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环保与我同行六年级作文
在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的环保与我同行六年级作文，希望对大家有所帮助。
环保与我同行六年级作文1
当天空失去了蓝色，小鸟也不会飞翔，
当江河不再清澈，鱼儿也离开了家乡。
当空气不再清新，花朵儿失动了芳香。
当乌云遮住了太阳，世间将黑暗无光。
多少年来，地球母亲悄无声息、任劳任怨地哺育着我们。过去她的娇蔼面容，婀娜多姿，如今却几欲面目全非，泣不成声，她伤心极了！辛勤的奉献居然换取了这样的代价，她欲哭无泪，欲泣无声，心灵深处却在悲痛地滴血。唱歌的鸟儿不见了，代之以嘈杂的噪声；再也看不见“芳草鲜美、落英缤纷”的美景了；树儿哭泣着责备我们的无知；柔暖的和风随后而到的却是暴风中夹杂着黄沙迎面扑来……处于这样的环境，人类还能健康生存吗？
斗转星移，日月如梭，面对今天世界的迅猛发展，环境污染就像一片片看不见的阴影，悄悄吞噬着人类的健康。鱼儿离不开水，万物生长靠太阳，环境污染和破坏给我们带来严重的危害，这就需要我们从点点滴滴做起，从身边小事做起，难怪古人有“一屋不扫，何以扫天下”之理。环保意识是社会公道的.一部分，它如同一把尺子，时刻在衡量我们的行为举止，只需大家有了环保意识，并在实践中行动起来，想念蔚蓝的天空，煦暖的阳光，鸟语花香、充满绿色、生机盎然的乐园涌现出一幅充满激情的氛围……
大家请清醒地睁开双眼，再看看地球母亲那干裂的双唇，那粗糙干瘪的双手和那充满渴求、期待的双眼，警觉起来吧：让我们携手同行，共同保护绿色家园！去拯救伟大慈祥的地球母亲。
也许，若干年后我们的地球家园不再有黑风怪雨的传说，也不再有沙漠吞食绿色的威胁，迎来的将是蔚蓝的天空、暖和的阳光、清澈的溪水、绿色的田野、生机盎然的大地……
那时，大自然流下的将是喜悦的、晶莹的泪花。
环保与我同行六年级作文2
善待地球就是善待人类；珍爱生命就是珍爱生命；保护环境就是保护自己。听完这段话，你是否有什么启发？7月23日，我们小记者兴致勃勃地前往太仓市环境监测站参观。
那天，类日炎炎，骄阳似火。刺眼的阳光让人睁不开眼。15分钟后，总算到了监测站。
检测张不大，但绿草和树木相依环绕着监测站。首先是吴叔叔为我们介绍环保应急监测车。检测车绿白相间，分三个部分，分别为：驾驶室，实验室和设备室。但从外表上看，我们只觉得他是一辆普通的车，通过吴叔叔的介绍，我们才恍然大悟。这辆车可真不可思议！在车顶上有一个风向标，他能测定风想和风力。设备室里有一个小型的发电机，在野外检测室，如果有电，发电机可插上插头发电，如果没电，发电机就自己发电。实验室了主要是可供检测人员在野外做一些简单的实验，里面也是也有水池可供检测人员洗手。驾驶室有驾驶员来驾驶，里面有一个显示器能让驾驶员知道实验室里的情况，这辆环保应急监测车，设备先进齐全，应有尽有，它在突发的环境事故下就是一个移动的环保监测站，发挥着巨大的作用。
接下来，王主任带我们参观了实验室。王志仁告诉我们，这个监测站只要是监测地表水，大气和噪音的。一楼的'实验室里有许多太仓河流水质的各种样本，二、三楼的实验室里的设备琳琅满目，电脑分析仪也数不胜数。
最后，我们一起观看了两个录像，第一个录像介绍的是世界谁知的问题和大量的稀缺。第二个录像时他藏式环保检测站20xx年度的工作纪实片。王主任还松了我们每人两个环保袋和一本《太仓市民环保知识读本》。
参观完监测站后，我想：监测站一直在为我们的优质的生活默默的奉献着，是我们环境和健康的守护神！
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