音乐的故事作文
在生活、工作和学习中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔?以下是小编整理的音乐的故事作文,欢迎阅读与收藏。
音乐的故事作文1
你知道吗?在我读幼儿园的时候,我最喜欢的课是音乐课,最佩服的是弹着琴向我们问好的老师,最向往的是当一名音乐老师。
每当老师坐在钢琴旁,手指敲动那黑白相间的琴键,美妙动听的音乐传入我的耳朵时,我总觉得手痒痒,那时觉得当个音乐老师真好,每天都能弹钢琴。音乐课一下课,还没等老师合上琴盖,我已站在了钢琴旁,用一个细小的手指,去一个一个地敲打着琴键,陶醉在钢琴发出的"叮叮咚咚"的响声中。回到家,我时常学着老师的样子,在桌边像模像样地边弹着琴边说:“小朋友们好!”非要爷爷当我的学生一遍一遍地回答:“你好!你好!徐老师你好!”
从那时起,每次过生日时,妈妈问我要什么礼物,我总是对妈妈说:"我要当老师,我要一架琴。"每次妈妈去商场买东西,我总是拉着妈妈第一个跑向放着各种各样乐器的柜台,嚷着:"妈妈,那儿有琴,快帮我买嘛,快帮我买嘛!"还没说完,我已在样品琴上,自娱自乐起来。多少次以后,妈妈终于答应给我买一架电子琴,“啊!我可以弹琴啦!”我高兴得跳了起来。电子琴跟着我来到了家。可是这个陌生的家伙,我一点儿也不会弹。我用手指敲着各个琴键,但没有发出一点声音,我焦急地叫:“妈妈,妈妈,这琴怎么没有声音,难道这琴不会像幼儿园的琴一样唱歌吗?”这时候妈妈来了,帮我插上电源,开关一开,鲜明的节奏声传了出来。在妈妈手把手的教导下,我终于知道了每个键还有自己的名字,你只要轻轻地一按,它就会告诉我它的名字。
音乐家族成员“哆、来、咪……”名字可真好听。我学会了弹奏最简单的曲子了,我向当音乐老师的梦想迈进了一大步。可惜的'是后来我去上了美术班,没有学电子琴。
上小学了,音乐课上,老师有时会请会弹钢琴的小朋友,在老师的钢琴上弹奏一曲,那时我是多么羡慕他们!三年级开始我们要学口风琴了,这让我又惊又喜,口风琴一发下来,我就让妈妈帮我做了个美丽结实的花布套子,我背着我的口风琴去上学,多神气呀!我每天盼望着上音乐课,盼望着老师能教我们弹口风琴。
学会了基本指法后,我每天捧着这个宝贝疙瘩,吹呀弹呀,没多久,我就能吹弹出《音乐之声》插曲《哆来咪》了。
现在我还是想当一名音乐老师,这,永远是我的梦想!
音乐的故事作文2
“啪,啪,啪……”一群少年在阳光下挥洒着汗水,篮筐将一缕阳光折射,金属的光泽有一种照片的美感。
头顶明亮的灯光,静谧的空间里弥漫着书的油墨香气,偶尔传来的翻页声,就像老电影里最美的胶卷。
“啪嗒,啪嗒,啪嗒……”激烈的敲键盘声中萦绕着一股硝烟的气息,每张电脑桌前的脸都是溢满专注与郑重,眼中闪出异样炫目的光芒。
一个单薄的身影静静地走着,身后几片脱落的黄叶在风中打转,好久才落到地上,为这幅画面更添了几分萧瑟,就像那身影,孤独。没有什么东西能够填满她心中的那块空白,她就是我。我也想要一种东西,一种能让我为之兴奋,为之努力,为之疯狂的东西,让我的情感有所寄托的东西。
路过一块块私人领域,他们脸上的光芒像针般刺入我的眼中,几乎剜着我的心。路上同有一缕缕孤魂似的飘荡,无所依托,无根无实体,虚无缥缈,都是些与我同病相怜的。
