关于风波的作文精品【15篇】
在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的关于风波的作文，希望对大家有所帮助。
关于风波的作文1
周四下午，我们进行了25米接力跑比赛。
不知不觉，轮到我们四年级了。杨老师草草地给我们排了队伍，就下楼了。在这短短的几分钟里，高心怡她们不断地给我们“加油”；如果我们不发挥好，不跑快，就不让我们进教室！这分明是施加压力嘛！
去年两次接力跑我们班都得了第一名，所以这一次我们都充满了信心，相信我们还能取得好成绩。
准备了，可我的腿不知为什么，不停地发抖，哨声响了，脚却不听大脑使唤，就是慢了几拍。要拐弯了，我想发挥出最好的水平，能顺利捌弯，可还是没有成功。今天真是祸不单行，跑到半路，我的'膝盖就剧烈疼痛起来。唉，这膝盖，早不痛，晚不痛，偏偏在这时候痛，可转念一想，作为第一棒，如果跑慢了，肯定会影响到班里的成绩。现在，只有咬咬牙，拼尽全力冲过去。直到手上的接力棒，成功地传到下一棒手中，我才松了口气。可谁知，我的努力拼搏，却换来了同学们的一声声埋怨，不论我如何解释，都怪我跑慢了，甚至把别人不佳的成绩都推到我头上。此刻的我，真是哑巴吃黄莲——有苦说不出。
可想而之，我们班得了个第三名！这个接力，真是个不好的兆头。
关于风波的作文2
星期一汤老师说星期二将举行篮球比赛，一听到这我们班就沸腾了。过了一会儿汤老师说了比赛的要求，原来这次比赛是三人一队我们班是：张致超，汪宇阳，孙宇航，当然还有我的哥们老贾。他们个个人高马大，我想这次比赛，我们班必胜。
很快星期二下午的延长班到了，我们到了篮球场，贾云扬他们也到中间集合，首先上场的是贾云扬，汪宇阳，孙宇航他们上，张致超做后补。第一场我们和六三班打，我开了一下小差······“开打啦”只听韩元浩叫道，拉拉队也叫了起来。只见孙宇航将球传给了贾云扬，贾云扬双脚弹跳起来双手将球框抛到篮筐我们班的.同学顿时兴奋不已，他们的配合天衣无缝，看来我们胜利在望呀。我也欢呼起来。不一会儿十分钟到了我们班已24：0的好成绩战胜了对手。三班的队员就像一只只败阵下来的狼，各个垂头丧气的。过了一会我们班和刚刚赢了一场地六六班打。上场2——3分钟我们已经是8：0了但他们的队员也不泄气，抢到的球到不少，就是没有投进的。不一会我们已18：0的成绩击败了对手。星期四还要和更多的高手打让我们拭目以待吧！
接下来的比赛会跟加精彩。
关于风波的作文3
在生活中，处处都有风波。风波是意外，但我的风波是爱好。
我从小喜欢篮球，每当看见楼下篮球场里有人在打球，我便羡慕无比。一听说二小的江老师要来教篮球，二话不说，立马就去报名了。
刚开始，我跑起步来永远是最后一名，投篮进球率只有百分之十一左右，远一点的话几乎为零，打比赛都是双运、走步……不然就是传球传错人了。那段时间，我几乎是同学的累赘，老师的“眼中钉，肉中刺。”
为了改变这个事实，我勤加苦练。在家里不断练习老师教的动作；打比赛，我不用上场时，就仔细看场上情况；在老师没来前，我就练习投篮；下课后，我就顶着烈日，绕小区跑五圈。
现在，我投篮率高达百分之四十，直线冲刺甚至能跟老师不相上下。比赛时，我不会犯规了，老师教我们的各种动作我都做得很标准，同学都争着要跟我组队，我也成为了老师的.“招牌生”。
