走廊的作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的走廊的作文，欢迎阅读与收藏。
走廊的作文1
一个课间，在走廊里，看那些小草。它们虽然将要枯萎，但是他们在春天又会再一次长出来，我又期盼了起来。一想到春天，它们刚刚长出来，像一个婴儿刚刚长出头发一样的可爱样子，我真是觉得有意思。肯定是一个刺猬头吧，而且还染了颜色。再看，校门外的小树，假如一下雪的话，那么他们肯定又是一幅美丽的雪景了。我激动极了，真想早点看见这一幅幅美景啊。啊，这么美的地方学习的。真让人开心！
突然一阵寒风吹来，让我打一个寒战。
再看看那些小草，它们毕竟很快就要枯萎了，真让人伤感。再看看向门外的小树，一个个没了绿叶，仿佛没了生命，真令人感到失望。冬天我真讨厌你，你总是给人们带来麻烦，天气越来越冷，越来越冷。天气越来越冷，虽然会下雪，因为雪很不干净，那种白，让人有一种难过的感觉，而且我们玩雪的时光总是那么短暂。虽然过新年很热闹，可是......我们越长越大，我们的'童年也会消失。
然而快乐和伤感，真的有区别吗？有时我很想长大，可是有时，我想，长大真的有这么好吗？欢乐和伤感真的有区别吗？我感到很困惑，想到长大会让我有些伤感，但是我发自内心的觉得伤感可能也是能感受到一种美，甚至快乐也是一种纯真地失去的感觉……有更深的想法……但是它们到底是一样还是不一样呢？可能不一样吧，有可能一样吧。到底是怎么样的？我怎么也说不清楚，不知道是因为什么我经常在我以为伤感的时候就得到了一些新的东西——快乐。你看，那棵小树张开双臂，不就就像一个娃娃，它悲伤时说不定突然就得到了妈妈的怀抱，张开双臂跑过去。
走廊的作文2
波澜壮阔的大海固然壮观，如镜的湖泊固然恬静，但我认为学校的走廊前的那个荷塘更加迷人。
今天我又独自站在学校的走廊前，望着那美丽的荷塘，闻着一阵阵的清香，忘了世界也忘了自己。独自享受着那令人心旷神怡的画面。
当那和煦的阳光照在荷塘时，微波粼粼的的水面上繁星点点，犹如钻石般闪亮，甚是引人注目。调皮的鱼儿在水中穿梭着，嬉戏着，翻来覆去，蹦来跳去，不时便溅起了几朵浪花，荡漾起了几圈波纹，这也使我的心情感到几分的自由自在、无拘无束。
如今正是冰消雪融之刻，荷塘中的荷叶已爬上了水面上。有些是平铺着的，有些荷叶的根却已迫不及待的伸出了水面上。眼前这短短的几处荷叶出没的地方，让我不由得想起了去年夏天这荷塘中的荷叶密如遮天的景象。
当时，这曲曲折折的荷塘上面，到处是荷叶的身影。那一张张荷叶就像一把把撑开的绿伞，上面滚动着晶莹的水珠。它们有的轻浮在水面上，似那片片薄薄的翡翠；有的弓着腰，俯身凝望着那水中的鱼影；有的`则昂首挺胸，像一个个威武的军人。
碧绿的荷叶间托着朵朵荷花。它们虽然不像牡丹花那样繁花似锦，但它们亭亭玉立的身姿却是那么的让人驻足痴望。荷花的花瓣上就像涂上了一层金粉，裹着一层薄薄的粉红色纱衣。微风过处，阵阵醉人的清香在空气中酝酿着，令我陶醉不已。这香味似乎正如朱自清先生的《荷塘月色》中比喻荷花香的句子“仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的”。这时我又想起了杨万里的《晓出净慈寺送林子方》中的诗句：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，这正是这荷塘美丽生动的写照。
