校园一角作文(实用)
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的校园一角作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
校园一角作文1
我们的学校有宽广的操场、美丽的花坛、雄伟的教学楼……其中校园东面的大操场是我最喜欢的一角。
那操场大得很，几乎占了校园总面积的三分之一。操场外沿的花坛里整整齐齐地种着一排柏树，绿绿的一大片，精神抖擞地立着，好像一排守卫，日夜守护着旁边的.旗台。旗台的栏杆被雕刻得可精美啦!旗台上高高地树着一根旗杆，旗杆上随风飘扬着一面鲜艳的五星红旗。我们每个星期一都会在这里举行庄重的升旗仪式。旗台的左边和右边是一些运动器材，供同学们课余锻炼身体。操场中央是塑胶跑道。“1、2、3、4……”共有六圈。塑胶跑道中间是绿茵茵的足球场。远远看去一片绿色，近看却只有稀稀疏疏的绿色，真是“绿色遥看近却无”啊!每次都会举行一年一度的运动会，运动员们像一支支离玄的箭一样射出去。
“叮铃铃……”下课了，同学们一起奔向操场。我们在操场上踢足球、跳绳、爬单杠、踢毽子、比赛跑步……欢声笑语久久地回荡在我们的校园里。
我爱我们美丽的学校。
校园一角作文2
校园一角，看似平凡，却饱含故事；校园一角，看似安静，却多姿多彩；校园一角，饱经沧桑；校园一角……，每当我想起这些话，心里就激动起来，校园的一角看似多么的平凡，但我却不这么想。
校园的一角是快乐的。下课了，同学们在角落里打闹、玩耍、看书：有人像一匹饿狼一样吞食者书本的知识；有的在角落里温习上一堂课的内容；有的'和他的伙伴一起嬉戏、打闹；还有的在窗台上看那翩翩起舞的鸟儿。在这儿，孩子们打闹着，嬉戏着，好不愉快！
校园的一角也是安静的。上图书课时，看书的学生排成一行，安安静静地各自拿着一本名著，津津有味地看了起来，看书的同学不时发出感叹，或向老师提出疑问，让老师解答，其他的则安静地无一丝声响，像是进入森林腹地。
校园一角是生机勃勃的，一到春天，这里就百花齐放，沐浴着金色的阳光，繁花争奇斗艳，各种树苗和小草恨不得立马将他翠绿的外表展现给大家，大树小心地守护者一个个鸟蛋，燕子歌唱到：“春天来了，春天来了！”。孩子们在那里玩耍着，奔跑着，有的同学在以每秒1500字的速度说着各种各样的话，校园一角真是美丽！
校园的一角是多彩和多样的，小朋友们，你们的校园一角是怎样的呢？
校园一角作文3
学校，是我们共同成长的地方，是我们快乐学习的地方，也是我心中最美的地方。
刚进校门，就可以看见那个绿油油的花圃，你只要深吸一口气，就可以闻到那股沁人心脾的花香，定睛一看，花圃里百花齐放，花儿们争奇斗艳，好像正在举办选美大赛呢！一个个争先恐后的盛开，生怕别人抢了自己的风头。而旁边的大树就是大赛的保安，它们笔直的站在那里，看上去好像无论什么狂风暴雨都无法撼动他一步。小草们则是大赛的`观众，它们摇摇摆摆，好像正在为花儿们欢呼呢！
不仅是晴天的花圃美丽，雾天和雨天更别有一番风味。
每当大雾降临，空中云雾弥漫时，花儿们还是不忘展现自己那艳丽的色彩，小草们也十分精神，围在花儿身边，好像在夸赞花儿美丽，花儿听了更骄傲了，在大雾中翩翩起舞。这一切仿佛是一幅画，像仙境般朦胧。
大大雾散去了，小雨淅淅沥沥的下了起来小草、大树，都在接受大自然的洗礼，小草还时不时把身体压下去，好像在跪拜神明。唯有花儿不想这样，像骄傲的公主，生怕自己身上沾上一点污泥。
