快乐的我作文15篇（优秀）
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的快乐的我作文，欢迎阅读与收藏。
快乐的我作文1
书是我的伙伴，虽然它只是几张洁白的纸，但它能带我感受每一分美好，让我进入奇妙的.旅程。
“登——”，停电了，我刚想打开电视看喜剧，却因为停电无法看电视，无聊与厌倦困绕着我，我只好翻出纸箱里的旧书看看，我一直认为幼稚的书会更让我无聊，却让我发现了新乐趣，我看了看书名，叫《木偶奇遇记》，我从第一章开始看，本以为我连第二章都看不下去，可是结果是那么出人意料。
我目不转睛地看着那本书，从第一章一直看到第七章，我看了75页，可是我就是不想离开这本书。时间从我身边溜走，当我看到最精彩的部分时，突然传来一个声音“快下来吃饭！”什么？一定要在这个时候吃饭，我可不想放开它，我边吃边看，一举两得！
我快速吃完饭，脚下像踩着风一样跑进书房，继续看书，当我看见小木偶会说话时我也跟着惊奇，它想哭我也想哭，我好像也变成了小木偶，在书里我就是主人公，书好像把我带入了一个全新的体验，让我感受书的神奇。
已近黄昏，灿烂的红霞倒映在窗前，我才发现时间已经走得很远，书已经看了一大半，当我发现我标记的圈圈点点中，有许多收获，才知道老旧的书也能让我收获许多。
书带我体验乐趣，让我把想象中的不可能变成可能，它让我的心情变好，又让我收获许多，那时我才知道，读书让我快乐！
快乐的我作文2
从出生开始，由于我生长激素缓慢，爸爸﹑妈妈就特别地呵护我。读幼儿园的时候，老师和同学对我这个“小不点”也是关爱有加。上学报名的时候，报名老师看见我个子矮小，脸色很不好看，语气生硬地说：“你这么小，这么早读书老师累，自己读起来也吃亏。”其实那时我已经6岁多了，到了读书的年龄。看着报名老师对我的态度，我尽然对上学有了恐惧感，我害怕“个子矮小”让学校的老师看不起，同学们嘲笑，我越来越没有了自信，也不快乐。
直到有一天，妈妈给我讲了一个故事，故事讲的是：一个农村的绿光小学与皇家音乐学院的史宾赛小学一起参加音乐歌唱比赛。在过去的12年里，绿光小学都是最后一名。而这次比赛，绿光小学的孩子们很没有信心，老师却没有放弃，一次又一次的鼓励着他们，对他们说：“你们一定要自信，没有什么事做不到，结果不重要，重要的是在过程中找到快乐。”他们把老师的`话记在了心里，每天都在练习，个个都很努力。比赛的那天，他们光着小脚丫，脸上带着微笑，一边唱着歌一边跳着舞，用一种放松﹑自然的自信，表现出农村孩子在音乐中得到的快乐，最后他们得到了第一名。
这个故事说服了我，也改变了我，让我深深的明白：“个子矮小”一点也不可怕，只要有自信，就会有快乐。后来，我不再把“个子矮小”放在心上，努力地表现自己，使自己在各个方面做的更好。现在，老师很喜欢我，同学们也很关心我，对我很友好。
我在自信中找到了快乐！
快乐的我作文3
这是，白云小学足球队跟协和俱乐部的一次对抗赛，是我期待已久的一次比赛。
记得春季比赛时，我在球场上不敢过人，对方人高马大，我很惧怕，唯一的一个进球也是跌跌撞撞打进去的。那次比赛，我们输了，输得极不甘心因此我们吸取了足够的经验与教训，这一次，我们是卷土重来来雪耻的。
比赛就要开始了，我的心情又紧张又激动，激动的是我踢得位置是前锋，紧张的又是前锋的位置太重要，一定要有很好的技术，我怕上场后发挥不好，导致全队输掉比赛。
不容我想太多，比赛开始了，一开始我就逼住拿球的队员，看着他身材比我高大，我想抢又不敢抢，场外的教练看见了，大声喊道：“抢啊，郑钦泽，不要怕他，平时在家是怎么抢的就怎么抢。”我顿时勇气倍增，，心想：是啊，怕什么，男子汉。
过了几分钟后，我渐渐地适应了比赛，拿球不慌了，看好对手后，能过人了，虽然射门没有进，但是我大胆地去过人，这对我来说是个不小的进步，我很高兴，也很兴奋。自己的信心也更足了，比上次的春季比精彩及了，我的信心激励着我，我全身的.血液全沸腾了起来，我全力冲了出去，去享受足球带给我的无穷快乐。
比赛结束了，可足球的乐趣并没有结束，这次比赛，让我认识到了一个新的自己。这次比赛后，我超越了自我。我由缩手缩脚变得勇敢自信了，我超越了自我。是啊!人生就是不断突破，不断超越的过程。让我们记住一句话：“没有最好，只有更好。”
快乐的我作文4
快乐篇
快乐，每个人都经历过许多快乐的事，我也有快乐的事和大家一起分享呢!
