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溜溜球作文

时间:2023-11-18 12:34:47 作文 我要投稿

溜溜球作文【锦集15篇】

  在我们平凡的日常里,大家对作文都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家整理的溜溜球作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

溜溜球作文【锦集15篇】

溜溜球作文1

  我有一个溜溜球,它既美丽又好玩。

  溜溜球外形圆圆的,像两个小小的“轮子”粘在一起,里面有像齿轮一样的东西,有弹簧、弹珠和螺丝,摸起来硬邦邦的',像塑料球一样。它外面一圈是桔黄色的,还带着白色花纹和字,里面是灰色的。

  溜溜很好玩。我看见别人玩的时候,它像一个非常乖的皮球,在线上跳上落下,溜来溜去。我也买了一个玩玩。可是溜溜球在我的手里像一个不听话的士兵,落到一半开始转圈了,上也上不来,下也下不去。我发现线卡在两个“轮子”中间了,只好把线全部拉出来,重新开始。此后,我就专心致志、认认真真地琢磨怎么玩。今天,溜溜球在我的手里真像一个听话的孩子,我放线它下去,我拉线它上来,惹我喜欢。

  从中我知道了一个道理:玩任何游戏或玩具都不那么简单,要认真学。

溜溜球作文2

  我有一个五彩缤纷的溜溜球,是在我十岁生日时爸爸送我的好“宝贝”,是我一直梦寐以求的玩具。溜溜球有许多颜色:白的、黄的、蓝的。它是圆形的,好似一个小轮子,配上可以收放自如的'细绳,炫酷极了!

  爸 爸送给我时,我还不知道怎么玩呢!我问爸爸:“怎么玩呀?”爸爸说:“自己找啊!”我拿着溜溜球,左看看、右看看,心想:试试再说!我把绳子套在手上,一 甩,溜溜球就飞出去了,一收,它又回来了,可有趣了!开始,我只知道基本玩法,后来,我慢慢会玩一些花样了,我玩得出神入化,我灵活的手操作着溜溜球,一 个、两个花样在我手中做出,好像一位溜溜球高手在熟练地表演技巧,一种自豪感油然而生。

  有一次,一位大哥哥和我比溜溜球,我和他不分胜负,“哈哈!”大哥哥使出了自己的一招绝技——八仙过海,我最后还是甘拜下风。看来,我还要加强技艺呀!

  我最爱我的溜溜球,它是我最珍贵的“宝贝”!

溜溜球作文3

  今天傍晚,我随妈妈去购买一个摘抄本。天色入幕,一阵冷风吹得我直打哆嗦,腿象筛糠一样的抖,好冷啊!

  到了超市,真是温暖如春,和外面简直是天上与地下的区别。买好本,我无意瞥了一眼一个溜溜球,便对其爱不释手。

  它通体蓝色,隐隐约约有几道金色的花纹列布其上。我最喜欢蓝色,尤其喜欢深蓝色,这个正合我意,便恳求妈妈买下来。

  这些天在学校玩的最多的,首当推“溜溜球”也。溜溜球以价格高昂著也。尤有“侧轴”,体积不大,价格挺高,一对三十也。尤此之价,有者,不惜以重金以购之。有“名”的溜溜球多多益善,高达一二百,无“名”的溜溜球惜之若金,低至十来块。

  依此价格,反差甚大,质量问题首当其冲。贵一些的,由合金或上等塑料构成。廉价一些的',由质量极差的塑料构成。

  而我相中之溜溜球,六元,看似算中下,但我的要求不高,能玩即可。

  购买了它,也是了我一桩心愿,现在也能大玩一场了!

溜溜球作文4

  今天发生了一件怪事,校园里竟然成了溜溜球的天下大家都在玩溜溜球,来到教室大家也在玩溜溜球,可是好景不长,第二节课英语课下课后有两个同学因为溜溜球而打起架,大家怎么劝也不行,这是惊动了MS牟,MS牟果然是老手,不出手不知道,一出手吓一跳,一人一下耳光立刻没打了,可是MS牟走了后,他们两一个像水一个像火,水火不相容啊,又打了起来,这下越打越凶,都拿板凳了,大家分工一个去叫田老师,其他人劝说,田老师来了,他们又不打了,田老师叫我们去交漆老师来解决问题,我和同学张强去叫漆老师,漆老师让他们去办公室,他们去了,被漆老师教育了几十分钟就上来了 。

  上语文课的时候,漆老师说没收所有溜溜球。大家都看了他们一眼,表示恨意。 这就是我们的.1班溜溜球风波

溜溜球作文5

  我最喜欢玩的玩具是溜溜球,它的颜色和种类都很多。颜色有:黑色、绿色、蓝色……很多的颜色,种类有:有的会发光、有的不会、有的有的声音很大、有的声音很小……

  声音大的只适合在白天玩,不适合在晚上玩。声音小的白天晚上都可以玩。会发亮的最好玩,晚上玩的话很漂亮!

