风筝的作文

风筝的作文[合集15篇]

　　在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的风筝的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

风筝的作文1

　　星期天的早晨，天气晴朗，风和日丽，在南门广场的上空，飞翔着一群可爱的小动物。它们有“老鹰”、“鹦鹉”、“蝴蝶”，还有“蜈蚣”、“仙鹤”等等，真是多极了，数不胜数。告诉你吧，这可不是真正的小动物，而是人们正在放飞的风筝。

　　广场上放风筝活动的人可多了，有站着放的，坐着放的，还有跑着放的。只见他们个个张口仰视，一手拿着线轴，一手拉着长线，眼睛紧紧地盯着自己放飞的风筝。

　　高空中，一只“老鹰”和一只“燕子”正在比翼高飞。只见“燕子”越飞越高，马上就要超过“老鹰”了。这时，“老鹰”的主人也不甘示弱，不停地放着自己手中的线轴。在它们的旁边，有几只“仙鹤”正在跳着优美的舞蹈，头上的那条“蜈蚣”扭着它长长的尾巴，在空中随风飘动。这里观看的人很多，个个仰面朝天，指指点点，手里不停地比划着，议论着。

　　我和我爸爸、妈妈也在放风筝活动。我们放的是一只刚刚买来的小“燕子”。在我爸爸的指导下，我左手拿着线轴，右手拿着风筝线，一边放线，一边跑着。我们的“燕子”很快就飞了上去，而且越飞越高。

　　正当我欣赏着小“燕子”的雄姿，忽然感到手中的风筝线紧了许多。啊，原来是我的“燕子”要往高飞了。我马上放线。放着放着，我感到手中的线又开始变松。你知道吗？这是我的小“燕子”又在告诉我，它要停下来欣赏一下西安的美景呢！

　　突然，我感到手中的风筝线在不停的抖动，不知道我的小“燕子”又要干什么？这时，有一位老爷爷告诉我：“小朋友，咱们俩的风筝线缠在一起了。”我迷惑不解地问：“您怎么知道的？”老爷爷就如此这般的给我讲了起来。后来，在我爸爸的`帮助下，我和老爷爷缠在一起的风筝线终于解开了。我的小“燕子”又平平稳稳的飞了起来。

　　这时，我告诉妈妈，放风筝活动的感觉真好。妈妈说：“放风筝活动的好处多着呢！它不但是一种娱乐方法，而且还是一种健身运动。他对活动人的四肢、改善视力、预防和治疗颈椎病、脊椎病都有很大的好处。”听了妈妈的话，我更加热爱上了风筝。今后只要有空，我就要常来南门广场放风筝活动。

风筝的作文2

　　在一个阳光明媚的早晨，我和爸爸来到了郊外，这里天空湛蓝深远，空气清新甜润，河水清澈见底。此时此刻，一只只风筝早已在空中飞翔，在阳光的照射下好似披着银装，带着梦想，渐渐飞向远方。我迫不急待地冲向远处，开始一天的“飞翔旅乘”。

　　我拿着小巧玲珑的燕子风筝在辽阔的田野上奔跑。我的燕子风筝可漂亮了，它穿着黑色的燕尾服，嘟嘟的樱桃小嘴非常可爱，它还有一个剪刀尾巴，远远望去好似一位绅士，竖立在远方，可优雅了！

　　我望着湛蓝的天空，天空中早就成了风筝的.世界。有五彩斑斓的孔雀，她摆出各种各样的姿态，是多么的优美，多么的形象，好像下凡的仙女在空中飞翔。有苗小可爱的翠鸟，忽上忽下，一会儿躲进云层，一会儿又慢慢探出脑袋，可没多久又变得无影无踪，好似一个害羞的小姑娘，在和我们一起玩捉迷藏呢！有横行霸道的老鹰，它放肆地在空中穿梭，一下子冲进了树丛，把树叶打得接连掉落，好似大树一滴滴晶莹的泪珠。树叶沙沙作响，好似弹奏着一首悲伤的乐曲。

　　我情不自禁地把风筝抛向上空，然后用上九牛二虎之力，顺风快速奔跑，可“旅乘”还没开始就结束了。风筝在空中扑腾了两下翅膀，就跌倒下来，来了个“倒栽葱”。我没有气馁，再一次尝试，可刚把风筝放上空，就一个劲地向下坠，好似一个无头苍蝇到处乱撞，气得我直跺脚，瞬间火冒三丈，眉头像一把利剑，慢慢合拢。眼睛瞪得跟鸡蛋似的，一脚把它踹个老远，大吼起来：“你这是个什么东西啊！连飞都飞不起来”。爸爸捡起风筝放在手中，大叫起来：“这是你的原因还是风筝的原因，自己飞不起来还拿风筝当处气筒”。随后爸爸一本正经地跟我说了风筝飞行的原理，我心旷神怡地开始了第二次尝试。我兴致勃勃地冲向远方，站在合适的位子，然后大叫一声：“好！”随后爸爸将风筝用力抛向空中，我则开始逆风而行，拉着线轴，一紧一松，一收一放，慢慢高过树梢，在空中飞翔，一只只小鸟风筝在空中盘旅，我和她们一起成群结队地飞翔，一起游戏。突然，一只老鹰风筝，打破了这和协的画面，大家一个个上窜下跳，随后，我们大家齐心协力，终于击退了它。

