像泡沫一样溶解在水中。这时,水的颜色变成了红色。接下来是不可思议的.时刻,老师给了我们两个药片,并说:“孩子们,这个神奇的药片是实验的关键。让我们一起见证这个奇迹吧!”学生们把王老师口中的神奇药片放入水中,只见药片在水中迅速溶解,在水和油之间的层上像龙卷风一样旋转。在灯光下,它们像熔岩灯一样耀眼美丽。我不禁钦佩它。
实验结束了,学生们吵吵嚷嚷地说:“火山爆发时不是熔岩!”"事实证明,泡腾片迅速溶解是一种现象!".我听到一个同学说泡腾片,恍然大悟,原来老师嘴里的神秘药片就是泡腾片。
通过这个实验,我对科学产生了浓厚的兴趣。这真是一个难忘的实验!
有趣的实验作文4
今天,我们做了一个小实验,这个实验开始就让我们将信将疑。
实验前,老师准备了一瓶水,一只玻璃杯和硬纸板。老师说:“你们信不信硬纸板可以吸在玻璃杯上,倒过来也不会掉?”我们有的说:“不会。”有的说:“会!”
老师开始做实验了,待会我们也要做。我们目不转睛地看着,生怕在哪一处漏掉,会失败。老师拧开水瓶的盖子,把水倒在玻璃杯里倒了一半多一点的水,上面用硬纸板压在上面,老师用手掌用力向下压,接着把杯子倒过来!
“呀!”我们都惊呆了,硬纸板竟然真的.吸在玻璃口上,而且杯里的水一滴也没洒出来!
老师把玻璃杯再转过来,放在桌子上说:“这个实验的过程你们都看懂了吗?”我们异口同声地说:“看懂了。”老师让我们自己动手做一做。
我照着老师的做法小心翼翼地向杯子里倒水,然后把纸板放在杯口上使劲地压,生怕里面的空气放不出来!我慢慢地转过杯子,耶!我成功啦!
我们后面的李仁杰和李冬彬他们组,也成功了!但他们又开始做第二次,可能太心急,纸板没压紧,就开始翻转玻璃杯,“哗”杯子里的水从天而降,像李白写的:“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”
这是不是一个神奇的游戏呢?
有趣的实验作文5
“拉不开的两本书?”你听说过吗?原来今天我们要做一个试验,就是“拉不开的两本书”。咦?难道这是两本有魔力的书吗?
老师拿出了两本普通的书,把这两本书几页几页的插在了一起,像洗牌一样,然后对着两本书吹了一口“仙气”,我们顿时鸦雀无声。我想:这就是两本拉不开的书吗?老师说:“你们肯定拉不开这两本书。”可是我们没有一个相信的:“我们的力气这么大,怎么能拉不开呢?”我们都觉得这个试验会失败。
老师让陈彦伊上来拉这两本书,她的脸涨得通红,闭着眼睛,使出了吃奶的劲,可还是没有拉开。李晨睿自告奋勇要帮陈彦伊一把,可是两个人使出九牛二虎之力,还是没有拉开。只见两人像拔河一样,一会拔过来,一会拔过去,最后陈彦伊把李晨睿给拖了过来,逗得我们哈哈大笑。
这时韩钧好像想到了什么,只见他跑上讲台,使劲的拉着两本书,还是没有拉开。朱瑾萱上来一下就拉开了,此时我们已经目瞪口呆了。
原来这个试验的原理是这样的:如果用蛮力的.话,那两本书就会“抱”的越紧,但只要抖一抖,两本书之间摩擦力就会减小,这时就能轻松地拉开了。
这个试验让我知道了:做事情前要先动脑筋,才会找到更好的解决方法。
有趣的实验作文6
我从小就喜欢画画,在我五岁时就能画好多东西了。有一次,我画了一幅《夏天的景色》,我欣赏了一下,不错,特别是荷叶上的青蛙是用彩色卡纸剪出来的。我把这幅画给爸爸看,爸爸看了后说:“我只见过绿青蛙,却从没见过粉色、黄色的青蛙呀!”我非常难过,嘟着嘴巴,眼泪在眼眶里打转,快摇摇欲坠了。爸爸却笑着说:“别哭,别哭,爸爸给你变个魔术让青蛙脱掉黄衣服。”“可以吗?”我半信半疑地看着爸爸。
爸爸让我找来盘子、颜料、毛笔和吹风机,一切都准备好了,爸爸又指挥我小心翼翼地将纸青蛙摘下来,放在盘子里,这时爸爸从背后拿出一瓶液体,看起来与白开水没什么两样。我疑惑地问:“这有什么用呢?跟水一样。”爸爸笑了起来:“傻女儿,这是84消毒液,不是你喝的白开水。而且它对人的皮肤有伤害,在用时要小心。”“哦。”我似懂非懂地点了点头。爸爸将他所说的84消毒液倒到盘子里。奇迹发生了,在一瞬间粉色的.青蛙变白了。我目瞪口呆,青蛙脱掉了难脱的衣服。真神奇!我用夹眉毛的夹子将纸青蛙夹起来用吹风机吹干。“青蛙虽然更新换貌了,但它还不是绿色呀?”“涂上绿色不就行了吗?”于是我用毛笔给青蛙穿上绿衣服。“哇,青蛙更漂亮了。爸爸你怎么变的快教教我!”“其实是84消毒液变的,青蛙身上的颜色是酸性,而84消毒液是碱性,所以青蛙身上的颜色没了。”
噢,科学太奇妙,太深奥了。
有趣的实验作文7
今天,老师神秘地问我们:你们猜,我今天带了什么东西过来?