  要是不会玩、技术还不过关的`话,你只能溜下来又溜上去,最好不要做一些高难度的动作,因为容易缠线。要是技术很厉害的话,最高难度的动作都可以做了,什么金字塔、五角星等一些动作都可以做!

  我记得以前我们学校有一位会玩溜溜球的老师,他可厉害啦!下课时候,许多溜溜球的爱好者都会去找他。不过他现在去了哪里都不知道。不过我好像记得手中的溜溜球叫“玄魔”。

  有时候看到“玄魔”或看到别人在玩溜溜球的时候,我不禁会想起那位老师。

溜溜球作文6

  今天,妈妈给我买了个“火力银电”哇,太棒了!多么酷的溜溜球啊!我做梦都不敢想象,我会拥有一个这么棒的溜溜球呢!

  这颗溜溜球是扁圆形的,上面写着“火力银电”四个大字,它是用铁做的,最大空间转度为7分钟呢!

  一拿到它我就迫不极待地打开包装,玩了起来。看我来点花样:必杀技、智能旋风、魔术球、双飞蝶舞,耶!成功啦!

  叮咚,顾哲昊来了,他带来了一只“核子裂变”我的第一个对手来了,我们来个比赛,看谁玩的花样多。

  比赛开始,我比他先发出15秒钟,但必竟“核子裂变”没“火力银电”强,杀手“火力银电”在15秒后是最强的时期——我百战百胜。

  一开始顾哲昊自不量力,甩动绳子猛的'一撞“砰”,“核子裂变”被撞“晕了”, 顾哲昊顿时呆若木鸡。第二轮,顾哲昊吃过苦头,不敢硬冲硬撞一直躲着我,我集中精力,找准机会“唆”地一声跟“核子裂变”的线绕在一起了,后面当然不用讲,还是我大获全胜。

  我喜欢我的“火力银电”!

溜溜球作文7

  今天下午,郭老师带领我们举行了一场别开生面的溜溜球比赛。

  来到作文班,同学们立刻拿出自己的“宝贝”――溜溜球,真是各式各样、五颜六色,有的是橘红色塑料做的,有的是金灿灿的铜金属做的,还有的是银光闪闪的铝合金做的……其中李淇的溜溜球最引人注目,他的溜溜球很大,球的两侧分别刻着一只火鸟的图案,乌黑透明,是用塑料材质做的。

  比赛就要开始了,有的同学在调球、有的同学在试球,参赛的.同学个个摩拳擦掌、跃跃欲试。这时,只听老师一声令下:“比赛开始”!同学们迅速将溜溜球抛到了半空中,一眼望去,溜溜球在群舞,看的我眼花缭乱。瞧,李淇,只见他用力一甩,溜溜球就像长了一双翅膀一样飞了出去,在空中打了一个圈又吊在半空中,我的心也跟着跳到了嗓子眼,球会不会掉下来?李淇不慌不乱,用手向上一提,溜溜球就像一个小孩一样乖乖地回到他的手中。再看王浩维,只见他轻轻一扔,溜溜球便在空中来回翻转,他摆出各种造型,然后一提又回到他的手里。

  比赛结束了。玩溜溜球不仅丰富了我们课余生活,同时也锻炼我们手、脑的灵活与协调性,我喜欢玩溜溜球。

溜溜球作文8

  现在我们学校非常流行溜溜球,大部分学生都有,连我也不例外。的确,玩溜溜球有很高的观尚型。

  溜溜球的外表是金属做的,内部是一颗小的.轴承,这轴承就像人类的心脏,如果没有这东西,整个溜溜球就变成费品。当然也有一根线组成。有的溜溜球的外表花纹很多。色彩艳丽,看起来五彩缤纷的,但是有些外表朴素但很耐用。

  我们班上每个男孩都有一个,价格不菲,都会玩。技术也不错,把溜溜控制在手上,让你眼花缭乱,球很听话,叫它走东它不敢走西,两只小手绕来绕去,让你自然而然的赞不绝口。有的动作虽然简单,但做起来很难,也很有气势。有时不小心把手打肿,也心甘情愿。