　　夕阳渐渐从西边落下，火烧云从空中窜出，好似一团火焰，就这样，我们带着愉快的心情，回到了家中。

风筝的作文3

　　寒冷的天气渐渐变暖了，大家也纷纷出门游玩，我也不例外。这不，我今天就带上我自己的风筝，去中央公园放风筝。

　　哇！中央公园可真大，宽阔的广场上空飞翔着各种各样的风筝，有的做成了鲸鱼的形状，有的是只美丽的凤凰，其中最为特别的是一种说不出名字的三角形风筝，体形可真大，比我还高。

　　准备放风筝了，我先一阵狂跑，风筝随风飘了起来，可还没把线放长，风筝就落了下来，“咦？这是怎么回事呢？”爸爸连忙告诉我：“太紧了！线要放快点！让我来给你示范一下。”爸爸把风筝往上一抛，风筝摇摇晃晃地扶摇直上，“看清楚了吗？风筝如果往下飞了，就要用手把线勾一勾……”我真是没想到，这小小的风筝有这么多的学问。

　　爸爸把风筝交给我，让我试试，我学着爸爸一样让风筝起飞，没想到，还真有作用，风筝吃力地往上飞，我又放了一些线。这时，一阵大风吹来，风筝被风吹得在空中摇摇晃晃，濒临失控，我急忙收线，可风筝不听指挥，一会往右，一会儿往左，就在这时，意外发生了，一辆公园巡逻车缠住了风筝线，风筝一直被车带着跑，司机连忙停车，风筝保住了，可风筝线已死死地扯住了车，只好把风筝线给扯断。

　　接着我们继续放风筝，这时，我们发现高高的天空中出现了一只鹰，飞得特别平稳，还在空中盘旋，看起来好像真的一样，我和爸爸走进仔细一看，如果这只鹰是真的话，那么怎么不动翅膀呢？如果是假的话，怎么会在空中翻滚呢？原来，这只“鹰”的主人是位风筝高手，怪不得可以飞这么高，在“鹰”的旁边，还有一个风筝，那就是我之前看到的巨型风筝，没想到那个看似笨拙的'东西可以飞得那么平稳，那么高，从地上看，只有指甲那么大。

　　风筝在阳光的照射下闪闪发光，在空中嬉戏呢！一个个风筝带着我们的希望和梦想飞上高高的蓝天，大家脸上都挂着笑容，我们尽情享受我们美好的童年。

风筝的作文4

　　风筝，这就是人们再熟悉不过也再喜欢不过的东西了；每个人都爱放风筝，所以这个星期五可乐坏了我们。你问什么事？这当然与风筝有关了，原来星期五下午班会课要放风筝！一想到那情景，我马上会高兴地满面春光。

　　盼星星、盼月亮都比盼这一天简单，好不容易盼到了，全班同学也都抑制不住满心的喜悦。下午，班里满是风筝，琳琅满目，这一种飞机的有好些，那一种鸟儿的也有好些……真可以开风筝拍卖会了。刚下课，风筝都有展开了，大大小小，密密麻麻，摆满了桌子，看不见人了。老师带着我们来到了操场，随着飘舞的风筝，我们的心也飞上云端。

　　我的风筝就是三角形的，颜色都取天彩虹，十分漂亮。我先给风筝放了一些线，然后风筝起了才把风筝往上一抛，逆风跑起来，一边放线，并用另一只手把线往上送。起来了，起来了，风筝风起来了！它在天空舞一会儿，可是天不从人愿，风逐渐小了，停了，风筝也就像是落叶一样慢慢下坠。我收了一点线，本以为这样会好些，可是风筝却不降得更厉害了。风，你怎么还不刮起来呀！眼