有一次，我跟爸爸到方山水库上游泳，刚上水库，我就迫不及待的换上泳裤，随爸爸下了水。哇!水里好凉快呀，夏天的炎热被抛到了九霄云外。于是，我跟着爸爸游起泳来，在水中，我就像一条鱼一样自由自在。游着游着，我累了就顺势站了起来。咦?怎么我脚下没东西也站得起来?我都怀疑我有了一种超能力。正当我惊奇得得意时，突然，我脚一动，我沉了下去，我赶紧用脚一蹬，我就游了起来。在水里泡了一会儿，我感到多么开心，多么自由。
烦恼篇
刚刚游完泳，我上岸换上了衣服，准备下山回家了。
回到家里，快乐马上被烦恼压下去了，妈妈呀我去背古诗，过了一小时，我终于背完了曹操写的《观沧海》，还默写了一遍，本以为可以看一会儿电视，可妈妈又拿来奥数题给我做，还说：“不会的上网查电脑。”说着坐在另一台电脑前，看起电视剧来。这么多这么难的奥数题吧我看晕了。唉!我怎么这么倒霉呀!如果我能让这本奥数消失该多好，这会儿就可以玩会儿电脑了，可又转念想想，现在不努力，下学期跟不上别人才是真正的烦恼。
人生是快乐的.，快乐中也带着烦恼，只要你努力，烦恼也会消失。快乐烦恼就像我们的左、右手，始终伴随着我们，使我们的生活更加光彩。
人生就像一首变奏曲，既有快乐，也有烦恼，快乐和烦恼会使我的人生旋律变得更优美。
快乐的我作文5
我的快乐有很多，比如说：读书真快乐，下棋真快乐，但是我最快乐的事情就是写作文。
我每次写作文的时候总是写不好或写得很少，老师都不愿意给我判，我的作文妈妈也发现有很大的毛病，妈妈不想让我考试考的不好，让我赶快去作文班。
我第一次上作文班的时候，心情是非常高兴、也很愉快的，我一进门，呀！这些人中有的是我们三小学的'同学，有的是我们绿海家园的朋友，我更开心了，坐到我的座位上时，感觉大家都很看不起我，我暗下决心，一定好好学。于是，老师讲作文的时候，我聚精会神的听课，认认真真的思考，耳朵要竖起来似的不露一句话，作文老师讲完了，可我还是一点思路都没有，仍旧只能写出半篇作文，我交给了老师，老师看起来很不满意，但却很耐心的又给我讲解：“你这篇作文不合格，按照老师刚刚讲的再写一篇，你明天再给我拿来看。”“好的”老师。我低着头说，我回到座位上叹了一口气。放学了我走进家门，回想着老师说的话试着重新写，不一会就写完了。到了第二天 我再一次把作文交给老师时，心怦怦直跳，我相信我能成功，但是心理仍是担心的不得了：能合格吗？不合格的话又重写了！我越想越难受，越想越痛苦。正当我迷茫时，老师竟然说合格了，回去吧。我的心犹如一块大石头落了地，松了一口气，经过一个月的学习，我的作文跟以前比起来水平提高了。
心想，写作文是我心中最高兴的事，不，是世界上最高兴的事。
快乐的我作文6
高尔基曾经说过书籍是人类进步的阶梯，老师说书籍是火把，照亮我的读书之路，而我说书籍是我的快乐的源泉。不知从何时开始，我就和书结下了不解之缘。
在我看过的众多书籍之中，我最喜欢的书就要数《爱的教育》了。这本书的作者是亚米契斯，主人公是一个意大利四年级的小学生，叫安利柯。这本书是亚米契斯花费十年时间写出来的，他以日记体的形式写出了一个意大利四年级小学生身边的成长故事和感人故事，还有安利柯父母在安利柯的日记本上的对安利柯的启示。书中把他对国家、民族、社会的大我之爱和对朋友、同学、老师的.小我之爱生动地表现出来了。还有老师每一个月都讲的每月故事也是如此的感人。
