表演魔术作文
无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔?以下是小编整理的表演魔术作文,欢迎阅读与收藏。
表演魔术作文1
“心心相印”是一个魔术,它的道具有五颗海绵做的红心,其中四颗小红心,一颗大红心。大红心中间有一个洞,能把四颗小红心放进去。
首先,藏红心。把大红心翻过来就变成了一个球,藏在口袋里,把两颗小红心对折藏在左右手的手掌心里,左右手的大拇指和食指再各捏一颗红心,就可以开始表演了。
然后,变小红心。我把左手的红心放到右手上,把右手上的小红心变出,就成了三颗小红心,再把右手上的'三颗小红心放到左手上,把最后一颗小红心变出来,就变出了四颗小红心。
接下来,我给大家讲一个故事。四颗小红心代表着我们一家人:我、妈妈、爸爸和奶奶。
最后,我从口袋里拿出刚才藏好的球,我把四颗红心叠起来,放在球上,大声说一句“让我们一家人团结起来!”同时双手摇一摇,偷偷把四颗小红心包进大红心的洞里,眨眼间,四颗小红心就变成一颗大红心了。
我的表演结束了,你知道变这个魔术了吗?
表演魔术作文2
昨天,我和妈妈去安师大大礼堂看表演,表演一共有十五个节目,其中,我最喜欢第十三个节目:伞魂。
一位手里拿着一本厚厚的书的魔术师迈着大步上场了。他先给我们展示了手里的书,那本书里面一个字都没有。魔术师用画笔在书上画了一幅画,画完之后,他给我们展示了那幅画,然后,用手把书打开,书里飞出了一只洁白的鸽子,我们全都为魔术师喝彩。
魔术师又从工具箱里拿出一条丝巾,左右展示了一下,然后甩了又甩,仿佛告诉大家这只是一天普通的'丝巾。奇妙的事情发生了,一把把伞从丝巾里出来啦。太震撼了。
最令人惊讶的魔术来了,只见魔术师从工具箱里拿出了好几条丝巾,展示之后又甩了甩,突然变出了一面中国国旗。魔术师扛着国旗在场上跑了几圈,然后把国旗交给了助手。全场沸腾了,欢呼声、惊叫声不决于耳。
回到家里,我还沉浸在魔术的奇幻世界里,不停地问为什么魔术师能变出一面这么大的国旗?妈妈说,魔术是一项复杂的表演艺术,“台上一分钟,台下十年功”。虽然表演只有十几分钟,他在台下用了很多智慧和汗水才换来这奇妙的时刻。
我真是太佩服魔术师了。
表演魔术作文3
傍晚,我打开窗户,抬头仰望天空。只见天空中美丽的云彩薄的像一层轻纱,美得像一幅风景图。仔细一看,它们又像一群动物。
你瞧,一头"老白牛"缓缓向我们走来。它身子长长的,尾巴细细的,走起路来十分有力,可它头上的角却不见了。正当我认真替它找角时,它却不见了。"真扫兴!"我嘀咕道。可没等我把气生完,就来了一只大公鸡。
接着,一只"猴子"推着一棵"树"过来了。它一会儿往
上爬,一会儿往下跳,可顽皮啦!这棵"树"又高又粗壮,却被这只猴子弄得一摇一摆。
正在这时,从远处跳来了一只可爱的"小白兔",它长的特别怪,怪就怪在它的`耳朵短,尾巴长。
过了几秒钟,天空中出现了一只凶猛的"老虎",像是在寻找食物。我正想看看这只凶猛的"老虎"会干嘛,它却不知去向。
天空渐渐的暗下来了,一场别开生面的"魔术"表演,拉上了帷幕。
表演魔术作文4
今天,周老师给我们表演了一个魔术——“撕牌还原”。
只见周老师神秘地拿出一张扑克牌梅花a和一个黑色的盒子。首先,周老师把纸牌撕成了四片,放进黑色的盒子里。然后,周老师说了声“变”,把盒子打开,咦?碎纸片怎么变完整了。这个疑问在我的心里绕了很久。我仔细回忆周老师的动作、神态,又仔细地想着他撕牌到拿出完整的纸牌的每一个细节,可我绞尽脑汁也想不出机关在哪里。
接下来,周老师叫“小猪”同学上来找机关,“小猪”一脸疑问地拿着盒子看了又看,摸了又摸,他用出吃奶的`劲抠盒子,可怎么也抠不开,他还说要拿电锯锯开,被周老师“轰”下了台。
随后,我上了台,我左掰右掰,上看下看,也没发现周老师设了什么机关。
骆怡泽同学叫的声音最大:“有两层,有两层。”他上台后也一无所获,只好灰溜溜地下台了。