　　看着风筝落了，落在地上，我飞快地跑去，收线，有耐心得收着。没关系，都怪那风；我自我安慰道。又起风了。“胡景雅，你帮我举一下”，我过放线边说，胡景雅拿起风筝，我说“好”她松了手，于是风筝再一次想接近白云，和鸟儿聊天。我跑着，一会儿便从操场这一端跑到了那一端。怎么办，得顺风跑了，跑快一点吧，可却没了劲儿，于是风筝又带走我的热情带回我的失落映入我失落的眼帘。再来，这个念头迫使有些疲惫的我再一次高兴地跑向风筝，收线，有耐心的收着……我又重演了一次“悲剧”。就这样一遍、二遍、三遍……次次如此。风，都怪风。我的悲哀却没有在有些同学的.身上重演，有几个同学的风筝放得相当出色。抬头仰望，天上有个风筝已在和白云说悄悄话，这就是刘星宇的风筝。他已经能站在原地不动了，他两眼死死盯住天空中的风筝，手却在摇着缠线的工具，看不出是在由线还是在放线，他的风筝在空中舞着，飘着，但是风停了，他在天空中遨游了好些时候的风筝落了不来。

　　我失败了，但我要从失败中吸取经验，放风筝也有一个哲理！我要告诉大家：

　　——风筝好不好并不在开它的价格，而在于风筝飞得高不高！

风筝的作文5

　　冬季要过了，灰黑色的秃树枝丫叉于晴朗的天空中，而远处有一二风筝浮动。——题记

　　阳春三月，天空中不时浮动着一二风筝，多么美好的画面呀！可谁又晓得风筝和线的关系呢？

　　风筝一

　　一只只风筝懒洋洋地在空中飞舞，一条条没有绷紧的细长的线牵引着，它们被顽皮的风儿推送，一会向左，一会向右，就像无人管束的孩子一样，乱扑乱走……不一会儿，风儿鼓起腮帮，暴雨跳起劲舞，惊慌失措的风筝被吹断了线，吹翻在河沟边，淤泥里，屋顶上，骨架散乱的风筝，再也无法实现翱翔蓝天的梦想。

　　看到这悲伤的一幕，我不禁想起有的父母就像心不在焉的放风筝的人一样，他们为生活而奔波辛苦，没有时间精力管教孩子，只知道给予孩子丰富的物质却没有给予精神上的关爱，孩子就像风中的风筝，没有目标，无心向学，整天在社会上闲逛，在外界的诱惑下走向堕落。

　　风筝二

　　一只只风筝在蓝盈盈的天空中飞舞着，犹如一只只可爱的精灵。线在人手，人牵着线，暖暖的风儿，越绷越紧的风筝，越跑越欢的人群。突然，“啪”的一声，绷得太紧，渴盼自由的风筝摇摇摆摆地冲向了田野，风吹日晒，美丽的风筝渐渐失去了光鲜的外衣，变得憔损不堪。

　　看到这悲伤的一幕，我想起有的`父母过度关爱孩子，孩子就是一切，生活上嘘寒问暖，生怕委屈了孩子；学习上给孩子提出了很高的要求，他们给孩子买了许多课外练习，让孩子在题海的压力中生存，从早到晚无数的课外补习班占领了孩子们的休息时间，普通的孩子和天资过人的孩子一起向着令人羡慕的名校狂奔。他们以爱的名义为孩子付出了一切，也迫使孩子们丢失了童年的乐趣，青年的朝气，过度的压力塑造了一批批濒临崩溃的孩子，有的孩子因此在校就患上了精神疾病，有的孩子走上社会，遇到挫折，丧失了父母的保护，不堪压力，走上了自弃自毁的道路。

　　天空中浮动着的风筝啊，多么美好的画面！有幸手持风筝线的家长们，请珍惜，理解你手中的线吧，不要让“天之下，人有殇”，使“风筝的悲剧”在历史的长河中一次次重演！

风筝的作文6

　　清明小长假到了，爸爸答应带我去放风筝。

　　这天下午，爸爸妈妈带我去了蝶园广场。到了那里，爸爸让妈妈陪我来到一个小摊前选风筝，我挑了一个七彩风筝。有自己的风筝了，当时我的心中别提有多高兴了！看着一个个别人放飞的风筝，那么漂亮，那么高，我真想立刻把自己手中的风筝一下子抛上去，来和它们比一比。

　　交待了买风筝时我高兴的情形。爸爸快速的帮我将线连好，并放上支架，可以放喽！我一手拿着风筝使劲地抛向空中，另一只手迅速松线。眼看风筝就要飞上去了，可它就是不听话，像个调皮的小娃娃在不停地翻跟头，最后落了下来。就这样试了几次，弄得我筋疲力尽！原来放风筝并不像我想象的那样简单。但我并没有灰心，稍作休息准备继续尝试。这回我让爸爸帮我放线，我托住风筝，并对不远处的爸爸喊：“爸爸，我放了。”爸爸点了点头，然后我把风筝向上一抛，爸爸见了赶紧放线，并不停的牵动。过了会儿，风筝还是落了下来。我们就这样一遍一遍的尝试，可就是没有一次成功。直到黄昏才回了家。在路上，我想：我就不信放不起来，明天我还来放风筝。这些动作描写形象而准确。第二天，我带好风筝，直奔文游广场。到了那儿，只见天空中有带着翅膀的“哆拉a梦”，还有正在飞翔的“老鹰”，好像正在捕捉猎物……看着这些风筝，我相信我的七彩风筝一定会飞上蓝天，和它们一起做朋友的。我拿着风筝，把它猛地往天上一抛，身体迅速随着线向后跑，风筝就要飞上天啦！不知哪来一阵怪风，风筝像喝醉了酒似的迷失了方向，接着就像栽了跟头似的直往下冲，无情的落在了我的头上，像是给我泼了一头的冷水。