有一次，我在家里又捧起了心爱的《爱的教育》看了起来。看着看着，妈妈走过来对我说：我出去买包盐，你在家里把衣服晾好我不由自主地说了一声：哦，知道了！妈妈出去了后，我却把晾衣服的事给忘了。等妈妈回来了后，她便对我大声地呵斥道：陈泰兴！衣服怎么没有晾？你干什么去了？我恍然大悟，从书的世界中清醒过来，才想起妈妈要我去晾衣服的事。我只得依依不舍地放下书，极不情愿地去晾衣服了。
读书破万卷，下笔如有神。这是杜甫眼中的书。书是全世界的营养品。这是莎士比亚眼中的书。多读书，读好书，好读书。这是我眼中的书。
快乐的我作文7
在小时候，快乐非常简单：一根棒冰，一杯“肥仔快乐水”都足以让我感觉到充分的快乐、心灵上的满足。可目前，我的快乐好像换了身衣裳，变了幅模样没那样容易了。
在暑假里，我受母亲的嘱托，教表弟学旱冰。原以为，我一下子就能收成当老师的快乐，可没想到当一个成功的老师可难了。刚刚让表弟穿上旱冰鞋，他身子一歪，便要摔到地上。说时迟那时快，我以迅雷不及掩耳之势扶住了他，却不知表弟在这个时候就已经对我有了抵触心理。
我踩着“一双风火轮”，不断在旱冰场内旋转、跳跃，尽情地在场内遨游。表弟却一直畏畏缩缩，扶着栏杆不敢放松。我来到他身边：“朱舸，你不下来跟我一块滑吗？”“我不要，我就是不要！”“我会扶着你的，非常安全。”“你差点让我摔倒，我不要跟你一块滑！”大伙都被这忽然的叫声所吸引，大家两个仿佛成为了全场的焦点。我内心一阵尴尬，只好先带他来到筹备的场地，先练习起基本动作。我和他开始练习起“生辰八字”来，我先以身作则，对他介绍站稳的动作要点。表弟在看了我的示范将来，对我的抵触也放下了。他跟着我认真地练，很不容易才依赖我们的力量站稳了。
看着表弟的表现，我感觉到了那来之不容易的成功。所谓快乐，或许就是从失败到成功的一种收获感吧。我的快乐，也就像这从失败到成功的收获感一样，虽然不伟大，但却依然让人自豪。
有人说“快乐是人类精神上的`一种愉悦，是一种心灵上的满足，是由内而外感觉到的一种很舒服的感觉。”正好似这句话，快乐非常简单，既是喝下“肥仔快乐水”的放松，也是成为一名“小老师”的喜悦。
快乐的我作文8
轻抚过锈迹斑斑的琴弦，一切烦恼都如潮水般渐渐退去。只有在这样的时候我才能全身心投入。阵阵金属声与手指的摩擦声，是久违的快乐。吉他，就是我的快乐之源，它使我心回宁静，重拾遗失的快乐。
一直以来，我都在学习上被寄予厚望。家人、朋友……似乎所有人都认为我必须考上重点高中。但由于我不够努力，我的成绩总在重点高中录取名额外徘徊。终于又是一次考试失利，父亲显得忧心忡忡，向我施加了更大压力。这无疑告诉我“只许成功，不许失败。”我的心情糟透了，如同一叶小舟在汹涌的海上摇摆不定。
这时我瞥见墙角的那把吉他。琴颈上落满尘埃。它曾给我带来多少快乐啊！因为它，我走进了音乐的世界；因为它，我在才艺展示台上赢得了阵阵掌声。念及此处，我轻轻地提起它，轻轻擦拭这位久别的伙伴。开始我还担心很久没有练习技艺生疏，无从拾起了。但指尖触到琴弦的那一刹那，那种熟悉的感觉又回来了。如同被同一条线拽起，我与它似乎又建立起某种联系。琴声从指尖缓缓流泻而出，我仿佛又回到从前快乐的`日子。
我仿佛来到了一个不可知之地。秋风瑟，轻尘扬，茫茫无边的枯色草原。远处仿佛能听到黄羊跳跃的声音。近处站着许多人，他们专注地盯着天边的夕阳。我好像也置身其中，无声地看着，品味着这宁静的喜悦。琴声终了，我也从那个世界被拉了回来。此时偌大的世界仿佛只有极度温柔的斜晖与宁静的喜悦，其他一切都不复存在。
此后，每当遇到烦恼时我便想起了这位亲切的伙伴。只有与它共处时，我才能忘却烦恼，心回宁静。吉他，你真是我的快乐之源！