同学们摇头着说”不知道。”老师揭开了神秘的面纱:”一个乒乓球。”这可不是一般的`乒乓球,跟商店里的相比,这是一个伤痕累累、凹凸不平的乒乓球。”老师又问:”你们可以想个办法,让乒乓球鼓起来吗?”我先站起来说:”先用一根针给乒乓球钻孔,然后再给乒乓球充气。”第二个同学说:”用乒乓球拍的手柄给乒乓球挤压,再给乒乓球按摩。”第三个同学说:”把乒乓球放到温水里泡。”最后一个同学说:”用吹风机把乒乓球吹鼓起来。”
老师问:”你们觉得哪个方法最可靠?”第一位同学反驳道:”给乒乓球钻孔,那气不就全跑出来了吗?”第二位同学反道:”用乒乓球去挤压,那球不就更瘪了吗?”第三位同学反驳道:”用吹风机一直吹,那乒乓球不就会着火吗?”
最后,老师只能采用第三种办法:”温水泡”。老师去接了两杯水,一杯冷的,一杯热的。老师先把乒乓球泡在冷水里,走了一圈,可是,乒乓球还是无动于衷,随后,老师把乒乓球放热水里,走了一圈,后来,乒乓球瞬间鼓起来了。这时候,同学们目瞪口呆:”啊!”嘴巴张得像”o”字形,同学们心里想:”难道热水有魔力?还是老师在热水里施了魔法?”这时,老师揭开了神秘的面纱:”这是运用了热胀冷缩。空气遇热,分离子迅速膨胀,所以乒乓球遇热后就会鼓起来。”
科学无处不在,善于观察,善于思考才能收获更多的知识。
有趣的实验作文8
蓝蓝的天上,大太阳照着地面,云朵被太阳变成了淡黄色,知了不停的叫着,走在路上的人们几乎没有一个不拿伞的,偶尔有一丝微风,在夏日,给人们带来一丝清凉。
我来到教室,看见老师拿出了两个杯子,几盒曲别针,说:“我们今天来做一个实验。”老师拿了一盒曲别针,倒在桌子上,又把一个杯子交到了一位同学手中,让她去接了一杯水,接着,老师让我上讲台,把曲别针放到接满水的杯子里,我走了上去,拿起一枚曲别针,轻轻的,小心翼翼地把那一根根曲别针放到杯子里,我看见水一毫米一毫米的上涨,我的心也一点儿一点儿的往上提,就快提到嗓子眼了,还好没有出“事故”,一盒曲别针放完了,水也还是安然无恙。老师又请了一位同学,她与我的'表情一样,很紧张,她呼吸也是轻轻的,生怕一动,水就会满出来一样,同学们都屏住了呼吸,瞪大了眼睛,因为水高了好多,不过后来,水还是没有满出来。
老师说,水的表面有张力,将水分子紧紧的扣在一起,如果有水分子要掉下去了,中间的水分子就会死死的拉住它,那水分子就掉不下去了。哦,原来是这样子啊,真是一个有趣的实验。
有趣的实验作文9
星期五,老师带我们做了一个有趣的实验,叫“瓶子瘪了”。
那天,老师面带微笑地对我们说:“同学们,今天老师不用外力就能把瓶子变瘪,这是一个有趣的实验,你们要仔细看!”