一种厌烦的情绪不知何时滋生,即将来临的体育测试更是让人提不起劲。播放音乐,戴上耳机,微合眼睑,冬日暖暖的'阳光下觉得非常惬意。突然,耳机里轻柔舒缓的曲调一改,出来一曲陌生的歌,无意间注意到歌词,平平淡淡,却给予我一下重击。
“我们都是小人物,我们该认清自己,但是作为一个小人物,我们也该有我们自己的努力,哪怕你的梦想依旧遥不可及,你的努力只能感动你自己。何必在人群里找寻存在的痕迹,别去做别人眼中的自己,伟大的梦不用谁来肯定,做你该做的努力。”
长跑,很累,双腿酸得让我不想要,放弃的选择自然而然。脑海里的旋律、歌词告诉我,哪怕没有人在意你,没有人看得起你的努力,但是,再小的蝼蚁也有它的骄傲。可以不用别人看得起,却不能让自己看不起。
终于到了终点,平躺在红色的塑胶跑道上,感受到炽热的渗入,闭上眼,橙红的世界,音符回荡。嘴角上扬,这就是我和音乐的故事,当它注入,我的眼中也将迸出快乐的光芒。
音乐的故事作文3
清晨的第一缕阳光照在一片空地上,地上摆满了水果、雕塑和用水晶做的风铃。
今天是音乐节,小动物们都在准备。
树叶上几滴小水珠“滴答滴答”地落下来。几缕悠悠的风吹过松树林,树枝上的雪块落下了,掉落在风铃上,发出悦耳的铃声。
布谷鸟醒了,她唱了一首又一首悦耳动听的歌曲,把正在睡觉的朋友们叫醒了。
小猫从远处的巢穴跑来,身边威武的大金毛和娇小的吉娃娃正友好的对她笑,“喵喵!……汪!汪!汪汪!”远处车站的火车启动了,火车汽笛声传了出来:“呜——”,第一辆班车也开在指定的道路上,一派和平安宁的景象!
小溪潺潺地流着,鸟儿还慢慢地唱着,动物们虽然饿着,仍搬运着东西,为下午的音乐会做准备。
下午,音乐会开始了!激动人心的时刻就快到了,小松鼠握着小木棍一个个试小风铃,棕熊还在搬运成熟的果实,画眉还在练习唱歌,青蛙王还在指挥合唱团……
“开始!”一阵悦耳的歌声传到她们的耳里,即使不用伴奏,一首空前绝后的经典合唱歌曲也就这样诞生了!
松鼠正“叮叮当当”地轻轻敲着小风铃,当风铃声伴着美妙的歌声时,所有人都陶醉了,静静聆听。
“嘶——”一声刺耳的电锯声打破了往日的宁静,一声咒骂声传入小动物的耳中。“救命啊!杀人啦!警察快来呀!”棕熊每人手中拿了两个水果,向他们砸去,“谁?哦,几只乳臭未干的.熊!拿枪来!熊掌很珍贵的!”听了这后,所有动物都逃了。“嘣!”一声枪声,“嘣!”两声,两只来不及跑的小兔子倒在了血泊中。
“啪、啪!”一只只风铃掉在了地上,躲在树上的小鸟心想:“这怎么办呢?我带领大家攻上去!绝不让猎人得逞!小鸟们用嘴叼着一块块玻璃往打枪的人头上砸去。“啊!”猎人被打昏了,棕熊见状,捡起石头继续砸,猎人
可没想到动物们的临危不乱!“呃—”被吓昏了头。
经过一番激烈的对抗,森林队大战猎人队,猎人队惨败,手脚并用逃出了森林。
动物们整理了战场,清理了森林,准备在明天再开一场盛大的森林音乐会呢!
音乐的故事作文4
“让我们荡起双桨,小船儿推开波浪,海面倒映着美丽的白塔,四周环绕着绿树红墙……”每当我们班的同学听到这首《让我们荡起双桨》的时候,都会激动起来。这还得从我上三年级的那件事说起……
记得那是一年一度的六一儿童节,天气晴朗,空气清新。校长通知我们下午举行大合唱的活动,来欢庆六一。我们的老师告诉我们唱的是《让我们荡起双桨》,我们听后一蹦三尺高,恨不得现在就一展歌喉。老师说:“排练是需要时间的,今天上午用来排练,时间紧迫,有信心练好吗?”我们异口同声的回答:“有!”