快乐的我作文9
在我的记忆中，有一次劳动使我那一整天都很快乐！
那天在班里，我们就接到了“指示”--要擦车棚中的车。听到这个消息后，我们每个人都拿了一块布，想大显身手。于是，老师便组织我们拿着抹布与水盆去了车棚。
到了车棚之后，老师一声令下，我们就开始各司其职了。我与几个同学一起把一辆布满灰尘的'车搬了出来，放在地上。我们沾湿了一下抹布，就准备开工了。“这样吧，我们分分工，一块儿给这辆车‘洗澡’！”一个同学说道。“好啊！”我们纷纷同意了。我负责车把与车座。我把这两个地方擦得十分全面，不留一点儿死角。擦完一遍后，我洗净抹布，开始了第二遍。我越擦越有劲，意思快乐的感觉从我心里油然而生。最后，我们看着这辆车变得干净后，都觉得十分舒服。我想到骑车人的惊讶与高兴后，不禁微微一笑。
过了一会儿后，我发现水盆中的水已经变污了。我赶快走过去，端起水盆，走向了水房。我吧污水倒掉，又打开水龙头，开始冲洗水盆。随着污水的流出，我心里的烦恼与忧愁也都好像随水流走了。在换上一盆清水后，我心中满怀着“一盆清澈的水”端着水盆走出了楼道。
换完水后，我又与同学一起加快速度清洗了几辆车，吧每辆车都擦得干干净净的，好似新车一般。清洗完后，我们又把车搬到太阳下，给他们“晒太阳”。在阳光下，每一辆车都闪着光，十分耀眼。在太阳下，我们心灵也被注入了阳光，脸上一副快乐、享受的神情。
最后，我们又把车搬了回去，摆放整齐。看着一车棚的车由布满浮尘或灰尘变得一干二净，心里不知多快乐。拿上东西，我们便心里满载着快乐地回到了班里。
劳动是我快乐，不论是结果还是过程。
快乐的我作文10
耶，又到星期天了。妈妈答应我每到星期天就会带我到图书馆“泡”上一天。每次出来我都是满载而归。想知道我为什么这么爱读书吗？那得从一年级说起。
那时候 ，因为家里没有玩伴，而《喜羊羊与灰太狼》这部好看的动画片又刚巧上映了。所以我每天一放学回到家第一件事就是 打开电视看《喜羊羊与灰太狼》。对此，妈妈老是说我：“要把心思放在学习上，别老看电视，会影响视力的。”而我总当耳旁风，依然我行我素。突然有一天，家里停电了。没法看电视，我缠着妈妈给我讲故事。我家是开饭店的，客人说来就来，妈妈哪有时间坐下来陪我。听了故事的开头，不知道过多久才能听到下文……唉，识相的我要自己给自己找事做了。为了打发时间，我一会儿跳绳，一会儿踢毽，一会儿给娃娃梳辫子，一会儿哄娃娃睡觉……想尽了所有办法，可这时间好像老是跟我过不去。一看钟，才4点。妈妈看我这么无聊，就跟我说：“妮妮，你房里不是有许多书吗？为什么不去看看书呢。”对呀，妈妈买回来的`书我都把他们放在我的卧室。我把书全都搬出来，挑了一本拿起来看。我看得津津有味，还不忘给醒来的娃娃讲讲书里的故事。那天我没有再吵着要看动画片，而是看书一直看到睡觉。
从此以后我就爱上了读书，嚷着要妈妈给我买书。到了图书馆里，我东挑西拣，拿起这本又舍不得那本。我会跟着书里的主人公欢笑、哭泣、难过、满足。因为读书，使我明白了许多道理。我经常跟妈妈说：“我要像《绿野仙踪》里的多萝西一样有爱心，要像《白雪公主》里的七个小矮人一样乐于助人……”
在书的海洋里，我总觉得我是这个世界上最快乐的人。因为读书让我变得懂事了，变得开朗了。我读书，我快乐！
快乐的我作文11
上个星期，老师让我们做一个环保小制作。我选择的材料有：鸡蛋、剪刀、一根筷子、一个碗、双面胶、假发、水彩笔……想知道我到底要做什么吗？请让我一一道来。