这就是我们学校的花圃。我爱我的学校，也爱这一块花圃！
校园一角作文4
我们的学校环境优美，那里有和蔼可亲的老师，有活泼可爱的同学。今天，请大家跟随我的脚步，来认识一下我美丽的校园。
我们的校园座落在荆公路，校园大门上有四个金光闪闪的大字“临川八小”，校园大门左边的墙壁上，挂着学校历年来获得的奖牌，这都是临川八小的老师和同学们努力的成果。往前走几步，就来到了我们学校美丽的花坛，它是我们学校一道美丽的风景线。
春天，花坛里的.花竞相开放，红的似火、粉的似霞、白的似雪，这朵花还没凋谢，那朵花又争相开放了。一阵微风吹过，整个校园都弥漫在淡淡的花香中。
夏天，花坛里那生机勃勃的景象被一排青葱翠绿的桂花树所替代。桂花树撑开他那绿色的巨伞，给炎热的校园送来了一片凉爽。下课了，同学们在桂花树下玩耍，这时的校园就好比一副美丽的画卷，这画卷里充满了生机，充满了希望，也充满了同学们的欢乐。
秋天，花坛是寂寞的。草枯了，叶落了，只剩下独领风骚的菊花。有红的、黄的、白的，给校园增添了无限的生机。
冬天，雪花飞舞，花坛里一片银装素裹。我们在花坛周围堆雪人，打雪仗，同学们的欢声笑语在校园上空久久地回荡着。
这就是我美丽的校园，我爱我的校园！
校园一角作文5
我们的学校总是那么生机勃勃，充满欢声笑语。在这美如仙境的校园里，我们每天快乐地学习，健康地成长。
走进书声琅琅的校园，进入小操场，首先看到的是一排排挺拔的士兵——玉兰树和银杏树。春夏之际，玉兰树开花了，浓郁的花香弥漫在校园的每一个角落。那一朵朵、一簇簇玉兰花洁白无瑕，像玉，像白云，像棉花糖。捡起落在地上的玉兰花瓣，我看了又看，闻了又闻，爱不释手。这些玉兰的叶子又大又密，像撑开的巨伞，重重叠叠的枝丫漏下斑斑点点细碎的日影。下课了，同学们有的坐在树下的长椅上看书、谈心，有的在树下嬉戏玩耍，自在极了！秋天到了，银杏树上那一把把原本翠绿的小扇子也变得金黄，微风一吹，它飘呀飘呀，为我们带走了炎热，送来了清凉。
转身往前走，是小操场上更加亮丽的`风景线——文化墙。文化墙是我们学校不可缺少的一部分，这里是我们的“精神天地”，墙上那几个苍劲有力的大字——“少年智则国智，少年强则国强”已深深地印在了我们的心里。这句话告诉我们，要让自己变得更加有智慧，变得更强大，只有这样，才能让我们的国家更加强大。
这就是我们校园的一角，我爱我的学校！
校园一角作文6
我们的校园风景如画，景色秀丽。特别是一个这样的小花园，让我无比留恋……
小花园的两边耸立着两棵高大挺拔的梧桐树，树下有一张圆圆的小石桌，几张可爱的小石凳陪伴其左右。花园深处，一棵棵姿态各异、婀娜多姿的桃树正对着过往的人们微笑呢！
春天，玲珑的小鸟们展开歌喉，唱起了悠扬的歌曲。花园里的小草也被这歌声叫醒了，睁着朦胧的眼睛，争先恐后地破土而出；桃花也不甘示弱地挥舞着细细长长的的臂膀，展示着自己的美丽，整个小花园一派生机。
伴随着一声声嘹亮的蝉鸣，夏天到了。高大的松树就像撑开的太阳伞，为大家遮阳避日，小花园里一片清凉。
转眼间，秋姐姐来了。此时，花园里一片片树叶形态各异：有的像一盏盏小桔灯，有的似一块块五彩的'手帕，有的如同一把把可爱的小扇子……一阵秋风吹来，一只只“金色的蝴蝶”随风飘舞。好多同学都不约而同地捡起这些可爱的树叶夹在书里，希望把小花园的秋天永远保留起来。