排练开始了,老师先教我们歌词,见我们学的这么认真,老师也露出了欣慰的'笑容。老师教我们歌词后,告诉我们唱的时候要曲调悠扬,不能干枯无味。于是我们按照老师的要求,练了几遍。老师让我给大家做示范,老师听完后说:“还不错,就是小船儿推开波浪,你唱成了小船儿轻轻推开波浪。多加了一个轻轻。”我又把轻轻去掉唱给老师听,老师一个劲地夸我唱的好。为了下午的更好表现,我中午回家吃完饭就争分夺秒的练习了,最后嗓子都哑了。
到了下午,我们排好队,等五年级唱完,我们就上场了。看着同学们有的激动,有的紧张。老师鼓励我们:“别紧张,把下面的同学当空气,按照排练的时候那种悠扬的曲调来唱。”当音乐开始的时候,我们随着音乐唱了起来。唱着唱着,我仿佛看到了少先队员在微波粼粼的湖面上划着船只,镜子一样的湖面上映照着美丽的白塔,湖面旁的根深叶茂的绿树像一个个卫兵一样,高大美丽的红墙像堡垒一样。少先队员们的歌声在空中荡漾……表演完了,同学们都沉醉在刚刚的音乐中,等他们清醒过来,霎时间台下掌声雷动。
我喜爱音乐,音乐既可以放松心情,也可以梳理自己烦乱的思绪。那跳动的音符任思绪在其中穿梭沉醉,沉醉……
音乐的故事作文5
我爱音乐,正如蝶儿眷着花朵那般;我离不开音乐,正如白云离不开蓝天那般;我忘不了音乐,正如痴情的绿叶儿忘不了根对它的情意那般。
我爱如诗般的古典音乐,那古筝弹奏出跳跃的音符,那指尖优雅地拨弄着如丝的琴弦。一曲《高山流水》道尽了那人世间知音难觅的苦闷。一首《二泉映月》诉说着孤寂的明月,凄凉的人生,不由得勾起了心中的一丝惆怅。
我爱那激情的重金属音乐,那有力的鼓点敲击着人们的心房,那一波波的声浪向你袭来,冲击着你的耳膜,直达心灵的最深处。在摇滚音乐的世界里,你会感到无限的活力和最原始的'激情,那会让你忘了城市的喧嚣,红尘的烦恼。
我爱那高雅的钢琴曲,一双纤细而有力的手,在黑白交错的琴键上敲击着,舞出了最美一道弧线,如天边那短暂却又璀璨的烟火那样精彩。一曲《秋日私语》仿佛在讲述着一个缠绵而又温暖的故事:那么美的一个黄昏,在火红的枫叶林中有一对热恋中的情侣,他们坐在道边的长椅上,诉说着对彼此的爱恋……
我爱那悠悠上口的流行音乐,无论是繁华的大街上,还是热闹的广场或者又是美丽的校园里,似乎都有它们的足迹,好听的旋律化作了一只只无形却又绚丽的蝶儿,透过我们的耳朵,抵达了我们的心脏。又如同在心之泉上,飞来了一只美丽的蜻蜓,在泉水上点了一下,仅仅是点了那么一小下,却在泉上泛起了阵阵涟漪。我喜欢杨千嬅的《花好月圆夜》,那缠绵的月光下,对镜梳妆的美人儿,想起了那位英俊的少年郎,脸上浮出的一丝女儿家独有的娇羞。我欣赏那《梁山伯与祝英台》,流传千年的爱恋,至死不渝的誓言,让人们心里为之震撼。可悲凉凄惨的结局,却又让人黯然神伤,忍不住的叹惋……
我和音乐如同一对深爱的恋人,我坚信,我会在音乐的陪伴下,谱写出更如诗如画的美好篇章!
音乐的故事作文6
“让我们荡起双桨,小船儿轻轻推开波浪,海面上倒映着美丽的白塔,四周环绕着绿树红墙……”这首歌优美的旋律、诗意的歌词一直回荡在我的脑海里,挥之不去。
那是一个阳光明媚的下午,老师说:“明天就是六一儿童节了,首先要祝各位同学节日快乐;其次,我们学校要举办一个庆六一的活动。我们参加一个合唱节目,想一想我们班唱什么歌?”经过我们的讨论后,大家一致决定要唱《让我们荡起双桨》。老师同意了。
接下来的几节课,老师让我们练习合唱。老师伴随着旋律把歌词抄在黑板上,有会唱的同学都跟着轻轻哼了起来。抄完老师领着一句一句唱,听着那优美的`歌声,我心想:老师唱的真好听,我一定也要向老师一样!唱得标准。这样一遍又一遍的练习,一次比一次有力量,一次比一次更完整。最后我的嗓子哑的说不出话了,但是我觉得这样都是值得的!