记得那一天，我放学一回到家，就马上从冰箱里拿出一个鸡蛋，当时我信心满满，坚信自己很快就能完成这个小制作。可万万没想到，鸡蛋居然烂了。那是因为我用剪刀把鸡蛋的上头戳一个小洞的时候，用力过度，所以就造成了鸡蛋烂了的后果。接着我重新从冰箱里拿了一个鸡蛋，吸取上次的教训，操作格外小心，在鸡蛋上头小心翼翼地用剪刀戳了一个小洞，怕里面的蛋清流出来，我赶快拿碗把它接住，然后用一根筷子在蛋壳里轻轻地来回搅动，以便让蛋清和蛋黄快速地流出来。此时的蛋清和蛋黄就像在比赛一样，都争先恐后地往外跑，不一会儿就全都在碗里了。我把蛋壳用水清洗干净后，放在一旁备用。我再把早就准备好的湿沙子，放进已经洗净的蛋壳里，然后用双面胶把上头的'小洞封住。为了把它装扮得更加漂亮，我用早已准备好的假发粘在双面胶上，再贴在蛋壳上，又用水彩笔把它的眼睛、鼻子、嘴巴都画了出来，这样，一个既漂亮又可爱的不倒翁就横空出世了，我就是想把它弄倒，它也永远不会倒。
通过制作这个不倒翁，我感到无比快乐，从中更让我懂得：做人也要像不倒翁那样，具有坚韧不拔、永不倒下的顽强精神！
快乐的我作文12
快乐无处不在，在家里，学校里，每天都满满承载着快乐，爱情，亲情，友情，都是快乐的港湾，我的一次最快乐发生在校园里。
班主任曾多次向我们叮嘱，要与其他班不同，要与其他同学与众不同，独具一格，比别人更出众，所以老师自己也在努力当一个好班主任，教我们如何当一个好学生，所以曾多次举行一些活动，让我感觉到学习的乐趣，有一次大型活动一一一一当小老师，这是举行过几次的活动，是这样的，老师给我们几篇课文，让我们上课，讲给同学听，过把老师瘾，上完后，还要投票选出最佳老师。
我当了两次，在首次举行这个活动是我参加了，我一上台时很紧张，自我感觉很差，我想同学们听我讲课觉得很无趣，果然不出我所料，没有一个人给我投票，简直崩溃了，后来心情几天都是不好的，烦！最近老师又举行了小老师活动，小组长硬是要我去，无可奈何，就答应了，其实我内心还是有阴影的.，上一次没有一票投给我，想这一次也是一样吧！
当我上台时，感觉比上次好多了，没有太紧张，而且也流畅，讲得详细多了，条理也比上次清晰多了，举手的的同学渐渐的也多了起来，很少出现没有同学举手的尴尬情景，找到了当老师的感觉了，这一次，自我感觉良好，投票出来后，我竟得了五票，简直出乎我的意料哇！心里喜滋滋的，开心的快要蹦起来了！
快乐使哇我明白一个道理一一一什么事只要努力做，就有好回报，快乐还可以使我们成绩更上一层楼，快乐的好处有很多，我们何乐而不为呢？
快乐的我作文13
今天，阳光明媚，学校举行一年一度的春季运动会！微风轻轻地吹拂着我的脸，我可是肩负重任呢！为了锻炼自己，我报了一项400米跑步，老师说拿不上名次也没关系，重在勇于挑战自我。
首先是入场式，同学们穿着整齐的服装，喊着响亮的口号走进操场，校长和运动员代表等讲完话，只听发令员一声枪响，运动会正式开始了。随着一声声枪响，我的心也越来越紧张了，我坐在自己的位置上等了很长时间，还是没有轮到我。我就问：“老师，什么时候才到400米啊？” “400米是长跑，应该在最后一项吧，不要着急，做好准备工作。” 老师解释后并安慰我。我点点头，又回到自己座位上耐心等待。
广播里终于传来：“参加400米比赛的运动员请到检录处检录。”我的心情好紧张啊！当我站到起跑线上的时候，心怦怦地好像要跳出来一样。我集中注意力，盯着发令员手中的枪。只听“砰”的一声枪响，我们都像离了弦的箭一样冲了出去。由于我跑第一圈时太快，所以到了第二圈时我的速度明显降了下来。“方鸣雪，加油！方鸣雪，加油！”我听到了对面的同学都在为我鼓劲，我想我不能落后，要努力为给班集体争光。也不知从哪儿来了一股劲儿，我就像刚才一样飞快地跑，快到终点了，我心里也小声地为自己加油“方鸣雪，你一定能行，加油！”
