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我的班主任初一作文

时间:2023-11-22 17:45:45 作文 我要投稿

我的班主任初一作文

  在日常生活或是工作学习中,大家都经常接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编帮大家整理的我的班主任初一作文,希望对大家有所帮助。

我的班主任初一作文

我的班主任初一作文1

  她有一幅金嗓子,她的歌声胜过百灵鸟,也胜过泉水叮咚。她本该是歌唱家,但她为了边城的学生放弃了自己心爱的事业,毅然决然来到新疆全身心投入了教育工作。无情的粉笔陈吞噬了她的金嗓子,使她患了严重的咽炎,她失去了金嗓子,失去了她本该拥有的轻松,但她从不后悔,她总是对我们说:“我是边城园丁!”

  讲台上的她虽然个头不高,但目光炯炯,讲起课来,抑扬顿挫的声音犹如优美的音乐在教室中回荡,还有那使人发笑的肢体语言,根本看不出她是四十多岁的人了。

  她就是我们的`班主任,我们的英语黄老师。

  为了达到自觉学习的目的,黄老师取消了单元测验。同学们欢呼雀跃。虽说不考试,但黄老师总是在课堂上提问,来检查同学们是否背单词、阅读课文等。很少被查到的我心里美极了,寻思着:到了期中考试再突击吧。时光如水一般的流走,第一次期中考试到来了,突击的成绩并不理想。偷懒给我挖了一个“又大又深的坑”,我重重地跌了下去,差一点“粉身碎骨”。窗外是阳光明媚,而我觉得是寒冬腊月。大部分同学都被绊倒了,黄老师见状语重心长地对我们说:“一次考试说明不了问题,在那儿跌倒就从哪儿爬起来。大家认真看《中学生良好习惯养成‘四字经’》对你们大有帮助。”那以后教室里充满了学习的火药味,个个从自己家里找来了许多练习题互相学习,互相提问,互相背诵语法。在与同学交流的中,不知不觉我变得虚心了,了解了许多学习的常识,知道了许多学习的方法,掌握了许多学习的技巧,我开始领悟到什么是自觉学习。在她的谆谆教导之下,把一块块朽木雕城了美丽的工艺品;她使一枚枚原本不发光的金子发了光。终于临近期末考试了,我扎扎实实地考好每一门,终于黄天不负有心人,在这半个多学期的努力之后,我们没有令黄老师失望,各门功课成绩可喜,使我们兴奋不已,也让黄老师欣慰。当我们成功的时候她告诫我们:山外有山,楼外有楼。

  边城园丁培养我们茁壮成长,边城园丁使我们奋发图强。边城园丁的歌声带领我们走向美好的明天!

我的班主任初一作文2

  我的班主任——何老师,她长着一张瓜子脸,上面嵌着一双智慧的眼睛,显得炯炯有神、精明干练。她常常面带微笑地面对任何事,有时她脸上也布满乌云。我们的何老师美丽大方、善良温柔,还喜欢与我们互动,不仅如此还很尽职。

  我们的何老师在课堂上别有风趣,讲课时会提出问题,并让各个小组讨论、交流,让小组上台积极发言,并让小组内的记录员来记录关键词,发过后同学们踊跃积极的提问。例如有一次,何老师在讲搭石这课时,就让一个小组来演示怎么走搭石的。顿时,全班所有小组都跃跃欲试想表演,最终我们小组被抽到了,我和我们小组里的成员怀着兴奋的心情,按我们商量好的动作表演了一遍。谁知,也许是因为紧张吧,我们走的很慢,老师把我们比着蜗牛走搭石。瞬间,全班哄堂大笑,都被我们笨拙的动作给逗笑了。何老师说再给我们一次机会。第二次,我们沉下心加快步调,把身体放松又走了一遍,这一次何老师说,我们这次才配的上紧走搭石慢过桥,让我们深刻明白了这句话的含义,何老师还真的很幽默。

  何老师性格很温和,脸上常常挂着微笑,有时何老师遇到麻烦都微笑面对。可是何老师一发现哪位同学不认真听课,她的脸上顿时积满乌云,板着脸,好像马上就要刮风下雨似的,她会喊那位同学站起来,提示同学注意上课集中注意力,总之何老师的脸色随着我们的表现时刻在变化。

  何老师还很爱美,无论晚上加班一个通宵有多么重的黑眼圈,都可以让人发现不了,每天看上去都神何采奕奕的.,没有丝毫疲倦。爱美的何老师还十分尽职,每次不改完作业不离开教室。

  我们非常地爱何老师,她是一个勤劳而负责的园丁,把心血和汗水都洒在我们的心田里,何老师放弃对自己女儿的照顾来培养我们,我们怎能不努力学习呢?我想说:“谢谢您,何妈,您辛苦了,我们不会辜负您的期望!”