老师话音刚落,同学们就七嘴八舌地讨论起来。有的说,真不知道老师葫芦里卖的什么药;有的说,老师太厉害了;还有的说,不可能,这太难了!我心里也这样想的:难道老师有魔法?手一挥,就能让瓶子变瘪了?我脑袋里冒出了很多问号。
实验开始了。老师把准备好的热水倒入瓶中,大家都凝视着老师手中的瓶子。过了一会儿,水装满了,老师迅速盖上盖子,把瓶中的水摇晃了几下,瓶子好像个乖娃娃一般,喝足了水就在老师手中静静地躺着。随后,老师将瓶子里的水倒入桶中,又飞快地上了盖子,说:“快看啊!”我们看得更加专注了。
一分钟、两分钟……我惊奇地发现,瓶子变瘪了!同学们都欢呼雀跃起来,我也不禁拍起了手,老师的眼睛也眯成了一条缝。
这到底是什么原理呢?我一回家就查起了电脑,原来,瓶子装满热水,再把热水倒出来后,由于瓶子还是热的,进入瓶子的`气体变热了,过一段时间,瓶内气体的温度会降低,压力会减小,低于外部的空气压力,就被空气压瘪了,这是“膨胀冷缩”的原理。
哈!又学到新知识了!这个实验真好玩!
有趣的实验作文10
星期四上午第-节课,单老师右手拿着杯子,左手拿着两个空杯子和两盒回形针,笑眯眯地走了进来,神秘地说:“今天我们做个实验,叫‘神奇的.水’。”单老师把水慢慢倒满,让同学们猜一猜,回形针放进去,水会溢出来吗?大部分同学都觉得会溢出来。
单老师让方俊阳上来检查一下水倒满了没有,方俊阳小心翼翼地走上来,左看右看,轻声说:“还没满。”于是,方俊阳又倒了一点水进去,这次左看看右看看是真满了。单老师开始放回形针了,第一个,第二个,第三个……放到第二十个回形针时,单老师突然停了下来,让同学猜一猜,继续放水会不会溢出来。方俊阳说:“放到第二十一个可能就要溢出来了。”单老师继续放回形针,同学们又开始数,一直数到五十个,同学们的嘴形变成了字母中的“O”。单老师又开始放回形针放到一百个,水面有点鼓了,像一个小面包。大家猜第一百零一个,水会不会溢出来。单老师再次放回形针,放到第一百六十八个回形针,水终于溢出来了。
实验结束后,单老师告诉我们,这是因为水有张力。生活中处处有科学,只要细心观察,就会有所发现。
有趣的实验作文11
星期六,我来到作文班学习。叶老师进来时左手拿着一些纸屑,右手拿着几枝圆珠笔和铅笔。同学们很好奇,不知道老师葫芦里卖的是什么药?
叶老师说:“今天我们来做个实验!”“什么实验?”同学们异口同声地问。叶老师又说:“来做个摩擦起电的实验。”用什么摩擦?”同学们又问。老师说:“用这几枝笔来摩擦墙、桌子、金属等东西!”有一个同学自告奋勇的.说:“我来试一试。”他用铅笔在墙上、桌上、金属上都擦过了,还是没把纸屑吸起来。他垂头丧气的下去了!
又有一个同学上去了,也和上一位同学一样下去了。老师说:“铅笔不行,我们用圆珠笔!”有一个同学又上去了。在墙上擦了擦,还是吸不起来。还有的同学在金属上、桌子上,也擦了擦,还是吸不起来。“拿用什么来吸得起来呢?”同学们百思不得其解。有一个同学沉思了许久,最后,他“腾”地站起来说:“擦头发!”老师请他上来。他擦了擦头发!果然把纸屑吸了起来!老师说:“在裤子上也可以!”老师试了试也吸起来了!几个同学陆续上来试。都吸了起来。老师说:“我们身上都有电,但很小,圆珠笔带有静电可以把纸吸起来!”
我心里想:大自然,你可真是一个伟大的魔术师啊!
有趣的实验作文12
星期三我们学习了课文《蜜蜂》,法布尔为了验证蜜蜂是否具有辨别方向的能力,特意做了实验。我也想像他一样,通过实验获取知识,得到乐趣。
周末到了,老师布置我们自己动手做项小实验。我通过查找书籍,发现了一个既有趣又有意义的实验一阳指。我决定了,就做这项实验。
我迅速到厨房找到实验要用的材料:一杯清水、一瓶胡椒粉、一瓶洗洁精,还有一个干净的盘子。我先把清水慢慢地倒入盘子里,再把胡椒粉均匀地洒在水面上,就像在水面铺了一层薄被,清水慢慢变浑了。最后,我小心翼翼地挤了一滴洗洁精在右手食指上。现在,激动人心的时刻到了,我轻轻地将食指点向盘子中央,奇迹立刻发生了:水面上的胡椒粉迅速向周围散开,就像抱头鼠窜的坏蛋一样四处逃跑。一盘浑水中央部分瞬间成了清水!啊哈,怪不得这个实验的名称叫“一阳指”,这一指头下去,威力可真大呀!