　　能把看到的.和想象的结合起来。小长假的最后一天，正好清明。我和爸爸妈妈一早就回农村老家扫墓。前一天我们商量好，祭祖后就到田野中再去试一试。走到了田野，妈妈拿着风筝使劲地跑，这时我似乎看到了一丝希望，风筝一点一点在升高。“妈妈，快要放上去了！”终于，一霎间，我的风筝像突然长了翅膀似的越飞越高，连线都不够长了。这天的事可以去掉。我太激动了！就这样，我放了好长时间。这个小长假过得真充实呀！

风筝的作文7

　　只不过为了梦想，从不停下追逐的脚步，不放弃追逐想完成的梦想。

　　——题记

　　天空总是用不同颜色演绎着每一天，而空上的风筝也有不一的样子，天空下的人也同样变幻着。那年我也曾在一隅天空下追过风筝……

　　那一年我还只是整天放肆玩耍的孩子，天空还是那般蓝，那是春日的下午，那天，鲜少带我们出去玩的母亲，竟然给我买了只风筝，那一下午，几乎是我那7，8年来最快乐的一下午……

　　那个下午，从一两点钟开始，在公园那片绿茵上，我开始奔跑，春日熙和的阳光似乎格外宜人，而心情也像晒着阳光一样灿烂，坐在树下的母亲和姐姐，看着尽情奔跑的我，嘴角上扬，我想她们在那个尽力奔驰的身影里找到了自己的印记吧。天空上的风筝，自然会与线分家，当然，那只陪伴我的风筝，也在我的最开心的那个下午，在风中和牵着它的飞翔的线分别了……

　　就在黄昏时，我最开心的时候，落日余晖洒满公园，全心奔跑的我只顾着将风筝越放越高。终于，一阵大风带走了那只风筝，长长的细线被风折断。挣脱了线的风筝，向更高远，更广袤的天空，自由地飞去。我向着它急速奔去，可她终究还是逃离了我的视野，在我看不到的天空里自由飞行。想追向马路那头的我，却被飞驰而过的车流挡住，我无奈的回头，然后回家。但我仍然不死心，因为我希望，她不要只陪伴我一下午，我希望更久些。

　　时间过得很快，我渐渐将风筝放进记忆的小柜子中，等待着我再次开启尘封的往事。那时，风筝在我望得见的天空里翱翔，但它却远离了我。现在，风筝作为梦想在我的心中翱翔，她不会离开我，因为我再也不会停驻奔驰的脚步。这一次，无论是飓风还是暴雨，我都会牢牢抓住手中的线。我会在荆棘遍布的道路上肆意奔跑前进，带着我的风筝，我的梦想。我的`汗水和泪水会一直滴落在荒芜的土地上，直到滋润枯竭的种子也开出娇艳的玫瑰。这一次，我不在是追风筝的孩子，我是拥有梦想和勇气的少年。肩胛上的每一道伤疤都是梦想留下的光荣的勋章，荆棘藤上的道道血迹也在暗夜里发着淡淡的光。

　　没有人可以阻挡全力追梦的我，因为追着风筝的孩子会为了那个梦，奔跑，追逐。也会为了那个梦学会成长，学会勇敢。

风筝的作文8

　　母子关系看作风筝和线，相互牵绊，线的两头都是沉重的负担。可我要说，假如妈妈是线，我是风筝，我们娘俩儿有的是相互牵挂，多的是沉甸甸的关爱。

　　国庆放假，为给妈妈一个小小的惊喜，我提前买好了礼物：《人体经络穴位图》和一个小巧玲珑的刮痧板。礼轻情意重，妈妈对穴位刮痧情有独钟，我是知道的。

　　刚一回家，没走进家门，我又喜又急地喊道：“妈妈，妈妈，我回来了！”妈妈一个拥抱迎了上来，我抱着妈妈撒娇地问她说：“妈妈，你猜猜，我给您带回了什么？”没等她回答，我迫不及待地打开书包，把礼物拿出，双手奉上：“请母亲大人观赏！”妈妈果然心仪，欢快地眨着眼皮，眉毛上扬，我分明看到她眼中闪烁着泪花。忽然她抬头看着我，眉头一皱，似乎觉察到了什么，“怎么你脸色这么难看？”我笑了：“哪有啊？您就别担心我了！”妈妈却把我一顿数落，“这么大的孩子了，连自己都照顾不了，叫我们怎么能放心你？”可我分明看到她眼中闪烁的`泪花。妈妈啊妈妈，您不是也瘦了吗？您却担心我？我心头暖流无限。