大雁南飞，冬哥哥到了。花园里的叶子都纷纷落入大地母亲的怀抱。而恰在这时，梅花姑娘又为花园添上了一道别样的风景：在皑皑的白雪中，一朵朵腊梅花白里透红，花瓣圆滑透明，就像一颗颗价值不菲的水晶。看到它们傲雪迎霜，争相开放，如此坚韧，我不由得想到：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”在学习生活中，我也要像它们学习！
一个这样的小花园，一个这样美丽的学校，怎能不让我流连忘返？
校园一角作文7
一进校门，一阵阵桂花香扑鼻而来，真是“八月桂花满枝黄”啊！让我们走进校园，一同欣赏这美丽的桂花吧！
春天，走进校园仿佛是走进了花海，百花争奇斗艳，每一种花都在尽情的展示自己的美，只有那矮小的桂花树，笔直的站在那里，默默的在一旁观望，显得那么的格格不入，却也显得那么的谦虚呀！
夏天，绿树成荫的季节，矮小的桂花树越加的笔直了，像一群群士兵，在为学校保驾护航。当用手轻轻地触碰一下桂花树的叶子，会有一点点刺痛感。它的叶子间紧紧的挨着，远远地望去，真像一朵朵绿色蘑菇。
秋天，盼来了星星，也盼来了月亮，美丽的桂花树终于开花了。那深黄色的花瓣那么的`羞涩，轻轻用手一触碰它就立马从你的指尖滑落下去。一阵风吹来，它便在林间翩翩起舞，舞姿甚是迷人，如果你站在那里，全身都会沾满了桂花的香味。
冬天，校园里白茫茫的一片，美丽的桂花早已凋谢，没有留下只言片语。花和叶虽然不在了，但是它的树枝却还是那么壮实、那么笔直，洁白的雪为它盖上了一层厚厚的被子。
这就是校园的一角——桂花树，我们校园还有很多迷人的地方，但唯有它是我的最爱。
校园一角作文8
我们美丽的校园有很多的地方可以观赏，如假山一带，植物茂盛的花坛等。今天我先给大家介绍一下我们校园一角，体育馆旁的假山一带吧！
校园的假山可真大啊！有约二层楼那么高，有二三个房间那么大，像一个高大的巨人。校园的假山可真生机勃勃啊！有很多的花花草草都在假山上面，四季如春。校园的假山可真奇啊，有的像犀牛，它异常粗笨的躯体，短柱般的四肢立在那儿一动不动。有的像棕熊，还有的像孩子，形态各异。
假山旁边有一个小池塘，里面有很多很多的.鱼，有红的，白的，黄的，黑的，红白相间。这些鱼儿五颜六色，摇头摆尾地尽情游动着。鱼儿们有的三五成群，互相追赶；有的一会儿聚合，一会儿散开，有的静静的呆在一旁，小嘴儿一张一合地吐着水泡儿；池塘的水可真静啊，静得让你感觉不到它在流动，仿佛是一面绿色的镜子。池塘的水真清啊，清得可以轻易观察池底的鱼的流动。池塘的水真绿啊，绿得像无瑕的翡翠。一阵风吹来，池塘荡漾起一阵阵波浪。
我们学校假山一角，是不是美如画呢？其实还有很多美丽的地方，我爱我的校园。
校园一角作文9
我喜欢学校那一座座拔地而起的楼房；我喜欢宽敞明亮的教室；我最喜欢的，还是生机勃勃的操场。
操场对于我们学校来说很重要，因为每天早上都会进行跑操大课间。我们的操场有红色的塑胶跑道，全长两百多米。跑道旁边还有两个小一点的篮球场。在操场的后面，是几排观众席，观众席是由黄色和绿色组成的。在操场前面，有一个游泳池，每年暑假，都会有人承包对外开放。如果没到暑假，这就是我们防溺水教育的场所。
我们刚进入惠台学校时，操场就是我们的噩梦。因为我们小学时候根本没有在每天跑步，只有在体育课上跑一两圈而已。对于我们来说，在两百多米的跑道上跑三圈多，以我们当时的体力，是根本承受不了的。但经过差不多一年的持续跑步，以及在体育课被当时的.我们称为的上的“魔鬼式训练”后，慢慢对这操场产生了“好感”。