还记得一次打比赛，我传球给队友，他要投篮。哦！no！被抢，对手看来是要投篮。唉！还是我亲自出马吧！一个高跃，盖帽，我运球冲进三分线。喂！这是什么情况？五个对手围住了我，还挡住了我所有的传球路线，包围圈外的队友表示束手无策。唉！不怕熊一样的对手，就怕猪一样的队友，关键时刻还待靠自己。我虚晃一枪，趁他们放松的一秒，冲出包围，三步上篮之“青龙归海”——球进了！
风波会是意外，会是爱好。但我的风波永远，只会是篮球。
关于风波的作文4
我这人心直口快，说话有口没心，因此也闹了不少笑话，听“哈哈哈哈，哈哈哈哈……”又有人在笑了，还是因为我。
星期三下午放学，我正咬着笔杆苦思冥想一道题的答案，可是始终不得其解。我便向袁红请教，由于太心急，把她的名字喊成了“红薯”，没想到一个滑稽的绰号便因此而产生了。这却让他的同桌袁子健笑翻了天，上气不接下气的嘲笑：“哈哈哈，红薯，哈哈哈，红薯，嗨，小红薯……”笑着还用他那小胖手拍着袁红的头，看着他那滑稽样我也跟着笑起来，可一转身看到袁红，妈呀，脸一阵红一阵青，气呼呼的坐在那里怒视我俩，恨不能把我俩“碎尸万段”。大事不妙，连忙忍住笑，一脸“诚恳”的'道歉：“对不起，袁弘，我不是故意的，都是这个死胖子跟着瞎起哄，别生气了！”这时袁子健却不知悔改反而火上浇油：“嗨，小红薯，我再给你取个绰号吧，就叫红包吧，你看你衣服是红的，脸是红的，又叫袁红，跟红色多有缘啊！就叫红包吧。”说完又扭着肥胖的身体手舞足蹈的叫嚷起来：“红包，红包，快给我点钱，哈哈哈…”看到此情此景，我真是欲哭无泪啊，这不是添乱吗？狠狠地瞪了他一眼，把他吓得赶紧捂住嘴逃之夭夭了，我还不依不饶大声喊道：“袁子健，你小心着，再敢看笑话看我不叫你好好减减体重才怪。”袁红看着我俩的样子“扑哧”一下子笑了，一脸怒气终于烟消云散了。
哎，一场小意外，也让我吸取教训以后要“慎言慎行”啊！
关于风波的作文5
本班里的同学对游戏机可是一见钟情。其实我也是刚刚才知道。自从中国少年报的奖品发下来，我们班的同学们时时刻刻都忘不了游戏机。我说的可全都是真的`，如果不相信本小姐，那就请看以下内容：
“发游戏机啦！”不知是谁喊了一声，这下可惨了，班级沸腾了，“我要红的”“我要绿的”天啊，这也太挑了吧！反正这事和我一点儿关系也没有，我只好捂着耳朵，暗自叫苦。正当我马上要崩溃时，发奖的同学回到了座位上。耶！总算可以安静一会儿了。“滴滴滴滴……”妈呀！这是什么声音啊！那么刺耳。我向四周一看，原来是……什么，还是游戏机！正当我想向同桌诉苦时，才发现他也在兴高采烈地玩着游戏机。唉，没办法，只好放下手中的作业，去外面享受一下阳光喽！
这还好一点，某个同学连上课时也……
“我爸爸精通四国语言……”陈老师津津有味地在讲着课，我们也津津有味地听着课。“滴滴滴……”咦？这不是游戏机的声音吗？怎么会……我迅速朝四周看了看，奇怪，没人在玩呀！“干掉它！”我同桌突然叫了一声，把我吓了一跳，原来是我的同桌在玩，多亏没引起老师的注意，不然就惨了呢！
过了几天，就是不爱玩游戏机的我也有点心痒了。于是我让张语轩把游戏机送给我，她爽快地答应了。或许她也不爱玩吧！更或许她是我很要好的朋友。
关于风波的作文6
今天，裴老师给我安排一个任务，让我帮六（8）班取一个中队名称和中队口号。
整个一天，我都在想这件事，吃饭在想，做作业在想，就连洗澡也在想。我先想了“腾云中队”这个名字，后来我想：“腾云中队这个名字太霸气，不能用。”接着，我又想了“星光中队”这个名字，老师也觉得挺好，但我又想：“‘星光中队’这个名字太普遍了，不新颖。”于是，我们又否定了这个名字。