　　中午，我抵挡不住睡觉的诱惑，躺在床上，渐入梦乡。朦胧中，一只我似乎陌生又确实熟悉的手，爱抚地摸着我的头，我的脸。突然“啪嗒”一声，一颗热滚滚的泪珠滴在我脸上，打在我心上。是妈妈，是妈妈又在心疼我，又在为我伤心落泪，她喃喃地说：“孩子，苦了你呀！苦了你呀！”我鼻子一酸，眼角也流出了泪，我赶忙假装睡觉翻身，背对着她，一个人在心底呼喊：“妈妈啊！您辛苦了，别担心我了！”

　　放假两天，我体会到了“儿行千里母担忧”的深意，妈妈担忧我，且问“谁言寸草心，报得三春晖？”在妈妈的大爱面前，我的那些小惊喜、小举动算的了什么？母子间的相互牵挂，我是风筝，您是线，可您的付出总比我的要长，要远，要多！

　　妈妈，我相信在您的牵挂下，我这只风筝一定会飞得更高，更远，更有动力！

风筝的作文9

　　“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”正如这古诗所说，清明时节总是飘着毛毛细雨，这次的清明节总算不下雨了，我们一家三口趁着好天气出门踏青、放风筝。

　　记得老人总说清明节是一个庄重、严肃的节日，可我觉得过清明节非常高兴、快乐。清明节是一个春暖花开、草长莺飞的日子，这段时间出门游玩最好了。清明节有扫墓、踏青、吃青团的习俗，可我还是最爱在清明节放风筝。去年清明节时，爸爸带我去朱泾买了一只我心仪的蝴蝶风筝，今年我们带上蝴蝶风筝一起去踏青，放飞心情。

　　爸爸开车带我们来到了江苏常州公园。公园很开阔，草地多，风也很大。我们在一片长约50～60平方米的草地上放风筝。爸爸一手举着风筝，一手拿着风筝线，等风一吹来，他就小心翼翼地把线放长。爸爸注视着风筝，等风筝慢慢飞上天，爸爸便逆着风跑了起来，风筝飞得更高了。

　　我看着飞上天的风筝心里别提有多高兴，多兴奋了，心想：如果我也会放风筝，让风筝在我手上飞起来，那该多好哇！想到这里，我迫不急待地对爸爸说道：“爸爸，爸爸，我也要放风筝，我也要放风筝！”我迫切地想感受一下风筝在自己的`手里飞上天的感觉。爸爸把风筝线递到我的手里，在草地上坐了下来。我接过风筝线，学着爸爸的样子放了起来，我小心地拉着线，放着线，风筝虽然有些摇晃不定，却依旧在空中飞着。

　　正当我为风筝飞起来而高兴时，只听见“啪”的一声，风筝一下子落了下来，我有些难过：我放风筝，风筝怎么会掉下来了呢？是我方法不对，还是……算了，我还是请教一下爸爸吧！

　　“爸爸，爸爸，你教我放风筝吧！我放不好风筝。”爸爸听了我的话，从草地上站起来，耐心地给我讲解：“放风筝时，要拉好线，线要处于绷紧状态，但不能太紧，风筝如果绷得很紧就放线，松了就要收线。”爸爸一边说一边示范，我听了后明白了该怎么做。

　　我再一次接过线，按爸爸说的，小心地放着风筝。风筝在空中平稳地飞着，伴着草地，真是太美了！我高兴地蹦了起来，“风筝飞了，风筝飞了。”……银铃般清脆的笑声伴着美丽的景色在空中回荡着。

　　我家过清明欢快而轻松。我爱清明，我爱春天。

风筝的作文10

　　小时后我常常来到新世纪广场上放风筝，望着越飞越高的风筝心中仿佛憧憬着一些东西，到底是什么呢?

　　当风筝飞到一定的高度，线没有了。风筝无法再飞的更高，我显得有些失落，同时又一种同情。为什么它不能随着自己的意愿想飞多高就飞多高呢！它会想飞的更高吧！我望着天空中的风筝若有所思。突然一下子我好像下定了决心，冲回家拿了一把剪刀。我对着风筝线“咔嚓”一剪。一开始风筝仿佛像挣脱枷锁的小鸟，飞快地直冲向云霄；开始后来，渐渐地它开始下落，像一片叶子一样缓缓地落到了水里，仿佛沉入了无边的黑暗，从此它再也无法飞向天空自由自在的飞翔。