为了更好的教育质量，学校开始了对操场的重修。学校准备把跑道内建成足球场，不过只有球门的，不叫足球场，所以学校还会在里面种上草皮。塑胶跑道也会重新铺设，原来的跑道有的地方已经有缺口了，时不时会发生摔跤。我非常期待重修后的操场是什么样的！
在这个操场上，承载了我们的汗水，和喜悦时的欢声笑语。
校园一角作文10
一进校门，穿过教学楼就来到了花坛。
春天绿意盎然，鸟语花香，学校的花坛更是美不胜收。花坛里的迎春花黄的'似金，梨花又白的如雪。枝头上碧绿的嫩芽像个小姑娘，害羞地笑着。蜜蜂、蝴蝶和一些其他的小昆虫也热闹了起来，他们有的在翩翩起舞，有的在辛勤劳作，也有的在嬉戏打闹……个个忙得不可开交。
夏天烈日当空，太阳火辣辣地炙烤着大地，花坛里的小草低着头弯着腰，像一个个被训斥了的孩子。大树可不像小草一样。他们个个枝繁叶茂，叶子片片饱满。蝉热得不行，不分昼夜地叫着，仿佛在说：“真热啊，真热啊！”阵雨过后，花坛更美了，朦朦胧胧地弥漫着几团雾气，远远望去，好似人间仙境。
秋天硕果累累，花坛中的桂花盛开了，香气四溢，整个校园都沉浸在香海中了。枫叶红了，仿佛一团团火。
冬天银装素裹，雪花铺盖在校园里，像为校园穿上了棉衣。风雪中，腊梅花不畏严寒地开放着，为冰雪世界增添了一抹明黄。
我爱这片小花坛，更爱我的学校。
校园一角作文11
我的校园有许多美丽的花草树木，其中最迷人的要属行政楼西侧的一个小花圃了。
花圃的正中间有一个用金属做成的雕塑，雕塑的最上面是一颗四角星，星星的周围有两个环形轨道，轨道上有一个小球，这应该就是我们的地球吧。这让我想起了宇宙。轨道下面有一个巨大的钥匙，指着下面一本打开的.书。我想这是告诉我们：书是打开知识大门的钥匙。
雕塑的东面是一片翠绿的竹林。这些竹子不管是盛夏酷暑，还是寒冬腊月，它们都郁郁葱葱。在它们的脚下，还有许多小竹笋，它们有的才冒出一点头，有的只有栏杆那么高，还有的都有一个成人高了。
在雕塑的西面有一丛三叶草。它们挨挨挤挤，铺满地面。别看它们长得小，三叶草一年四季的是绿色的，象征着生命的起源，历史的演替，人类的进步，思想的飞跃，也同时蕴涵着勃勃生机。
在雕塑的北面有一棵红枫树。本以为枫树只有接到秋的气息才会变红，但这棵枫树春天就直接长出红色的叶子，远远看如同燃烧着的熊熊烈火。
在雕塑的南面有几棵迎春花。它们在春天刚来的时候就悄悄绽放了，好像春姑娘派来的使者报告春天的喜讯。
我喜欢这片小花圃，这里的翠竹、三叶草、红枫树、迎春花构成了一幅栩栩如生的画。
校园一角作文12
我们的校园是个美丽的地方，里面的园子更是美丽，有漂亮的德馨园，有寂静的生肖园，而我最爱的德馨园在校门口。
一进校门，首先映入眼帘的就是鱼池。鱼池中有很多的鱼，五颜六色的，有黄的、红的、黑的。黄的似金，红的似火，黑的似炭。鱼儿排成“S”形，就像是在织一条五彩斑斓的`彩带。有的同学路过鱼池还对着小鱼儿拍拍手，这时，小鱼会像勇士一样涌来。
鱼池的后边，有一个美丽的花圃。花圃中，有一个身穿紫衣服，驼着背的老树，老树的身旁簇拥着一群花姑娘，有黄的、红的。黄的十分优雅，经过春风吹拂，像一位亭亭玉立的少女。红的十分娇嫩，经过阳光的照射，仿佛是一位贵夫人家的小姐。
鱼池的四周，有两块相对平坦的草地，草地上的石像栩栩如生，形态各异，都矗立在草地上，似乎在守卫着鱼池。令我印像最深的那尊，更是雕刻得惟妙惟肖，那是一个年纪轻轻的牧童，骑在一头黄牛上，手上拿的笛子又长又细，我似乎听到了“嘟嘟”的笛声，真是“牧童骑黄牛，歌声阵林樾”呀！