  我觉得六年级学习压力大,玩的时间很少,下课时间玩一会儿也是一种放松吧。但不要玩过火,可要小心了。

  每当下课时,有的同学跑到后阳台玩起了溜溜球,可以放松心情。但学习时也不要想着玩,该学习时就学,该玩的时候就玩。

  玩溜溜球也是一种运动。中国已经有了溜溜球俱乐部,也有了正规的比赛。我们不追求什么比赛,只追求快乐。

  虽然老师叫我们别玩,也有了一点成效,我想告诉他们不要顶风作案,可要小心了。

溜溜球作文9

  这几天,学生都在赶时髦,学校里流行溜溜球。

  看着别人玩溜溜球时潇洒的动作,我也羡慕起来,很想亲手和别人比试,展示一下自己的本领。说干就干,我跑下楼去,经过我的“精挑细选”,选择了一只强有力的`“圣光使者”。开始,我还不知道怎么玩,别人说:“你先把溜溜球绑在手上,手背朝下,然后用力一甩,谁稳定的时间长,他就是胜利者……”我越听越觉得溜溜球很好玩,就迫不及待地甩了起来,经过几次试验,终于掌握了玩溜溜球的技巧。在后来和别人的比试中,还得了几次“冠军”呢!

  好景不长啊。“从明天开始,谁也不准带溜溜球到学校来,谁带来就上交,没得还!”昨天午间谈话课时袁老师的一席话使我非常失望。

  玩溜溜球有什么不好?又不影响学习,还能锻炼手的灵活度呢!老师,至今我还不理解,您为什么下达这道死命令?

溜溜球作文10

  溜溜球风波又开始了,校园里没有一个人没有溜溜球。自从我有了溜溜球,它就是我的好朋友。

  我的溜溜球是圆形的,它的正面写着“天火”,也有“火”在燃烧,背面是透明的。可以看见里面各不相同的零件。玩溜溜球的技巧有许多种,有带狗散步,有地球自转,有蚂蚁上树,有环绕地球,还有闪电快打。这五种中,我最拿手的项目就是环绕地球。我一甩溜溜球环绕了五十多下呢!真不简单!俗话说不看不知道,一看吓一跳。今天,我就去跟玩伴们一较高低。参加比赛的玩伴们都是顶尖高手。这是一个千载难逢的机会,所以我要加油。我问他们:“今天比什么?”他们异口同声地说:“比环绕地球。”我又问道:“游戏规则是什么?”有一个玩伴说:“看谁转得多,就是谁赢。”“好,没问题”我大声说。“开始”裁判一声令响,我们都把自己的溜溜球用力地甩了下去,转了一下、三下、八下.......。裁判仔细地看者每个人的溜溜球。他们的溜溜球接二连三地回到自己的.手中。只有我的溜溜球还在转。最后,溜溜球还是回到了我的手中。他们都说我是个溜溜球高手,我简直不敢相信这就是自己的成绩。

溜溜球作文11

  从前,在一片树木茂盛的森林里,住着一群小动物。一天,兔妈妈给小兔子买了一个溜溜球。

  小兔子一得到溜溜球,就兴高采烈地四处炫耀。一次,小羊来了问:“小兔子,你的溜溜球能借我玩一会儿吗?”小兔子说:“不行!”不一会儿小鸡也来了问:“小兔子,你的溜溜球真好看,能借我玩一玩吗?”小兔子摇摇头,还是回答:“不行!”

  一天,小兔子在野外玩溜溜球,不料手一滑,溜溜球掉进了水井里,小兔子趴在水井边放声大哭。哭声惊动了水井里的一只青蛙,青蛙疑惑地问:“小兔子,你哭什么呀?”小兔子哽咽地说:“我的'溜溜球掉进水井里了。”小青蛙说:“别急,我帮你捞上来。”说完,小青蛙一个猛扎,钻进水里,小兔子想:等溜溜球捞上来之后,我一定要和大家一起玩。这时,小青蛙把溜溜球捞了上来,小兔子对小青蛙说:“小青蛙,谢谢你!我们一起去玩球吧。”于是,小兔子把小羊、小鸡它们都邀请过来,教大家怎么玩溜溜球。小兔子从来都没像这一刻这样感到开心、快乐。

  后来小兔子总结出一个道理:快乐是要和大家共同分享的!