　　是我害了它吗？是我的错吗？我心中充满了负罪感。

　　这件事让我深深的陷入了深思，为什么会这样？！明明我是为了让它脱离线的'束缚，飞的更高啊！可到头来为什么会这样…我百思不得其解。

　　渐渐的，我长大了，慢慢的，也了解了。原来自由不是绝对的，自由的同时也会有一些束缚，但这时，这些束缚不是牵绊，相反是为了让你更好地把握自由。

　　就像鱼儿，虽然在水中，好像是自由自在，但是它也被水所束缚，使它永远无法到达陆地，否则离开水的束缚的鱼，结局又会如何呢？我们作为中学生，虽然学校有许多的规章制度，也许会限制我们，也许会让我们有些烦躁，也许会和我们的想法有所冲突；但是要知道这些所谓的规矩是为了让我们更好的发展。也许有一天这些规格会带你飞向广阔的天空！当我们在追求自由时，更应该把握好。就像罗斯福罗斯福所说的：没有自由的秩序和没有秩序的自由是同样可怕的！

　　自由是什么？是一份无拘无束的快乐吗？是一片无边无际的大海吗？我不知道，因为没有绝对的自由，我没有得到过它，所以我不了解它。不知该如何去描述它。

　　可是，自古以来，人类对于自由的追求，却从来没有停止过，对自由的渴望，如同扎根在心中的大树，无法拔除。

　　当我再次放飞风筝时，我望着被线拉扯着地，但却又高傲的飞翔在蓝天上的风筝时，我发觉也许现在的风筝是幸福的，是真正的风筝。

　　庭前花开花落，天上云卷云舒，望着天边的风筝我仿佛懂得了自由的含义。

风筝的作文11

　　在正月中，我们一家去了东莞植物园。刚入园中，一阵清风徐来，将一湖水挑逗的波光粼粼。阳光穿透薄薄的云层，照射在湖面上；也不知是否是浮游生物在做怪，还是光在水面的反射，使水变得碧绿。一时间，湖水的美震撼在我心中，当真是碧波荡漾。

　　但这里真正有意思的并非湖水，而是放风筝。一番激烈的讨价还价之后，老爸领着一只鹰形风筝朝我们走来。当时我哼着歌，眼神落在那鹰上，便由心觉得它霸气。大展着双翅，高昂的头颅，锋利的爪子和犀利的眼神无一不表示着它想飞的意愿。当即我便关了音乐，把包扔给不想晒太阳的.老妈，放风筝去也！

　　老爸把线拉倒合适的长度，便举着它奔跑起来。鹰的双翅因为迎着风的关系，发出“扑哧，扑哧”的声音。仿佛真正的雄鹰展翅，翱翔于空中的威武。但好景不长，不知是何原因，许是风停了吧。它便像醉酒的老汉；一会儿往东，一会儿朝西，一会儿又垂直落下，看的我的心都悬了起来，我仿佛同它一样，不停的打转。我看老爸已经放弃，任由它胡来，而我只能干着急。最终，它打个飘，落在了地上。这回我看它不似开始时那般威武，霸气，更觉得它全身上下都充斥着颓废的气息。

　　我叹了口气，将它捡起，又配合老爸，再次将它放飞于空中，可结果依旧如此。再试，落地、再试，落地、再试…在一次次失败的刺激下，我恼了，生气的将它砸在地上，问老爸“你这风筝多少钱？”他苦笑道“80！”“什么，80？”我惊讶的吼道，“去找那卖家，退钱！”

　　“再试一次”老爸异常坚定的说。说完，他捡起风筝就跑了，可能是砸的太用力，尾上一根小棒掉了，我在后面叫他，他却头也不回的跑了。

　　又一次将风筝高高抛在空中，这一次，它终于风起。少了棒子约束的尾巴不停的抖动，像是在炫耀此次飞翔的成功，又像是在证明自己的能力。我在地面惊异的看着它越飞越高，喃喃道“莫不是这根棒子导致它失重？”但无论怎样，望着自由飞翔的风筝，我露出了自豪的微笑。

　　再试一次，就成功。生活中的失败无处不在，就如同风筝落地。我们不应气恼，而应该思考自己不对的地方，，加以改正。珍惜尝试的机会，努力，再试一次。一定会如同雄鹰展开翅膀冲向蓝天！

风筝的作文12

　　究竟是什么呢？消失在我们之间？

　　记忆太过于久远了，只能零零碎碎的拼出一个故事，一段时光。

　　印在脑海里的，可能只有那天的花、田野，还有你吧。花是一小簇的，伏在地面上，有些随风轻轻晃着。不远处的草团打着滚，撞到我的脚边。阳光弯弯绕绕，在心头织成一个蝴蝶结，你的目光也是软的，在我身边围成一个圈。