最后,周老师神秘地笑了笑,从抽屉里拿出一块蓝色的小磁铁,把盒子底层的隔板吸了上来,果然纸牌就在底下一层。
朱家乐大声叫道:“就说吧,我就知道有两层,俺最聪明。”
“下回老师表演魔术时,我一定要先翻他的抽屉。”“小杨”同学也跟着起哄了。
周老师把我们心中的问号消除了,教室里传来了欢快的笑声。
表演魔术作文5
生机盎然的春色惹人喜爱,奇花斗艳的夏季也很迷人,果香飘溢的仲秋值得赞美,银装素裹的北国之冬也着实壮观。然而,我却爱那美丽的黄昏。
傍晚,晚霞染红了长空,将绚丽的色彩柔和地点染在江水中,胭脂红、橘黄、玫瑰红、茄子紫、柠檬黄、金红、孔雀蓝映在衢江里,五光十色,绚丽多彩,像燃烧的熊熊烈火,像浮动的道道彩绸,又像金光灿灿的`黄金。
抬头看天,演出开始了!我向前走了几步,看见了像漩涡一样的云,一片云叠在另一片上,越往外颜色越深,像在不停旋转。这气势,像要把整个世界吸进去一样,漩涡转着转着,突然,左边少了一块,右边又缺了一口,慢慢的,漩涡不见了。
突然来了一匹渐变色的骏马,马头是红色的,身子是黄色的,尾巴则渐渐地变成了白色,马在空中游荡,东南西北地奔跑。突然,马开始变大,渐渐地,马也消失在空中了。
我再向前看,看到了由几朵乌云变成的女巫,她高高举着魔法棒,皱着眉,眯着眼,好像随时都会喊出咒语来。这位女巫正准备进入一座高楼,却慢慢变淡,不见了。
慢慢地,太阳被堆积起来的灰黑色云片遮掩了,光线暗淡下去,天幕上染了一层黑色,我知道,这场魔术表演已经落幕了。
表演魔术作文6
星期六晚上,我来到苹果屋上课。走进教室,周老师在黑板上写了“谁是小小魔术师”六个大字,并宣布比赛正式开始。
搞笑的朱家乐用幽默的语言和动作逗笑了全场,虽然他没有被选上,但他是我最欣赏的'“魔术师”。
我紧张地上台了,首先我做了自我介绍,由于太紧张,我把周智涛说成了“不紧张”,场下的笑声把屋顶都掀开了。然后,我把两个红心变成三个红心,又把三个红心变成四个红心。接下来,我讲了一个故事:“第一个心是我,第二个是爸爸,第三个是妈妈,第四个是妹妹,最后,我让我们一家团结起来,心——心——相——印,变!”我的手掌里变出了一个大爱心。
所有上台表演的同学中,刘玉瑶表演得最好,被评为“小小魔术师”,获得了最终大奖。很遗憾,我没有评上,我会更加努力,希望下一次上台领奖的人是我。
表演魔术作文7
今天晚上,我和同学们在苹果屋里上了一节课,这节课的内容是魔术表演比赛,评选出一位“小小魔术师”。
我在台下面把大红心翻过来,把两颗小红心藏在手里,轮到我表演时,我有点紧张。我站在台上说:“这里有两颗小红心,对不对?”
同学们说:“对。”
我把左手的红心给右手,摇一摇,“变”,变成了三颗红心,再把这三颗红心给左手,“变”,变成了四颗红心。
我说:“这四颗红心是一家人,这是我,这是妈妈,这是爸爸,这是弟弟,我们是团结的'一家人。”我从口袋里拿出那个小球,把红心放在小球上,摇一摇,“变”,变成了一个大红心。
这是我第一次表演魔术,真是紧张又难忘。
表演魔术作文8
今天,我给爸爸、妈妈表演了一个“魔术”加“胶水”的书。
首先,我拿了两本大小一致的书,让爸爸、妈妈任意检查,“咦,它们很普通啊”,妈妈皱着眉头说,“没有看见胶水呀!”接着,我拿起书开始加“胶水”。我把两本书一页一页地穿插在一起,然后“见证奇迹的.时刻到了”,我一边说一边左右手各持一本书的书脊使劲向两边拉,可是,两本书像加了“胶水”一样怎么也拉不开。
“怎么会拉不开呢?”爸爸疑惑地问。于是我邀请爸爸和妈妈也来拉一下。爸爸扯着一本书的书脊龇牙咧嘴地使劲拔,而妈妈拽着另一本书面红耳赤地用劲拉,我却握着拳,激动地呐喊:“加油!加油!”结果书本也还是没拉开。
这是为什么呢?我来魔术大揭秘一下吧:我们把书页穿插在一起,书页之间产生了摩擦力,页码越多,摩擦力就累积得越大,越不容易拉开。大家也可以做一做,做好后记得叫上家人和小伙伴分组一起玩哦!