溜溜球作文12

  今天,爸爸给我五元钱,我心里想着:“五元钱买什么呢!”我看到小伙伴们手里都有溜溜球,可我没有,我想干脆买个溜溜球吧,反正我也没有。

  我要去画画,刚好我们画画班旁边有个小商店,我可以去那里买。我们画完画,我跑去那个小商店,问老板这里卖有溜溜球没有,老板说卖有,有六元的、八元的、十元的……,我听了后说不买了,太贵了,我只有五元钱买不到。我想了想,还是去别的'小商店买溜溜球吧。我听说学校边有一个小商店那里卖有五元钱的溜溜球,我就去买了一个。

  我拿回家试了一下,我发现溜溜球能睡眠(睡眠就是让溜溜球在空中定位转圈)。我就去网上查一查,发现溜溜球睡眠主要靠的是睡眠珠和力量。假如没有睡眠珠,溜溜球就不能睡眠了,也做不了许多花式。还有力量,力量越小溜溜球的睡眠时间就越短,力量越大溜溜球的睡眠时间就越长。

  我知道了这两个原因后,我又练了一会,就把溜溜球玩得非常好了。

溜溜球作文13

  今天上午,阳光明媚。我去鼓楼学阶梯英语。

  下课的时候,,一个同学从口袋里掏出一个溜溜球-火力银电S。它是蓝色的,像天空那样的蔚蓝。中心是银白的,中间还装了一个巨大的测轴。外形是那样的独具一格。我用羡慕的眼神看着他,他只是一笑,抓住测轴姿势极为优美地弄了一个“陀螺”。我越发羡慕,心想:“如果我有这样的溜溜球,我会做出更多的花样。那可酷毙了”。终于熬到放学,我立即要求妈妈给我买一个同样的溜溜球。可是妈妈哪会那么容易答应。她问那个同学:“这个溜溜球几元。”那个同学回答:“加上测轴60元。”妈妈听了大吃一惊,问我:“60元你舍得吗?”我脸一红低下了头。在回家的.路上妈妈语重心长地对我说:“我们的钱都是爸爸妈妈辛苦赚来的。买东西应该买有用的,我们不能浪费一分钱,别像那个同学一样,我们并不富,我们过着自己的日子。”

  一句最平常不过的话,感动了我这四年级的小学生,从此我不提买溜溜球的要求。

溜溜球作文14

  最近一段时间,我们班开始流行玩溜溜球了。

  我的溜溜球是由两个饼干大小的扁扁的塑料圆片组合在一起的,那两个圆球的边原本是尖的,后来经过我的无数次的玩耍和磨擦,它的边缘已经变圆了许多。它的表面非常漂亮,它上面了一些散开来的火焰,我想:那是因为它的名字叫火行者吧。别看它小,它可是我的开心法宝之一哦!仔细看它的两个球里有两个弹力特强的弹簧,还有一颗小螺帽。它玩起来可简单了,两个圆片之间有根绳,绳上系着一个可以滚动的圆柱体的。只要拿来住绳的顶端,再用力把球甩下去就成了,这个时候,球自己会反弹回来,而且还一直到你手上。有时,它又会定在下面不上来,这就是我们平常魔术里看的'催眠术,所以我们叫这种现象为催眠。当然那是需要一定的技术的,如果你刚刚开始玩它,那你肯定不会的,但你不放弃继续玩的话,也是很快会学会的。

  现在我们班里会玩的同学可不只我一个哦!同学们,溜溜球的装备虽然简单,但它的乐趣可不简单哦!

溜溜球作文15

  我第一次看到别人玩悠悠球时就很喜欢,别人玩的时候,我心里很痒痒,于是就让妈妈帮我买了一个。

  妈妈买回来的悠悠球,很漂亮,是由两个轮子拼成的。轮子的外表是紫色的',上面有许多好看的图画,还能发光呢。我迫不及待地拿起它,像别人一样猛地向地上一抛,再一提。咦,怎么提不上来了呢?我试了一次又一次,还是提不上来。我越来越生气,猛地一摔,啪,摔烂了。我更生气了,拿起悠悠球,往窗外一扔,啪啪,摔得粉碎……

  妈妈回来了,问:“悠悠球呢?”我慢吞吞地说:“被……被我砸到窗外去了。”妈妈说:“为什么?不会玩生气了?”我怯生生地说:“可不可以再买一个?”妈妈严肃地说:“行!但是如果再生气摔了我就再也不买了,听到没?”我同意了。

  妈妈这一次买回来的是一个绿色的,不发光,但很结实,不容易摔碎。我试了试,还是提不上来。我想:哎呀,就凑乎练吧。如果再摔碎就没有了。我练着练着,嘿,能提上来了,但是线没收回去。我又练了90多分钟,熟练多了。我高兴地跑到妈妈旁边,练给她看。妈妈夸我:“有进步。”我开心地一蹦三尺高。

  从这件事情,我明白了:人不是一生下来就会做事情的,只有勤学苦练,才能成功。

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