啊，这美丽的荷塘真是妙不可言啊！我虽然只在它的面前只停留了短短的几分钟，但它却在我的心底留下了永不磨灭的印象。在我的心目中，它永远是最迷人的！
走廊的作文3
小小走廊，多半蒙尘，也总是习以为常的地方。有着不一样的触动，当然外婆的爱亦是如此，不一样的关怀。
外婆年近花甲了，所以路走多了也常常喘气，扶着栏杆或是墙壁。加上外婆身体肥胖，路畅远亦是对她来说确实不易。外婆的头发像麻绳，以为她总是扎个长辫子，但确实花白的。外婆有一双爱笑的眼睛，因为她待人总是乐呵呵的；外婆还有一双勤劳的手，一有空就必须找个事情忙活起来；外婆还有一个矮矮的个子，活脱脱的像小矮人。
快报名了，那晚我外婆也刚好空下事来。外婆在沙发上坐着休息，我不经意间发觉她好像又苍老了许多。我迫切的`说：“明天报名，可以和我一起吗”她思考了一会儿，点了点头。“奶奶，明天报名，和我一起吧！”弟弟一声大叫，打破了我原本的计划。“我和你姐姐去报名，你让爷爷陪你去，我原先答应你姐了。”外婆哄着弟弟说。弟弟有一脸不高兴，干脆饭也不吃了。外婆便对我说：“我先给弟弟报名，马上又去你那里。”我一下感觉到，我没有希望了。报名开始时，外婆不过搪塞一下我罢了，她不会过来了。刚开始时，尽管我不听地向外面走廊上张望，但我知道不会有结果的。后来我干脆不再张望，回家后我也只字不提。
第二天上学的早晨，听爷爷不经意间的谈话，我才知道，外婆她过来了，只是在走廊外默默地看我办事的过程，有没有不妥的而已。
放学后我特意走过去，问道：“外婆你昨天报名为什么没进来？”“我那时已经去晚了，家长只能在外面等候。”她轻声说道。回去的路上，眼泪流下两颗眼泪，但我赶紧拭干了泪。外婆全程都走路，她不是不能多走吗？只为我吗？我的眼泪又来了……
后来，我会偶尔凝望教室外的走廊处，似乎那里有外婆的存在，有淡淡的暖意流进我的心里，走廊里的东西，或者太微小吧，用心才感到宝贵。
走廊的作文4
走廊上，一版版兴味盎然，趣味横生的故事讲述着不同的情景，展现着他们非同寻常的神采。今天，我们的大手牵小手活动就是展览这些走廊上的风情画意。
起初，郑柏霖对这些方块字一点儿也不感兴趣，老是东张西望，一直听不进去，后来我发现，他似乎很喜欢一些古典文学。我让他自己挑喜欢的故事，我来给他讲解，他果然选的都是一些属于比较深奥的故事，这真的有点难。
他选了“不以规矩，不能成方圆。”这个故事。在嘈杂的走廊上，我的思绪很混乱，想了一会儿，说……
这是古人的一句话，同时，古人又把他叫做“规矩绳墨，国不可一日无法，家不可一日无规，校不可一日无纪。”就像一个教室，一点纪律都没有，学生们逍遥法外，那学校岂不是成了一个嘈杂的菜市场？在现在的法律社会，大家重要的`就是知法守法，在法律的框架之内进行自己的个人意识行为，法律现在就是人们活动的准绳，就是所谓的规矩，在这个框架内活动的时候，才能够实现自己的方圆。在一定的范围内，保持一定的良好状态，才能使这个社会更和平。假如大马路上没有红绿灯，生活中交通规则，马路上即是一团糟。车子左冲右撞，肯定有很多起人命案。再简单一点就是不给你圆规，或任何道具，你能画出标准的圆形和一些直边形吗？由此可见，规矩在这个社会中是不可缺少的。