经过我们的苦思冥想，我们总算又想出了“满天星中队”这个又不霸气又不普遍的名字。呼，本以为就这样结束了，我突然发现中队口号还没想。老师对我说：“你要想一个有气势的'口号，可以是简单的对偶。”
听了这句话，我的心砰砰直跳：“我根本不知道对偶是什么呀！”就、还好我手边有电脑，赶忙查了一下，原来对偶的意思是“两个字数相等、结构相似的语句表现相关或相反的意思”“哦，原来对偶就有点像古诗啊。”我的心瞬时平静了下来。我突发灵感，对老师说：“不然我们写一首小小诗吧，恩···就来个七言绝句吧。”老师也同意了。
我左想想，右想想，想出了一首“小烂诗”。本以为老师会批评我，没想到老师竟打出了一首好诗。老师还很谦虚，说：“这是用你的‘小烂诗’改编出来的，灵感是你的，所以应该是你我共同想出来的。~(≧▽≦)/~”
通过这次“想名风波”，我学到了很多，首先学到了“对偶”这个修辞手法，然后又学到了老师的谦虚，最后我还学到了为班级服务，真是收获极大！
关于风波的作文7
不知从什么开始，我们班流行了漫画书，各种各玩各样的都有，有海贼王，有火影忍者，每一本漫画书都能吸引很多人的注意，但是并不是每个人都可以拥有，只有一少部分有零花钱的人才能够买得起，而我的同桌就是其中一个，他有一本最新连载的海贼王漫画书。
每到下课，我的位置上总能挤满好多人，他们都是奔着漫画书而来的，当然我也不例外，有时我就想，什么时候我能拥有一本漫画书，可以一个人静静的欣赏里面打斗的场景，而不是很多人挤在一起看，有时候这页还没看完，就被其他人翻了过去，让我打呼不过瘾。
这天晚上放学，本来也如平常一样，老师安排了值日生，当我背起书包正要走的时候，被我的.同桌拉住了，他说他的漫画书不见了，是不是我拿走了，因为我是离他最近的，任凭我说，他非要检查我的书包，当时我就很生气，没有拿就是没有拿，凭什么要检查我的书包，这时候的气氛非常的不好，一触即发，我们的班长看到这种情况，赶忙走了过来，弄清了事情的原委后，班长首先让他仔细的检查了自己的课桌，还有书包，结果漫画书在他的课桌里面找到了，当时他的脸就红了，不断的给我道歉，一场风波也就这样结束了，我也原谅了他，毕竟漫画书时自己最喜欢的东西。
关于风波的作文8
今天，在这个平凡的日子之中，一上午，平凡的三节课过去了，可在第四节英语课堂上发生了课堂风波。
你们猜猜怎么了？老师一说20个奖章能换一个章。全班如同炸了营似的一个个都欢呼雀跃，都高兴的不得了，有的一直拍打着桌子，有的竟然不敢相信，自己打了自己一下，有的竟然高兴的都上了桌子……
开始上课了，老师问道：“请问这个单词怎么读啊!”全班同学都“唰”的一下举起了自己的双手，就连平常不举手的同学，也一个个都争先恐后抢着回答，举的高高的。同学们都焦急的喊着：“老师，老师!”老师都变得不知所措，不知道该叫谁好了。我当然也是一直举着手，简直就不想放下。同学们积极的发言着，有的都发了好几次言，有的没有抢到机会，都非常的沮丧。
这场课堂风波一直没有结束，同学们都发挥出了自己的能力。发挥出了自己的水平，个个都变得爱举手了。同学们都抢着回答问题，有的'还埋怨老师不叫他。而且，这场课堂风波也让我们懂得了很多的知识。令我们受益匪浅。同时，这场风波使我们班那些不好发言的同学变得也非常的积极。
这场课堂风波使我们有了足够的信心，使我终生难忘!!
