手工的作文(精选15篇)
在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的手工的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
手工的作文1
今天，我们上手工课，老师教我们做弹力球。
老师给我们的材料有五颜六色的沙子，名叫夜光沙。还有一种白色的沙子，名叫夜光沙。然后，老师对我们说：“夜光沙在灯光里照一下。放在黑暗里就能发光。”荧光沙鲜艳夺目。制作时要注意沙子不能放很多，那样很浪费，而且做出来的不是弹力球，是一个球上肿了一个包。因此制作时沙子要适量。放在水里定型，过十五分钟，打开必须要注意的是要轻轻拿，用手指肚取下来就是一个漂亮的弹力球。
我们开始做了起来。首先，把模具扣紧。然后，就放五颜六色的沙子。倒在模具里。装满后把它放在水里，过一会把它拿出来。把模具打开，用手指肚去下来，这样弹力球就做好了。弹力球做好需要风干，风干的'球，仍在地上会弹起，像一个小天使在空中飞。大家玩的非常开心。
今天，我们上了一节有趣的手工课，我们非常开心，因为，这节课让我们学会了做事不能半途而废。
手工的作文2
听到手工大王这句话，我们都想知道是谁？
今天我就给你们介绍一下我们班的“手工大王”吧！她的眼睛又大又圆，鼻子尖尖的。头发深黑色的`，长一点她常常把头发扎起来，个子不高不矮，脸不太白，坐在第三排喜欢做手工。
我们班的手工大王常常做手工，有一次，在美术课上老师教我们做纸飞机，第一步先准备一个长方形纸条，第二步把长方形的纸条从中间折一下就行了，第三步把纸打开，第四步把上面的两个角往里面的线折，第五步折完的角往下面折，第六步往里面折，飞机就折好了。
老师一讲完，祖丽耶同学第一个举起长长的手，给老师看一下，老师说祖丽耶同学做的纸飞机最好看了，其他一个人都没做出来这种小纸飞机。
我也想做小纸飞机，可是我不会做，下课了我去祖丽耶同学旁边，请教她教我怎么做小纸飞机，她立刻给我讲了如何做纸飞机。
手工的作文3
学习让我感到很辛苦很劳累，但是在学习之余，我喜欢做一些小手工制作，让我感到轻松、快乐。所以手工制作让生活更美好。
每到周六日我总是找出一些时间，做一些小手工，有青蛙、风车、战斗机……比如制作青蛙。要先找来一张A四纸，然后对折成正方形，就出来四条腿，再对折成两个三角形，然后再反复的对折，很复杂的，最后终于做成了一个小青蛙。
其实，我只用了两分钟就把青蛙做好了。
我把小青蛙带到学校。我地青蛙和同学的青蛙比赛跳远。每次都是我的小青蛙跳得最远。因为我知道小青蛙身子轻，跳的远，跳得高。我掌握青蛙的.这些特点，所以每次我的小青蛙和他们的大青蛙比赛，我的青蛙总能赢。同学们都很羡慕我，夸我心灵手巧。我高兴极了。
下课的时候我做过手工指甲，长长的，套在手指上很好看。我做了许多小风车、向日葵送给同学们，他们都很喜欢，我也很开心。
手工制作让我开心愉快，手工制作让生活更美好。
手工的作文4
一天晚上，我做完作业，忽然想做手工。——不如就做一双鞋子吧！
我拿出无数根线，一颗针，一把剪刀，彩色纸，还有一箱纸盒子。
我开始穿针，穿来穿去，都穿不上，急得像热锅上的蚂蚁。我正在焦急地想办法，“哎哟！”一声，奶奶急急忙忙跑过来问：“怎么啦？”我难过地说：“我穿不上”。奶奶接过针，一穿就穿过去了。我接过针说：“奶奶，你真厉害。”奶奶笑容满面地说：“快去做吧！”
我坐在椅子上想：怎么才能够把纸盒子剪成鞋子呢？我灵机一动，要是我把脚放在纸盒子上面，画下来不就对了吗？我就高高兴兴地做起来，我先把脚放在纸板上，用剪刀顺着脚的边沿剪成一双鞋底，再拿出五颜六色的`彩纸，剪了几条做鞋帮，最后，用针线把它们缝起来。这样，一双彩色的鞋终于坐好了。我穿上它在屋子里走来走去，心里美滋滋的。
你们看，我的这双手够灵巧吧！
手工的作文5
一天早上，美妙的`音乐声响起了，大家来到课室里准备上手工课。
手工课上，小羊老师教大家用树叶做金鱼。小白兔和小松鼠都全神贯注地听讲，按照小羊老师的方法专心致志，认认真真地做手工。可是小猪在开小差，就不知道怎样做。不一会儿，小松鼠和小白兔就把手工做好了，而且做得跟小羊老师一模一样，简直太棒了!