接着我问：“听懂了吗？”郑柏霖似懂非懂的点点头。我开始做测试：“请问没有规矩，大马路会怎么样？”郑柏霖沉思了一会儿，继而眼睛一亮，回答：“就会乱七八糟，不成样子！”我点点头继续问：“假如不给你任何道具，你画的图形会怎么样呢？”他若有所思，好一会儿才脱口而出：“画的图形会七扭八扭，像蚯蚓在爬。”我很高兴的点点头问他最后一个问题：“这个社会上一定要有？”他这次毫不犹豫的
就告诉我：“规矩。”我很高兴，他听懂了，我没有白讲。
夕阳将我们的身影拖得好长好长，也将这大手牵小手的活动“录像”带回去欣赏了……
走廊的作文5
今天，是三八妇女节，上午我们人人“阳光明媚”。下午，便一个个“乌云密布”了。原来，我们几个调皮捣蛋鬼闯了大祸，什么祸呢？且听我细细道来……
下午，陈梓昊叫上我在走廊里踢球，陈梓昊说：“千万别踢飞球，一定要踢平球。”我们俩兴致勃勃地踢着球，陈奕轩在旁边看得心里早就痒痒了.于是他很快加入了“战斗”，踢了几个球，蔡毅康看到几个球踢得一点儿也不给力，于是，他亲自上阵，踢了一个漂亮的“香蕉球”。我不服气。踢得特别重。一下就踢到了蔡毅康的腿。可能是被我踢痛了，蔡毅康很火，他把球抛起来，像大力士一样，踢了个飞球。“哗啦啦……”呀！一下子窗玻璃碎了。吓的我满世界跑。直到上课铃声响，我才平静下来。我又发现蔡毅康和陈奕轩不见了，我疑惑不解。随后，陈奕轩红着脸，气喘吁吁地说：“下课踢过球的.到办公室去”。
我惶恐不安地来到“手术室”我听见了楼上“嗒嗒嗒”的声音。之后，就听见蹬蹬的高跟鞋的声音“来了”我害怕的说。只听见陈老师雷厉风行地叫我们下去打扫玻璃，我们到楼下麻溜地扫起来。我们认认真真，一丝不苟地扫完地，就回到了“手术室”。
我们先走进办公室，空气死一般的沉寂。陈老师走过来说：“走廊不是足球场，如果拍球，就回引发共震，更别说踢球了，踢球时，还把玻璃踢碎了。如果下面有人就头破血流，后果不堪设想！如果整栋楼掉下去，所有的人都死了！这次是运气。你知道吗？运气总有用完的时候！”我们被骂得哑口无言。联想到了二年级的时候，杨皓杰和别人玩格斗别人不小心推了一把，杨皓杰的脑袋“开了花”。头破血流。真是不堪设想。陈老师又囔囔道：“你们林老师回来也是说这几句话。”是谁把足球带来的，我们异口同声说：“是他。”“想去足球队吗”？“想。你这个样子，足球队都不要你，你直接比赛。”陈老师说。
后来，我懂得走廊不是足球场，应该在合适的地方做对应的事。
走廊的作文6
“叮铃铃……”下课了，同学们像潮水一样涌进走廊，原本安静的走廊立马变得热闹起来。
同学们有的在玩弹珠，有的在玩撕名牌，有的在玩悠悠球。
“想玩‘鬼抓人’的都过来！”我扭头一看，原来是我们班的“极速之王”，要组队玩抓人游戏。我飞快地跑过去，随之而来的还有十几个同学。我们用“石头剪刀布”的方式决定谁是“鬼”，谁是“人”。结果“极速之王”当仁不让成为了“鬼”。游戏开始了，大家立刻作鸟兽状，四散而逃。而我却悄悄地躲在他身后。这时，他看到一个同学，便猛地冲上去，我也跟了过去。只见那个同学在前面跑，“鬼”在后面追，没跑多久就被抓住了。更糟糕的是，他把“鬼”引到了大家躲藏的地方。“鬼”很快就把他们一网打尽，现在只剩下我一个人了。我看到他们向我冲了过来，立马疯跑起来，嘴里还唱着“燃烧我的卡路里……”由于寡不敌众，他们把我团团包围，我只好举手投降了。