关于风波的作文9
今天是星期六，一个很美好的日子，因为考试变得不太美好了。
首先，考试最大的问题在于我们班有十四个人在外面，我正是其中一员。今天的风特别大，然后呢？每刮一次风，我们的东西就要被掀一次摊子，若压不好，非要漫天试卷不可。卷子没被吹走的还好点，但是有些男孩子毛手毛脚，一场考试要去捡两三次卷子。还有一位同学，坐得最靠近学校外墙，风一吹，卷子竟然开溜飞到学校外面，一会儿就消失得无影无踪了。老师又给他补发了一张卷子，而他只能自认倒霉重新写。
这次考试题其实不是特别难，但是考试完之后，班里一片低气压。不知道为什么，我除了生物信心略小一点儿，其他科目总觉得考的特别好。尤其是政治，如果选择题没问题，我真觉得自己能考满分。
在考试前，我们总是祈祷：考的全会，蒙的全对！我这次的`考试像是应了这句话，早读复习的全考了，考的全会（不过有一些是掌握不太好的）。我仿佛离我的新目标（年级前二十）又近了一步，妈妈许诺给我的奖品已经在跟我招手了。
妈妈说：小心乐极生悲噢。但是我想不明白为什么会生悲。我好好上网课了，认真完成作业了，怎么会生悲呢？
关于风波的作文10
昨天，我们的语文老师，带着我们班的同学们一起默写了第一单元的日积月累，成绩并不是很好。所以老师让我们今天再来默写一遍，而且还要记名次。
下课时我和同学们在一起比赛背诵要默写的内容，并都夸下了“海口”，自己会是第一个写完的，而且还都会全写对！实际上，我说这句话时也并不是信心满满，因为我也不确定真的能写得又 快又好。但是，我已经和同学们下了“战书”的啊！我可不能打退堂鼓，所以我必须要言出必行！于是，我便拼命的读默写内容。可是，我周边的.同学们可也不甘示弱，纷纷拿书苦读着。我心想：看来 ，同学们都是实力派的，我们可以说是旗鼓相当了！这场默写比赛一定有意思了！
语文老师面带微笑地走进了教室，提醒我们拿出纸笔准备默写了。我和同桌相互看了一眼，着一眼充满“鄙视你、鄙视你”的意思。也就是这一眼，告诉我一定要努力、努力、再努力，一定要 超过同桌！开始了，班里鸦雀无声，甚至掉根针的声音都能听见。同学们都低着头拼命地写。
最后，虽然我不是第一个，也不是字体最美的，但是，我尽力了。所以以后我还要努力加油，争取做最棒的！好了，不说了，我要为明天又一次的默写做准备了，我努力去啦！
关于风波的作文11
人生百般滋味，酸、甜、苦、辣、咸样样俱全，当然也有冤枉他人的时候。这不一场闹剧就在小明身上发生了。
一天，小明感冒了，鼻涕总是不时留下来，怎么止也止不住。第一堂是语文课，由小明的班主任——马老师给小明他们上课。“叮铃铃，叮铃铃“马老师满面微笑踏着清脆的铃声推门而入。马老师正在讲《静夜思》的作者李白的生平简介和这首诗的写作背景时。这时，一种奇怪的声音响了起来，类似一种吃面条的声音，老师和同学们并没有在意。后来这种声音接二连三地响起。在老师板书时，这种声音竟大得惊人，在教室外也能听得清清楚楚。
马老师再也忍不住了，红着眼，大吼一声：“谁在教室里吃面条，给我站出来！“教室里顿时鸦雀无声，没有一人站出来，马老师降低了一些声音说：”谁要再敢在教室里吃东西，看我怎么收拾他。“可过了一会儿，又有人“吃面条”。这回，老师听清楚是从小明那发出来的.。老师生气的走过去一看，发现小明桌洞里竟全是用过的卫生纸，经过老师一问，原来是小明感冒了，擦鼻涕时的声音像吃面条一样。
马老师得知了事情的真相，脸上露出了惭愧的神情，对同学们说：“我不应该在没调查清楚之前，不分青红皂白就发怒，真不应该，对不起呀，同学们。”
关于风波的作文12
语文课上， 王老师正在给我们讲《静夜思》。在板书时，突然听到“嗖嗖”的吃面条声音。王老师瞪了瞪眼。把粉笔一扔，把书往讲台上一扔，瞪着眼喊到：“是谁在教室里吃面条！“教室里顿时鸦雀无声，连一根针掉地上都能听见。王老师见我们不肯说，就让我们把书包都拿出来，要检查。
王老师把我们呢的书包和桌洞都检查了个遍，什么也没找到。王老师一气之下下令，全班同学一起找，只要找到筷子、碗之类的'，这星期没作业，找不到的停课一天！