当我跑到终点的时候，老师对我说：“你真棒，得了一个第三名，已经很不错了，坚持就是胜利，只要自愿参与也是对自己的`一个挑战！”听了老师的话，我开心地笑了。虽然我这次没有拿到奖状，但是我迈出了超越自己的脚步！
快乐的我作文14
今天，虽然天公不作美，下着蒙蒙细雨，却一点都不影响我的好心情。因为我们培新小学一年一度的运动会如期举行了。这是我入学以来第一次参加运动会，隆重的开幕式让人大开眼界，平日里空旷的操场变成了花的海洋。彩旗招展，人山人海。大喇叭里播放着高亢激昂的旋律，各班穿着整齐的.校服，喊着响亮的口号从主席台经过，接受校领导的检阅。同学们的脸上神采奕奕，激情澎湃。开幕式结束后比赛就正式开始了。项目可真多呀！有跳绳，跑步、投篮，还有我没参加过的拔河，跳远……每场比赛都扣人心弦，精彩纷呈。特别是百米赛跑给我留下了很深的印象。只见裁判员一声枪响，选手们就像离弦的箭一样冲了出去，就在大家你追我赶，奋力奔跑的过程中，有一位三年级的大哥哥重重地摔倒在地上，腿和手上都受了伤，还流了血，可是他爬起来后不顾伤痛依然努力的冲向终点完成了比赛。尽管没有拿到好的名次，但是他的精神深深感染了在场所有的同学。精彩的比赛一场接着一场，很快就到我最喜欢的跳绳项目了。记得刚学跳绳的时候我才5岁，一开始怎么也跳不好，不是被绳子打到头，就是缠住脚，气的我直哭。在爸爸妈妈不断地鼓励下，我咬着牙坚持练习，从不会到会，从笨拙到娴熟只用了短短一个星期。战胜困难的那一刻我感到无比欣慰和快乐。也让我懂得了持之以恒才能获得成功的道理。运动使我快乐，我爱运动！
快乐的我作文15
“快乐是一天，不快乐也是一天，何必天天不快乐呢。”中央电视台某个栏目这句开场白可真是说到我心坎上了。
我是快乐的。我喜欢见人就笑，不惜把眼睛笑得眯成条线儿。来到地球12年，我吃饭从不挑食，穿衣从不攀比，我懂“爱美之心人皆有”这句话的含义，所以我曾幻想拥有白马王子般的容貌和华丽多彩的服饰，但我不会刻意改变自己。我以为永恒的美并不是美丽的外表能带来的，而拥有一颗美丽的心灵与优良的素质才是美的根本快乐的源泉。
我是快乐的。我觉得世上一切都是那么美。我可以终日沉迷在书的海洋里而忘了放学回家忘了吃饭甚至忘了睡觉；我可以静坐树下仰望空中做着每个少男少女能做的五彩缤纷的美梦；我可以整天陪着妈妈逛一条又一条磨破了我“特步”的鞋的街进一个又一个总让父亲钱包干瘪的商店。我快乐的心情渲染了一切，花儿对我笑，小鸟为我喳喳叫，汽车见我到处跑，花猫见我乐喵喵。
我是快乐的。所以我的人缘特别好，班上的别班的，认识的不认识的同学都喜欢和我相处喜欢向我倾诉，我用心感受他们的哀乐与喜怒偶尔还用一些幽默的`语言给气氛调节温度。
我是快乐的。我的快乐是教我知识的老师传递的，没有他们的辛勤培育就不会有这个快乐的我。因此我发奋学习，立志做他们“桃李园”中最大最壮的那颗果实。
我是快乐的，我的快乐是生我养我的父母给的，从我发现这一切的那一刻开始，我就开始做我力所能及的事，毕竟我要报答养育之恩也要让父母感到温馨与幸福。
我，就是这样一个对每天充满期盼又快乐的男生！
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