到了六一儿童节的这天,欢乐的氛围充满了学校。老师为我们加油打气,鼓励我们不要紧张,正常发挥就行。到我们上场了,只见我们班同学一个个身着统一的校服,围着鲜艳的红领巾,昂首挺胸的走上舞台,迅速在台前站出造型。当音乐响起的时候,我们跟着旋律异口同声的唱起来,我仿佛看到了在微波粼粼的湖面上,一艘小船轻轻飘荡;清澈的湖水像镜子一样,倒映着周围的白塔和红墙;吱吱呀呀的船桨拂过水面,荡起一圈圈波纹,水里的红墙倒影晃啊晃;船上少先队员们悠扬的歌声和我们的歌声一起在我们的校园中回荡。当音乐停止,我们完美的表演,赢得了老师欣慰的笑容,获得了大家震耳欲聋的掌声。
音乐的美是无与伦比的,陶醉音乐的旋律里,常常不经意间会是满怀的惊喜和感动。参加合唱真是一件很幸福的事,那动听的曲调扣人心扉,娓娓动情又撩人心弦,总能让人心潮澎湃,时时打动着我的心。
音乐的故事作文7
其实,我小时候并不喜欢音乐,但在妈妈的“强逼”下,我学了一个月的电子琴,还学了一个礼拜的古筝,我不爱古筝,因为我总是弹不好,也许天生和他没缘分吧!由于学习的辛苦,妈妈终于不逼着我学琴了。
随着一天天的长大,不知怎么的,我突然爱上了音乐,当我高兴时,我会放一首欢快的曲子;但我忧伤时,我会放一首低调的歌,于是,音乐就像我忠实的好朋友一样,同我共高兴,共忧伤,伴我长大。
有一次,上信息课,老师讲完后,让我们自己操练,首先我戴上耳机,打开了当时最流行的一首歌《不得不爱》,随着音乐的节奏,我不由的跟着唱了起来。由于戴着耳机,竟忘了正在上课!接下来,当然就是同学们诧异的目光向我投来了,而我却全然不知他们为什么望着我。“你竟然敢在上课唱歌”我身边的同学对我小声说道。这时,我才恍然大悟。脸刷的红了,幸亏老师没发现。
还有一次,元旦快到了,班主任告诉我们每个班要出几个节目,到了元旦那一天要举行庆元旦活动在全校表演。我心想:“这不是个锻炼自己好机会吗,我可以弹电子琴的。”当时,我们班音乐委员决定还要拍排一个舞蹈,叫《孔雀舞》。同学们要我也参加,所以我就参加了,因为我也喜欢跳舞。可是,为了超过其他班,他们决定每天放学后都要排练,自然我就没时间练习弹琴了。但是作为班集体的一员,我也应当以班集体的.利益为重,所以我也就没理由拒绝了,只好抽出极少的一部分时间来练琴了。到了元旦的那一天,我的心情好紧张,因为我知道自己没练好……
终于轮到我了,我走上了讲台,心咚咚的跳,生怕自己弹错一个音节……,节目终于结束了,也是到了颁奖的时候,结果,我们的《孔雀舞》获得了一等奖,而我的电子琴独奏却没有获奖,当时,我真的好想找个地缝钻进去,痛痛快快地哭一场,因为这是我第一次登台演奏,它的成功与否对我来说很重要。但是我忍住了。怕同学们笑话,回到家,我躺在床上,默默的哭了一场,我想了很多。我知道,我已经打了一场无准备的仗,我应该从中吸取教训,应该站起来,而不应该被失败所打倒……。
【音乐的故事作文】相关文章:
我和音乐的故事作文07-31
我和音乐的故事作文04-08
我和音乐的故事作文8篇04-08
我和音乐的故事作文(8篇)04-08
我和音乐的故事作文5篇08-06
我和音乐的故事作文(5篇)01-10
音乐的作文03-11
音乐的作文12-06
音乐的魅力的作文01-25