可是同学们把教室翻了个底朝天。别说碗、筷子了，连个面条渣都没找到。这时，下课铃响了。同学们立刻跑出去玩去了。忽然，王天明被教室门口的一个什么东西绊倒了，起来一看原来是一个纸筒。
下午放学后，刘明悄悄地对我说：“那个桶是他扔的，他是因为今天起床晚了，来不及吃饭，就在外面买了面条拿到学校里来吃。“他还让我不要告诉老师，我答应了。
第二天，我悄悄地来到办公室，把这件事告诉了老师，并请求老师不要惩罚他，老师答应了我。
上课时，王老师把这件事情告诉了全班同学，说刘明是因为没有办法才把吃的带到学校里来的，所以不惩罚他了。听完之后，教室里响起了掌声。
这件事令我难忘。
关于风波的作文13
当黄老师说要公布成绩时，我心中一紧，恐惧随之从心头涌起，教室里一片宁静，只有黄老师从嘴上吐出的数字在教室上空回荡。越往后越发害怕，越发死一般的宁静，天似乎灰了，草似乎枯焉了，花也似乎萎了，一切都变得没有了生气，有得脸上露出了一丝微笑，有的一声叹息。
当黄老师报到我的时候，我都哭出来了，怎么，怎么可能？一定是黄老师骗我们，在骗我的吧！我紧紧的拽着衣角，心中不断念叨着。教室是一片昏暗，顿时流过一丝寒意。
当听完几位同学得到成绩后的作文，黄老师抿嘴一笑，疑，不对，我们怎么考这么差，她怎么还笑得出来？一定是假的`吧。果然，黄老师说：“这一切都是假的时，我手心中的汗顿时减了一大把，气氛一下子又活跃起来，一双双大眼直瞪着黄老师，寒气逼人，让黄老师躲闪不及，还好是虚惊一场，不然回家怎么交代呀！黄老师也真是的，有什么好骗的？天似乎又明亮了起来，阳光也变的格外灿烂，温暖。
我以后的每一天都过的提心吊胆，今天，总算把试卷发下来了，呼，89分，总比那假的高，我叹了口气，也好不到哪里去，看来，我还是要为下一单元的考试做准备。
关于风波的作文14
我们的学校总会有一些新鲜事发生，这不学校里又发生了一件有趣的`事，一只鸽子竟然撞在了教室的窗户上。
那天下午，我们正在听语文课。忽然，两只鸽子飞了过来，其中一只被另一只赶了过来，正要撞在窗户上。我想﹕这两只鸽子应该是两口子，结果吵了架，其中一只就被另一只厉害的鸽子撞在了窗户上。我正想着，那只鸽子撞在了窗户上，掉在了二楼的长廊上。这件事引得班主任钱老师也一下子惊恐万分。看钱老师之后也那么好奇，我们也壮大了胆子去外面看一看，结果发现这只鸽子昏倒了。
之后，老师让班里的同学——黄永韬把它放到楼下花坛里。可是，他去拿，这只鸟以为我们是坏人，就跑来跑去，撞到了去三楼的楼梯里，这下惨了，我们好心办了坏事，让鸽子得了二次伤，所以这只鸽子有气无力，只好让同学放到楼下花坛里去喽！
结果下了楼，保安发现了，就把它拿到了食堂里。放学，我去问保安，他告诉我鸽子可能害怕自己要死了，就一下子拥有了力气，分走了。
这一次的鸽子风波真是有趣啊！
关于风波的作文15
我们一家人总是和睦相处，是远近闻名的“五好家庭”，但是，有时也会出现“风波”。
这天，爷爷奶奶去姑姑家了，妈妈在看电视，爸爸在卧室看报纸。妈妈突然说了一声：“我要给宇佳报一个舞蹈班，练练形体。”爸爸一听愣了，脸上露出惊讶的表情说：“什么……
你要给她报舞蹈班？她是六年级的学生了呀，每天学习那么紧张，还给她报舞蹈班，真是的.……”妈妈一听急了，说：“小女孩学舞蹈气质好。”爸爸说：“要什么气质呀，只要学习好，将来能找个好工作就行了。”人不能十全十美，但是，我要把我的孩子培养成十全九美的人。”爸爸的脸上一副奸笑，阴阳怪气地说：“还十全九美，不可能。”就这样，爸爸妈妈你一句我一句吵个不停。最后把妈妈气得回外婆家了。当然，我每天也只能吃泡面了。
后来。爷爷奶奶从姑姑家回来，发现气氛不对，一问才知道事情的原委。爷爷看了看我，又瞅了瞅爸爸，对爸爸说：“你呀，年纪轻轻却是老脑筋。现在的孩子只有全面发展才能适应社会的需求，现在我们的条件好了，让孩子多学几样本领，不好吗？爸爸看了看爷爷，张了张嘴，没有说话却低下了头。
家庭风波以妈妈的胜利而告终。我想：家庭中的事如果爸爸妈妈都能商量解决，该多好呀！我希望天下所有的家庭都要和睦相处，这样。我们的生活才能和和美美。
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