这时，小猪却笑哈哈地拿着刚折好的天鹅对着小白兔说：“很漂亮吧!像真的一样。”小白兔却说：“上课你要专心听课。”小猪红着脸说：“我错了，以后再也不这样了。”
手工的作文6
今天，表妹来到了我家，她带来了一件手工品，叫彩绘风铃。它是由一些线，珠子，风铃柱子，颜料等组成的。虽说是妹妹的玩具，我看着也有些好奇，于是我问妹妹可不可一起完成，妹妹爽快地答应了。
看着这些小零件，我感觉自己又回到了小时候，我情不自禁地分配起了工作，妹妹涂色，我来串珠串线。本来以为串珠很简单，可是一分钟我只串了一个小珠子，因为线有点粗，珠子的孔有点小。正当我得意自己串进去的时候，我偷偷瞄了一眼妹妹的进度，让我大吃一惊的是，妹妹的'涂色基本快要完成了。最后，我们互相帮忙完成了整个作品。一串可爱的小风铃诞生了，微风一吹，叮当作响。
通过这件事让我明白，做每一件事情都要认真对待，不能轻视比你弱的人。
手工的作文7
我按照书上的要求把所有的部分都剪了出来，把要挖空的部分挖空，找到了胶水。先把蓝天和草坪之间的折叠线折叠展平，然后开始贴。我先把“苹果树”贴在绿色的草坪上，然后把房子折起来，涂上胶水，压下去。然后，房子被牢牢地贴住了。“篱笆”是最难粘的，一根一根的掉下来。要看序号，一个贴在墙上，一个贴在蓝色上，这样围栏才算贴。贴完之后，我又开始贴小花。我在剪好的小花下面弄了点胶水，放在对应的地方，压下去，小花就粘好了，就完事了。
我真的很开心，因为我第一次在没有老师指导的'情况下做了一个手工产品，而且成功了。蓝天，绿草，白墙红瓦的小房子，一棵硕果累累的苹果树，美丽的篱笆，美丽的小花：这是我的第一件手工制品！
手工的作文8
今天，老师叫我们做一个小制作，我们听了很高兴，就连忙拿出纸、笔、剪刀、胶水、还有彩笔。
我做的小制作是发光的蝴蝶。我拿出纸板、纸、笔，还有粉笔。我先拿出纸板剪出一个正方形，在那一张纸按着剪出的正方形再剪一个，然后对折，把蝴蝶画在纸上、再拿出粉笔涂上颜色用手磨几下发光的蝴蝶就做成了。把蝴蝶贴在窗上蝴蝶就会发光，真有趣。我非常喜欢我的小制作，你觉得有不有趣啊？要是觉得有趣的话，你就按着我写的去做一个发光的.蝴蝶吧！
手工的作文9
今天妈妈给我买了一盒橡皮泥，我高兴得跳了起来。我心想：会做成什么？我从左到右想了想，最后想起来的时候捏了一个腕龙。
首先，我拿出一块蓝色的橡皮泥，用力把一部分橡皮泥往上拉，完成了腕龙的'长颈。然后我把脖子前半部分弯起来，轻轻一挤，做了腕龙的头。腕龙眼镜怎么做？我用黑色橡皮泥在腕龙头上放了两个点，腕龙有两只可爱的小眼睛。然后我用刀轻轻划了一下腕龙的口鼻。最后我为它捏了四条腿和一条长尾巴，就完成了一只可爱的腕龙。
我看着自己的腕龙，也不提自己有多开心。我有一个愿望：长大后一定要成为一名考古学家。我会努力实现这个愿望！
手工的作文10
今天是我最喜欢的星期五，因为下午的第一节课是劳动实验，简单说就是做一个小小的手工。
我在上午耐心的等待着下午第一节课的到来，到了下午第一节课，我高兴地到学习桌上，可老师是让我们收拾自己的床，我失望的去床上收拾了，收拾完了让我万分惊喜的是妹妹上的也是劳动实践，她们做的是一只小狐狸头像的'书签。我急忙打开爸爸的手机，找到妹妹的群开始做了起来，首先我跟着老师拿了一张大红色的纸彩纸折了又折，怎么也折不出来，我看了地上几张折碎了的纸，心里很沮丧，我心想最后一张红色的彩纸，我可一定要做好啊，折纸开始了。我小心翼翼地把纸折过来。两分钟过去了，我的小狐狸书签已经快折好了，最后一步就是用笔画眼珠和小鼻子啊，我终于做完我的手工啦，我赶紧找了一张书本放到页面上，嗯!不错，我心里很开心。
今天我的手工课就这样开开心心的上完了。
手工的作文11
今天手工课我们学会了变“魔术”，变出了三朵美丽又好玩的纸花。