表演魔术作文9
时间过得真快呀!不知不觉,一年又过年了。今天是大年三十,我的心里真激动啊!
春节联欢晚会的节目非常精彩。其中有一个小魔术,很有意思,魔术的名字叫《年年有鱼》。
表扬开始了,魔术师把小鱼放进鱼缸里,在让小鱼分组。分完组就解散。魔术师像老师,鱼儿像同学。魔术师指挥着鱼儿,就像老师指挥着同学站队一样,都配合得很好。
接下来,另一个表演更精彩:魔术师把一张画给我们看,我们看见画上的小鱼根本不会动,而魔术师一变,小鱼就会动起来。更神奇的是,小鱼还能跑到魔术师的手上呢。而旁边的两条鱼仍然在画上,魔术师又把画放到左边,他一动鱼缸,里面的`水越来越多,鱼儿也越来越多。
节目在一个一个进行着,春节晚会结束了,快乐的一年也来临了。年年有鱼,象征着今年是个丰收年。
表演魔术作文10
今天晚上,我和同学们一起在苹果屋上课。
上课了,周老师对我们说:“今天所有人都要上台表演‘心心相印’这个魔术。”比赛拉开了序幕,开始轮到我上台表演了。
“大家好,我叫刘玉瑶,下面我给大家表演一个魔术,大家看,我手上有两颗小小的红心,对不对?”
“观众们”说:“对!”
我把它们叠在一起,摇一摇,变!“我有了三颗小红心,是不是?”
“观众们”又大声地说:“是!”
他们的声音足以把玻璃震碎,“我再叠一次,吹口仙气,变!现在有四颗一样的.小红心,对不对?”
“对!”
“接下来,我给大家讲一个故事,这四颗小红心分别代表着我、妈妈、爸爸还有奶奶,我要把我们一家人团——结——在——一——起——”说完,我变出了大红心。
最后,我说了声“谢谢大家”,不慌不忙地走下台。
可能是我运气好,也可能是我“不慌不忙”,最后,我获得了“小小魔术师”称号,同学们把热烈的掌声送给我,我高兴地再次走上讲台,接受周老师的颁奖。
表演魔术作文11
昨天我和俊俊哥哥来到了常州大剧院看“不能说的秘密”魔术表演。
在四位魔术师带来的精彩表演中我认为的最好玩,最逗人笑的就是第一位魔术师表演的最后一个节目:把一个妇女的戒指扔了又从柠檬里把戒指变了出来。
“请我你的'戒指借我用一下。谢谢。别担心,我很专业的。”他问一个妇女借了一个戒指,那人答应了他接过戒指先用一个机器把戒指弄弄光,随后就扔了出去。“我可没那么蠢,真正的在我口袋里,刚刚扔出去的是一枚硬币。”可谁知道他从口袋里拿出来的是一个硬币,那么就是说真正的戒指已经被他扔掉了。“那我给你一个硬币行吗?”那妇女摇了摇头。“那我给你变个魔术行吗?”没等妇女做出回答,他就已经开始了,可这都没用。妇女说了不行。“那来看看这个。”他从旁边的一张椅子上的红袋子里取出两样东西:一把刀和一个柠檬。他把柠檬切开,里面居然是那妇女的戒指!