洗洁精为什么能让胡椒粉散开呢?我在书上找到了实验原理:水有表面张力,胡椒粉本来是均匀的散在水面上的,当把沾上洗洁精的手伸进盘子里时,洗洁精破坏了水的表面张力,水就带着胡椒粉散到了盘子的.周围了。
俗话说:“亲身下河知深浅,亲口尝梨知酸甜”,只有自己动手实验得出的结论,才会深深地刻在我们的脑海中,成为真正的知识。这真是一次有趣的实验!
有趣的实验作文13
今天,我和姐姐做了一个有趣的实验。
我先准备好一条皮筋,一个杯子,一杯水,一块纱布和一张卡纸。首先,我往杯子里倒满水,然后用皮筋把纱布固定在杯口上。最后,把卡纸放在杯子上,用手掌压住杯口快速翻转,当我小心翼翼地抽开卡纸的时候,水突然从杯子里流了下来,我失望至极:实验失败了!我仔细检查,原来是皮筋没有固定好杯口,我决定重新做一遍。
这一次,我仔细地检查每一个环节,认认真真地从头做了一遍。功夫不负有心人,我终于成功了。抽掉卡纸,水竟然没有从纱布流下来。
“这是什么原理呢?”我好奇地问姐姐。姐姐耐心地回答:“空气和水都有压力,空气的压力大于水的压力,当杯子装满水后,杯子里的空气少了,外面空气的压力就大于杯中的压力。这样纱布通过外面空气的`压力,很轻松地把水托住了。即使纱布上有很多小孔隙,水也不会流出来。”原来是这样,我向姐姐投去了佩服的目光。
生活中有许多有趣的科学知识,只要用心观察,努力学习,我们还会发现更多的科学奥秘。
有趣的实验作文14
“叮铃铃,叮铃铃……”清脆的上课铃伴随着我们的脚步声走进了教室。同学们都很兴奋,因为科学老师答应了我们这堂课要给我们做一个很有趣的实验。
制作的'材料非常简单,是我们生活中随处都可以看到的——维C泡腾片,一大瓶雪碧和一个稍微大一点儿的盆。
既然材料都准备好了,那就让我们开始实验吧!首先,把盆放在桌子上,把雪碧竖着放在盆里,再把盖子拧开,把泡腾片放进去……你们猜一猜,接下来会发生什么呢——哈哈!雪碧瓶里的雪碧全都变成晶莹剔透的泡沫,一点儿,一点儿地往外涌,全都滴到了盆里,这就形成了“温泉”的现象,终于知道盆有什么用了吧?
你们肯定会奇怪;唉,为什么会变成这样啊?这是因为维C泡腾片里的主要成分——“维生素C”是一种比碳酸还具有腐蚀性的酸性物质,又叫L—抗坏血酸,也是一种水溶性维生素,能与碳酸产生化学反应,生成二氧化碳,大量的二氧化碳气泡带着液体往外涌,就形成了喷泉样的水柱。学过物理和化学的朋友们肯定非常熟悉——没错,这就是喷泉形成的原理。
这个实验告诉了我们一个道理:生活一定要处处留心,做事一定要目标专一。
实验真有趣呀!
有趣的实验作文15
每周一次的作文兴趣班上,老师告诉我们下节课做一个非常有趣的小实验。同学们都期盼着下一次作文课的.到来。
这一天终于到了。“叮铃铃,叮铃铃”上课的铃声又响起了,我们的双眼紧盯着门口。老师进来了,手里拿着个手提袋,他先从袋里拿出一只透明的玻璃杯,一瓶矿泉水,一瓶洗涤灵,一根缝衣针,一把小镊子,一支滴管,把这些一一摆到实验桌上。
开始做实验了。老师先拧开矿泉水瓶盖,把清水倒入杯中,等水面稳定后,小心翼翼地用镊子夹起针,轻轻地放入水中。诶,针竟然没有沉下去,而是横浮在水面上,接着老师用滴管吸洗涤灵,把洗涤灵轻轻滴入水中,一眨眼的功夫儿,针迅速地沉到了水底。同学们你看看我,我看看你。这是为什么呢?
还是老师为我们解开了这个谜:原来水的表面有张力,这张力把针给托起来了。倒入洗涤灵,洗涤灵溶入水中,减小了水表面的张力,破坏了水面薄膜,针自然就沉入水底了。
啊!多有意思,等我将来长大了,一定亲自去探察这些有趣的现象。
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