这样的鱼池倒映着这样的石像，这样的石像守望着这样的花圃，这样的花圃洋溢着孩子们的欢笑，这难道不是一幅美丽的画吗？
校园一角作文13
小树林是我们学校的特色。
春天树木长出新芽，一个个生机勃勃都穿上了绿色的新衣，草地上的小花红似火，白的似雪，黄的灿烂……引来了蜜蜂和蝴蝶在花丛中翩翩起舞。春风吹来，小树苗，花儿和小草摇晃起来。一阵花的香气，草的清香，扑鼻而来，让人神清气爽小鸟也叽叽喳喳地唱起了歌来，热闹极了。
夏天，叶子长得枝繁叶茂，差一点就要遮住了蓝天，阳光从缝隙照射在地面上，站在树林底下，就能感觉到清凉，到了晚上就能听到吱吱的声音，原来是树林中唱歌的知了。
秋天，落叶在林间飞舞，还没等落叶落下来，就又被秋风吹了起来，最后地上还是铺上了一层金黄的地毯，踩上去“咯吱”作响。
冬天，树木枯萎了，一个个死气沉沉，像没睡醒，“哗”的.一声雪从树上掉了下来发出“咚”的一声，同学们在小树林里穿梭嬉戏，不远处有小朋友们欢声笑语，打雪仗的热闹声一下子涌了出来。一把把雪拿在手里，瞬间就在手心里融化了，冰凉感也从手心传来。
我爱学校，更爱校园一角的小树林。
校园一角作文14
在我的校园里，最出名的当数那两棵百年银杏树。通往银杏树的路很多，但唯有一条是我所钟爱的，这是一条从操场尽头一直通往银杏树下的悠然小径。
记得有一次语文考试后，我的成绩很不理想，心里沉甸甸的。下课后便来到这条小路上散步，听着小路上小鸟动听婉转地高歌，看着路旁小草生机勃勃和银杏树巍然挺立，那是一种无语伦比的感受，让我忘却了一切的烦恼，心情骤然变得开朗、舒畅。
当然，我并非只有失落的时候去小径散心，高兴的时候也会去小径漫步，和它一起分享快乐。有一次，我劳技课的手工得了满分，我的心情格外欢快，便想着去那条小径走走。当时已经是深秋时节，银杏树的黄叶纷纷飘落，那“沙沙”的响声，似乎在与我分享这快乐，也仿佛在告诉我要再接再厉，不要骄傲。
我喜欢校园的这条小径，它有着新春的.芬芳，盛夏的活力，金秋的丰收，深冬的美丽。我喜欢校园的这一条小径，它有着小草的生机，小鸟的活泼，落叶的萧瑟，还有着雪景的清新。
那一条小径，更有着我多姿多彩的回忆……
校园一角作文15
我的校园是同学们学习的乐园，更是一座美丽的大花园。尤其是墙边的小树林，更是别有一番味。(一番情趣)（开门见山开头，引出下文。）
你看！颗颗（棵棵）大树茂盛如蓬，葱绿苍翠，像是一把把大伞给我们遮住阳光，阳光照在光鲜亮丽的叶子上，好像随时淌下绿色的汁液呢！远些望去，一片片椭圆形的树叶，好像一颗颗倒挂的水滴，这个季节树上的`果实，白的白，绿的绿，新鲜漂亮。到了秋季，小果子就变成火红火红的了，热烈而大气，就像夜空中最亮的星。（牢记：描写景物时，要观察有序+典型事物+词汇+修辞，这样描写事物才会细致生动。）
树下的草丛里有毛毛狗，蒲公英.马莲花，还有洒落在不同角落的白蘑菇，从草丛里悄悄的探出头，看着这个美丽而热闹的小世界呢！
我爱校园的景色，更爱我环境优雅（幽雅）的校园。（卒章显志结尾，紧扣主题！望你今后作文，多在选材和不断加强描写技巧的训练上苦下功夫才行，多看老师空间里的优秀范文，你会有所借鉴和思悟的！）
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