　　我们刚搬到这，但我并没有害怕。你陪着我跑过的大片草地，是我最珍贵的回忆。那个午后，阳光懒洋洋地和风起舞，我们带来了风筝，我奋力奔跑着，因为我喜欢这。天时地利人和，风筝一下就飞了起来。我慢慢撤开了手，由你牵着我，拉着线让风筝悠悠扬扬的飘了起来。回忆里充斥着阵阵笑声，以及我为你发出的.欢呼。

　　现在想想那只风筝形如一只大鸟，羽翼丰沛，竟和你有些相像。鱼尾华丽而又顺畅在风的支持下摇晃着，却没有要掉下来的迹象。我们放出越来越长的线，看着它升入天空，一步步靠近炙热的太阳，好像马上要燃烧起来了，但最让我感到奇妙的却是它还牢牢地紧握在你手中。

　　回家已是黄昏之时，太阳仿佛被什么拉着，落下的速度极慢。我还记得当时为了给你拿一袋牛奶，摔下了用水泥砌成的台阶。当姨妈开玩笑问我，长大后要不要嫁给哥哥的时候，我甜甜地说好。过去的岁月好似放入蜜罐里，现在蘸了蘸，尝起来连嘴角都是甜的。

　　上幼儿园的时候，教的知识很少，多数时间我们都是在看动画片度过的。有一天我在电视上看到放风筝的情景，我便想到了你，巴不得马上回家，最后竟在老师面前哭闹了起来。现在再回想，心头不禁涌上一层既涩又暖的感觉。

　　从幼时常常见面，直至一个月一次，半年一次，或甚至一两年不曾见一回，我们的感情也越来越冷淡了。不知为何，我从那时到如今也再没有碰过风筝了，或许是因为学业繁忙，或许是因为没有意味了。

　　我开始回忆过去的快乐，你喜欢叫我的小名，喜欢逗我笑，喜欢向我展示所有有趣的事。往事一幕幕浮在眼前，那片广阔的草地，那只可爱的风筝，那个温柔的人都已不在。

　　以后的日子里，我常想起你，想起我们放过的风筝，他们就像一缕烟，因风消散在我心中的田野里，无法挽留。

风筝的作文13

　　我和母亲又来到了这个海边，看着慢慢升高的风筝，那些零散而又深刻的记忆，随着风筝越飞越高，我与母亲的记忆却越来越清晰。

　　小时候，我是个急性子。一次母亲带我出门放风筝，我匆匆拾起我的风筝，头也不回的跑出了家门。刚到海边，抬头望去，五彩斑斓的风筝，参差不齐的点缀着这蔚蓝。我迫不及待地想放上蓝天，加入这个“鸟群"。我望着那些坐在云端的风筝，把手中的线放的长长的'，可风筝不但没飞上去，还被线缠住了。母亲在一旁并未跟我多说什么，拿过我手中的线，便放起了风筝。只见母亲一手拖着线，一手拿着风筝，在风中一抛，手中的线一收一放，风筝在慢慢升高，线也在慢慢伸长，一旁的我看呆了。母亲认真的跟我说：“其实放风筝啊，不能心急，线要慢放，这样风筝才能飞得又稳又高。”我似懂非懂地点了点头。

　　十岁时，我花费半个月时间写的作文被淘汰了，那时候的我心情非常低落，做什么都提不起兴致。我的幻想被残酷的现实打破，像敲碎一个鸡蛋似的。母亲察觉了我的落寞，提议带我去放风筝。还是那片海边，天上的风筝还是那样多，只是我的手里没有了风筝。我远远地望着，迎着风，观察着。天上的风筝分为两类，一类是飞得又高又稳的，还有一种是飞的又低又晃的。我把我的发现告诉了母亲。母亲抬起眼微笑地看着我说：“飞得高的风筝是逆风的，飞得低的风筝是顺风飞的，其实逆境不过是在储备力量，是强大的开始。”我一直细细品味这句话，这说的不就是我吗？看着天边的风筝我暗暗下定决心。

　　现在，我的成绩在班上并不是最好的，但我却有点儿满足于现状。这是周末，母亲又带我去放风筝，我就是想把风筝放的更高一点，但风筝却像一只断翅的小鸟，始终飞不高，飞不起来。“冲一下看看。”母亲在一旁说到。于是，我往逆风的方向不断奔跑，回头一看，刚刚在低处盘旋的风筝，现在像一只老鹰往高处飞去。母亲点点头说：“那你怎么不冲一下呢？不冲一下你怎么知道你有多优秀呢？”若有所思的我充满了力量，朝着全级300名以内努力冲刺。

　　这就是我的风筝，记载着我成长的故事，记载着一段段人生成长的哲理。

风筝的作文14

　　公园，我左手拿着线，右手拿着风筝，一阵狂跑，一边跑一边放开风筝，啊！“无影无踪”翻了个跟头，旋了一圈儿，飞上了蓝天，它越飞越高，并一举夺冠，一鸣惊人。场地上的孩子欢呼雀跃起来，公园里欢呼声此起彼伏。有人说：“这个小孩真厉害，是放风筝的能手。”

