关于蜻蜓的作文
在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的关于蜻蜓的作文，欢迎阅读与收藏。
关于蜻蜓的作文1
今天我把玩具箱拖出来，在箱子里找到竹蜻蜓。我想不起来要怎么让它飞的又高又远，我开始让竹蜻蜓斜着飞出去，飞得很远但有点低，妈妈让我把小棍子竖起来，果然飞得很高。
我拿着竹蜻蜓到楼下试飞，竹蜻蜓飞得很高，有一次还挂到了树上，我们又拿两块石头才把它砸下来。
关于蜻蜓的作文2
大自然中有很多的益虫，蜻蜓就是其中的一种，它穿着一身绿衣裳，有着一对很薄薄的翅膀，能让它在空中自由自在的飞翔。蜻蜓还有着一对很大很大的复眼，可以容易地看清四面八方的虫子。它的尾巴是一节一节的'，又细又长，能够非常容易的控制方向，同时还能保持平衡。
蜻蜓又好像是天气预报员，当要下雨时，它就会飞得很低，几乎帖着水面飞行。
小朋友们，以后如果在公园看到有人在捕捉蜻蜓玩耍时一定要上前阻止，因为蜻蜓是人类的好朋友！
关于蜻蜓的作文3
今天，我在玩具店买了一包竹蜻蜓来玩。
竹蜻蜓是一个像螺旋桨的叶片连着一个小棒。搓一下小棒竹蜻蜓就会慢慢地飞上瓦蓝洁净的'天空，又飘飘悠悠地落下来。我和同学们比飞高，竹蜻蜓一下就能飞到两层楼那么高，谁都没有我的厉害，我就成了“竹蜻蜓飞高大王”。
这个十分好玩的玩具给我带来了许许多多的乐趣和快乐，我喜欢你竹蜻蜓。
关于蜻蜓的作文4
我们平时看到的蜻蜓，是一种非常常见，相当普通的昆虫。
蜻蜓有一双像金鱼一样肥大的大眼睛。它有一个非常细长的身体，两侧有一对几乎全透明的翅膀。蜻蜓飞行时，身体几乎没有重量支撑，像羽毛一样。
蜻蜓是益虫，也是人类的朋友。炎热的夏天，蜻蜓在空中飞翔。他们不是在玩，而是在水草中寻找文字。它们是蚊子的`克星，也是蚊子的天敌。有了蜻蜓的存在，我们可以减少蚊子，也可以减少这些害虫对我们的伤害。
蜻蜓是一种有益的昆虫。我们应该保护它，爱它，而不是伤害它。只有这样，我们的生态系统才能越来越完善，越来越和谐。
关于蜻蜓的作文5
一天，我和爸爸妈妈去花园看花，花园里的花五颜六色，花的颜色有红、绿、紫等，就在这时候飞来一只小蜻蜓，花园里变得更美丽了。这时，我想假如我是蜻蜓就好了。
假如我是蜻蜓我会飞到广南，去看绿草和花儿，还有就是看人们画的.画。
假如我是蜻蜓，我会飞到花园里和小花、小草做伴，给花园里的小主人带来快乐！
假如我是蜻蜓……
关于蜻蜓的作文6
今天，我在我家门口发现了一只蜻蜓在电线上一动不动。
我一看原来是死的。我把它拿下来当标本。我发现蜻蜓有四个翅膀。翅膀有蜘蛛网的条纹。它有两个大眼睛。6条腿前方有v形的购子何绒毛尖尖的尾巴。是黑色的。眼睛是黄的，翅膀是透明的`我又学到知识。
关于蜻蜓的作文7
我今天做了一个蜻蜓一飞他飞不起来，我又做了一个一飞也不起来，我又做了好几个都飞不起来。
最后妈妈帮我做了一个，可以飞起来了，我问妈妈他是怎么做出来的妈妈说做什么都要有耐心，没有耐心这件事是做不好的。
关于蜻蜓的'作文8
风和日丽，小蜻蜓飞出去旅行。
小蜻蜓飞过森林，看见啄木鸟在树上“啄，啄，啄”，就奇怪地问：“啄木鸟哥哥，你在干什么呀？”啄木鸟说：“蜻蜓弟弟，我正在为大树捉虫治病呢！好让他长得更高更美丽！”
小蜻蜓飞过小溪，看见大脑袋的小蝌蚪摆着细细长长的`尾巴快活地在水草中间游来游去。小蜻蜓问：“小蝌蚪，你们游来游去在忙什么呀？”小蝌蚪说：“蜻蜓哥哥，我们正在找我们的青蛙妈妈。”小蜻蜓说：“我来帮你们一起找妈妈吧！”