我的班主任初一作文3

  我们的老班是个演说家,他有许许多多的催促我们学习的例子,常说出些令人忍俊不禁的话语来。

  在刚开学的时候,同学们之间大多都不认识,也对这个老班这些敬畏感,课堂显得静静的,好像大家都不专心听讲。为了活跃气氛,老班说到:“同学们,都看我,我还不至于丑到你们都不想看的地步吧?”还有一次上课,同学们都在很安静的写着题,老班突然弄出很大的动静,大家一致的看向他,而老班却说“同学们就算我长的帅你们也不用光看我呀,继续写,继续写。”同学们安静了一秒钟,便猛地大笑。

  同学们学习的动力太小,总是被动的学,老班为了鼓励大家,想出了一个方法:让我们在正式讲课前高呼口号,以此来振奋人心,使我们更精神。

  老班还说:“习惯优秀,成绩优秀。”是让我们拥有良好的学习习惯,有了良好的学习习惯,才会有好的学习成绩。为了活跃课堂气氛,调动同学们的学习兴趣,老班更是花样百出:表演节目,唱歌,讲故事,说学习经验等。

  记得老班讲过一个小故事—— 在一个高档小区内,11月11日,就是双十一,晚上8点左右,看门的老大爷见整一个小区都没有一户人家睡觉,很奇怪。一般这个时间都会有一两户关灯睡觉的,今天一户也没有。有等到9点,还是那样。等着等着,到了11点,老大爷终于忍不住了,他把电闸拉了下来。第二天,物业对他说,你为小区节约了大量 资金。后来有人告诉他,那天是双十一,大家都在买东西,他拉下了电闸,不仅节约了电力,还减少了大量的.金钱开销。大家都笑了,在老大爷拉下电闸的时候。

  老班还设法创新,把全班分为12个小组,安排组长。并让各组组合打扫卫生,由值日班长负责。午自习由班长轮流看管,尽量把每一项工作都彻底落实。

  这就是我们的好老班,一个幽默的,严厉的,细心的老班。他为我们付出了许多,我们的成绩,班级的秩序都是他所付出的心血。老班,您辛苦啦!老班我们永远感激您!!!

我的班主任初一作文4

  刚来三中报名的时候,看着班主任尤宗霖老师笑脸迎人,认为他很亲切,可是不敢与他亲近。他架着一副眼镜,年近50岁,胖胖的,嘴唇有点儿大。可是,事实却不如我所愿。

  前一个星期对尤老师没有什么感觉。第二个星期觉得他有点儿严厉,也很唠叨。看着我们也总是板着一张脸,跟一个蔫了的白菜似的,脸耷拉下来。不过,他上历史课的时候,有时会笑一笑,他笑起来很好看,很幸福的样子。会笑的人必定是幸福的。可自从那次语文测试后,我就再也没有看到过他笑了,班上只有“五个大熊猫”(五个优秀的)非常稀有,极为珍贵,之后就变得越来越严厉了。不知为什么,每次不管上什么课,他都会来窗子上偷偷看我们的课堂纪律,还叫我们互相监督,以免有“漏网之鱼”。后来,我明白了老师的良苦用心。这一切举动都是为了我们,都是为了我们10班将来能够更优秀。

  那一天后,我深深地感动了。这一天,因为老师讲作业,放学很晚。当我们走出教室时,夜幕已降临,我长舒一口气,终于放学了,终于能回家了。一旁的`王静拉着我的手飞快地跑到了停车的地方,我急忙帮我的车解开困了它一天的枷锁。可正当我想要把钥匙插入锁里时,竟然扭不动,我接着又试了一次、两次、三次……还是开不动。是不是插反了?正当我试图拔开钥匙时,拔又拔不动,我用了全身的力气去拔,可是还是拔不动。这下我火了,用手使劲拍打着锁。“怎么了?”王静把她的车扶到了一边。“这个钥匙拔不出!”我呲牙咧嘴地说道。“我来吧!”“嗯。”“哎呀,怎么回事呀,我也拔不动!”我又着急又无助,我环顾四周,车辆已所剩无几。“要不我们去找尤老师帮忙吧!”“也只能这么办了。”我们奔跑到小卖部旁,尤老师正在门口吃饭。我跟尤老师说明了原因。后来,在尤老师的帮助下,我的锁终于开开了。我的车好像早已与尤老师串通了似的,老师一到,它立即开了。“回去涂点油在锁上,跟家长说明原因,路上小心!”说着,他拍了拍我的肩膀。“再见,尤老师!”尤老师微笑着点了点头,在那微弱的灯光下,他的笑容却是多么的灿烂!

  尤老师,您就是我心目中的天使。我愿永远在您的呵护下长大,永远永远……

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