我们这边刚玩好，那边的'“大力士”又招呼大家去玩“撕名牌”的游戏。参加的人，背后都贴有一张名牌。裁判一声令下，比赛就开始了。我和队友潜入到对方阵营，打算开启一场“声东击西”组合战。我一个闪身，躲到了敌人的背后，正想把他的名牌给撕掉，谁知他反应超快，竟然反手就来撕我的名牌。队友见状，果断出击，以迅雷不及掩耳之势夺取了第一张名牌。敌方有些聪明的人，发现了我俩的诡计，于是改变了作战策略，纷纷和队友联手抵抗。那些孤军奋战的同学被我们给out出局了。
我侥幸逃了出来，赶紧跑回我方阵地，向队长报告。队长命令全体队员合作出击，给淘汰的队友报仇。我们见缝插针，冲进他们的阵地，先把主力队员给KO了，现在，敌方已经没有反抗能力了。虽然这一局我们赢了，但是也付出了惨痛的代价，我们好多队友都壮烈“牺牲”了。
“叮铃铃”，上课时间到了，同学们收起了玩耍的心，投入到紧张的课堂学习中。
走廊的作文7
我家前面有一条黑黑的走廊，以前，那里晚上有明亮的夜灯，可是不知什么原因，最近灯居然破了，如今，这条走廊非常阴深，成了可怕的走廊。
可是，令我头疼的事还是发生了。不知是老天爷戏弄我，还是霉运跟踪我，这天下午，寒风呼呼地吹着，好像可以把你的手和脚吹断。雨无情地打在地上，像石头一样。雷声像一把宝剑，好像可以把山砍成两半。如果现在从窗外望出去，就好像在看一场3D电影。妈妈烧饭的时候，说醋没了，让我去买。我心里是一万个不愿意，因为去买醋要经过那条黑黑的走廊，进入那里，就像去地狱。但是在妈妈面前，我只能吹大牛，说：“包在我身上。”我在说这话的时候，心里是虚的。
妈妈看我信誓旦旦的，就高兴地说：“那你快去快回吧。”
我一出门，心一下子颤起来，一下子就绝望了。我打着雨伞，慢慢地靠近那骇人的走廊，我忽然想起鬼片里那恐怖的画面，随着一阵大风，一幅可怖的`画面出现在眼前：红色的衣服，尖利的指甲，身体上不断散发出腐烂的臭味，尖尖的牙齿，上面滴着一滴鲜红的血，一张破破烂烂的脸，好像随时要咬你一口……
我本身就胆小，再加上疯魔狂舞的风，我捂上了耳朵，心里想着：世……世界上没有鬼，世界上没有鬼。我看着周围的景物，地上的水像一滩血，那些植物仿佛突然会变成食人花，把你吞到肚子里，大卸八块。我胆战心惊，这走廊似乎通向不可预知的未来，会将我吞噬掉。我似乎走在悬崖峭壁上，一步一步慢慢地挪着，终于，走到了走廊的尽头。
看到前面的亮光，突然豁然开朗，心头的石头顿时落了地。“唔……”虚惊一场，原来那条走廊不恐怖，我成功地买到了醋。
我回来的时候，一点儿都不怕，那是因为世界上根本就没有什么妖魔鬼怪，全是自己的假想，在远处，我放佛看见有人在看着我……
走廊的作文8
那是在周考前，下着蒙蒙细雨的一天——我在教室里呆着觉着太闷了，想走出去透透气，顺便上个厕所，缓解一下周考前的紧张心情。
上完厕所，我一看手表，只有两分钟就要上课了！我奔跑起来，想快点回到教室。
突然，在楼梯口，我的面前横空出现了一位老师，可是由于当时我跑得太快，我来不及停下，只能尽自己所能紧急刹车。