没错魔术就是这么神奇。
表演魔术作文12
今天晚上,我和同学们在苹果屋一起pk演魔术,演得最好的同学将获得“小小魔术师”称号。
同学们依次上台表演魔术,刚开始,我认为很轻松,不就是表演一个魔术吗?有什么难的。结果当真正走上台,我心里顿时紧张起来,脑子里一片空白,手不听使唤,说话也吞吞吐吐,真想找条地缝钻进去。这时候,我真希望上帝能来救我。
然而,上帝并没有出现。正束手无策的时候,“啪”的一声,眼前一片漆黑,教室里突然停电了,我的.心里更加紧张起来。这可怎么办?我故作镇静,在台上偷笑了,故意地说:“我还没有表演呢,我还没开始呢……”接着老师拉开备用电闸,然后我手忙脚乱地开始表演。终于表演完了,老师说我表演得还不错,给我打了85分。这个分数不算高,我感觉是因为太紧张了,有不少失误。
最后,李钰涵同学获得了“小小魔术师”的称号。我虽然心里有一点点小小的失落,但是有了今天的锻炼,我相信自己以后会沉着起来,争取做到优秀的。
表演魔术作文13
今天下午,我们去看了一场精彩的魔术表演。
一来到报告厅,我们就看见一位年过花甲的老爷爷坐在讲台上,不过,你可别小瞧他,他可是大魔术师―“刘谦”的徒弟呢!
老爷爷给我们表演的是一些小魔术,这些魔术里都蕴含着许多科学道理,个个都十分有趣,其中最有趣的是运用障眼法原理表演的“绳子剪不断” 魔术。他先拿出一根红绳子,把绳子对折几下,在手指上面露出二节,当将绳子提上来是,老爷爷偷偷第用小拇指在下面抿住绳子的一头,然后请了一位小朋友上台剪掉指头上面的一节,绳子一下子变成4个头,最后老爷爷又把四个头中间的`两个头打一个死结,将绳子绕在手上,然后又请那个小朋友一拉,绳子竟完好如初了。看了老爷爷精彩的表演,台下一片哗然,有的鼓掌,有的尖叫,有的讨论绳子怎么没被剪断。
看了这个表演,我觉得真的是“小魔术!大道理呀!”
表演魔术作文14
今天下午,妈妈领我去看魔术表演,太精彩了!有变脸、分身术、一绳变多绳,变小鱼等。其中,我最喜欢的是变脸和一绳变多绳。
舞台前的红窗帘随着欢乐的音乐缓缓拉开,小伙伴们兴奋的期待着,只见一位大约60岁的魔术师推着小车走上台,车上放着一些魔术道具,他先取出一条长长的绳子,再拿出一小盒火柴,一刮,火立刻点着了,魔术师把绳子点燃,只听“呼啦”一声,一条绳子变出了好多条绳子!好神奇哦!魔术师又取出一条绳子一拉,变成了一条条长长的彩带!台下的.观众们看的全神贯注,时不时发出阵阵惊呼!
更精彩的要算是变脸!魔术师身着华丽的服装,蒙脸背对着大家,随着欢快的音乐跳起了爵士舞,我正沉浸在她的舞蹈中,只见这魔术师突然转身,原本红色脸谱变成了白色脸谱,我还没反应过来,她又把脸侧过去,手拿大扇子猛得一挥,脸就由白变蓝,但是扇子却不见了。随着魔术师不断的舞动,扇子又悠然自得地回到了他的手中,接着又在短短几秒内,他的脸又由蓝变黑,最后变成了一位和蔼可亲的阿姨。真是太神奇了!观众们更开心了,掌声连成一片。
这魔术真是太有趣了!
表演魔术作文15
傍晚,我打开窗户,无意中抬了抬头,看见天空中有洁白又美丽的云彩,它们薄得像轻纱,美得像一幅风景画,再仔细一看,它们又像动物......
一只健壮的"老白牛"缓缓向我们走来.它身子长长的,尾巴细细的`,走起路来显得非常有力,它头上却没有坚硬的牛角.正当我认真地替它找牛角的时候,它却不见了,"真扫兴!"我生气地嘀咕道。没等我把气生完,又来了一只“公鸡”,它一会儿往左看,一会儿往右看,嘴巴不要停地动,好象在觅事,过了两三分钟,它不领情地走了。
接着,一只“猴子”使劲推着一棵“树”过来。它一会儿往上爬,一会儿往下跳,非常顽皮。它脸红红的,像一个害羞的小姑娘。这棵“树”又高又粗壮,却被这只猴子弄得一摇一摆的。
正在这时候,从远处走来一只可爱的“小白兔”,它长得特别奇怪。怪就怪在它的耳朵短,尾巴却长长的。
又过了几分钟,天空中出现了一只凶猛的“老虎”。它好象刚从深山老林里出来,肚子饿极了,似在寻觅着什么食物,我正想看看事情究竟会怎么发展下去,它居然和其他动物一样,也不知不觉地走散了。
天渐渐暗了下来,老天似乎演完了这场别开生面的“魔术表演”,拉上了帷幕。
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