　　可惜好景不长，不一会儿，我被人反超了，我心里忑忐不安，十分着急，我能不能再反败为胜呢？我对“无影无踪”说：“别给我丢脸，反超不成功，我废了你。”“无影无踪”好像听懂了我的话，连蹦带跳的，好像很得意似的，一会儿翻筋头，一会儿打旋，一会儿向前冲，不知不觉反超成功了我准备回家了，突然，我被一个小男孩迷住了，看他不会放风筝着急的样子，我的'心里生起了怜悯之心。我来到他身边，说：“小弟弟，风筝不是这样放的，我来教你吧！”，我左手拿风筝，右手握住线轴，“一、二、三！”跑，放开风筝，只见风筝在天空中微微迟疑了一下，便平平稳稳的上了天。见到这情景，小弟弟又蹦又跳，欢呼起来。

　　公园里一片欢腾，欢声笑语不绝于耳。天上的风筝越来越多，五颜六色的风筝把孩子们的欢乐与希望，把孩子们美好的祝福带上了天！

　　周天宇拉着雄鹰风筝以最快的速度跑着，但这只风筝只飞了一会，也“光荣”下岗了。向上看，一些小风筝已经把天空打扮得色彩斑斓了。一只小蝴蝶风筝在空中翩翩起舞，它一会摆摆尾巴，像是俯身采集花蜜，一会又抖动翅膀像是在骄傲地说：“我美吧，没人能比我飞得高！”可它刚说完，却悠地落在了地上,扑了一身尘土.哼,谁让他骄傲的．再看我们班的雄鹰，它一会飞起一会儿回落，令我的心像兔子一样，＂扑通通＂的跳．我真急呀！望着天空中那些小不点的得意劲，我恨不能一步上前去帮周天宇．同学们也一个个抖着纱巾，伸着脖子大叫：＂五年五，加油！＂

　　时间到了，我们以激动的心情告终了这场比赛．我希望我们的成绩也会像风筝一样，飞向无边无际的蓝天！

风筝的作文15

　　一月三十号我、爸爸、妈妈、弟弟和表妹一起去老家——汉川看望奶奶。到了汉川，田野和草地散发出的清香扑面而来，呈现在眼前的都是一望无际的田野。

　　我一看见这样美丽的景色，脑袋里边迸发出了一个想法：我要使田野变得更加美丽，我要在田野上放风筝。我急忙到屋里拿了个风筝，叫上大家，又急匆匆的跑到屋后的田埂上，噢！在这样美丽的地方放风筝，一定很快乐！

　　表妹拉着风筝，我牵着线，一阵狂奔，风筝随风飘起来了，我赶紧放线，再牵着线把风筝往上拉，只见风筝慢慢的扶摇直上，我们都仰着头，看着随风飘动的风筝，风筝后面的两条彩带像两只蝴蝶的翅膀随风舞动着，风儿吹来，风筝在天上慢慢飘动着，身体忽上忽下，好像在向我们打招呼，我们一家五个人，都看着这场免费的舞蹈表演，静悄悄的，直到表妹喊了一声：“哎呀！我的'风筝还没放起来呢！”这时，爸爸便跑过去帮表妹放风筝了，只剩妈妈、弟弟和我仍在看风筝，我不断的放线，直到把线都放完了。

　　爸爸又拿了一盘线接在放完的线上，风筝越来越高，直到因为陽光太强烈，看不到风筝了，我便叫爸爸跑回家帮我拿了副墨镜，戴上墨镜，果然感觉陽光减弱了不少，我抬起头，一眼看去，咦？我的风筝怎么不见了，这下我可着急了，在一望无际的天空中寻找着我的风筝，我的眼睛急匆匆的在天空中巡视着，突然，我眼睛一亮，“哈！我找到风筝了，在太陽边上！”风筝在太陽边上摇摇晃晃的，好像在和太陽比美，爸爸戴上墨镜看了看，“你的风筝都放到外婆家了，你真应该让风筝带上给外公外婆的新年祝福！”爸爸说。爸爸的这一番话逗得我们哈哈大笑，这无忧无虑的笑声在美丽的乡村中回荡，我继续仰望着风筝，一阵风从耳边吹过，凉丝丝的。一眨眼，我想远处眺望，都是一排排矮房子，路边还有为过年忙碌的人们，路过的人们经常会被我们的风筝所吸引，露出惊喜的笑容。我们一直放啊放，放到看不见了还在放。到了中午，我们这才收起风筝回家吃午饭。

　　“真有趣，真有趣！”在回家的路上表妹叫道，没错这次放风筝，真的非常快乐！

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