“砰的一声，我与老师撞了个满怀，我停了下来，来不及管自己，连声说“对不起！”
在那一刻，我内心慌乱又羞愧，我要被训了，会不会把我揪到办公室去呢？千万不要扣我们班的分呀！我心中涌出无数种想法，——我以前遇到的'老师大多严厉，对于这种情况总会大骂特骂，丝毫不留一点情面。廊外的寒风呼啸着吹过我的全身，好冷呀，我直发抖。
走廊上原本有说有笑的学生看见此情形，也压低了声音，悄悄地从旁边走过，生怕引火烧身。见这场景，我不由得更忐忑不安了。
谁知那位老师，惊讶地看了看我，拍了拍身上的灰尘，随后便伸出了右手。
我也不知道那伸出右手的姿势是要干什么，大概是要握手吧，于是我把早已冰凉的右手伸了出去。这时，我才看清这位老师，她大概五十岁上下，满脸的慈祥，她边握手边跟我说：“以后不要在走廊上跑了，”紧接着她又说了一句话：“没关系，你虽然吓到我了，但我也可能吓到你了”。说完，她笑笑，松开了手，拍拍我的肩头，走向了办公室。我心里涌过一阵暖流，手上的温热久久不散。这意料之外的宽容让我怔住了，好一会，我如蒙大赦，我转过头去目送着那位老师渐行渐远。
良久，我抬头看了看天空，雨过天晴，云层间洒下和煦的阳光。
此后，每当我面对旁人无意中闯下的“小祸”而忿忿然时，眼前总是闪现出那位老师的微笑和她伸出右手的姿势，于是我能心平气和地对待。
走廊上的那一课让我了解了宽容，更懂得了宽容，并将宽容这个词语深深地铭记在心。
走廊的作文9
和煦的春风伴我走进三小，和谐的育人环境一一文化走廊让我们眷恋。
我怀着激动的心情。从三楼顺楼梯来到了四楼。一进四楼，首先映入我眼帘的是四楼楼道中间的一幅大约26米长的画展，听到这你一定不太相信吧。我还是先介绍它的优秀作品吧。第一幅是毛泽东主席写的一首《沁园春·雪》这首诗中的'一处景物“江山如此多娇”的一幅宣纸画。上面有壮观的群山，雾气昭昭的环山，还有一那……接着又是几幅毛笔字。一幅《农家》的布贴画。你瞧，上面有一个身穿灰色衣服的小姑娘，一只手端着盛谷子的小盆，另一只手把谷子撒向鸡群。我想小姑娘的家一定幸福美满。看完了《农家》布贴画，我又来到了“中国版图”这儿，从远处瞧还真像是我们祖国的版图呢!它的形状好似一只雄鸡、它象征着我们的祖国繁荣昌盛。当你走近再看那“中国版图”时，你会发现它是用一块块布一针针地绣上去的。啊，如此的心灵手巧!这足以看出小作者是多么热爱我们的祖国!不仅她希望我们的祖国繁荣昌盛，我们也同样热爱祖国，想让祖国的明天更加绚丽多彩。
浏览完了走廊，我又来到了图书室。一走进图书室我不禁喊了一声“啊!”原来图书室里的书太多了。每一本都整齐地按号排列着，真像是一个小图书馆。图书室共分三大部分。北面的书架上，写着“读一本好书就是和许多高尚的人谈话”。这部分共分“少儿读书”、“现代文学”两大类。“少儿读物’有《室宝大世界》等书刊。现代文学有《必背古诗》……第二部分是周恩来周总理说的一句话“为中华之崛起而读书”。这部分分古典文掌、教学资料两类。古典文学有《一千零一夜》……教学资料有《古汉语常用字典》、《二十五史》、《鲁迅全集》……在这儿读书仿佛在知识的海洋中邀游。
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