我们选用正方型纸开始学，先把那纸变成“小手巾”，调皮的手将它按下又放开，放开又按下······“小手巾”张开大嘴，似乎要述说什么，可又说不出来。过了一会儿，朴素的“小手巾”竟然间变成了高贵的“钻石小姐”，那股子皇族派头啊，足以让她穿上世间最美的衣服；那高傲的`神情，根本不知道自己又要变变变了。
几秒钟时间，“钻石小姐”又变成了规规矩矩，双手作揖的“读书人”。他双手摆平，低头悄悄地对我说：“老师，对不起，我迟到了，下次我一定会改正错误的。”看他的眼神，有着一点歉意和伤心。随着老师的一声令下，那个忧伤的“读书人”又变成了娇滴滴的“花瓣姑娘”，她矫揉造作地说：“别碰我，疼死了！”
接着我又完成了花心、叶子、花杆，然后把它们粘起来。看着手中的小花束，我心里得意又害羞，这堂手工课真有意思呀！
手工的作文12
今天，天气晴朗，万里无云，虽然想到外面去欣赏美景，但我仍牵挂暑假作业—做手工，可是做什么，我不知从何入手，做火车？材料太多，太烦；做飞机？一张纸，太简单；我想来想去，就是想不出来，真是让人伤透脑筋。突然，爸爸的圆规掉到地上，摔得四分五裂，还有一个火柴盒。刚好留下了两个盒子。接着我看到江上有一艘非常小的乌篷船。那我就做一艘轮船吧！
我先把两个盒子包上一件“绿衣裳”，然后把它们用胶水粘在一起，我再把一根吸管插在中间当“旗杆”，上面粘上一张红纸当作“红旗”，最后添上几个字和几幅图画还有剪一个圆圆的洞作“窗户”。一艘简单而普通的轮船就做好了。
虽然它不好看，而且一点都不像轮船，但在我心中，是那么美丽，那么可爱，因为他是我亲手做的，有我构思，有我辛勤的'泪水，并且我相信会有更好船展现在你们面前。
晚上，我做梦，真的做出一只美丽的小轮船。
手工的作文13
今天下午，我们和邓老师在教室里做手工。
我带了四张纸和一卷胶带。折一朵花，先把一个正方形的两个斜角对折，再对折，然后放开，再把两端对折，就完成了花。折一片叶子，先把一个正方形的两个斜角向内折，再把另外两个斜角向内折，再对折。一半的`叶子是固定的，另一半和前半部分一样折叠。然后把多余的长音符折起来，就成了一根杆子。然后用胶带把花和叶子粘在杆子的两端，最后把余金华（这是我折的花的名字。）用胶带把余金华粘在纸上，然后折叠。
这次折纸后，我下定决心课后要读折纸，因为它可以锻炼我的智力。
手工的作文14
“哈哈哈哈……”班级里怎么了呢？蝴蝶在空中翩翩起舞，孩子们的笑声，欢乐声一直响彻在我们的'教室。
原来我们今天做手绘扇子呀，准备材料有一个小扇子，一盒水彩笔。
同学们，你们肯定会以为就涂涂画的，很简单，其实在做的过程中会遇到很多麻烦，听我说一说吧！我在做的过程中也以为很简单，可是没想到这么难，在涂的过程中颜色会散开，还有会让手弄脏，我看了泄气了，准备放弃了。老师看见了说：“别放弃，努力吧！失败是成功之母。”我听了又开始坚持不懈地画，终于画好了，我心里想：原来只要坚持就能成功，我高兴得一蹦三尺高，虽然小扇子丑了点，但存着我的努力。
听懂了吗？让我们一起做一个小扇子，不仅提高了我们的动手能力，还让我们懂得了：我们做一件事情一定要专心致志，永不放弃。
手工的作文15
今天下午，我去上美术课。今天是手工课，大家都很开心，因为我们最喜欢手工课。
一开始老师让我们选自己喜欢的纸，有黄纸黑纸，我选黄纸。我们跟着老师一步一步走，不一会儿，粽子就做好了。再拿一根线，用彩绳绑好。我们每个人都可以选择三种不同的颜色。我们都被绑起来了。然后拿到闪闪发光的.珠子。它们是黄色的。每个人最多能拿两个。我们把珠子放在线上，打个结，然后把流苏绑在线上，打个结，最后做出来。老师很满意，我们开心地笑了。
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