关于蜻蜓的作文9
今天我们先复习上次学的葫芦，然后老师叫我们拿一张新纸开始学习今天的新课——画蜻蜓。
老师让我们先画一个大一点的，慢慢地画得变小，因为小的很难画。先画一个横着的椭圆，再画一个竖直的`椭圆，然后画几条小线接在竖直的椭圆上，最后一个要有分开的尾巴。然后画眼睛、鼻子和翅膀，翅膀的最后要加一点黑色的小圆点。
关于蜻蜓的作文10
今天我和妈妈做了竹蜻蜓，竹蜻蜓的做法是：先在纸上剪两个蜻蜓翅膀，在拿一根吸管，最后把两个蜻蜓翅膀插到吸管里就完成了。
竹蜻蜓的'玩法是：两个手合并，把吸管放在手中间，最后把吸管一撮，再把手放开，竹蜻蜓就飞起来了。我和妈妈一次就把这个做好了，竹蜻蜓真好！
关于蜻蜓的作文11
今天傍晚，我在看外婆做饭的时候，偶然看到一只蜻蜓停在了小阳台的防盗网上，这是我第一次看到蜻蜓哦。蜻蜓的身体是长长的'，翅膀是半透明的，它停在那里一动不动，我轻轻地走过去看，生怕惊扰了它。
吃完晚饭，我打算去看一下它，等我走到厨房的时候，我就看见阳台上的蜻蜓，哈，原来它还在那里，我猜它在睡觉呢。
关于蜻蜓的作文12
今天上午上体育课的时候，我们发现了一只小蜻蜓，同学们都围住它，惊喜地看着这只可爱的小蜻蜓，它有着淡黄色的.透明的翅膀，突然有一个男孩子悄悄用手摸了一下它，可是它只是翅膀轻轻扇动了一下，也不飞走，我们把老师叫了过来，老师看了看说：“今天风太大了，小蜻蜓刚好在风口，已经被冻僵了，所以它躺在树叶上一动不动”。后来，老师小心把它放在了风吹不到的温暖地方。
下午，我来看它的时候，它已经不见了，它一定是醒来后回家了，我想：上午它的爸爸妈妈一定在焦急不安的找它，现在它们一家又在一起了，老师告诉我们：我们大家都不要伤害小动物，要伸出双手保护大自然中的各种动物。
今天我们救了小蜻蜓。真高兴！
关于蜻蜓的作文13
星期天，我在我花园下面玩的时候，玩着玩着，我看见花丛里面有一只美丽的蜻蜓站在一朵玉兰花上面，我看见它好像是受伤了，于是我就伸手去摸了摸它，我吓得它想飞也飞不动，好像在说：“好痛，好痛！请不要伤害我吧！”我看着它那辛苦的样子，我的心也觉得難過。这时候，我很想把它拿回家，把它的'病养好，再把它放回大自然。我又想：如果我捉它回家，它不就回不了自己的家了嗎？
最后，我看着看着，就回家了。
我回到家想，这只蜻蜓真可怜啊！
关于蜻蜓的作文14
国庆放假老师布置的.一项作业是小制作，我找出妈妈给我买的彩纸，我挑了一张蓝色的和妈妈一起制作小蜻蜓。
开始制作了，把纸裁成长方形对折，用铅笔画了个椭圆形下又带了一个小长方形，我在我家冰箱里找了一个长吸管，把小长方形塞进吸管里，把椭圆压平，蜻蜓翅膀就做好了，向着一个方向旋转，蜻蜓就可以飞了。我高兴极了，一个可以旋转的蜻蜓做好了。
关于蜻蜓的作文15
如果我是一片雪花，我会飘到哪里？漂浮在河上，和同伴一起奔向远方。
如果我是一片雪花，我会飘到哪里？漂浮到地球上，用厚厚的被子盖好一切。
如果我是一片雪花，我会飘到哪里？漂浮在树枝上，静静地看世界美丽的冬天风景。
如果我是一片雪花，我会飘到哪里？漂浮在屋顶上，期待春天的'到来。
如果我是一片雪花，我会飘到哪里？漂浮在沙滩上，躺在那里等待新的一天的到来。
如果我是一片雪花，我会飘到哪里？飘到我母亲的手里，告诉她冬天已经悄悄来临。
如果我是一片雪花，我会飘到哪里？漂浮在草坪上，累了，休息一下。
冬天来了，春天还会远吗？
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